2023七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長第八課 美好集體有我在 第1框 憧憬美好集體說課稿 新人教版

2023七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第八課美好集體有我在第1框憧憬美好集體說課稿新人教版主備人備課成員設(shè)計意圖本節(jié)課旨在通過引導(dǎo)學(xué)生憧憬美好集體，激發(fā)學(xué)生對集體生活的熱愛和向往，培養(yǎng)他們的集體意識和責(zé)任感。結(jié)合七年級學(xué)生的年齡特點和心理需求，我將以新人教版道德與法治下冊第三單元第八課第1框“憧憬美好集體”為教學(xué)內(nèi)容，通過生動的案例、互動討論等方式，讓學(xué)生深刻理解美好集體的內(nèi)涵，學(xué)會在集體中成長。同時，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識到自己在集體中的角色和責(zé)任，為構(gòu)建美好集體貢獻力量。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生良好的集體意識和社會責(zé)任感，提高他們在集體生活中的溝通協(xié)作能力，以及遵循和維護集體規(guī)則的能力。具體包括：

1.增強學(xué)生對集體的歸屬感和認同感，培養(yǎng)積極的集體榮譽感。

2.發(fā)展學(xué)生主動參與集體活動、為集體作貢獻的意識和能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生遵守和維護集體紀律，尊重和關(guān)愛集體成員的良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了小學(xué)階段關(guān)于集體、團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)知識，對集體有初步的認識和情感。

2.學(xué)習(xí)興趣：七年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對集體生活有濃厚的興趣。學(xué)習(xí)能力：具備一定的自主學(xué)習(xí)能力，但需加強合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)風(fēng)格：喜歡互動、參與性強的學(xué)習(xí)方式，對理論性較強的內(nèi)容可能缺乏耐心。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：對美好集體的理解可能停留在表面，難以深入挖掘；在集體中承擔(dān)責(zé)任時，可能會遇到責(zé)任意識不強、團隊合作不協(xié)調(diào)等問題；需要引導(dǎo)學(xué)生正確處理個人與集體的關(guān)系，培養(yǎng)良好的集體意識。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：采用講授法，系統(tǒng)講解美好集體的特征和重要性；運用討論法，引導(dǎo)學(xué)生分享個人對美好集體的理解和期待；實施案例分析法，通過具體事例讓學(xué)生感受集體力量的偉大。

2.教學(xué)手段：利用多媒體設(shè)備展示集體活動的圖片和視頻，增強直觀感受；使用教學(xué)軟件進行互動問答，提高學(xué)生的參與度；通過校園網(wǎng)絡(luò)平臺分享優(yōu)秀集體故事，擴大學(xué)生的學(xué)習(xí)資源。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

開場通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生思考：“你們認為什么是美好的集體？”讓學(xué)生自由發(fā)表意見，從而引出本節(jié)課的主題“憧憬美好集體”。

2.講授新知（20分鐘）

首先通過多媒體展示一些美好的集體圖片，讓學(xué)生感受集體的溫暖和力量。接著，系統(tǒng)講解美好集體的特征，如團結(jié)、互助、公平、正義等，并舉例說明這些特征在集體生活中的體現(xiàn)。然后，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在集體中發(fā)揮自己的作用，為集體的發(fā)展貢獻力量。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

分組討論，每組選擇一個美好集體的特征，討論如何在日常生活中實踐這一特征。討論結(jié)束后，每組選代表分享討論成果。教師總結(jié)并強調(diào)關(guān)鍵點，確保學(xué)生對美好集體的理解更加深入。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師簡要回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)美好集體對個人成長的重要性，并鼓勵學(xué)生在實際生活中積極投身于集體建設(shè)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置作業(yè)：讓學(xué)生寫一篇短文，描述自己心目中的美好集體，并說明自己如何為構(gòu)建這樣的集體做出貢獻。要求作業(yè)在課后完成，下節(jié)課前收齊。知識點梳理1.集體的定義與特征

-集體的定義：集體是由若干個體組成的，具有一定目標(biāo)和組織結(jié)構(gòu)的社會單位。

-集體的特征：目標(biāo)性、組織性、互動性、規(guī)范性。

2.美好集體的內(nèi)涵

-團結(jié)協(xié)作：集體成員之間相互支持，共同完成任務(wù)。

-公平正義：在集體中，每個人都能得到公正的待遇。

-互助友愛：成員之間互相關(guān)心，相互幫助。

-積極向上：集體成員有共同的理想和追求，積極進取。

3.集體對個人成長的意義

-提供成長平臺：集體為個人提供了學(xué)習(xí)、交流和發(fā)展的機會。

-培養(yǎng)責(zé)任感：在集體中，個人需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，培養(yǎng)責(zé)任感。

-鍛煉能力：集體生活中，個人需要學(xué)會與人溝通、協(xié)作，鍛煉各種能力。

4.構(gòu)建美好集體的方法

-增強集體榮譽感：通過參與集體活動，增強對集體的歸屬感和榮譽感。

-發(fā)揮個人特長：在集體中，發(fā)揮自己的特長，為集體發(fā)展貢獻力量。

-培養(yǎng)團隊精神：學(xué)會與他人合作，共同完成任務(wù)。

-遵守集體紀律：自覺遵守集體規(guī)則，維護集體利益。

5.集體與個人的關(guān)系

-相互依存：集體離不開個體，個體也離不開集體。

-相互影響：集體對個體有引導(dǎo)和塑造作用，個體也會影響集體的發(fā)展。

6.面對集體挑戰(zhàn)的策略

-溝通協(xié)調(diào)：當(dāng)集體面臨挑戰(zhàn)時，要學(xué)會與他人溝通，尋求共識。

-積極應(yīng)對：面對困難，要勇敢面對，積極尋求解決方案。

-保持樂觀：在挑戰(zhàn)面前，保持樂觀心態(tài)，鼓勵團隊成員共同克服困難。

7.集體中的角色與責(zé)任

-角色定位：在集體中，每個人都要明確自己的角色和責(zé)任。

-履行責(zé)任：積極履行自己的責(zé)任，為集體的發(fā)展貢獻力量。

-相互監(jiān)督：在集體中，成員之間要相互監(jiān)督，確保每個人都履行責(zé)任。教學(xué)反思與總結(jié)教學(xué)反思：

這節(jié)課我嘗試了多種教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如講授法、討論法和案例分析法。通過多媒體設(shè)備的運用，學(xué)生們對美好集體的理解更加直觀和深刻。在導(dǎo)入新課時，我通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考，發(fā)現(xiàn)這種方法能夠有效吸引學(xué)生的注意力，為后續(xù)的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。在講授新知環(huán)節(jié)，由于內(nèi)容較為抽象，我意識到有些學(xué)生可能難以完全理解美好集體的概念。此外，在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，雖然學(xué)生們積極參與討論，但討論的時間可能不夠充分，導(dǎo)致一些學(xué)生未能深入思考。

在教學(xué)策略上，我試圖通過案例分析來讓學(xué)生感受集體力量的偉大，但我發(fā)現(xiàn)案例的選擇需要更加貼近學(xué)生的生活，才能更好地引起他們的共鳴。在課堂管理方面，我注意到需要更加注意課堂紀律，確保每個學(xué)生都能在有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

教學(xué)總結(jié)：

總體來看，本節(jié)課的教學(xué)效果是積極的。學(xué)生們對美好集體的認識有了明顯的提高，他們在討論中展現(xiàn)出了對集體生活的熱愛和對美好集體的向往。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們在知識層面了解了集體的定義、特征以及美好集體的內(nèi)涵，技能層面學(xué)會了如何在集體中溝通協(xié)作，情感態(tài)度層面增強了集體榮譽感和責(zé)任感。

盡管如此，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，有些學(xué)生在理解抽象概念時存在困難，這提示我在未來的教學(xué)中需要更多地結(jié)合實際例子來幫助學(xué)生理解。另外，課堂討論的時間安排需要更加合理，確保每個學(xué)生都有機會表達自己的觀點。

改進措施和建議：

1.在講授抽象概念時，更多地使用具體案例和生活中的實例，以增強學(xué)生的理解力。

2.增加課堂討論的時間，確保每個學(xué)生都有機會參與其中，并充分表達自己的思想。

3.加強課堂紀律管理，營造一個更加專注和有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4.在布置作業(yè)時，更多地考慮學(xué)生的個別差異，提供不同難度的作業(yè)選擇，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。板書設(shè)計1.美好集體的特征

①團結(jié)協(xié)作

②公平正義

③互助友愛

④積極向上

2.集體對個人成長的意義

①提供成長平臺

②培養(yǎng)責(zé)任感

③鍛煉能力

3.構(gòu)建美好集體的方法

①增強集體榮譽感

②發(fā)揮個人特長

③培養(yǎng)團隊精神

④遵守集體紀律

4.集體與個人的關(guān)系

①相互