廣東省清遠(yuǎn)市九校聯(lián)考2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期11月期中考試語(yǔ)文試卷(含答案)

廣東省清遠(yuǎn)市九校聯(lián)考2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期11月期中考試語(yǔ)文試卷學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。材料一：鄉(xiāng)愁，是中國(guó)詩(shī)歌的一個(gè)歷久常新的普遍主題。余光中多年來(lái)寫(xiě)了許多以鄉(xiāng)愁為主題的詩(shī)篇，《鄉(xiāng)愁》就是其中情深意長(zhǎng)、音調(diào)動(dòng)人的一首。《鄉(xiāng)愁》的美令人矚目，特別是音樂(lè)美。《鄉(xiāng)愁》的音樂(lè)美，主要表現(xiàn)在回旋往復(fù)、一唱三嘆的旋律上，其中“鄉(xiāng)愁是……”與“在這頭……在那（里）頭”的四次重復(fù)，四節(jié)中同一位置上“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“淺淺的”等疊詞的運(yùn)用，使得全詩(shī)低回掩抑，如怨如訴。而“一枚”“一張”“一方”“一灣”等數(shù)量詞的運(yùn)用，不僅表現(xiàn)了詩(shī)人的語(yǔ)言功力，也增強(qiáng)了全詩(shī)的音韻之美?！多l(xiāng)愁》，猶如音樂(lè)中柔美而略帶哀傷的“回憶曲”，是海外游子深情而美的戀歌。余光中等詩(shī)人的貢獻(xiàn)還在于，他們找回了漢字與漢語(yǔ)的時(shí)間性之間的聯(lián)系，并探索了通過(guò)文字排列實(shí)現(xiàn)詩(shī)歌音樂(lè)性的種種結(jié)構(gòu)的道路，這是古典詩(shī)歌沒(méi)有摸索出來(lái)的。在這個(gè)意義上，他們真正為新詩(shī)的音樂(lè)性，甚至為漢語(yǔ)的音樂(lè)性開(kāi)辟了新的道路。（摘編自《新詩(shī)鑒賞詞典》）材料二：詩(shī)歌的音樂(lè)性一向是業(yè)界爭(zhēng)論的熱點(diǎn)問(wèn)題。關(guān)于詩(shī)歌的音樂(lè)性，文學(xué)評(píng)論家謝冕在接受本報(bào)記者采訪時(shí)提出，包括新詩(shī)在內(nèi)的所有詩(shī)歌都必須包含音樂(lè)性。詩(shī)歌要有音樂(lè)性，沒(méi)有了音樂(lè)性，就與其他的文體沒(méi)有區(qū)別了。而中國(guó)新詩(shī)缺少的恰恰是音樂(lè)性。現(xiàn)在的很多詩(shī)人不懂舊體詩(shī)，甚至認(rèn)為舊體詩(shī)好寫(xiě)，這是因?yàn)樗麄儾恢涝?shī)歌內(nèi)在的一些規(guī)律，不知道怎么用詞，不知道聲韻上怎么表達(dá)才動(dòng)聽(tīng)。北京師范大學(xué)教授李山說(shuō)，現(xiàn)代詩(shī)沒(méi)有必要像古詩(shī)那樣講究平仄、中間對(duì)偶，但講究語(yǔ)言的和諧還是必要的。李山所強(qiáng)調(diào)的向古詩(shī)學(xué)習(xí)，并不是要我們回到傳統(tǒng)，而是倡導(dǎo)現(xiàn)代的散體詩(shī)如何在借鑒古代漢語(yǔ)有聲調(diào)這一特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作出符合現(xiàn)代品位、又能充分體現(xiàn)漢語(yǔ)魅力的詩(shī)，他認(rèn)為這是需要大力嘗試的。詩(shī)人王久辛說(shuō)，出現(xiàn)新詩(shī)有無(wú)音樂(lè)性的疑問(wèn)，是不懂修辭的詩(shī)人提出的一個(gè)很可笑的疑問(wèn)。真正懂修辭的詩(shī)人是不會(huì)提出這樣的疑問(wèn)的，因?yàn)闀尺_(dá)的修辭，高妙、精微、動(dòng)人的修辭，那種有復(fù)合性的修辭，都是對(duì)詩(shī)歌音樂(lè)性的一種大膽的創(chuàng)造、勇敢的探索。詩(shī)人西川提出，格律是個(gè)假命題。主張?jiān)姼枰v究格律的人，是“要給新詩(shī)立規(guī)矩的人”，他稱(chēng)這些人大多是一些創(chuàng)造力匱乏、趣味良好、富有責(zé)任感的好心人。他們多以19世紀(jì)以前的西方詩(shī)歌為參考系，弄出些音步或音尺，但這沒(méi)什么意義。（摘編自《遼寧日?qǐng)?bào)》）材料三：中國(guó)新詩(shī)走過(guò)的一百年里，質(zhì)疑之聲似乎從未斷過(guò)。詩(shī)人鄭敏甚至從源頭上對(duì)新詩(shī)做了否定：20世紀(jì)之所以沒(méi)能出現(xiàn)“李白”“杜甫”，原因是“五四”時(shí)期引入了西方文化的末流，割斷傳統(tǒng)，使得白話詩(shī)萬(wàn)劫不復(fù)。如此說(shuō)來(lái)，這真是一部讓人沮喪的百年新詩(shī)史。但是且慢，持不同意見(jiàn)者也大有人在。詩(shī)人于堅(jiān)就堅(jiān)持認(rèn)為，“中國(guó)20世紀(jì)的所有的文學(xué)樣式，小說(shuō)、散文、戲劇等等，成就最高的是新詩(shī)，被誤解最多的是新詩(shī)，被忽略最多的也是新詩(shī)，這正是偉大的跡象”。既然如此，我們?cè)撊绾慰创略?shī)？千百年的熏陶與培育，使得國(guó)人至今依然不屈不撓地拿新詩(shī)與古詩(shī)一決高下，依然用發(fā)展了幾千年的古漢語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)來(lái)衡量當(dāng)下的詩(shī)歌創(chuàng)作。中國(guó)古典詩(shī)歌有著超穩(wěn)定的審美規(guī)范，平仄間的韻律流轉(zhuǎn)充滿(mǎn)內(nèi)外交融的音樂(lè)性，起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu)又極為自然。從如此強(qiáng)大的古典詩(shī)歌參照系出發(fā)，讀者對(duì)新詩(shī)的數(shù)落與普遍不滿(mǎn)便可以預(yù)料：能讓人完整記住的新詩(shī)名篇鳳毛麟角，經(jīng)典之作屈指可數(shù)；新詩(shī)語(yǔ)言做不到出神入化；新詩(shī)離真正走進(jìn)大眾生活及其內(nèi)心世界還有距離。然而，必須正視一個(gè)嚴(yán)酷的事實(shí)，古典詩(shī)歌堪稱(chēng)優(yōu)美的詩(shī)情畫(huà)意，在后起的新詩(shī)這里已經(jīng)出現(xiàn)了脫節(jié)或者轉(zhuǎn)變。新詩(shī)與古詩(shī)既可比又不可比?？杀仍谟?，在詩(shī)的本體屬性上新詩(shī)具有與母體同質(zhì)性的一面；不可比在于，新詩(shī)經(jīng)過(guò)掙脫，走向了一種全面的自洽的生長(zhǎng)，現(xiàn)代新詩(shī)與古體詩(shī)已然成為兩種不同“制式”的詩(shī)歌。對(duì)這兩種狀態(tài)下的詩(shī)歌，顯然不能用一把尺子去衡量，“花開(kāi)兩朵，各表一枝”的評(píng)價(jià)體系或許才是明智之舉。多年來(lái)，詩(shī)歌界有這么一個(gè)共識(shí)，新時(shí)期的中國(guó)詩(shī)歌用二三十年的時(shí)光，幾乎走完了西方現(xiàn)代、后現(xiàn)代詩(shī)歌的全部征程，“濃縮”了西方近百年的現(xiàn)代詩(shī)、后現(xiàn)代詩(shī)發(fā)展歷史。學(xué)習(xí)和吸收西方現(xiàn)代詩(shī)歌，無(wú)疑為中國(guó)新詩(shī)提供了轉(zhuǎn)型契機(jī)，但這種轉(zhuǎn)型不是分階段的蛻變，而幾乎是共時(shí)性完成的。中國(guó)新詩(shī)對(duì)西方現(xiàn)代詩(shī)歌的吸收，有時(shí)消化很好，有時(shí)消化不良，有時(shí)過(guò)于貪食——狼吞虎咽、饑不擇食，有時(shí)反復(fù)挑剔——食不厭精、膾不厭細(xì)，以致?tīng)I(yíng)養(yǎng)過(guò)剩。在中外詩(shī)歌的評(píng)價(jià)與比照中，人們總是將各國(guó)的詩(shī)歌菁華與國(guó)際級(jí)大師串聯(lián)起來(lái)，組成縱深隊(duì)列的國(guó)際軍團(tuán)——從20世紀(jì)第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主法國(guó)的普呂多姆，到愛(ài)爾蘭的葉芝，再到瑞典的特朗斯特羅姆……多國(guó)聯(lián)軍步步進(jìn)逼，綜合全部?jī)?yōu)勢(shì)，用世界詩(shī)歌的精粹“總和”輕松地把單一國(guó)家的百年新詩(shī)比了下去。這種缺乏對(duì)等參照的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)無(wú)形中變成自我矮化，拉大了所謂中國(guó)詩(shī)歌“追趕”世界詩(shī)歌的差距。除了與古代詩(shī)歌、西方現(xiàn)代詩(shī)歌直接或間接的“對(duì)抗”，中國(guó)新詩(shī)還在通過(guò)不斷的藝術(shù)違規(guī)和越界為自己開(kāi)疆拓土，發(fā)明和發(fā)現(xiàn)新的題材、內(nèi)容、形式和語(yǔ)言，創(chuàng)造新的詩(shī)歌范式。新詩(shī)自身也形成了自由、多變、求新的小傳統(tǒng)，對(duì)新詩(shī)的接受與評(píng)價(jià)也應(yīng)該面對(duì)其自身小傳統(tǒng)的考核，而不是固執(zhí)于詩(shī)歌大一統(tǒng)的本質(zhì)主義觀念，不必執(zhí)念新詩(shī)必須是古詩(shī)的一種分支與延續(xù)。最后，還涉及對(duì)前輩詩(shī)人的具體評(píng)價(jià)問(wèn)題。當(dāng)下不少詩(shī)人對(duì)新詩(shī)誕生之初的歷史成績(jī)持否定態(tài)度，如“用今天的眼光看，穆旦和徐志摩的詩(shī)歌寫(xiě)作都是二三流”，這種斷語(yǔ)相當(dāng)有代表性。他們用已經(jīng)大大發(fā)展了的現(xiàn)時(shí)尺度去審視過(guò)去，忽視了任何接受與評(píng)價(jià)都不能偏離歷史特定語(yǔ)境的原則。（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》）1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是()A.余光中等人探索了新詩(shī)音樂(lè)性，為新詩(shī)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，使之超越了古典詩(shī)歌。B.李山認(rèn)為新詩(shī)創(chuàng)作沒(méi)有必要講究格律，西川則認(rèn)為講究格律會(huì)使詩(shī)人失去創(chuàng)造力。C.于堅(jiān)認(rèn)為人們對(duì)新詩(shī)存在誤解、忽略，表明新詩(shī)已經(jīng)完全失去了自身存在的價(jià)值。D.材料三認(rèn)為，對(duì)詩(shī)人進(jìn)行評(píng)價(jià)不應(yīng)該抹去時(shí)代背景，否則容易做出不恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。2．根據(jù)材料一和材料二，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A.余光中的《鄉(xiāng)愁》借助一系列疊詞表現(xiàn)出的音韻美，顯示了深厚的語(yǔ)言功力。B.材料一以著名詩(shī)人余光中的《鄉(xiāng)愁》為例，證明了中國(guó)新詩(shī)富有音樂(lè)性的特點(diǎn)。C.材料二中謝冕與王久辛均認(rèn)為，要使新詩(shī)具有音樂(lè)性，詩(shī)人就要提高自身素養(yǎng)。D.從材料二中可以看出，業(yè)界對(duì)新詩(shī)音樂(lè)性的認(rèn)識(shí)不同，爭(zhēng)論可能還要持續(xù)下去。3．下列說(shuō)法中，不符合材料三觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()A.中國(guó)古典詩(shī)歌與新詩(shī)屬于兩種不同的“制式”的詩(shī)歌，不能用同一種標(biāo)準(zhǔn)去衡量。B.與西方現(xiàn)代詩(shī)歌相比，中國(guó)新詩(shī)發(fā)展時(shí)間短，雖有學(xué)習(xí)借鑒，依然不夠成熟。C.中國(guó)古典詩(shī)歌千百年的熏陶與培育，使得現(xiàn)代新詩(shī)具有了與母體同質(zhì)性的一面。D.新詩(shī)經(jīng)過(guò)不斷地探索、實(shí)踐、創(chuàng)新，挖掘自身的元素，逐漸走向了自洽的生長(zhǎng)。4．材料三是從哪幾個(gè)角度分析“我們?cè)撊绾慰创略?shī)”這一問(wèn)題的？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。5．應(yīng)如何評(píng)價(jià)百年新詩(shī)？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。閱讀下面的文字，完成下面小題。截?fù)魧O犁第二天，我們?cè)谶@高山頂上休息了一天。我們從小屋里走出來(lái)，看了看吳召兒姑家的莊園，這個(gè)莊園，在高山的背后，只在太陽(yáng)剛升上來(lái)，這里才能見(jiàn)到光亮，很快就又陰暗下來(lái)。東北角上一洼小小的泉水，冒著水花，沒(méi)有聲響；一條小小的溪流繞著山根流，也沒(méi)有聲響，水大部分滲透到沙土里去了。這里種著像炕那樣大的一塊玉蜀黍，像鍋臺(tái)那樣大的一塊土豆，周?chē)潜舛?，十幾棵倭瓜蔓就奔著高山爬上去了！在這樣高的黑石山上，找塊能種莊稼的泥土是這樣難，種地的人就小心整齊地用石塊把地包鑲起來(lái)，恐怕雨水把泥土沖下去。奇怪！在這樣少見(jiàn)陽(yáng)光、陰濕寒冷的地方，莊稼長(zhǎng)得那樣青翠，那樣堅(jiān)實(shí)。玉蜀黍很高，扁豆角又厚又大，綠得發(fā)黑，像說(shuō)梅花調(diào)用的鐵響板。吳召兒出去了，不久，她抱回一捆濕木棍：“我送你們每一個(gè)人一把拐杖，黑夜里，它就是我們的眼睛！”她用一把鋒利明亮的小刀，給我們修著棍子。這是一種山桃木，包皮是紫紅色，好像上了油漆；這木頭硬得像鐵一樣，打在石頭上，發(fā)出銅的聲音。這半天，我們過(guò)得很有趣，差不多忘記了反“掃蕩”。當(dāng)我們正要做下午飯，一個(gè)披著破舊黑山羊長(zhǎng)毛皮襖，手里提著一根粗鐵棍的老漢進(jìn)來(lái)了；吳召兒趕著他叫聲姑父，老漢說(shuō)：“昨天，我就看見(jiàn)你們上山來(lái)了。”“你在哪兒看見(jiàn)我們上來(lái)呀？”吳召兒笑著問(wèn)?！霸谘蛉?，我喊你來(lái)著，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！”老漢望著內(nèi)侄女笑，“我來(lái)給你們報(bào)信，山下有了鬼子，聽(tīng)說(shuō)要搜山哩！”吳召兒說(shuō)：“這么高的山，鬼子敢上來(lái)嗎？我們還有手榴彈哩！”老漢說(shuō)：“這幾年，這個(gè)地方目標(biāo)大了，鬼子真要上來(lái)了，我們就不好走動(dòng)?！边@樣，每天黎明，吳召兒就把我喚醒，一同到那大黑山的頂上去放哨，山頂不好爬，又危險(xiǎn)，她先爬到上面，再把我拉上去。山頂上有一丈見(jiàn)方的一塊平石，長(zhǎng)年承受天上的雨水，被沖洗得光亮又滑潤(rùn)。我們坐在那平石上，月亮和星星都落到下面去，我們覺(jué)得飄忽不定，像活在天空里。從山頂可以看見(jiàn)山西的大川，河北的平原，十幾里、幾十里的大小村鎮(zhèn)全可以看清楚。這一夜下起大雨來(lái)，雨下得那樣暴，在這樣高的山上，我們覺(jué)得不是在下雨，倒像是沉落在波浪滔天的海洋里，風(fēng)狂吹著，那塊大平石也像要被風(fēng)吹走。吳召兒緊拉著我爬到大石的下面，不知道是人還是野獸在那里鋪好了一層軟軟的白草。我們緊擠著躺在下面，聽(tīng)到四下里山洪暴發(fā)的聲音，雨水像瀑布一樣，從平石上流下，我們像鉆進(jìn)了水簾洞。吳召兒說(shuō)：“這是暴雨，一會(huì)兒就晴的，你害怕嗎？”“要是我一個(gè)人我就怕了，”我說(shuō)，“你害怕吧？”“我一點(diǎn)兒也不害怕，我常在山上遇見(jiàn)這樣的暴雨，今天更不會(huì)害怕?！眳钦賰赫f(shuō)?！盀槭裁?？”“領(lǐng)來(lái)你們這一群人，身上負(fù)著很大的責(zé)任呀，我也顧不得怕了。”她的話，像她那天在識(shí)字班里念書(shū)一樣認(rèn)真，她的話同雷雨閃電一同響著，響在天空，落在地下，永遠(yuǎn)記在我的心里。一清早我們就看見(jiàn)從鄧家店起，一路的村莊，都在著火冒煙。我們看見(jiàn)敵人像一條蟲(chóng)，在山脊梁上往這里爬行。一路不斷響槍?zhuān)鞘歉鞔宸谏綔侠锏挠螕艚M。吳召兒說(shuō)：“今年，敵人不敢走山溝了，怕游擊隊(duì)?？墒亲呱搅海憔退惚ｋU(xiǎn)了？兔崽子們！”敵人的目標(biāo)，顯然是在這個(gè)山上。他們從吳召兒姑父的羊圈那里翻下，轉(zhuǎn)到大黑山來(lái)。我看見(jiàn)老漢倉(cāng)皇地用大鞭把一群山羊打得四散奔跑，一個(gè)人登著亂石往山坡上逃。吳召兒把身上的手榴彈全拉開(kāi)弦，跳起來(lái)說(shuō)：“你去集合人，叫姑父帶你們轉(zhuǎn)移，我去截兔崽子們一下。”她在那亂石堆中，跳上跳下奔著敵人的進(jìn)路跑去。我喊：“紅棉襖不行?。　薄拔乙獋窝b起來(lái)！”吳召兒笑著，一轉(zhuǎn)眼的工夫，她已經(jīng)把棉襖翻過(guò)來(lái)，棉襖是白里子，這樣一來(lái)，她就活像一只逃散的黑頭的小白山羊了。一只聰明的、熱情的、勇敢的小白山羊啊！她登在亂石尖上跳躍著前進(jìn)，那翻在里面的紅棉襖，還不斷被風(fēng)吹卷，像從她的身上撒出的一朵朵的火花，落在她的身后。當(dāng)我們集合起來(lái)，從后山上跑下，來(lái)不及脫鞋襪，就跳入山下那條激蕩的大河的時(shí)候，聽(tīng)到了吳召兒在山前連續(xù)投擊的手榴彈爆炸的聲音。（節(jié)選自《白洋淀紀(jì)事·吳召兒》）6．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()A.開(kāi)頭描寫(xiě)莊園，交代了人物活動(dòng)環(huán)境，也暗示了人們奮起抗日是為保衛(wèi)家園。B.姑父前來(lái)報(bào)信，既反映出山地人民備戰(zhàn)狀態(tài)，也為后文故事情節(jié)發(fā)展作鋪墊。C.雨夜放哨交談，顯示出吳召兒在戰(zhàn)爭(zhēng)影響下快速成長(zhǎng)，不再害怕惡劣的天氣。D.來(lái)不及脫鞋襪就跳入大河，寫(xiě)出形勢(shì)緊迫，也襯托出吳召兒截?fù)魯橙说挠赂摇?．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A.小說(shuō)中吳召兒做拐杖、姑父報(bào)信、雨夜放哨等情節(jié)，看似與“截?fù)簟睙o(wú)關(guān)，實(shí)則環(huán)環(huán)相扣、息息相連。B.小說(shuō)善用側(cè)面烘托手法，雖沒(méi)有正面描述日軍“掃蕩”情況，卻讓讀者時(shí)時(shí)感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張氣氛。C.小說(shuō)主要從語(yǔ)言、動(dòng)作等方面來(lái)描寫(xiě)吳召兒的姑父，塑造了一個(gè)支持革命的勇敢機(jī)智的群眾形象。D.小說(shuō)從“我”的視角展開(kāi)敘事，講述“我”在反“掃蕩”時(shí)與吳召兒的交往故事，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性。8．請(qǐng)結(jié)合文本，簡(jiǎn)要分析吳召兒的人物形象。9．本文以戰(zhàn)爭(zhēng)為主題，寫(xiě)得卻不那么血腥殘酷，而是洋溢著詩(shī)意與溫情。請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析作者是如何體現(xiàn)詩(shī)意與溫情。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。譚延美，大名朝城人。軀干壯偉少不逞遇群盜聚謀將行剽劫延美即趨就之。及就捕，法皆抵死，延美以與盜素不相識(shí)，獲免。自后往來(lái)澶、魏間，為盜于鄉(xiāng)里，鄉(xiāng)里患之。周世宗鎮(zhèn)澶淵，募置帳下。即位，補(bǔ)殿前散都頭。從征淮南，以勞遷控鶴軍副指揮使。又從克三關(guān)。時(shí)太祖領(lǐng)禁兵，留督牙隊(duì)。建隆元年，補(bǔ)控鶴指揮使，稍遷都虞侯、馬步副都軍頭。征湖南，與解暉分領(lǐng)行營(yíng)戰(zhàn)棹都指揮使。時(shí)汪端寇攻朗州甚急，招討慕容延釗遣延美率兵赴之，大敗賊眾，擒端以還。擢鐵騎副指揮使，領(lǐng)睦州刺史，四遷至內(nèi)殿直都知。太平興國(guó)初，為蘄州刺史，連徙廬、壽、濠、光州軍巡檢使，劇賊之為害者悉就捕。六年，徙知威虜軍。雍熙三年，舉兵北伐，命延美為幽州西面行營(yíng)都監(jiān)，與田重進(jìn)出飛狐北。俄遇敵，延美曰：“彼恃眾易我，宜出其不意先攻之?！奔戴怛T軍直進(jìn)，敵兵將潰，大軍繼至，遂敗之，斬首五百，獲其將大鵬翼以獻(xiàn)，以功擢本州防御使。逾年，改亳州，出為鎮(zhèn)州鈐轄。端拱元年，徒知寧遠(yuǎn)軍。一旦，契丹兵抵城下，延美開(kāi)門(mén)以示之，不敢入。圍城數(shù)日，開(kāi)門(mén)如故，民出取芻糧者無(wú)異平日，契丹卒疑之，遂引去。咸平四年，以左領(lǐng)軍衛(wèi)上將軍致仕。六年，卒，年八十三，贈(zèng)建武軍節(jié)度。論曰：宋初諸將，率奮自草野，出身戎行，雖盜賊無(wú)賴(lài)，亦廁其間，與屠狗販繒者何以異哉？及見(jiàn)于用，皆能卓卓自樹(shù)，由御之得其道也。若延美之開(kāi)門(mén)示敵，斯皆忠義仁勇，有足稱(chēng)者。而彼矜勞肆忿之人，視于勞謙之君子，能無(wú)愧乎？（節(jié)選自《宋史·譚延美傳》）10．文中畫(huà)框的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆勾選相應(yīng)位置。軀干壯A偉B少不逞C遇群盜D聚謀將行E剽劫F延美G即趨就之。11．下列對(duì)文中加粗的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()A.以，因?yàn)?，與《勸學(xué)》“無(wú)以至千里”中的“以”用法不同。B.從，跟從、跟隨，與《師說(shuō)》“吾從而師之”中的“從”意思不同。C.遷，古代稱(chēng)調(diào)動(dòng)官職，一般指官職升遷，有時(shí)也表示降職，如“左遷”。D.致仕，也稱(chēng)“休致”，指官員到了年齡正常退休，與“乞骸骨”意思不同。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是()A.譚延美出身低微，憑借軍功升職。他曾經(jīng)與盜賊為伍，一度成為鄉(xiāng)里禍患，周世宗登基后將他招至身邊，讓他跟隨征討，他立下功勞，受到重用。B.譚延美英勇善戰(zhàn)，屢次受到封賞。汪端率軍前來(lái)侵犯，攻勢(shì)兇猛，他奉命前往作戰(zhàn)，大獲全勝，并活捉敵軍首領(lǐng)，后受到提拔，官職多次升遷。C.譚延美頗有魄力，做事雷厲風(fēng)行。他在擔(dān)任軍巡檢使期間，把危害當(dāng)?shù)氐拇蟊I全部逮捕；隨軍北伐時(shí)，面對(duì)大隊(duì)敵軍，果斷決策，最終打敗敵人。D.譚延美膽略過(guò)人，御敵自有妙計(jì)。面對(duì)兵臨城下的緊張局勢(shì)，他不是驚惶失措，而是毫無(wú)畏懼，甚至大開(kāi)城門(mén)來(lái)迷惑敵軍，使得敵軍無(wú)功而返。13．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）俄遇敵，延美曰：“彼恃眾易我，宜出其不意先攻之。”（2）而彼矜勞肆忿之人，視于勞謙之君子，能無(wú)愧乎？14．譚延美從一介平民成為功勛卓著之人，主要原因有哪些？請(qǐng)根據(jù)原文簡(jiǎn)要概括。三、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列小題。新年作①劉長(zhǎng)卿鄉(xiāng)心新歲切，天畔獨(dú)潸然。老至居人下②，春歸在客先。嶺猿同旦暮，江柳共風(fēng)煙。已似長(zhǎng)沙傅③，從今又幾年?[注]①至德三年(758)春，劉長(zhǎng)卿因事被貶為南巴尉，身處異鄉(xiāng)適逢第二年新年，有感而發(fā)作下此詩(shī)。②居人下：指遭貶。③長(zhǎng)沙傅：指西漢賈誼曾為大臣嫉妒，被貶為長(zhǎng)沙王太傅。這里是作者借以自喻。15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()A.首聯(lián)是說(shuō)新年已至，思鄉(xiāng)之心，更加迫切?！扒小薄蔼?dú)”二字奠定全詩(shī)孤苦悲凄的情感基調(diào)。B.頷聯(lián)中詩(shī)人將自己與春作對(duì)比，春天已經(jīng)先歸來(lái)了而自己還未還鄉(xiāng)，感嘆春歸人前。C.頸聯(lián)描繪了天畔荒山水鄉(xiāng)的風(fēng)光，“同”“共”二字表現(xiàn)了詩(shī)人孤獨(dú)無(wú)依的凄苦情狀。D.整首詩(shī)寫(xiě)景多于抒情，意境深遠(yuǎn)，用詞精練，情景合一，情感哀切深至，感人至深。16．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人哪些情感?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。四、默寫(xiě)題17．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《沁園春·長(zhǎng)沙》中寫(xiě)詩(shī)人舊地重游，引發(fā)對(duì)往昔生活的回憶的兩句是“_____________，_____________”。（2）《荀子·勸學(xué)》中和名句“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”意思接近的兩句是“_____________，_____________”。（3）李煜《虞美人（春花秋月何時(shí)了）》一詞中，感慨時(shí)光流逝，直接抒發(fā)亡國(guó)之恨的兩句是“_____________，_____________”。五、語(yǔ)言表達(dá)閱讀下面的文字，完成下面小題。金秋時(shí)節(jié)，風(fēng)吹稻浪瓜果香，神州大地一派豐收景象，各地秋收工作有序推進(jìn)。麥?zhǔn)沼小胞溈汀?，收稻自然也有“稻客”。近期，在懷化洪江市，巖垅鄉(xiāng)力豐村的1400畝稻田喜獲豐收，來(lái)自河南的唐玉成駕著收割機(jī)在田間來(lái)回①________，很快就把金黃的稻谷裝進(jìn)了麻袋。我國(guó)②________遼闊，不同緯度和氣候的地區(qū)的水稻等農(nóng)作物成熟時(shí)間各不相同。()，這也就導(dǎo)致各地農(nóng)機(jī)保有量存在一定差異，跨區(qū)作業(yè)的“稻客”“麥客”便③________?！暗鞠泔炷呵锾?，阡陌縱橫萬(wàn)畝連”，流動(dòng)的“稻客”，是中國(guó)人用勤勞雙手致富的最好應(yīng)證。一輛貨車(chē)載著一臺(tái)收割機(jī)，“稻客”們踩著四時(shí)節(jié)令，追隨農(nóng)作物成熟的腳步，如候鳥(niǎo)一般南北遷徙。為了節(jié)省開(kāi)支，大部分“稻客”吃在車(chē)?yán)?，睡在?chē)?yán)?，有時(shí)連停車(chē)、用水、洗澡都成了問(wèn)題。這群披星戴月、④________的人們，為稻農(nóng)、棉農(nóng)帶來(lái)豐收的希望，用勤勞撐起家的脊梁。18．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。19．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.雖說(shuō)當(dāng)前農(nóng)業(yè)機(jī)械化普及率越來(lái)越高，但對(duì)于種植規(guī)模不大的“散戶(hù)”來(lái)說(shuō)，租賃農(nóng)機(jī)收割作業(yè)比購(gòu)買(mǎi)農(nóng)機(jī)作業(yè)更經(jīng)濟(jì)、更有效率B.對(duì)于種植規(guī)模不大的“散戶(hù)”來(lái)說(shuō)，不僅租賃農(nóng)機(jī)收割作業(yè)比購(gòu)買(mǎi)農(nóng)機(jī)作業(yè)更經(jīng)濟(jì)、更有效率，而且當(dāng)前農(nóng)業(yè)機(jī)械化普及率越來(lái)越高C.對(duì)于種植規(guī)模不大的“散戶(hù)”來(lái)說(shuō)，當(dāng)前農(nóng)業(yè)機(jī)械化普及率越來(lái)越高，而且租賃農(nóng)機(jī)收割作業(yè)比購(gòu)買(mǎi)農(nóng)機(jī)作業(yè)更經(jīng)濟(jì)、更有效率D.由于當(dāng)前農(nóng)業(yè)機(jī)械化普及率越來(lái)越高，對(duì)于種植規(guī)模不大的“散戶(hù)”來(lái)說(shuō)，租賃農(nóng)機(jī)收割作業(yè)比購(gòu)買(mǎi)農(nóng)機(jī)作業(yè)更經(jīng)濟(jì)、更有效率20．下列各句中的引號(hào)，與文中畫(huà)框句子的引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()A.《紅燭》化用“蠟炬”這一意象，賦予它新的含義，贊美了點(diǎn)亮世界的奉獻(xiàn)精神。B.閱讀這些文章，看看文中列舉了哪些錯(cuò)誤現(xiàn)象，作者是如何給出精妙“藥方”的。C.韓愈“無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存”的觀點(diǎn)透徹精辟而振聾發(fā)聵。D.于是就靠裝樣子嚇人，以為這一嚇，人家就會(huì)閉口，自己就可以“得勝回朝”了。閱讀下面的文字，完成下題。書(shū)是讀不盡的，就讀盡也是無(wú)用，許多書(shū)都沒(méi)有一讀的價(jià)值。①_________，便喪失可讀一本有價(jià)值的書(shū)的時(shí)間和精力。與其讀十部無(wú)關(guān)輕重的書(shū)，不如以讀十部書(shū)的時(shí)間和精力去讀一部真正值得讀的書(shū)；與其十部書(shū)都只能泛覽一遍，不如取一部書(shū)精讀十遍。可見(jiàn)，讀書(shū)并不在多，②_________?！昂脮?shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩(shī)值得每個(gè)讀書(shū)人懸為座右銘。讀書(shū)原為自己受用，多讀不能算是榮譽(yù)，③_________。少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，涵泳優(yōu)游，以至于變化氣質(zhì)；多讀而不求甚解，則如馳騁十里洋場(chǎng)，雖珍奇滿(mǎn)目，徒惹得心花意亂，空手而歸。世間許多人讀書(shū)只為裝點(diǎn)門(mén)面，如暴發(fā)戶(hù)炫耀家私，以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。讀書(shū)有兩種方法。第一，凡值得讀的書(shū)至少須讀兩遍。第一遍須快讀，著眼在醒豁全篇大旨與特色。第二遍須慢讀，須以批評(píng)態(tài)度衡量書(shū)的內(nèi)容。第二，讀過(guò)一本書(shū)，須筆記綱要和精彩的地方和你自己的意見(jiàn)。不僅記筆記可以逼得你仔細(xì)，刺激你思考，而且可以幫助你記憶。21．在上面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。22．文中畫(huà)框線的句子有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻Ａ?、材料作?3．閱讀下面的材料，按要求完成作文。①黨的十九大報(bào)告寫(xiě)道：廣大青年要志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章?、诙瑠W冠軍蘇翊鳴在寫(xiě)給習(xí)近平總書(shū)記的信中所說(shuō)，“偉大的國(guó)家”和“最好的時(shí)代”是放飛青春夢(mèng)想的坐標(biāo)，也是廣大青年奮斗向未來(lái)的底氣所在。③某大學(xué)研究中心聯(lián)合發(fā)布的《中國(guó)青年網(wǎng)民社會(huì)心態(tài)調(diào)查報(bào)告》顯示，青年網(wǎng)民群體普遍相信：“躺平”沒(méi)有出路，拼搏才有未來(lái)；奮斗，永遠(yuǎn)是青春的別名！讀完以上材料，你有怎樣的聯(lián)想或思考？請(qǐng)以“奮斗最青春”為題寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，明確文體（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)不少于800字。不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。

參考答案1．答案：D解析：A項(xiàng),根據(jù)原文說(shuō)的“在這個(gè)意義上,他們真正為新詩(shī)的音樂(lè)性,甚至為漢語(yǔ)的音樂(lè)性開(kāi)辟了新的道路”,可知“使之超越了古典詩(shī)歌”理解錯(cuò)誤,他們只是“在這個(gè)意義上”,“為新詩(shī)的音樂(lè)性,甚至為漢語(yǔ)的音樂(lè)性開(kāi)辟了新的道路”。B項(xiàng),“西川則認(rèn)為講究格律會(huì)使詩(shī)人失去創(chuàng)造力”理解錯(cuò)誤,原文說(shuō)“西川提出,格律是個(gè)假命題,主張?jiān)姼枰v究格律的人,是‘要給新詩(shī)立規(guī)矩的人’,他稱(chēng)這些人大多是一些創(chuàng)造力匱乏、趣味良好、富有責(zé)任感的好心人”,不是格律使人失去創(chuàng)造力,而是這些人大多“創(chuàng)造力匱乏”。C項(xiàng),“表明新詩(shī)已經(jīng)引起了人們的注意,處境開(kāi)始變好”理解錯(cuò)誤,原文“中國(guó)20世紀(jì)的所有的文學(xué)樣式,小說(shuō)、散文、戲劇等等,成就最高的是新詩(shī),被誤解最多的是新詩(shī),被忽略最多的也是新詩(shī),這正是偉大的跡象”的意思是新詩(shī)的價(jià)值不可低估。2．答案：D解析：A項(xiàng),“借助疊詞和數(shù)量詞表現(xiàn)出的音韻美,顯示了深厚的語(yǔ)言功力”理解錯(cuò)誤,原文說(shuō)“而‘一枚’‘一張’‘一方’‘一灣’等數(shù)量詞的運(yùn)用,不僅表現(xiàn)了詩(shī)人的語(yǔ)言功力,也增強(qiáng)了全詩(shī)的音韻之美”。B項(xiàng),“證明了中國(guó)新詩(shī)富有音樂(lè)性的特點(diǎn)”錯(cuò),根據(jù)原文“余光中等詩(shī)人的貢獻(xiàn)還在于,他們找回了漢字與漢語(yǔ)的時(shí)間性之間的聯(lián)系,并探索了通過(guò)文字排列實(shí)現(xiàn)詩(shī)歌音樂(lè)性的種種結(jié)構(gòu)的道路”可知,“材料一以著名詩(shī)人余光中的《鄉(xiāng)愁》為例”是為了說(shuō)明余光中等人對(duì)中國(guó)新詩(shī)的貢獻(xiàn)。C項(xiàng),“材料二中謝冕與王久辛均認(rèn)為,要使新詩(shī)具有音樂(lè)性,詩(shī)人就要提高自身素養(yǎng)”錯(cuò),謝冕的觀點(diǎn)是所有詩(shī)歌都必須包含音樂(lè)性,王久辛的觀點(diǎn)是音樂(lè)性的強(qiáng)弱與詩(shī)人的修辭能力有關(guān)。3．答案：C解析：“中國(guó)古典詩(shī)歌千百年的熏陶與培育,使得現(xiàn)代新詩(shī)具有了與母體同質(zhì)性的一面”錯(cuò),根據(jù)“千百年的熏陶與培育,使得國(guó)人至今依然不屈不撓地拿新詩(shī)與古詩(shī)一決高下,依然用發(fā)展了幾千年的古漢語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)來(lái)衡量當(dāng)下的詩(shī)歌創(chuàng)作”“新詩(shī)與古詩(shī)既可比又不可比?？杀仍谟?在詩(shī)的本體屬性上新詩(shī)具有與母體同質(zhì)性的一面;不可比在于,新詩(shī)經(jīng)過(guò)掙脫,走向了一種全面的自洽的生長(zhǎng),現(xiàn)代新詩(shī)與古體詩(shī)已然成為兩種不同‘制式’的詩(shī)歌”可知,這兩者之間并沒(méi)有因果關(guān)系。4．答案：①以中國(guó)古典詩(shī)歌為參照。②以西方現(xiàn)代詩(shī)歌為參照。③以自身“小傳統(tǒng)”為參照。解析：根據(jù)“從如此強(qiáng)大的古典詩(shī)歌參照系出發(fā),讀者對(duì)新詩(shī)的數(shù)落與普遍不滿(mǎn)便可以預(yù)料”“古典詩(shī)歌堪稱(chēng)優(yōu)美的詩(shī)情畫(huà)意,在后起的新詩(shī)這里已經(jīng)出現(xiàn)了脫節(jié)或者轉(zhuǎn)變。新詩(shī)與古詩(shī)既可比又不可比。可比在于,在詩(shī)的本體屬性上新詩(shī)具有與母體同質(zhì)性的一面;不可比在于,新詩(shī)經(jīng)過(guò)掙脫,走向了一種全面的自治的生長(zhǎng),現(xiàn)代新詩(shī)與古體詩(shī)已然成為兩種不同‘制式’的詩(shī)歌”分析,可知此處是從中國(guó)古典詩(shī)歌的角度看待中國(guó)新詩(shī);根據(jù)“在中外詩(shī)歌的評(píng)價(jià)與比照中,人們總是將各國(guó)的詩(shī)歌菁華與國(guó)際級(jí)大師串聯(lián)起來(lái)”“多國(guó)聯(lián)軍步步進(jìn)逼,綜合全部?jī)?yōu)勢(shì),用世界詩(shī)歌的精粹‘總和’輕松地把單一國(guó)家的百年新詩(shī)比了下去”分析,可知此處是從西方現(xiàn)代詩(shī)歌的角度看待中國(guó)新詩(shī);根據(jù)“除了與古代詩(shī)歌、西方現(xiàn)代詩(shī)歌直接或間接的‘對(duì)抗’,中國(guó)新詩(shī)還在通過(guò)不斷的藝術(shù)違規(guī)和越界為自己開(kāi)疆拓土,發(fā)明和發(fā)現(xiàn)新的題材、內(nèi)容、形式和語(yǔ)言,創(chuàng)造新的詩(shī)歌范式。新詩(shī)自身也形成了自由、多變、求新的小傳統(tǒng),對(duì)新詩(shī)的接受與評(píng)價(jià)也應(yīng)該面對(duì)其自身小傳統(tǒng)的考核”分析,可知此處是從中國(guó)新詩(shī)自身“小傳統(tǒng)”的角度看待新詩(shī)。5．答案：①為漢語(yǔ)的音樂(lè)性開(kāi)辟了新的道路；②形成了自己的“制式”，走向了一種全面的自洽的生長(zhǎng)；③發(fā)展時(shí)間短，尚不成熟。解析：本題考查學(xué)生理解文本并歸納概括的能力。根據(jù)原文“余光中等詩(shī)人的貢獻(xiàn)還在于,他們找回了漢字與漢語(yǔ)的時(shí)間性之間的聯(lián)系,并探索了通過(guò)文字排列實(shí)現(xiàn)詩(shī)歌音樂(lè)性的種種結(jié)構(gòu)的道路”“他們真正為新詩(shī)的音樂(lè)性,甚至為漢語(yǔ)的音樂(lè)性開(kāi)辟了新的道路”,可總結(jié)出新詩(shī)為漢語(yǔ)的音樂(lè)性開(kāi)辟了新的道路;根據(jù)“中國(guó)新詩(shī)還在通過(guò)不斷的藝術(shù)違規(guī)和越界為自己開(kāi)疆拓土,發(fā)明和發(fā)現(xiàn)新的題材、內(nèi)容、形式和語(yǔ)言,創(chuàng)造新的詩(shī)歌范式”,可總結(jié)出新詩(shī)形成了自己的“制式”,走向了一種全面的自洽的生長(zhǎng);根據(jù)“中國(guó)新詩(shī)走過(guò)的一百年里”“能讓人完整記住的新詩(shī)名篇鳳毛麟角,經(jīng)典之作屈指可數(shù);新詩(shī)語(yǔ)言做不到出神人化;新詩(shī)離真正走進(jìn)大眾生活及其內(nèi)心世界還有距離”“新時(shí)期的中國(guó)詩(shī)歌用二三十年的時(shí)光,幾乎走完了西方現(xiàn)代、后現(xiàn)代詩(shī)歌的全部征程,‘濃縮’了西方近百年的現(xiàn)代詩(shī)、后現(xiàn)代詩(shī)發(fā)展歷史”,可總結(jié)出新詩(shī)發(fā)展時(shí)間短,尚不成熟。6．答案：C解析：C.“戰(zhàn)爭(zhēng)影響下,吳召兒快速成長(zhǎng),不再害怕惡劣的天氣”錯(cuò),吳召兒常遇到暴雨天氣,“今天更不會(huì)害怕”,說(shuō)明以前也不害怕。7．答案：B解析：B.“沒(méi)有正面描述日軍‘掃蕩’情況”錯(cuò),原文“我們看見(jiàn)敵人像一條蟲(chóng),在山脊梁上往這里爬行”有對(duì)日軍正面的描寫(xiě),只是很少。8．答案：（1）機(jī)智敏捷。了解敵情，知道改走山梁；截?fù)魰r(shí)反穿紅棉襖，不惹眼，體現(xiàn)機(jī)智。行動(dòng)敏捷，像一只逃散的小白羊，在亂石尖上跳躍前進(jìn)。（2）熱情負(fù)責(zé)。面對(duì)危險(xiǎn)和惡劣的自然環(huán)境，總是有說(shuō)有笑，沖在前面，洋溢著熱情，體現(xiàn)責(zé)任感。（3）勇敢無(wú)畏。她帶領(lǐng)戰(zhàn)士們躲避敵人掃蕩，帶頭沖鋒陷陣，截?fù)魯橙?，絲毫沒(méi)有女性的柔弱。解析：機(jī)智敏捷?！皡钦賰赫f(shuō):‘今年,敵人不敢走山溝了,怕游擊隊(duì)?？墒亲呱搅?你就算保險(xiǎn)了?兔崽子們!’”,了解敵情,知道改走山梁;“‘我要偽裝起來(lái)!’吳召兒笑著,一轉(zhuǎn)眼的工夫,她已經(jīng)把棉襖翻過(guò)來(lái),棉襖是白里子,這樣一來(lái),她就活像一只逃散的黑頭的小白山羊了”,截?fù)魰r(shí)反穿紅棉襖,不惹眼,體現(xiàn)機(jī)智?！八窃趤y石尖上跳躍著前進(jìn),那翻在里面的紅棉襖,還不斷被風(fēng)吹卷,像從她的身上撒出的一朵朵的火花,落在她的身后”,行動(dòng)敏捷,像一只逃散的小白羊,在亂石尖上跳躍前進(jìn)。熱情負(fù)責(zé)?！拔乙粋€(gè)人送一把拐杖,黑夜里,它就是我們的眼睛”“領(lǐng)來(lái)你們這一群人,身上負(fù)著很大的責(zé)任呀,我也顧不得怕了”,面對(duì)危險(xiǎn)和惡劣的自然環(huán)境,總是有說(shuō)有笑,沖在前面,洋溢著熱情,體現(xiàn)責(zé)任感。勇敢無(wú)畏?！拔乙稽c(diǎn)兒也不害怕,我常在山上遇見(jiàn)這樣的暴雨,今天更不會(huì)害怕”“她在那亂石堆中,跳上跳下奔著敵人的進(jìn)路跑去”,她帶領(lǐng)戰(zhàn)士們躲避敵人掃蕩,帶頭沖鋒陷陣,截?fù)魯橙?絲毫沒(méi)有女性的柔弱。9．答案：（1）情節(jié)方面，充滿(mǎn)溫情的日常生活寫(xiě)得多，戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面寫(xiě)得少。（日常生活與革命生活的融合，如做午飯、趕羊，這些鄉(xiāng)村的日常生活，與截?fù)魯橙巳诤显谝黄穑瘧?zhàn)爭(zhēng)的險(xiǎn)惡。）（2）人物形象方面，人物的塑造突出活潑熱情、樂(lè)觀勇敢的性格特點(diǎn)。通過(guò)吳召兒與她姑父及戰(zhàn)士有說(shuō)有笑的對(duì)話描寫(xiě)，體現(xiàn)了革命樂(lè)觀主義精神；敵人來(lái)犯，她只身前往截?fù)?，展現(xiàn)了女英雄的大無(wú)畏精神。（3）語(yǔ)言方面，注重簡(jiǎn)潔優(yōu)美的詩(shī)意化表達(dá)。如明明是狂風(fēng)暴雨，卻說(shuō)“像鉆進(jìn)了水簾洞”；又如坐在平石上，“像活在天空里”。（4）環(huán)境描寫(xiě)方面，注重營(yíng)造清新明麗的散文詩(shī)般的意境，如開(kāi)頭對(duì)吳召兒姑家莊園的描寫(xiě)。解析：情節(jié)方面,“當(dāng)我們正要做下午飯,一個(gè)披著破舊黑山羊長(zhǎng)毛皮襖、手里提著一根粗鐵棍的老漢進(jìn)來(lái)了;吳召兒趕著他叫聲姑父”,充滿(mǎn)溫情的日常生活寫(xiě)得多,戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面寫(xiě)得少(或沒(méi)有直接描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面)。(或者答:日常生活與革命生活的融合。如做午飯、趕羊,這些鄉(xiāng)村的日常生活,與截?fù)魯橙巳诤显谝黄?淡化戰(zhàn)爭(zhēng)的險(xiǎn)惡。)人物形象方面,“‘你在哪兒看見(jiàn)我們上來(lái)呀?’吳召兒笑著問(wèn)”“‘我要偽裝起來(lái)!’吳召兒笑著,一轉(zhuǎn)眼的工夫,她已經(jīng)把棉襖翻過(guò)來(lái),棉襖是白里子,這樣一來(lái),她就活像一只逃散的黑頭的小白山羊了。一只聰明的、熱情的、勇敢的小白山羊啊!”,人物的塑造突出活潑熱情、樂(lè)觀勇敢的性格特點(diǎn)。通過(guò)吳召兒與她姑父及戰(zhàn)士有說(shuō)有笑的對(duì)話描寫(xiě),體現(xiàn)了革命樂(lè)觀主義精神;敵人來(lái)犯,她只身前往截?fù)?展現(xiàn)了女英雄的大無(wú)畏精神。語(yǔ)言方面,注重簡(jiǎn)潔優(yōu)美的詩(shī)意化表達(dá)?！斑@一夜下起大雨來(lái),雨下得那樣暴,在這樣高的山上,我們覺(jué)得不是在下雨,倒像是沉落在波浪滔天的海洋里,風(fēng)狂吹著,那塊大平石也像要被風(fēng)吹走”,如明明是狂風(fēng)暴雨,卻說(shuō)“像鉆進(jìn)了水簾洞”;又如坐在平石上,“像活在天空里”。環(huán)境描寫(xiě)方面,“這里種著像炕那樣大的一塊玉蜀黍,像鍋臺(tái)那樣大的一塊土豆,周?chē)潜舛?十幾棵倭瓜蔓,就奔著高山爬上去了!在這樣高的黑石山上,找塊能種莊稼的泥土是這樣難,種地的人就小心整齊地用石塊把地包鑲起來(lái),恐怕雨水把泥土沖下去。奇怪!在這樣少見(jiàn)陽(yáng)光、陰濕寒冷的地方,莊稼長(zhǎng)得那樣青翠,那樣堅(jiān)實(shí)。玉蜀黍很高,扁豆角又厚又大,綠得發(fā)黑,像說(shuō)梅花調(diào)用的鐵響板”,注重營(yíng)造清新明麗的散文詩(shī)般的意境。如開(kāi)頭對(duì)吳召兒姑家莊園的描寫(xiě)。10．答案：BCF解析：句意:體格壯健魁偉。年輕時(shí)不得志，遇到一群強(qiáng)盜聚集謀劃將要搶幼，譚延美就眼隨他們。“少不逞”中，“少”是狀語(yǔ)，用在句首，其前斷開(kāi)，“不逞”是謂語(yǔ)，表意完整，與下文斷開(kāi);“延美”為后句主語(yǔ)，其前斷開(kāi)，故選BCF。11．答案：B解析：B有誤,“從”都解釋為“跟從”。句意:跟隨征伐淮南;我(應(yīng)該)跟從(他)把他當(dāng)作老師。12．答案：A解析：A.“周世宗登基后將他招至身邊”有誤，原文為“周世宗鎮(zhèn)澶淵，募置帳下。即位，補(bǔ)殿前散都頭”。周世宗登基之前就已把譚延美召募到身邊。13．答案：（1）不久遇到敵人，譚延美說(shuō)：“他們倚仗人多輕視我們，應(yīng)當(dāng)出其不意率先進(jìn)攻他們?！保?）而那些夸耀功勞肆意泄忿的人，與勤懇謙恭的君子相比，難道沒(méi)有慚愧之心嗎？解析：（1）俄，不久;易，輕視;宜，應(yīng)當(dāng)。（2）彼，那些;矜，夸耀;肆念，肆意泄忿;視，表示比較;勞謙，勤懇謙恭。參考譯文：譚延美,大名朝城人。體格壯健魁偉。年輕時(shí)不得志,遇到一群強(qiáng)盜聚集謀劃將要搶幼,譚延美就眼隨他們。等到被逮捕后,按法律都犯了死罪,譚延美因?yàn)榕c強(qiáng)盜素不相識(shí),獲得免死。他從此往來(lái)潼、魏之間,在家鄉(xiāng)做盜賊,家鄉(xiāng)人把他看作禍害。周世宗鎮(zhèn)守灌淵,招募他安排在部下。周世宗即位后,補(bǔ)任他為殿前散都頭。跟隨征伐淮南,譚延美憑借軍功升為控鶴軍副指揮使。又跟隨攻克三關(guān)。當(dāng)時(shí)太祖統(tǒng)率禁軍,留下他統(tǒng)領(lǐng)牙隊(duì)。建隆元年,譚延美補(bǔ)為控鶴軍指揮使,逐漸升遷為都虞侯,馬步副都軍頭。征伐湖南,他與解暉分別擔(dān)任行營(yíng)戰(zhàn)棹都指揮使。當(dāng)時(shí)汪端侵犯攻朗州非常兇猛,招討使慕客延釗派遣譚延美帥兵趕赴那里,大敗賊眾,活捉汪端回來(lái)。提升為鐵騎制指揮使,領(lǐng)睦州刺史,經(jīng)過(guò)四次升遷成為內(nèi)殿直都知。太平興國(guó)初年,譚延美任蘄州刺史,接連調(diào)任廬、壽、濠、光州軍巡檢使,把禍害當(dāng)?shù)氐拇蟊I全部逮捕。六年,調(diào)任威虜軍知軍。雍熙三年,朝廷舉兵北伐,任命譚延美為曲州西面行營(yíng)都監(jiān),與田重進(jìn)一起出兵飛狐北。不久遇到敵人,譚延美說(shuō):“他們倚仗人多輕視我們,應(yīng)當(dāng)出其不意率先進(jìn)攻他們?！碑?dāng)即指揮騎兵一直前進(jìn),敵兵將要潰散時(shí),宋朝的大軍緊接而來(lái),于是打敗了他們,斬首五百級(jí),俘獲他們的將領(lǐng)大鵬翼進(jìn)獻(xiàn)朝廷,譚廷美憑借軍功提升為本州防御使。一年后,改任亳州,外任為鎮(zhèn)州鈴轄。端拱元年,譚延美調(diào)任寧遠(yuǎn)軍知軍。一天早晨,契丹軍隊(duì)到了城下,譚延美打開(kāi)城門(mén)給他們看,契丹軍隊(duì)不敢進(jìn)城。圍城幾天,城門(mén)還是像往常一樣開(kāi)著,百姓出城來(lái)取糧草與平時(shí)沒(méi)有什么不同,契丹軍最終懷疑擔(dān)心中計(jì),于是撤兵離開(kāi)了。咸平四年,以左領(lǐng)軍衛(wèi)上將軍的身份退休。后來(lái)在家中去世,事年八十三歲,贈(zèng)官建武軍節(jié)度。論曰:宋初的諸多將領(lǐng),大都從民間奮發(fā)起家,投身行伍,即使是盜賊無(wú)賴(lài),也與他們?yōu)槲?與殺狗販賣(mài)絲綢的人有什么不同呢?等到他們被朝廷任用,都能有卓越的建樹(shù),這是因?yàn)槿斡盟麄兪怪鞯闷渌?。像譚延美開(kāi)門(mén)示敵之類(lèi)的事情,都算得上是忠義仁愛(ài)而勇敢,值得稱(chēng)道。而那些夸耀功勞肆意泄憤的人,與勤懇謙恭的君子相比,難道沒(méi)有慚愧之心嗎?14．答案：①朝廷給了適合他的職位和機(jī)會(huì)。②他忠于朝廷，全力以赴，不辱使命。解析：由“周世宗鎮(zhèn)灌淵，募置帳下。即位，補(bǔ)殿前散都頭。從征淮南，以勞遷控鶴軍副指揮使”等可知，朝廷給了他適合的職位和機(jī)會(huì)。由“劇賊之為害者悉就捕”“即麾騎軍直進(jìn)，敵兵將潰”“契丹兵抵城下，延美開(kāi)門(mén)以示之，不敢入”等可知，他忠于朝廷，全力以赴，不辱使命。15．答案：D解析：“寫(xiě)景多于抒情”錯(cuò)誤。“鄉(xiāng)心新歲切”“獨(dú)潸然”“老至居人下”“春歸在客先”“已似長(zhǎng)沙傅”均為敘事抒情，只有頸聯(lián)寫(xiě)景，可見(jiàn)全詩(shī)抒情多于寫(xiě)景。16．答案：①新歲懷鄉(xiāng)的心切?！班l(xiāng)心新歲切”與“春歸在客先”兩句，將詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情展現(xiàn)得淋漓盡致。②漂泊在外的悲苦。“天畔獨(dú)潸然”的“獨(dú)”字寫(xiě)出了詩(shī)人流落天畔的孤苦無(wú)依；頸聯(lián)兩句即景生情，流露出天畔流落而孤苦悲愁的心緒。③橫遭貶謫的憤懣?！袄现辆尤讼隆币痪錆M(mǎn)含年老失意的辛酸；尾聯(lián)用典，自比賈誼，遷謫的悲憤躍然紙上。④前途未卜的憂(yōu)思?！皬慕裼謳啄辍币痪浔愕辣M了詩(shī)人對(duì)自己年老力衰，仕途無(wú)望的憂(yōu)愁與思慮。解析：“鄉(xiāng)心新歲切”“春歸在客先”表達(dá)了詩(shī)人新歲懷鄉(xiāng)的心切：身處異鄉(xiāng)，卻逢新年；春色已至，游子未歸。這兩句將詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情展現(xiàn)得淋漓盡致?！疤炫溪?dú)潸然”與頸聯(lián)的景物描寫(xiě)表達(dá)了詩(shī)人漂泊在外的悲苦：“獨(dú)”字寫(xiě)出了詩(shī)人流落天涯的孤苦無(wú)依；頸聯(lián)兩句即景生情，寫(xiě)詩(shī)人早晚只能與嶺猿、江柳相伴，流露出天畔流落而孤苦悲愁的心緒?！袄现辆尤讼隆迸c尾聯(lián)表達(dá)詩(shī)人橫遭貶謫的憤懣：結(jié)合注釋可知，這是詩(shī)人被貶南巴尉過(guò)的第二個(gè)新年，詩(shī)人難免擔(dān)心滯此難返。“老至居人下”一句滿(mǎn)含年老失意的辛酸；尾聯(lián)用典，自比賈誼，遷謫的悲憤躍然紙上?！皬慕裼謳啄辍北磉_(dá)前途未卜的憂(yōu)思：不知自己還要在這貶謫之地滯留幾年?一句便道盡了詩(shī)人對(duì)自己年老力衰，仕途無(wú)望的憂(yōu)愁與思慮。17．答案：（1）攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠（2）鍥而不舍，金石可鏤（3）小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中解析：18．答案：①穿梭；②幅員；③應(yīng)運(yùn)而生；④風(fēng)餐露宿解析：①根據(jù)“在田間來(lái)回”可知應(yīng)該填“穿梭”。布的梭子來(lái)回活動(dòng)，