姬家中心校體育課教師專用教案

姬家中心校體育課教師專用教案第一周第1節(jié)教材課程任務(wù)學(xué)會(huì)保持正確動(dòng)作姿勢；樂于向同學(xué)展示一些基本的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作常規(guī)教育廣播操。結(jié)構(gòu)教授課程和內(nèi)容運(yùn)動(dòng)量組織、教法、要求時(shí)間次數(shù)開始部分1、期初編隊(duì)：四列橫隊(duì)，規(guī)范學(xué)生整隊(duì)的常規(guī)要求。2、隊(duì)列練習(xí)，提示正確的身體姿勢。3、簡要講解課堂常規(guī)，組織學(xué)生進(jìn)行不同的游戲，用游戲來鞏固課堂常規(guī)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的常規(guī)。組織：練習(xí)隊(duì)形：四路縱隊(duì)：****************************練習(xí)隊(duì)形：分散圍圈（散點(diǎn)）

******************實(shí)驗(yàn)新課1、“比一比，賽一賽誰的姿勢正確”，進(jìn)行立正、稍息、看齊練習(xí)。2、游戲“快找伙伴、快快集合”，進(jìn)行集隊(duì)訓(xùn)練。練習(xí)隊(duì)形：四路縱隊(duì)：教法教師的指導(dǎo)：1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)廣播操2、講解示范，糾錯(cuò)，并采用多種形式進(jìn)行教學(xué)。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多種小游戲進(jìn)行調(diào)節(jié)。學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式：1、聽教師口令隨教師示范練習(xí)廣播操。2、聽音樂完整動(dòng)作練習(xí)。3、小組比賽，比一比哪一組做得最好；評(píng)一評(píng)，誰做得最好。4、游戲調(diào)節(jié)，師生互動(dòng)：槍打四、高人和矮人、稍息立正。結(jié)束部分調(diào)整情緒，恢復(fù)身心教師的指導(dǎo)：1、組織學(xué)生放松活動(dòng)。2、注意練習(xí)場地平整，練習(xí)中要針對(duì)學(xué)生的情況適時(shí)放松調(diào)整。3、小結(jié)與表揚(yáng)。學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式：1、相互合作，相互模仿，愉快放松2、學(xué)會(huì)在練習(xí)中調(diào)整、放松。選擇平整、無灰塵的場地進(jìn)行練習(xí)。3、師生評(píng)議，共同小結(jié)。場地器材操場，錄音機(jī)練習(xí)密度預(yù)計(jì)%生理負(fù)荷預(yù)計(jì)曲線180—170—160—150—140—130—120—110—100—90—80—05101520253035404550課后記載任務(wù)完成情況改進(jìn)意見教案檢查情況：檢查人：姬家中心校體育課教師專用教案第一周第2節(jié)教材課程任務(wù)學(xué)會(huì)簡單的運(yùn)動(dòng)技能，樹立勇敢、自信品質(zhì)結(jié)構(gòu)教授課程和內(nèi)容運(yùn)動(dòng)量組織、教法、要求時(shí)間次數(shù)開始部分自主游戲、充分體驗(yàn)1、聽要求快速集隊(duì)，體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求。2、在模仿活動(dòng)中進(jìn)行律動(dòng)游戲，結(jié)伴練習(xí)。練習(xí)隊(duì)形：散點(diǎn)結(jié)伴**********************實(shí)驗(yàn)新課教師的指導(dǎo)：1、介紹武術(shù)手型動(dòng)作的動(dòng)作要領(lǐng)，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2、分解動(dòng)作和完整動(dòng)作教學(xué)。3、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，根據(jù)學(xué)生掌握情況隨意性口令變換練習(xí)，增加生練習(xí)興趣。4進(jìn)行游戲活動(dòng)，體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)的樂趣教法學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)形式：1、通過教師介紹，了解動(dòng)作，并能記住動(dòng)作名稱。2、聽教師口令隨教師示范練習(xí)動(dòng)作。3、相互觀摩，相互評(píng)比，和老師進(jìn)行動(dòng)作比試。4、游戲調(diào)節(jié)：高人和矮人、稍息立正5、自薦表演，分散反復(fù)進(jìn)行完整動(dòng)作練習(xí)。結(jié)束部分調(diào)整情緒，恢復(fù)身心教師的指導(dǎo)：提示放松要求音樂伴奏。1、相互合作，相互模仿，愉快放松2、學(xué)會(huì)在練習(xí)中調(diào)整、放松。選擇平整、無灰塵的場地進(jìn)行練習(xí)。場地器材操場，錄音機(jī)練習(xí)密度預(yù)計(jì)%生理負(fù)荷預(yù)計(jì)曲線180—170—160—150—140—130—120—110—100—90—80—05101520253035404550課后記載任務(wù)完成情況改進(jìn)意見教案檢查情況：檢查人：姬家中心校體育課教師專用教案第一周第3節(jié)教材課程任務(wù)在體育活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)相互團(tuán)結(jié)幫助的良好品質(zhì)；培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。結(jié)構(gòu)教授課程和內(nèi)容運(yùn)動(dòng)量組織、教法、要求時(shí)間次數(shù)開始部分常規(guī)隊(duì)列練習(xí)，體會(huì)在行進(jìn)間與同伴良好配合，走得整齊且精神飽滿。2.正反口令練習(xí)和原地三面轉(zhuǎn)法練習(xí)。.對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況給予肯定，表揚(yáng)比較好的組，以激勵(lì)其他組同學(xué)。要求：快速、整齊、安靜要求：快速、整齊、安靜組織：女生女生男生男生××實(shí)驗(yàn)新課學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動(dòng)讓自己進(jìn)入最佳的身心狀態(tài)。3.積極進(jìn)行游戲，在聯(lián)系中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的樂趣。3.在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚(yáng)幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質(zhì)。教法1.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一些準(zhǔn)備活動(dòng)。。2.講解示范游戲的方法要求，組織學(xué)生游戲，并提示學(xué)生在游戲中揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的良好風(fēng)貌。3.組織學(xué)生進(jìn)行跳短繩練習(xí)。結(jié)束部分放松練習(xí)，能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評(píng)價(jià)。帶領(lǐng)學(xué)生總評(píng)該次課練習(xí)情況。場地器材操場，錄音機(jī)練習(xí)密度預(yù)計(jì)%生理負(fù)荷預(yù)計(jì)曲線180—170—160—150—140—130—120—110—100—90—80—05101520253035404550課后記載任務(wù)完成情況改進(jìn)意見教案檢查情況：檢查人：姬家中心校體育課教師專用教案第二周第1節(jié)教材課程任務(wù)在踢毽子和短繩活動(dòng)中充分與自己的同伴密切合作，相互幫助，共同學(xué)習(xí)提高自己的該項(xiàng)技能。結(jié)構(gòu)教授課程和內(nèi)容運(yùn)動(dòng)量組織、教法、要求時(shí)間次數(shù)開始部分常規(guī)隊(duì)列練習(xí)，要求精神飽滿，常規(guī)到位學(xué)習(xí)向中和看齊和向兩邊散開的隊(duì)列習(xí)。對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況給予肯定，表揚(yáng)比較好的組，以激勵(lì)其他組同學(xué)。要求：快速、整齊、安靜要求：快速、整齊、安靜組織：女生女生男生男生××實(shí)驗(yàn)新課學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動(dòng)讓自己進(jìn)入最佳的身心狀態(tài)。積極進(jìn)行游戲，在聯(lián)系中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的樂趣。3.在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚(yáng)幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質(zhì)。教法1.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一些準(zhǔn)備活動(dòng)。2.講解示范游戲的方法要求，組織學(xué)生游戲，并提示學(xué)生在游戲中揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的良好風(fēng)貌。3.組織學(xué)生進(jìn)行跳短繩練習(xí)。結(jié)束部分放松練習(xí)能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評(píng)價(jià)。帶領(lǐng)學(xué)生總評(píng)該次課練習(xí)情況。場地器材操場，錄音機(jī)練習(xí)密度預(yù)計(jì)%生理負(fù)荷預(yù)計(jì)曲線180—170—160—150—140—130—120—110—100—90—80—05101520253035404550課后記載任務(wù)完成情況改進(jìn)意見教案檢查情況：檢查人：姬家中心校體育課教師專用教案第二周第2節(jié)教材課程任務(wù)能夠在練習(xí)中相互觀察幫助同伴，發(fā)家共同提高，共同進(jìn)步，掌握?qǐng)F(tuán)身低的要領(lǐng)。結(jié)構(gòu)教授課程和內(nèi)容運(yùn)動(dòng)量組織、教法、要求時(shí)間次數(shù)開始部分組織學(xué)生隊(duì)列常規(guī)練習(xí)。帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)，使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義，并能夠記住，以后在沒有老師的帶領(lǐng)下自己會(huì)做。講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。。要求：快速、整齊、安靜要求：快速、整齊、安靜組織：女生女生男生男生××實(shí)驗(yàn)新課團(tuán)身、低頭、推手的動(dòng)作要領(lǐng)。認(rèn)真聆聽和觀察老師的講解示范，積極進(jìn)行練習(xí)。積極的投入到練習(xí)中去，能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯(cuò)誤動(dòng)作，敢于表現(xiàn)自己，爭取較好速完成任務(wù)，并積極爭當(dāng)小老師教法教師講解示范動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)要做到始終團(tuán)身、低頭和演示推手的方法和時(shí)機(jī)組織學(xué)生進(jìn)行循環(huán)練習(xí)，對(duì)不好的同學(xué)給予幫助和提示，動(dòng)作做的好的同學(xué)選出幾名最好的同學(xué)，對(duì)不好的同學(xué)進(jìn)行幫助和指導(dǎo)結(jié)束部分教師通過詢問了解學(xué)生對(duì)該次課技術(shù)的掌握情況。積極思考回答老師的問題。場地器材田徑場、墊子、呼拉圈、籃球足球壘球練習(xí)密度預(yù)計(jì)%生理負(fù)荷預(yù)計(jì)曲線180—170—160—150—140—130—120—110—100—90—80—05101520253035404550課后記載任務(wù)完成情況改進(jìn)意見教案檢查情況：檢查人：姬家中心校體育課教師專用教案第二周第3節(jié)教材課程任務(wù)在活動(dòng)中，學(xué)生能夠初步掌握和做出側(cè)手翻的動(dòng)作，并且在活動(dòng)中相互配合，體現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)精神學(xué)習(xí)內(nèi)容：側(cè)手翻結(jié)構(gòu)教授課程和內(nèi)容運(yùn)動(dòng)量組織、教法、要求時(shí)間次數(shù)開始部分集合隊(duì)伍，體委整隊(duì)，報(bào)數(shù)報(bào)告老師宣布課的任務(wù)和要求3、組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)要求：快速、整齊、安靜要求：快速、整齊、安靜組織：女生女生男生男生××實(shí)驗(yàn)新課認(rèn)真聆聽和觀察老師的講解示范，積極開動(dòng)腦筋積極投入練習(xí)，密切與同伴合作，反復(fù)嘗試積極進(jìn)行比賽活動(dòng)，充分戰(zhàn)時(shí)自己，有集體榮譽(yù)教法組織學(xué)生自主進(jìn)行游戲和準(zhǔn)備活動(dòng)，要求要充分活動(dòng)好自己的身體，老師巡視學(xué)生的活動(dòng)情況老師先做出側(cè)手翻動(dòng)作，要求學(xué)生觀察，看老師的動(dòng)作有什么特點(diǎn)，手腳的位置和其是怎樣配合的詢問學(xué)生的觀察情況，老師進(jìn)行總結(jié)，再示范，強(qiáng)化技術(shù)要求，使學(xué)生能夠有一定的動(dòng)作概念組織學(xué)生自主進(jìn)行練習(xí)，并觀察學(xué)生的練習(xí)情況，留心學(xué)生在練習(xí)中存在的問題。結(jié)束部分放松練習(xí)能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評(píng)價(jià)場地器材籃球場練習(xí)密度預(yù)計(jì)%生理負(fù)荷預(yù)計(jì)曲線180—170—160—150—140—130—120—110—100—90—80—05101520253035404550課后記載任務(wù)完成情況改進(jìn)意見教案檢查情況：檢查人：姬家中心校體育課教師專用教案第三周第1節(jié)教材課程任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：在練習(xí)中，相互激勵(lì)幫助，互相促進(jìn)，體現(xiàn)勇于拼搏不言敗的良好風(fēng)貌。學(xué)習(xí)內(nèi)容：籃球活動(dòng)結(jié)構(gòu)教授課程和內(nèi)容運(yùn)動(dòng)量組織、教法、要求時(shí)間次數(shù)開始部分集合隊(duì)伍，檢查學(xué)生著裝和身體狀況。組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)四列橫隊(duì)和二列橫隊(duì)轉(zhuǎn)換的退步練習(xí)講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學(xué)生游戲活動(dòng)要求：快速、整齊、安靜要求：快速、整齊、安靜組織：女生女生男生男生××實(shí)驗(yàn)新課掌握規(guī)則，全力投入游戲中去與自己的小伙伴密切合作，積極進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)，體現(xiàn)出相互激勵(lì)和促進(jìn)的精神勁頭教法組織學(xué)生成圓型站立，進(jìn)行運(yùn)球和捅球的游戲，使學(xué)生知道，自己的運(yùn)球技術(shù)還不夠，要虛心向老師學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性組織學(xué)生原地左/右手運(yùn)球和左右交換運(yùn)球練習(xí)組織學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球接力比賽，要求要賽出風(fēng)格賽出水平，在練習(xí)中充分展示自己，為本小組的勝利而堅(jiān)持到底評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況結(jié)束部分在老師語言的啟發(fā)下，鼓組干勁，下定決心，一定要很快提高自己的運(yùn)球能力老師通過學(xué)生的練習(xí)情況，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵(lì)學(xué)生不斷努力，提高自己的運(yùn)球水平場地器材籃球場，籃球練習(xí)密度預(yù)計(jì)%生理負(fù)荷預(yù)計(jì)曲線180—170—160—150—140—130—120—110—100—90—80—05101520253035404550課后記載任務(wù)完成情況改進(jìn)意見教案檢查情況：檢查人：姬家中心校體育課教師專用教案第三周第2節(jié)教材課程任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)行進(jìn)間的運(yùn)球，使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣2、培養(yǎng)學(xué)生開動(dòng)腦筋、積極參與、團(tuán)結(jié)合作的精神學(xué)習(xí)內(nèi)容：玩籃球結(jié)構(gòu)教授課程和內(nèi)容運(yùn)動(dòng)量組織、教法、要求時(shí)間次數(shù)開始部分體育委員整隊(duì)，師生問好。組織學(xué)生分散兩人一組創(chuàng)編籃球小游戲以熟悉球性組織學(xué)生表演并交流、評(píng)價(jià)組織學(xué)生分散兩人一組繼續(xù)游戲，進(jìn)一步熟悉球性要求：快速、整齊、安靜要求：快速、整齊、安靜組織：女生女生男生男生××實(shí)驗(yàn)新課1集合隊(duì)伍時(shí)能做到“靜、齊、快”表現(xiàn)出良好的精神面貌2分散兩人一組創(chuàng)編籃球小游戲時(shí)能相互配合、相互協(xié)助3認(rèn)真觀看同學(xué)的表演積極參與交流、評(píng)價(jià)4分散兩人一組繼續(xù)籃球小游戲,能編出更有趣味性的游戲教法1組織學(xué)生表演行進(jìn)間運(yùn)球并交流、評(píng)價(jià)其次老師講解、示范動(dòng)作2組織學(xué)生分散兩人一組學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球3組織學(xué)生行進(jìn)間運(yùn)球比賽繞物運(yùn)球比賽結(jié)束部分組織學(xué)生跳舞蹈——《幸福拍手歌》與老師一起跳舞蹈，快樂的放松場地器材籃球場、籃球、圓錐物、錄音機(jī)練習(xí)密度預(yù)計(jì)%生理負(fù)荷預(yù)計(jì)曲線180—170—160—150—140—130—120—110—100—90—80—05101520253035404550課后記載任務(wù)完成情況改進(jìn)意見教案檢查情況：檢查人：姬家中心校體育課教師專用教案第三周第3節(jié)教材課程任務(wù)能夠按照老師的要求在組長的帶領(lǐng)下，積極進(jìn)行