6.1友誼的真諦 教 案 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

“友誼的真諦”教學(xué)設(shè)計(jì)總議題：如何擁有雙向奔赴的友誼教材分析《友誼的真諦》是部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第六課的第一框題內(nèi)容，本課內(nèi)容主要引導(dǎo)學(xué)生了解友誼的真諦：友誼是一種親密關(guān)系，是平等的雙向的，也是一場(chǎng)心靈的相遇，要學(xué)會(huì)建立真正的友誼。據(jù)此本課精心選用了極具代表性的思政意味的素材引導(dǎo)學(xué)生，導(dǎo)入部分是2023年感動(dòng)中國(guó)獲獎(jiǎng)人物鼓嶺情誼，感受超越語(yǔ)言、制度文化的友誼，體會(huì)友誼的力量，第一部分選用央視播出的五百多年前沈周與吳愈在江畔送別的故事，感受跨越歲月的友誼，第二部分選用馬克思和恩格斯的素材，感受真正的友誼有多偉大，進(jìn)而，推己及人，關(guān)照自身，分享學(xué)生自己在生活中建立真正友誼的經(jīng)歷或困惑。最后在一首歌《友誼地久天長(zhǎng)》中靜靜的體味本課，思念朋友。學(xué)情分析進(jìn)入學(xué)校，學(xué)生交往范圍不斷擴(kuò)大，他們要學(xué)會(huì)積極與同學(xué)、朋友交往，體會(huì)良好的人際交往與真摯友誼帶來(lái)的諸多好處。但是部分學(xué)生不一定能區(qū)分什么是真正的友誼，也可能碰到由此帶來(lái)的很多人際困境，容易產(chǎn)生一種孤單寂寞的心理狀態(tài)。因此，要積極幫助學(xué)生辯證地認(rèn)識(shí)友誼，更深入地了解友誼，理性地建立友誼十分必要。核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同：體味中國(guó)與友國(guó)之間的友誼，認(rèn)同我國(guó)的對(duì)外交往理念。健全人格：能認(rèn)識(shí)真正的友誼，提高辨別能力，學(xué)會(huì)尋找真朋友。道德修養(yǎng)：積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踐行友善，感悟友誼真諦，用心呵護(hù)友誼。責(zé)任意識(shí)：對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)朋友負(fù)責(zé)。教材重難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：什么是友誼的真諦教學(xué)難點(diǎn)：如何建立真正的友誼。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：2023年感動(dòng)中國(guó)人物“鼓嶺之友”發(fā)起人——穆言靈播放視頻：19世紀(jì)80年代起，大批西方僑民來(lái)到中國(guó)福州生活。每逢夏季，很多僑民選擇在鼓嶺避暑，并與當(dāng)?shù)鼐用窠Y(jié)下深厚情誼。一百多年間，許多在鼓嶺生活過(guò)的外國(guó)人的后輩都成為了“鼓嶺之友”，為各自家族續(xù)寫著動(dòng)人的“鼓嶺緣”。穆言靈一家就是其中之一。她和丈夫創(chuàng)立了面向外國(guó)友人的鼓嶺英文網(wǎng)站，并在美國(guó)成立了“鼓嶺之友”組織，續(xù)寫著中美兩國(guó)，民間濃厚情誼往來(lái)的佳話。交流分享：友誼是有力量的，在蘊(yùn)含友誼的土地上可以開出超越制度、文化、語(yǔ)言的友情之花。結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)友情還可以超越什么？_______________________過(guò)渡：這樣的友誼真讓人羨慕，那么我們?nèi)绾螕碛须p向奔赴的友誼呢，讓我們走近今天這課一探究竟。子議題一：探尋友誼的天空議學(xué)情境一：歲月中古人的友誼習(xí)近平主席在外訪時(shí)曾引用意大利著名作家莫拉維亞的話，說(shuō)“友誼不是偶然的選擇，而是志同道合的結(jié)果”。在中國(guó)歷史文化傳統(tǒng)中，除了知名的“桃園三結(jié)義”，還有許多值得稱頌的友情。如志同道合的莫逆之交、同心合意的金蘭之交、風(fēng)雨同舟的患難之交、彼此欣賞的管鮑之交、不尚虛華的君子之交、生死與共的刎頸之交、情深意厚的金石之交、不分貴賤的杵臼之交...還有楊柳依依送君行這樣的歲月友情。播放視頻：五百多年前沈周與吳愈在江畔送別的故事議學(xué)任務(wù)一：友情采訪①你在我校新交的第一個(gè)朋友是誰(shuí)？分享認(rèn)識(shí)經(jīng)歷并說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為你們是什么樣的友情。②友誼給你帶來(lái)了哪些的體驗(yàn)？分享你的友誼小故事。③你認(rèn)為友誼是人生中的必需品嗎？引導(dǎo)如下：議學(xué)成果一:為何要建立友誼P44①在共同的學(xué)習(xí)和生活中，我們從陌生到越來(lái)越了解和熟悉，逐漸建立了友誼。②在與朋友的交往中，有歡笑也有淚水，有甜蜜也有苦澀。在友誼的長(zhǎng)河里，我們積累著不同的體驗(yàn)，分享著各自的感受，體悟著友誼的真諦。子議題二：締結(jié)真摯的友誼議學(xué)情境二：思想先行者的友誼播放視頻：馬克思和恩格斯是馬克思主義的創(chuàng)始人。他們都全心全意地為共同的事業(yè)而奮斗。為了從經(jīng)濟(jì)上支持馬克思的研究，恩格斯違心地接受了父親的經(jīng)商要求，并把掙來(lái)的錢不斷地寄給馬克思。當(dāng)馬克思還沒有精通英文時(shí)，恩格斯就幫他翻譯;當(dāng)恩格斯寫文章時(shí)，馬克思也放下自己的工作，幫他寫作有關(guān)部分。偉大的革命友誼成就了兩位偉人，兩位偉人也成就了偉大的革命友誼馬克思關(guān)于友誼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話，友誼之舟在生活的海洋中行駛是不可能一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì)遇到烏云和風(fēng)暴，在這種情況下，友誼應(yīng)當(dāng)受到這種或那種考驗(yàn)，在這些烏云和風(fēng)暴后，那么友誼就會(huì)更加鞏固，真正的友誼在任何情況下都會(huì)放射出新的光線。議學(xué)任務(wù)二：友誼鑒賞①你認(rèn)為馬克思和恩格斯是真正的友誼嗎？預(yù)設(shè)答案：當(dāng)然是②以下這些友誼是真正的友誼嗎？并說(shuō)說(shuō)什么是真正的友誼。?第一種：張帥總是真誠(chéng)直率的指出我的錯(cuò)誤，并給我一些建議。是，友誼是一種親密的關(guān)系?第二種：紅紅喜歡和小敏玩，因?yàn)樗艽蠓?，出去?jīng)常是她請(qǐng)客。不是，友誼是一種心靈的相遇?第三種：梅梅常常“損”我，但是如果別人說(shuō)我不好，她會(huì)替我反駁。是，友誼是一種親密的關(guān)系?第四種：小鳴沒有帶美術(shù)工具，我借給了他，我有道數(shù)學(xué)題不會(huì)想問(wèn)他，他說(shuō)他很忙沒有時(shí)間解答。不是，友誼是平等的、雙向的議學(xué)任務(wù)三：友誼接力人生因緣際會(huì)之下，我們會(huì)遇到各種各樣的人，但真正能走進(jìn)內(nèi)心者寥寥。隨著閱歷增長(zhǎng)，接觸的人愈多，愈會(huì)感到真正的友情難能可貴。為了更進(jìn)一步理解真正的友誼，最后我們進(jìn)行一場(chǎng)友誼接力賽，當(dāng)你拿到接力棒時(shí)進(jìn)行你的友誼分享。如果你有真正的友誼，祝賀你你很幸運(yùn)，分享你們的故事，并將這份友情的幸運(yùn)傳遞出去；如果沒有，說(shuō)說(shuō)你的交友困惑，讓我們一起解決！傳遞規(guī)則：類似擊鼓傳花，選擇一名友誼發(fā)起人敲擊，敲擊開始友誼接力棒進(jìn)行傳遞，敲擊停止，接力棒在誰(shuí)手中就進(jìn)行分享，以此類推。最后總結(jié):議學(xué)成果二：友誼的真諦是什么P44—P45①友誼是一種親密的關(guān)系。在真正的友誼中，我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠(chéng)、肯定和關(guān)心，享受更多的快樂(lè)和溫暖，獲得精神上的支持和滿足。②友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)業(yè)成績(jī)等，實(shí)現(xiàn)心靈的溝通與契合。志趣相投、志同道合的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮，讓我們更深刻地體悟人生的美好。③友誼是平等的、雙向的。接受朋友的幫助，也主動(dòng)幫助對(duì)方;感受朋友的關(guān)懷，也主動(dòng)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感，在交流中共同成長(zhǎng)。總結(jié)：朋友，見證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程。我們應(yīng)當(dāng)不辜負(fù)每一段情誼，讓友誼伴隨我們成長(zhǎng)。欣賞音樂(lè)《友誼地久天長(zhǎng)》：這首傳唱已久的經(jīng)典歌曲，它沒有華麗的歌詞，也沒有震撼的旋律，但似乎只要一聽到它，便能感受到那一份質(zhì)樸而又真摯的友情！讓我們珍惜身邊的每一位朋友，讓這份情誼如同歌曲所唱,友誼地久天長(zhǎng)。本課結(jié)語(yǔ)：愿你和你的朋友奔跑在