一年級數(shù)學上冊二10以內數(shù)的加減法2.3講講算算一教案滬教版

PAGEPAGE1講講算算(一)主備人：教學內容：上海市九年義務教化課本小學數(shù)學新教材一年級第一學期P26～27教學目標：認知目標：1、學生能按肯定的方位視察情景圖，說故事。2、理解加法運算（添加、合并）在實際生活中的含義。3、能依據(jù)圖意，列出算式，正確計算。實力目標：1、培育學生數(shù)學化的實力（將綠地中的情景上升為加法題，并得出結果，再回到情景中去檢驗。）2、培育學生收集處理信息的實力。3、培育學生語言表達實力以及小組團結協(xié)作實力。情感目標：1、激發(fā)學生看圖說故事的愛好。2、培育學生創(chuàng)建思維的習慣。教學重點：看綠地中的情景圖說故事，提問題，將情節(jié)化為加式。教學難點：1、按肯定的方位看情景圖說故事，提問題，列式計算，并將答案回到實際情景中去。2、用簡明扼要的語言編故事。教學打算：教學掛圖或投影片，各色小魚、花朵、樹木等圖片若干（四人小組每組一份）教學過程：一、導入師出示一幅加法情景圖：小摯友騎自行車師：說說你看到了什么？指名學生回答。師：×××同學說得真好，他只用了兩三句話，就把這張圖上的故事說清晰了，現(xiàn)在誰能依據(jù)他編得故事列一個算式？生答，師板書算式：4＋2＝6師：想知道小摯友騎車到哪里去玩嗎？師出示P28-29“綠地”圖（看圖編故事）師：這片綠地真美啊！你能把你看到的編成故事說給大家聽嗎？指名學生回答（2～3人）師：你們說得真不錯。同學們肯定也想說說自己的故事，現(xiàn)在就請你把看到的告知你的同桌，看誰編出的故事最多。要求：⑴一人編一個故事⑵用兩三句話編故事⑶另一位同學依據(jù)同桌的故事列算式生小組活動。師巡察指導。生匯報編的故事和對應列式指名學生回答。師板書記錄：⑴搬運箱子：3＋2＝5⑵過公路的人：2＋1＝3⑶小汽車：3＋1＝4⑷游泳的鴨子：1＋3＝4⑸玩沙子的小摯友：5＋5＝10⑹閑聊的小摯友：2＋2＝4⑺各種球：5＋4＝9⑻小鳥：3＋4＝7⑼等車的小摯友：4＋5＝9⑽小摯友騎自行車：4＋2＝6（導入時已經出示過）二、練習與提高師：大家視察得很細致，幾乎把能編故事的部分都找出來了。我們在假日里也到綠地去玩過，想一想，綠地里還有些什么？生：小魚、花朵、大樹……師：對，老師已經為大家打算了一些畫好的小魚，花朵等紙片，請你在圖上合適的位置擺一擺，再請你小組的成員來編故事，列算式。（生四人小組活動）（師巡察指導）（說明：⑴應盡可能多地打算好各種圖片，顏色各異，為學生創(chuàng)建編題的條件；⑵如時間允許，也可讓學生把一些內容畫到圖上合適的位置；⑶激勵學生變更編題中的數(shù)據(jù)條件，增加練習次數(shù)；⑷可視狀況引導部分學生編連加題）生匯報，師板書記錄：小魚：1＋3＝4、5＋3＝8……風箏：2＋4＝6、7＋2＝9……玩秋千的小摯友：2＋6＝8、4＋6＝10……小摯友的冰激凌：1＋2＋1＝4（圖中原有的內容）小花：（紅、黃、粉紅）：4＋4＋4＝12（圖中原有的內容）…………三、總結師：今日你學會了什么？學的怎么樣？你最喜愛今日的哪個內容？板書設計：講講算算(一)⑴搬運箱子：3＋2＝5⑵過公路的人：2＋1＝3⑶小汽車：3＋1＝4⑷游泳的鴨子：1＋3＝4⑸玩沙子的小摯友：5＋5＝10⑹閑聊的小摯友：2＋2＝4⑺各種球：5＋4＝9⑻小鳥：3＋4＝7⑼等車的小摯友：4＋5＝9⑽小摯友騎自行車：4＋2＝6小魚：1＋3＝4、5＋3＝8……風箏：2＋4＝6、7＋2