【MOOC】Access數(shù)據(jù)庫應(yīng)用-北京聯(lián)合大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案

【MOOC】Access數(shù)據(jù)庫應(yīng)用-北京聯(lián)合大學(xué)中國大學(xué)慕課MOOC答案練習(xí)1我對課程知多少1、【單選題】課程一共幾周的內(nèi)容？(課程從2月28日到5月22日，持續(xù)時間為12周，但課程內(nèi)容不是12周）本題答案：【7周】2、【單選題】我是中文專業(yè)的畢業(yè)生，從事文化傳播與交流方面的工作，工作中經(jīng)常會遇到一些常見的數(shù)據(jù)管理問題，我可以通過學(xué)習(xí)這門課解決我遇到的實際問題嗎？本題答案：【課程適合各層次各專業(yè)的學(xué)習(xí)者，可以使用Access建立中小型數(shù)據(jù)庫，解決工作中遇到的常見的數(shù)據(jù)管理問題?！?、【單選題】這門課的作業(yè)評價方式是（）。本題答案：【同學(xué)互評】4、【單選題】關(guān)于這門課的成績組成，以下哪種說法是正確的？本題答案：【由4部分組成，討論（10分）+周測（35分）+作業(yè)（30分）+期末測驗（25分）】5、【單選題】在課程的QA中提示，哪兩周的課程內(nèi)容可能對學(xué)習(xí)者有挑戰(zhàn)性？本題答案：【第4周和第7周】6、【單選題】貫穿課程始終的實例數(shù)據(jù)庫叫什么名字？本題答案：【學(xué)知書屋數(shù)據(jù)庫】7、【單選題】課程推介中提到的E.F.Codd是誰？本題答案：【關(guān)系數(shù)據(jù)庫之父】8、【單選題】培養(yǎng)以什么為核心的計算思維能力，是課程的目標(biāo)之一？本題答案：【抽象與自動化】9、【單選題】關(guān)于Access軟件版本，下列哪項是錯誤的？本題答案：【必須使用Access2016版】10、【單選題】為什么選擇MSAccess？本題答案：【所有選項都是理由】練習(xí)2我做好知識準(zhǔn)備了嗎？1、【單選題】數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)投入使用后，負(fù)責(zé)管理和維護(hù)、確保數(shù)據(jù)庫安全和系統(tǒng)運(yùn)行正常的人員或團(tuán)隊是（）。本題答案：【DBA】2、【單選題】小時候我們通過抽象來認(rèn)知世界，今天我們學(xué)習(xí)這門課，通過抽象要做什么？本題答案：【認(rèn)知世界，對現(xiàn)實世界建模，最終把現(xiàn)實世界裝入計算機(jī)成為一個數(shù)據(jù)庫】3、【單選題】從現(xiàn)實世界到機(jī)器世界，要經(jīng)歷（）級抽象。本題答案：【兩級】4、【單選題】數(shù)據(jù)庫實施，是在數(shù)據(jù)模型建立之（）進(jìn)行。本題答案：【后】5、【單選題】數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展：從管理單純的具有結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)到管理（）。本題答案：【所有選項】6、【單選題】下列實體的聯(lián)系中，屬于多對多聯(lián)系的是（）。本題答案：【學(xué)生與課程】7、【單選題】數(shù)據(jù)庫技術(shù)的根本目標(biāo)是要解決數(shù)據(jù)的（）。本題答案：【共享問題】8、【單選題】在中國大學(xué)MOOC學(xué)習(xí)平臺這個應(yīng)用場景下，MOOC和SPOC兩種類型的課程都是平臺上的課程，它們分別是平臺課程的子類，定義這種子集關(guān)系的行為稱之為（）。本題答案：【概括】9、【單選題】在中國大學(xué)MOOC學(xué)習(xí)平臺這個應(yīng)用場景下，用所有學(xué)習(xí)者這一類型的人的共同特征，如：注冊ID、密碼、郵箱、電話等等來描述學(xué)習(xí)者這個概念，這種將概念的全部特征成分全部找出來的行為稱之為（）。本題答案：【聚集】10、【單選題】在中國大學(xué)MOOC學(xué)習(xí)平臺這個應(yīng)用場景下，有這樣一類人，Ta們都需要注冊、有自己的賬號和昵稱、可以加入課程、參加學(xué)習(xí)、參加考試、獲取證書，我們將其歸為同一類型的人——學(xué)習(xí)者，命名為“學(xué)習(xí)者”，這種行為稱之為（）。本題答案：【分類】第1周測驗知識準(zhǔn)備1、【單選題】數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的四個組成部分包括（）。本題答案：【數(shù)據(jù)庫，用戶，軟件，硬件】2、【單選題】數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)具有以下四個特點（）。本題答案：【長期的，集成的，有組織的，共享的】3、【單選題】關(guān)于抽象的方法，以下敘述正確的是（）。本題答案：【抽象有三種方法：分類、聚集和概括】4、【單選題】小明去海洋館看到了大白鯊、鯨鯊、檸檬鯊，回家告訴媽媽他看到了鯊魚。他運(yùn)用了抽象的哪種方法（）。本題答案：【分類】5、【單選題】黃磊出演了《人間四月天》、《夜半歌聲》等多部影視作品，而《人間四月天》中除了黃磊，還有劉若英、周迅、伊能靜等多名演員出演。演員與影視作品這兩類事物之間的聯(lián)系是（）。本題答案：【多對多的聯(lián)系】6、【單選題】小明用泥土、砂石建造出一座學(xué)知書屋的模仿品，小亮用3D建模軟件設(shè)計出書屋的房屋模型，小青用概念和概念之間的聯(lián)系抽象出書屋的概念模型，小澈用數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系抽象出書屋的（）。本題答案：【數(shù)據(jù)模型】7、【單選題】演員與影視作品的E-R模型如圖（）所示。本題答案：【】8、【單選題】Access是（）數(shù)據(jù)庫。本題答案：【關(guān)系型】9、【單選題】以下關(guān)于數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用程序的設(shè)計開發(fā)過程，錯誤的敘述為（）。本題答案：【需求分析就是收集數(shù)據(jù)需求】10、【單選題】在數(shù)據(jù)管理的歷史發(fā)展過程中，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的誕生，使得（）。本題答案：【其他所有選項都是對的】11、【單選題】在中國大學(xué)MOOC學(xué)習(xí)平臺這個應(yīng)用場景下，用所有學(xué)習(xí)者這一類型的人的共同特征，如：注冊ID、密碼、郵箱、電話等等來描述學(xué)習(xí)者這個概念，這種將概念的全部特征成分全部找出來的行為稱之為（）。本題答案：【聚集】12、【單選題】在中國大學(xué)MOOC學(xué)習(xí)平臺這個應(yīng)用場景下，MOOC和SPOC兩種類型的課程都是平臺上的課程，它們分別是平臺課程的子類，定義這種子集關(guān)系的行為稱之為（）。本題答案：【概括】13、【單選題】關(guān)于數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)對比文件系統(tǒng)的優(yōu)點，下列說法錯誤的是（）。本題答案：【消除了數(shù)據(jù)冗余現(xiàn)象?！?4、【單選題】在中國大學(xué)MOOC學(xué)習(xí)平臺這個應(yīng)用場景下，有這樣一類人，Ta們都需要注冊、有自己的賬號和昵稱、可以加入課程、參加學(xué)習(xí)、參加考試、獲取證書，我們將其歸為同一類型的人——學(xué)習(xí)者，命名為“學(xué)習(xí)者”，這種行為稱之為（）。本題答案：【分類】15、【單選題】數(shù)據(jù)庫技術(shù)的根本目標(biāo)是要解決數(shù)據(jù)的（）。本題答案：【共享問題】16、【單選題】下列實體的聯(lián)系中，屬于多對多聯(lián)系的是（）。本題答案：【學(xué)生與課程】練習(xí)3我對關(guān)系數(shù)據(jù)模型了解多少？1、【單選題】關(guān)系數(shù)據(jù)模型三要素為（）。本題答案：【數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)操作，數(shù)據(jù)完整性約束】2、【單選題】圖書關(guān)系中的圖書作者是阿加莎·克里斯蒂，以下哪個敘述是正確的（）。本題答案：【“作者”是屬性名，“阿加莎·克里斯蒂”是屬性值】3、【單選題】關(guān)系代數(shù)運(yùn)算中的投影是（）。本題答案：【在關(guān)系中選擇某些列】4、【單選題】會員性別的取值為男、女，以下的描述正確的是（）。本題答案：【需要在會員性別字段上施加用戶自定義完整性約束】5、【單選題】“好”的關(guān)系應(yīng)該基本上沒有三種異常，這三種異常是（）。本題答案：【插入異常、刪除異常、更新異?！烤毩?xí)4我對學(xué)知書屋數(shù)據(jù)模型了解多少？1、【單選題】在學(xué)知書屋數(shù)據(jù)模型中，最終有（）個實體被抽象為關(guān)系，即表。本題答案：【5】2、【單選題】在學(xué)知書屋數(shù)據(jù)模型中，最終有（）個聯(lián)系被抽象為關(guān)系，即表。本題答案：【2】3、【單選題】在學(xué)知書屋概念模型中，一共表達(dá)了（）個聯(lián)系。本題答案：【3】4、【單選題】在邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計中，最終的提供者關(guān)系模式與原提供者關(guān)系模式相比，以下敘述正確的是（）。本題答案：【最終的提供者關(guān)系模式比原提供者關(guān)系模式多了一個字段：星級】5、【單選題】在收購單關(guān)系中，主鍵是（）。本題答案：【收購單編號】第2周測驗數(shù)據(jù)建模1、【單選題】有兩個關(guān)系：學(xué)生（學(xué)號，姓名，性別，出生日期，班號，聯(lián)系電話），班級（班號，班名，人數(shù)），其中學(xué)號和班號分別為主鍵，則學(xué)生關(guān)系的外鍵是（）。本題答案：【班號】2、【單選題】有一個關(guān)系：學(xué)生（學(xué)號，姓名，性別，出生日期，班號，聯(lián)系電話），其中學(xué)號不能為空，這種完整性約束稱為（）。本題答案：【實體完整性】3、【單選題】有兩個關(guān)系：學(xué)生（學(xué)號，姓名，性別，出生日期，班號，聯(lián)系電話），班級（班號，班名，人數(shù)），其中學(xué)號和班號分別為主鍵，學(xué)生關(guān)系中的班號取值必須是來自于班級關(guān)系中的班號值，這種完整性約束稱為（）。本題答案：【參照完整性】4、【單選題】若班級的人數(shù)限制為20~50人，這種完整性約束稱為（）。本題答案：【用戶自定義完整性】5、【單選題】正確表示學(xué)生和班級聯(lián)系的E-R圖是（）。本題答案：【】6、【單選題】兩個事物之間的聯(lián)系“原則上”轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式，“原則上”指的是（）。本題答案：【一對多的聯(lián)系有時可以不轉(zhuǎn)化為一個關(guān)系模式?】7、【單選題】若學(xué)生與班級之間的聯(lián)系無自帶屬性，則一般情況下，需要將學(xué)生與班級的聯(lián)系“屬于”轉(zhuǎn)換為一個關(guān)系，即一張表嗎？（）本題答案：【不需要，但要在學(xué)生關(guān)系中增加一列“班號”來表達(dá)兩者間的聯(lián)系?】8、【單選題】以下哪個關(guān)系不是規(guī)范化關(guān)系（）。本題答案：【】9、【單選題】在數(shù)據(jù)建模過程中，Access在什么時候登場？（）本題答案：【物理結(jié)構(gòu)設(shè)計】10、【單選題】在物理結(jié)構(gòu)設(shè)計中，班級班號字段的數(shù)據(jù)類型，最好設(shè)置為（）類型。本題答案：【文本型】11、【單選題】職員關(guān)系模式為：職員（職員號，姓名，出生日期，性別，聯(lián)系電話，所在部門編號），限制職員號在任何元組（記錄）中都不能為空，這種約束稱之為（）。本題答案：【實體完整性】12、【單選題】有兩個關(guān)系模式：職員（職員號，姓名，出生日期，性別，聯(lián)系電話，所在部門編號），部門（部門號，部門名，地址，辦公電話），限制職員的所在部門編號必須取值于部門關(guān)系的部門號值，這種約束稱之為（）（注：帶下劃線的屬性為主鍵）。本題答案：【參照完整性】13、【單選題】要從會員表中找出姓“趙”的會員，需要進(jìn)行的關(guān)系代數(shù)運(yùn)算是（）。本題答案：【選?。ㄟx擇）】14、【單選題】一個關(guān)系數(shù)據(jù)庫的表中有多條記錄，記錄之間的相互關(guān)系是（）。本題答案：【前后順序可以任意顛倒，不影響庫中的數(shù)據(jù)關(guān)系】15、【單選題】有兩個關(guān)系模式：職員（職員號，姓名，出生日期，性別，聯(lián)系電話，所在部門編號），部門（部門號，部門名，地址，辦公電話），以下關(guān)于外鍵的描述正確的是（）（注：帶下劃線的屬性為主鍵）。本題答案：【僅職員關(guān)系有外鍵——所在部門編號】16、【單選題】學(xué)生關(guān)系模式為：學(xué)生（學(xué)號，姓名，性別，出生日期，聯(lián)系方式，身份證號），其中可以作為鍵的屬性有（）（注：可能有重名）。本題答案：【學(xué)號和身份證號】17、【單選題】關(guān)于關(guān)系模式，以下描述錯誤的是（）。本題答案：【關(guān)系模式就是關(guān)系體】18、【單選題】在圖書與員工、圖書提供者之間的收購聯(lián)系中，有關(guān)收購時間、收購地點、收購數(shù)量、收購價格和收購方式這5個屬性，以下描述正確的是（）。本題答案：【聯(lián)系自帶屬性】19、【單選題】有關(guān)實體之間多對多的聯(lián)系，如圖書與會員、員工之間的聯(lián)系，是否轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式（表），以下描述正確的是（）。本題答案：【實體之間多對多的聯(lián)系必須轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式，即轉(zhuǎn)換為一張表】20、【單選題】聯(lián)系轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式后，關(guān)于這個關(guān)系模式的鍵，以下敘述正確的是（）。本題答案：【若聯(lián)系為m：n，這個關(guān)系模式的鍵為聯(lián)系雙方實體的鍵的組合】21、【單選題】有關(guān)實體之間一對多的聯(lián)系，如圖書提供者與星級標(biāo)準(zhǔn)之間的聯(lián)系，是否轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式（表），以下描述正確的是（）。本題答案：【實體之間一對多的聯(lián)系視情況轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式，即可能轉(zhuǎn)換為一張表】22、【單選題】聯(lián)系轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式后，關(guān)于這個關(guān)系模式的鍵，以下敘述正確的是（）。本題答案：【若聯(lián)系為1：n，這個關(guān)系模式的鍵為n方實體的鍵】23、【單選題】在關(guān)系數(shù)據(jù)模型中，域是指（）。本題答案：【屬性的取值范圍】24、【單選題】在關(guān)系數(shù)據(jù)模型中，每一個關(guān)系都是一個()。本題答案：【二維表】25、【單選題】常見的數(shù)據(jù)模型有三種，它們是()。本題答案：【層次、關(guān)系和網(wǎng)狀】26、【單選題】假設(shè)一個書店用(書號，書名，作者，出版社，出版日期，庫存數(shù)量……)一組屬性來描述圖書，可以作為“關(guān)鍵字”的是()。本題答案：【書號】27、【單選題】在關(guān)系運(yùn)算中，投影運(yùn)算的含義是（）。本題答案：【在基本表中選擇需要的字段（屬性）組成一個新的關(guān)系】練習(xí)5我會使用Access建立數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)表嗎？1、【單選題】Access中數(shù)據(jù)庫和表的關(guān)系是（）。本題答案：【一個數(shù)據(jù)庫可以包含多張表】2、【單選題】如下（）類型的字段不可以用輸入掩碼屬性進(jìn)行設(shè)置。本題答案：【自動編號】3、【單選題】對于圖書表中庫存量字段，如果想對該字段數(shù)據(jù)輸入范圍添加一定的限制，可以設(shè)置（）屬性實現(xiàn)。本題答案：【驗證規(guī)則】4、【單選題】必須輸入任何的字符或一個空格的輸入掩碼是（）。本題答案：【】5、【單選題】驗證規(guī)則主要用于（）。本題答案：【限定數(shù)據(jù)取值范圍】練習(xí)6我會建立表間關(guān)系和編輯管理數(shù)據(jù)嗎？1、【單選題】要正確地建立兩表之間的關(guān)系，必須通過兩表之間的關(guān)聯(lián)字段（共同字段）創(chuàng)建，關(guān)聯(lián)字段要滿足（）。本題答案：【字段名稱可以不相同，但數(shù)據(jù)類型和數(shù)據(jù)內(nèi)容一致】2、【單選題】若要在一對多的關(guān)聯(lián)關(guān)系中，“一方”原始記錄更改后，“多方”自動更改，應(yīng)啟用（）。本題答案：【級聯(lián)更新相關(guān)記錄】3、【單選題】假設(shè)數(shù)據(jù)庫中表A與表B建立了“一對多”關(guān)系，表A為“多”的一方，則下述說法正確的是（）。本題答案：【表B中的一條記錄能與表A中的多條記錄匹配】4、【單選題】某數(shù)據(jù)庫要求主表中沒有相關(guān)記錄時就不能將記錄添加到相關(guān)子表中，則應(yīng)該在編輯表關(guān)系中設(shè)置（）。本題答案：【實施參照完整性】5、【單選題】如果想在已建立的會員表的數(shù)據(jù)表視圖中直接顯示出姓“孫”的記錄，應(yīng)使用Access提供的什么功能？（）。本題答案：【篩選功能】第3周測驗數(shù)據(jù)庫的誕生1、【單選題】Access是一個（）。本題答案：【數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)】2、【單選題】在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中，數(shù)據(jù)的最小訪問單位是（）。本題答案：【字段】3、【單選題】下列對表的描述中錯誤的是（）。本題答案：【表的“數(shù)據(jù)表視圖”只用于輸入、顯示數(shù)據(jù)】4、【單選題】某學(xué)生想將圖書表中的圖書名稱定義為主鍵，由于有重名的圖書，但相同書名的作者均不相同，在這種情況下，可定義適當(dāng)?shù)闹麈I為（）。本題答案：【將圖書名稱和作者組合定義為多字段主鍵】5、【單選題】為表中的字段定義驗證規(guī)則，驗證規(guī)則是（），可以避免輸入錯誤或不合理的數(shù)據(jù)。本題答案：【條件】6、【單選題】下列關(guān)于索引的說法，錯誤的是（）。本題答案：【索引可提高查詢效率，故建立越多越好】7、【單選題】假設(shè)數(shù)據(jù)庫中表A與表B建立了“一對多”關(guān)系，表A為“多”的一方，則下述說法正確的是（）。本題答案：【表B中的一條記錄能與表A中的多條記錄匹配】8、【單選題】某數(shù)據(jù)庫要求主表中沒有相關(guān)記錄時就不能將記錄添加到相關(guān)子表中，則應(yīng)該在編輯表關(guān)系中設(shè)置（）。本題答案：【實施參照完整性】9、【單選題】關(guān)于編輯記錄，下列說法錯誤的是（）。本題答案：【刪除記錄后，可以恢復(fù)】10、【單選題】輸入掩碼字符“C”的含義是（）。本題答案：【可以選擇輸入任意的字符或一個空格】11、【單選題】若將短文本型字段的輸入掩碼設(shè)置為“####-######”，則正確的輸入數(shù)據(jù)是（）。H、-本題答案：【010-12345】12、【單選題】建表時，若將短文本型字段的“格式”屬性設(shè)置為“”，則下列敘述中正確的是（）。本題答案：【輸入的字符均以小寫字母形式顯示】13、【單選題】下列關(guān)于字段屬性的敘述中，正確的是（）。本題答案：【“驗證規(guī)則”屬性只允許定義一個條件表達(dá)式】14、【單選題】下列關(guān)于貨幣數(shù)據(jù)類型的敘述中，錯誤的是（）。本題答案：【向貨幣型字段輸入數(shù)據(jù)時，系統(tǒng)自動將其設(shè)置為4位小數(shù)】15、【單選題】下列對數(shù)據(jù)輸入無法起到約束作用的是（）。本題答案：【字段名稱】16、【單選題】可以改變“字段大小”屬性的字段類型是（）。本題答案：【文本】17、【單選題】下列關(guān)于索引的敘述中，錯誤的是（）。本題答案：【可以為所有的數(shù)據(jù)類型建立索引】18、【單選題】可以插入圖片的字段類型是（）。本題答案：【OLE對象】19、【單選題】以下關(guān)于Access表的敘述中，正確的是（）。本題答案：【表設(shè)計視圖的主要工作是設(shè)計表的結(jié)構(gòu)】20、【單選題】使用表設(shè)計器定義表中字段時，不是必須設(shè)置的內(nèi)容是（）。本題答案：【說明】21、【單選題】在數(shù)據(jù)表視圖下向表中輸入數(shù)據(jù)，在未輸入數(shù)值之前，系統(tǒng)會自動提供數(shù)據(jù)，則應(yīng)該事先設(shè)置字段的什么屬性？（）。本題答案：【默認(rèn)值】22、【單選題】關(guān)于主關(guān)鍵字的說法正確的是（）。本題答案：【在一張表中，可以用多個字段一起作為一張表的主關(guān)鍵字】23、【單選題】輸入掩碼規(guī)定數(shù)據(jù)的輸入模式，通過下述哪些方式（）可以減少輸入格式的錯誤。本題答案：【其他幾項均可】24、【單選題】短文本型字段大小的取值最大為（）個字符。本題答案：【255】練習(xí)7我會寫查詢條件嗎？1、【單選題】在圖書表中查詢新書的條件是（）。本題答案：【新書否=Yes】2、【單選題】在圖書表中查詢不是進(jìn)口原版圖書的條件是（）。本題答案：【分類進(jìn)口原版】3、【單選題】在圖書表中查詢書名的第二個字是“車”的條件是（）。本題答案：【書名Like?車*】4、【單選題】在員工表中查詢沒有備用電話的條件是（）。本題答案：【備用電話isNull】5、【單選題】在借閱表中查詢應(yīng)還時間還未到期的條件是（）。本題答案：【應(yīng)還時間date()】練習(xí)8我會實現(xiàn)帶計算的查詢和其它選擇查詢嗎？1、【單選題】求員工表中員工記錄數(shù)的聚合函數(shù)是（）。本題答案：【Count】2、【單選題】在圖書表中查詢庫存量最多的圖書所使用的的聚合函數(shù)是（）。本題答案：【Max】3、【單選題】在借閱表中查詢借閱價格打7折的價格是使用計算字段還是匯總計算（）。本題答案：【計算字段】4、【單選題】以下關(guān)于交叉表查詢的描述，錯誤的是（）。本題答案：【交叉表的行標(biāo)題只能有一個】5、【單選題】按照出版社分類匯總圖書數(shù)量時，在設(shè)計窗格的“出版社”列的【總計】行中選擇（）。本題答案：【GroupBy】我對操作查詢知多少？1、【單選題】以下關(guān)于刪除查詢正確的描述為（）。本題答案：【刪除圖書表中所有的記錄時，不用向設(shè)計窗格添加任何字段】2、【單選題】以下關(guān)于更新查詢錯誤的描述為（）。本題答案：【更新查詢只能更新一條或多條完整記錄】3、【單選題】以下關(guān)于追加查詢錯誤的描述為（）。本題答案：【追加查詢可以建立一張新表，并將選擇查詢的結(jié)果添加進(jìn)新表】4、【單選題】以下關(guān)于生成表查詢錯誤的描述為（）。本題答案：【生成表查詢是用選擇查詢的結(jié)果建立一張新的虛擬表】5、【單選題】以下關(guān)于操作查詢正確的是（）。本題答案：【操作查詢可能更改數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)或生成新表】練習(xí)9我對操作查詢和SQL查詢知多少？1、【單選題】以下關(guān)于刪除查詢正確的描述為（）。本題答案：【刪除圖書表中所有的記錄時，不用向設(shè)計窗格添加任何字段】2、【單選題】以下關(guān)于更新查詢錯誤的描述為（）。本題答案：【更新查詢只能更新一條或多條完整記錄】3、【單選題】以下關(guān)于追加查詢錯誤的描述為（）。本題答案：【追加查詢可以建立一張新表，并將選擇查詢的結(jié)果添加進(jìn)新表】4、【單選題】在SQL的SELECT語句中，用于實現(xiàn)選?。ㄟx擇）運(yùn)算的是（）。本題答案：【W(wǎng)HERE】5、【單選題】下列SELECT語句正確的是（）。本題答案：【SELECT*FROM學(xué)生表WHERE姓名='張三'】第1次作業(yè)建立“冬奧主題”數(shù)據(jù)庫第4周測驗查詢1、【單選題】使用參數(shù)查詢，找出某個時間段出生的員工信息的查詢條件為（）。H、between請輸入日期下限：and請輸入日期上限：本題答案：【between[請輸入日期下限：]and[請輸入日期上限：]】2、【單選題】求各種星級的提供者人數(shù)的查詢是（）。本題答案：【分類匯總查詢】3、【單選題】求書名相同的不同圖書，應(yīng)該使用（）。本題答案：【重復(fù)項查詢】4、【單選題】求收購圖書最多的員工，應(yīng)該使用（）。本題答案：【降序排序后的Selecttop1查詢】5、【單選題】查詢書名包含“計算機(jī)”三個字的圖書信息，查詢條件應(yīng)該是（）。本題答案：【書名Like*計算機(jī)*】6、【單選題】查詢有未還圖書的圖書編號、書名、作者、出版社信息，其設(shè)計窗格應(yīng)該是如下哪張圖的樣子（）。本題答案：【】7、【單選題】按照捐贈圖書數(shù)量由大到小排列的提供者編號，其設(shè)計窗格應(yīng)該是如下哪張圖的樣子？本題答案：【】8、【單選題】查詢出版時間距今已經(jīng)5年（含）以上的圖書編號、書名、作者、出版社和書齡，其設(shè)計窗格應(yīng)該是如下哪張圖的樣子？本題答案：【】9、【單選題】在Access中，操作查詢哪幾種類型（）。本題答案：【生成表查詢，追加查詢，刪除查詢，更新查詢】10、【單選題】求年齡正確的表達(dá)式是（）。本題答案：【year(date())-year([出生日期])】11、【單選題】在借閱表中查詢應(yīng)還時間還未到期的條件是（）。本題答案：【應(yīng)還時間date()】12、【單選題】對不同類型的運(yùn)算符，優(yōu)先級的規(guī)定是（）。本題答案：【算術(shù)運(yùn)算符字符運(yùn)算符關(guān)系運(yùn)算符邏輯運(yùn)算符】13、【單選題】若查找某個字段中以字母A開頭且以字母Z結(jié)尾的所有記錄，則條件表達(dá)式應(yīng)設(shè)置為（）。本題答案：【D．LikeA*Z】14、【單選題】在學(xué)生表中建立查詢，“姓名”字段的查詢條件設(shè)置為“IsNull”，運(yùn)行該查詢后，顯示的記錄是（）。本題答案：【姓名字段為空的記錄】15、【單選題】以下關(guān)于空值的敘述中，錯誤的是（）。本題答案：【空值等同于空字符串】16、【單選題】執(zhí)行以下查詢設(shè)計視圖的設(shè)計窗格中顯示的內(nèi)容，結(jié)果為（）。本題答案：【性別為“女”并且2019年以前入職的記錄】17、【單選題】若要查詢某字段的值為“JSJ”的記錄，在查詢設(shè)計視圖對應(yīng)字段的條件中，錯誤的表達(dá)式是（）。本題答案：【*JSJ*】18、【單選題】圖書表中有出版日期字段，若需查詢出版日期在2010年到2019年出版物，正確的表達(dá)式是（）。H、likeI、2019/*/*本題答案：【Like201?/*/*】19、【單選題】產(chǎn)品表中有日期類型字段生產(chǎn)日期，要查找在第一季度生產(chǎn)的產(chǎn)品，錯誤的是（）。本題答案：【1=Month（[生產(chǎn)日期]）=3】20、【單選題】函數(shù)Mid(123456789,3,4)返回的值是（）。本題答案：【3456】21、【單選題】下列Access內(nèi)置函數(shù)中，屬于SQL聚合函數(shù)的是（）。本題答案：【Sum】22、【單選題】以學(xué)知書屋數(shù)據(jù)庫的員工表為數(shù)據(jù)源創(chuàng)建查詢，計算各種文化程度不同性別的員工總?cè)藬?shù)和各個出生地的人數(shù)，并顯示如下圖所示的結(jié)果。正確的設(shè)計是（）。本題答案：【】23、【單選題】使用查詢向?qū)?chuàng)建交叉表查詢的數(shù)據(jù)源（）。本題答案：【必須來自一個表或查詢】24、【單選題】以下不屬于操作查詢的是（）。本題答案：【交叉表查詢】25、【單選題】若要將某表中的若干記錄刪除，應(yīng)該創(chuàng)建（）查詢。本題答案：【刪除】26、【單選題】若上調(diào)產(chǎn)品價格,最方便的方法是使用()查詢。本題答案：【更新】27、【單選題】下列SELECT語句正確的是（）。本題答案：【SELECT*FROM學(xué)生表WHERE姓名='李四'】28、【單選題】SQL是在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中應(yīng)用廣泛的數(shù)據(jù)庫查詢語言，它包括了（）4種功能。本題答案：【數(shù)據(jù)定義、數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)操縱和數(shù)據(jù)控制】練習(xí)10我對設(shè)計創(chuàng)建窗體了解多少？1、【單選題】以下關(guān)于窗體的陳述，（）是不正確的。本題答案：【在打印視圖下，窗體頁眉不可見】2、【單選題】關(guān)于窗體視圖的陳述，()是不正確的。本題答案：【用來調(diào)整控件位置的只能是設(shè)計視圖】3、【單選題】關(guān)于窗體的數(shù)據(jù)源，錯誤的說法是（）。本題答案：【窗體的數(shù)據(jù)源只能是表格】4、【單選題】使用設(shè)計視圖創(chuàng)建窗體不包含()步驟。本題答案：【打開窗體向?qū)А?、【單選題】關(guān)于窗體和控件的陳述，（）是不正確的。本題答案：【主體是控件的一種，負(fù)責(zé)呈現(xiàn)窗體數(shù)據(jù)】第2次作業(yè)實現(xiàn)“冬奧主題”數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)第5周測驗窗體1、【單選題】以下哪一項不是窗體的特點？本題答案：【獨立完成打印輸出數(shù)據(jù)，方便易用】2、【單選題】以下創(chuàng)建窗體的方式，哪一種是最便捷的？本題答案：【窗體】3、【單選題】以下哪一項不是窗體的控件？本題答案：【頁面頁腳】4、【單選題】如果當(dāng)前窗體的功能是錄入記錄，應(yīng)該設(shè)置什么屬性？本題答案：【數(shù)據(jù)輸入】5、【單選題】可以使用什么控件來顯示標(biāo)題等固定的提示信息？本題答案：【標(biāo)簽】6、【單選題】提供全體學(xué)生姓名的下拉菜單供教師來選擇，可以使用哪個控件實現(xiàn)？本題答案：【組合框】7、【單選題】可以把一組窗體集成在一起的是？本題答案：【導(dǎo)航窗體】8、【單選題】在窗體中通常用來顯示記錄的部分是？本題答案：【主體】9、【單選題】窗體上用來裝飾窗體和用戶交互的圖形化對象是？本題答案：【控件】10、【單選題】在窗體中哪一個控件不能存儲記錄源中的數(shù)據(jù)？本題答案：【標(biāo)簽】11、【單選題】下列不屬于Access提供的窗體類型是（）。本題答案：【圖形窗體】12、【單選題】下列不是窗體控件的是（）。本題答案：【表】13、【單選題】Access數(shù)據(jù)庫中，用于輸入或編輯字段數(shù)據(jù)的交互控件是（）。本題答案：【文本框】14、【單選題】下圖為以員工表為數(shù)據(jù)源創(chuàng)建的“員工基本信息”窗體，假設(shè)當(dāng)前員工的入職時間為“2018-02-25”，若在窗體“入職時間”標(biāo)簽右側(cè)文本框控件的“控件來源”屬性中輸入表達(dá)式：=Str(Month([入職時間]))+月，則在該文本框控件內(nèi)顯示的結(jié)果是（）。本題答案：【2月】15、【單選題】要改變窗體上文本框控件的數(shù)據(jù)源，應(yīng)設(shè)置的屬性是（）。本題答案：【控件來源】16、【單選題】計算型控件用（）作為數(shù)據(jù)源。本題答案：【表達(dá)式】17、【單選題】Access數(shù)據(jù)庫中，如果在窗體上輸入的數(shù)據(jù)總是取自表或查詢中的字段數(shù)據(jù)，或者取自某固定內(nèi)容的數(shù)據(jù)，可以使用（）控件來完成。本題答案：【列表框或組合框】練習(xí)11我對報表了解多少？1、【單選題】下列哪項不屬于報表的作用本題答案：【接收用戶輸入內(nèi)容】2、【單選題】下列哪個Access對象不能作為報表的數(shù)據(jù)源本題答案：【宏】3、【單選題】下列哪種方法能夠創(chuàng)建帶分組的報表本題答案：【報表向?qū)А?、【單選題】下列哪項不是報表的視圖本題答案：【數(shù)據(jù)表視圖】5、【單選題】如果需要添加“組頁腳”節(jié)，應(yīng)在哪個對話框中設(shè)置？本題答案：【分組、排序和匯總】第6周測驗報表1、【單選題】下列哪項不屬于報表的作用（）。本題答案：【接收用戶輸入內(nèi)容】2、【單選題】下列哪項不能作為報表的數(shù)據(jù)源（）。本題答案：【宏】3、【單選題】下列哪種方法能夠創(chuàng)建帶分組的報表？本題答案：【報表向?qū)А?、【單選題】下列哪項不是報表的視圖？本題答案：【數(shù)據(jù)表視圖】5、【單選題】如果想創(chuàng)建一個報表，規(guī)格型號是C2166，使用哪種方法合適？本題答案：【標(biāo)簽向?qū)А?、【單選題】報表中按性別字段分別統(tǒng)計男女生人數(shù)，應(yīng)將計算控件放置于哪個節(jié)？本題答案：【組頁腳節(jié)】7、【單選題】修飾報表時，添加的頁碼對應(yīng)下面哪個參數(shù)？本題答案：【[Page]】8、【單選題】在主子報表中，子報表的創(chuàng)建不能使用哪種方法？本題答案：【使用列表框控件制作子報表】9、【單選題】下列哪項不能通過更改報表主題設(shè)置？本題答案：【字號】10、【單選題】如果需要添加“組頁腳”節(jié)，應(yīng)在哪個對話框中設(shè)置？本題答案：【分組、排序和匯總】11、【單選題】以下關(guān)于報表的敘述正確的是（）。本題答案：【報表只能輸出數(shù)據(jù)】12、【單選題】一個報表最多可以對（）個字段或表達(dá)式進(jìn)行分組。本題答案：【10】13、【單選題】要設(shè)置在報表每一頁的頂部都輸出的信息，需要設(shè)置（）。本題答案：【頁面頁眉】14、【單選題】若要在報表每一頁底部都輸出信息，需要設(shè)置的是（）。本題答案：【頁面頁腳】15、【單選題】（）報表也稱為窗體報表。本題答案：【縱欄式】16、【單選題】快速創(chuàng)建“員工報表”，輸出所有員工表信息，最快的方法是（）。本題答案：【選中“員工”表，單擊【創(chuàng)建】選項卡的【報表】欄中的【報表】按鈕創(chuàng)建報表】17、【單選題】創(chuàng)建如下報表“圖書卡”，最好的操作方法是（）。本題答案：【選中圖書表，使用標(biāo)簽向?qū)?chuàng)建報表，在報表設(shè)計視圖中添加矩形邊框】18、【單選題】“星級提供者報表”如圖所示。關(guān)于該報表的創(chuàng)建方法，錯誤的描述是（）。本題答案：【在報表頁腳中添加計算控件，顯示各星級的人數(shù)】19、【單選題】創(chuàng)建如圖所示的主子報表“會員借閱主子報表”，錯誤的方法是（）。本題答案：【可以使用報表向?qū)?chuàng)建此報表，數(shù)據(jù)源為“會員”和“借閱”兩個表，查看數(shù)據(jù)方式設(shè)置為“通過會員”】20、【單選題】不能在（）打開【頁面設(shè)置】對話框設(shè)置報表的打印列數(shù)。本題答案：【報表視圖】練習(xí)12我對宏了解多少（上）1、【單選題】打開窗體的宏命令是（）。本題答案：【OpenForm】2、【單選題】Access中的條件宏的結(jié)構(gòu)可以是（）。本題答案：【所有選項中的結(jié)構(gòu)都可以】3、【單選題】要使窗體上的按鈕運(yùn)行時無效灰顯，需要設(shè)置的屬性是（）。本題答案：【Enabled】4、【單選題】關(guān)于條件宏If后面的表達(dá)式，以下描述錯誤的是（）。本題答案：【只能是比較運(yùn)算】5、【單選題】函數(shù)DLookUp("[姓名]","員工","員工號='02'")的返回值為（）。本題答案：【員工表中，員工號為02的員工的員工姓名】練習(xí)13我對宏了解多少（下）1、【單選題】以下哪個事件不是數(shù)據(jù)宏的觸發(fā)事件？本題答案：【插入前】2、【單選題】如何訪問宏組中的子宏？本題答案：【宏組名.宏名】3、【單選題】下列關(guān)于數(shù)據(jù)宏敘述錯誤的是（）。本題答案：【數(shù)據(jù)宏作為Access對象，也會出現(xiàn)在導(dǎo)航窗格中】4、【單選題】下列關(guān)于子宏與宏組敘述錯誤的是（）。本題答案：【子宏不是一般的宏】5、【單選題】一種特殊的宏，在打開數(shù)據(jù)庫時自動運(yùn)行，他的名字是（）。本題答案：【Autoexec】第7周測驗宏1、【單選題】以下哪條宏命令的功能是添加新記錄（）。本題答案：【No】2、