2024年北師大版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷91

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷91考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、在20℃時(shí)，硝酸鉀的飽和溶液中，加入少量硝酸鉀晶體后，則（）A.晶體減少B.濃度增大C.晶體質(zhì)量不變D.溶質(zhì)的溶解度變大2、2012年1月，廣西龍江河發(fā)生鎘污染事件，造成柳江上游非飲用水保護(hù)河段輕度污染。元素符號(hào)“Cd”不能表示（）A.鎘元素B.金屬鎘C.1個(gè)鎘原子D.1個(gè)鎘分子3、下列物體中屬于導(dǎo)體的是()A.玻璃杯B.竹筷C.瓷碗D.不銹鋼杯4、如圖所示；將重為3N的物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，當(dāng)物體浸沒在水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.4N，則物體受到的浮力為（）

A.5.4NB.3NC.2.4ND.0.6N5、化學(xué)中元素符號(hào)能表示一定的意義，不同的元素符號(hào)表示的意義不同．下列對(duì)元素符號(hào)表示的意義解釋正確的是（）。序號(hào)元素符號(hào)元素符號(hào)表示的意義AH只表示氫元素BFe表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，表示鐵這種物質(zhì)CN只表示一個(gè)氮原子DO表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，表示氧氣這種物質(zhì)A.AB.BC.CD.D6、一般臥室內(nèi)不能擺放過多的植物，這是因?yàn)椋ǎ〢.植物的生長需要營養(yǎng)B.植物生長會(huì)消耗二氧化碳C.植物會(huì)釋放過多的氧氣D.植物呼吸作用會(huì)消耗氧氣7、呼吸作用的重要作用在于（）A.呼出二氧化碳B.消耗氧氣C.分解有機(jī)物D.為生命活動(dòng)提供能量8、氣孔是葉表皮上一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞之間的空隙，他的作用不包括（）A.水分散失的門戶B.氧氣進(jìn)出的門戶C.二氧化碳進(jìn)出的門戶D.無機(jī)鹽進(jìn)出的門戶評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、某地一天中8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)、2時(shí)的氣溫分別是7℃、15℃、13℃、7℃，日平均氣溫為____℃10、人體是導(dǎo)體。下表是通過人體的電流值和相應(yīng)的人體反應(yīng)：。電流／毫安1030100人體反應(yīng)觸電感覺；

人可掙脫感到劇痛；

神經(jīng)麻木短時(shí)間內(nèi)使。

人心跳停止皮膚干燥的人兩手間的電阻約為1×105歐，當(dāng)皮膚潮濕時(shí)，電阻可能降到1.5×103歐，則皮膚潮濕時(shí)，只要在兩手間加____電壓，就可能會(huì)使人有觸電感覺。11、如圖所示，是靈敏電流計(jì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，它的工作原理是利用通電導(dǎo)體在____中會(huì)受到____的作用，使指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，此時(shí)如果改變線圈中的電流方向，指針的偏轉(zhuǎn)方向____（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生改變．

12、玉米田里的白化苗，在長到幾片葉時(shí)就會(huì)死亡。原因是____。13、判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的，要首先選擇一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的物體，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做____。14、聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)____傳到____引起鼓膜振動(dòng)。鼓膜的振動(dòng)通過____傳到____，刺激____內(nèi)的____，而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。神經(jīng)沖動(dòng)沿____，傳到____的聽覺中樞，形成聽覺。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、解答題(共4題，共36分)20、火車在兩節(jié)車廂之間有兩間廁所；只有當(dāng)兩間廁所的門都關(guān)上時(shí)（每扇門相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)），車廂中指示牌內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光，指示牌就會(huì)顯示“廁所有人”字樣，提醒旅客兩間廁所內(nèi)都有人。請(qǐng)你把圖中的各元件符號(hào)連接成符合上述設(shè)計(jì)要求的電路圖。

21、根據(jù)圈中小磁針的指向；標(biāo)出螺線管的N極和電源的正極．

22、使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ鞘裁矗?3、家庭電路中若規(guī)格為“10A”的保險(xiǎn)絲因電流過大熔斷，故障排除后，應(yīng)如何分別用規(guī)格為“5A”和“15A”的保險(xiǎn)絲來代用呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出操作方法。參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】在20℃時(shí)；往硝酸鉀的飽和溶液中加入少量硝酸鉀晶體不會(huì)溶解，所以溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶劑的質(zhì)量和濃度也不變，因?yàn)闇囟炔蛔?，所以溶解度也不改變?/p>

所以選C．

【分析】本題知道了飽和溶液的定義，在一定溫度下，向飽和溶液中繼續(xù)加入該種溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解．2、D【分析】【解答】元素符號(hào)可表示一種元素或這種元素的一個(gè)原子；金屬；稀有氣體和非金屬單質(zhì)這些由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，其元素符號(hào)還表示這種物質(zhì)，故Cd可表示鎘元素、一個(gè)鎘原子、金屬鎘；金屬鎘是由原子直接構(gòu)成的，不存在分子。

【分析】該題考查了元素的符號(hào)及意義3、D【分析】【解答】玻璃杯.竹筷.瓷碗都不善于導(dǎo)電；屬于絕緣體．

不銹鋼杯善于導(dǎo)電；屬于導(dǎo)體．

故選D．

【分析】要握導(dǎo)體和絕緣體是解決本題的關(guān)鍵，導(dǎo)體善于導(dǎo)電，絕緣體不善于導(dǎo)電．4、D【分析】【解答】物體浸沒在水里時(shí)，物體受到的浮力加上拉力（彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)）等于物體重力，即：F浮+F示=G；

則F浮=G-F示=3N-2.4N=0.6N．

故選D．

【分析】已知物體重力和物體浸沒在水里時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，二者之差就等于物體所受的浮力（稱重法測(cè)浮力）．5、B【分析】【解答】A.H可表示氫元素或一個(gè)氫原子；故A錯(cuò)誤；

B.金屬元素的元素符號(hào)可表示3個(gè)意義；即Fe可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，表示鐵這種物質(zhì)，故B正確；

C.N表示氮元素或一個(gè)氮原子；故C錯(cuò)誤；

D.元素符號(hào)表示3個(gè)意義只有金屬；稀有氣體、固態(tài)非金屬的元素符號(hào)；O是氣態(tài)非金屬元素符號(hào)，只表示2個(gè)意義，即氧元素或一個(gè)氧原子，故D錯(cuò)誤。

【分析】根據(jù)金屬、稀有氣體、固態(tài)非金屬的元素符號(hào)可表示一種元素、一個(gè)原子或這種物質(zhì)，其它的元素符號(hào)只有2個(gè)意義，即表示一個(gè)元素或這種元素的一個(gè)原子進(jìn)行解答6、D【分析】【解答】綠色植物放在居室中能夠起到美化環(huán)境；凈化空氣的作用；白天進(jìn)行光合作用還會(huì)增加居室中氧氣的含量，但是到了夜間它們只進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣。夜間臥室內(nèi)放置植物過多，就會(huì)與人爭(zhēng)奪氧氣，會(huì)影響人體的健康。所以夜間臥室內(nèi)放置植物過多，就會(huì)影響人的健康，原因是植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，釋放二氧化碳。

故選：D。

【分析】植物細(xì)胞利用氧，將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生物體生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用；植物體在任何時(shí)候都要進(jìn)行呼吸作用，以便釋放能量維持生命活動(dòng)的需要。7、D【分析】【解答】呼吸作用通過分解有機(jī)物為生命體提供能量；故選D

【分析】考查呼吸作用的意義8、D【分析】【分析】氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔；它的奇妙之處在于能夠自動(dòng)的開閉．氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．解答此題可結(jié)合植物的蒸騰作用；光合作用和呼吸作用的概念來分析．

【解答】解：植物能進(jìn)行蒸騰作用；光合作用和呼吸作用；蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個(gè)過程．綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機(jī)物合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程．植物的呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程．植物的三大作用有關(guān)的二氧化碳、水蒸氣、氧氣進(jìn)出植物體的門戶是氣孔．無機(jī)鹽是植物通過根從土壤中獲得的．

故選：D．二、填空題(共6題，共12分)9、10.5【分析】【分析】對(duì)氣溫的觀測(cè)；通常一天要進(jìn)行4次，一般在北京時(shí)間的2時(shí)；8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)，這4次氣溫的平均值即為日平均氣溫．

【解答】解：（7℃+15℃+13℃+7℃）÷4=10.5℃．

故答案為：10.5．10、15V【分析】【分析】由表中數(shù)據(jù)；可知有觸電感覺時(shí)的電流，再知道電阻利用歐姆定律求解。

【解答】U=IR=10×10-3A×1.5×103Ω=15V

故答案為：15V11、磁場(chǎng)力會(huì)【分析】【解答】解：

通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用；靈敏電流計(jì)就是利用這一原理工作的，當(dāng)電流通過線圈時(shí)，受到磁場(chǎng)力的作用，電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；

通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向與電流方向和磁場(chǎng)方向都有關(guān)系；如果保持磁場(chǎng)方向不變，改變電流方向，線圈受力方向發(fā)生變化，指針的偏轉(zhuǎn)方向也會(huì)改變．

故答案為：磁場(chǎng)；力；會(huì)．

【分析】通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用；影響通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向的因素有：電流的方向和磁場(chǎng)的方向．12、其葉肉細(xì)胞內(nèi)不含葉綠素，不能進(jìn)行光合作用【分析】【解答】白化苗的體內(nèi)缺少葉綠素；不能進(jìn)行光合作用。

【分析】考查光合作用的條件13、參照物【分析】【分析】

在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)；人們事先選定的；假設(shè)不動(dòng)的，作為基準(zhǔn)的物體叫做參照物。（一般不以研究對(duì)象為參照物）通常情況下，多以地面為參照物。參照物可以任意選定。選擇不同的參照物來描述同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，可能得出不同結(jié)論，所以運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)的。在研究地面上物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，通常以與地面保持相對(duì)靜止的物體作為參照物。

【解答】

在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，人們事先選定的、假設(shè)不動(dòng)的，作為基準(zhǔn)的物體叫做參照物。（一般不以研究對(duì)象為參照物）通常情況下，多以地面為參照物。一個(gè)是靜止還是運(yùn)動(dòng)的，要看是以那個(gè)物體為標(biāo)準(zhǔn)。例如，站在上升電梯里的人，如果以電梯為參照物，人是靜止的；如果以地面為參照物，人是運(yùn)動(dòng)的。14、外耳道鼓膜聽小骨內(nèi)耳內(nèi)耳耳蝸聽神經(jīng)大腦皮層【分析】【分析】如圖：耳的結(jié)構(gòu)包括外耳；中耳和內(nèi)耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸。耳廓；收集聲波；外耳道，將聲波傳至鼓膜；鼓膜，把聲波振動(dòng)轉(zhuǎn)為機(jī)械振動(dòng)；聽小骨，聽小骨把鼓膜的振動(dòng)擴(kuò)大并傳到內(nèi)耳；咽鼓管，連通鼓室和鼻咽部；耳蝸，里面有聽覺感受器，接受震動(dòng)刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；聽神經(jīng)，將耳蝸產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺。前庭內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺（平衡覺）感受器；半規(guī)管內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺（平衡覺）感受器。

【解答】聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。

故答案為：外耳道；鼓膜；聽小骨；內(nèi)耳；內(nèi)耳；耳蝸；聽神經(jīng)；大腦皮層。三、判斷題(共5題，共10分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株