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期末綜合模擬測(cè)試卷(二)時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列是一名八年級(jí)學(xué)生對(duì)自己以及身邊有關(guān)數(shù)據(jù)的估測(cè),符合實(shí)際的是()A.從一樓走到三樓做功約4500JB.教室內(nèi)氣壓約為1×103C.站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約1.5×10?PaD.托起一個(gè)雞蛋的力大約2.汽車在公路上加速行駛,下列描述正確的是()A.汽車速度越大,汽車的慣性越大B.汽車前行緊急剎車時(shí),乘客身體將向后傾C.汽車的牽引力與汽車受到的阻力是一對(duì)平衡力D.汽車受到的支持力與汽車對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力3.下列描述錯(cuò)誤的是()A.菜刀磨得鋒利更容易切割食物,是因?yàn)樵龃罅藟毫.船閘、鍋爐水位計(jì)利用了連通器原理C.用高壓鍋能更快地把食物煮熟,是因?yàn)闅鈮涸礁叻悬c(diǎn)越高D.等候列車的乘客不能跨越安全線,否則可能會(huì)被“吸”向列車4.工人用如圖所示的甲、乙兩種滑輪把同樣一袋沙提升相同的高度,已知沙和袋總重為100N,滑輪重20N(繩重和摩擦力不計(jì)),則下列說法正確的是()A.甲比乙更省力B.甲做的總功比乙的多C.甲做的有用功比乙的多D.甲的機(jī)械效率比乙的高5.如圖所示,杠桿左端懸掛物體,右端施加動(dòng)力F,處于平衡狀態(tài)(忽略杠桿自身重力的影響).下列說法正確的是()A.此時(shí)杠桿是費(fèi)力杠桿B.動(dòng)力臂是線段OAC.杠桿的阻力是物體受到的重力GD.保持杠桿位置不變,將動(dòng)力F轉(zhuǎn)至F?位置,動(dòng)力變大6.下列關(guān)于粒子和宇宙的說法中正確的是()A.物理學(xué)家湯姆孫建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型B.宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),恒星是絕對(duì)不動(dòng)的C.水和酒精混合后總體積變小,說明分子間存在引力D.在原子核、電子、分子和原子中,尺度最小的是電子7.將一支密度計(jì)分別放到甲、乙兩容器的液體中,穩(wěn)定時(shí)兩容器中液面相平,如圖所示.若此時(shí)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙,A.p甲=p乙B.p甲>p乙8.(多選)將兩個(gè)完全相同的木塊分別放入盛有甲、乙兩種液體的相同容器中,木塊靜止時(shí),兩容器中液面相平,如圖所示.下列說法正確的是()A.木塊在甲、乙兩種液體中所受浮力相等B.木塊在乙液體中排開液體的質(zhì)量較大C.兩容器中木塊下表面受到的液體壓強(qiáng)相等D.兩容器底部受到的液體壓強(qiáng)相等9.如圖,水平面上放置了質(zhì)地均勻的甲、乙兩個(gè)實(shí)心圓柱體,它們的高度相同、質(zhì)量相等,甲的底面積小于乙的底面積.為使甲對(duì)水平面的壓強(qiáng)小于乙對(duì)水平面的壓強(qiáng),小海按不同方法把甲、乙兩物體分別切下一部分后,將切下部分疊加到對(duì)方剩余部分的上方.下列切法可能達(dá)到目的的是()A.沿水平方向切去質(zhì)量相等的部分B.沿水平方向切去體積相等的部分C.沿水平方向切去厚度相等的部分D.沿豎直方向切去質(zhì)量相等的部分10.(多選)某同學(xué)用滑輪組提升物體,繩子自由端豎直移動(dòng)的距離隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖中圖線a所示,物體上升的高度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖中圖線b所示.已知物體的質(zhì)量為450g,所用動(dòng)滑輪的質(zhì)量為50g,繩子自由端的拉力F為1.3N.g取10N/kg.在0~2s的過程中,下列說法中正確的是()A.繩子自由端移動(dòng)的速度為5.0cm/sB.拉力F的功率為0.26WC.有用功為0.45JD.滑輪組的機(jī)械效率為90%二、填空題(每空2分,共28分)11.如圖所示,衛(wèi)生間的下水管中間常常要裝一段U形管,水在流過下水管時(shí),一部分水會(huì)保留在U形管的底部,從而形成“水封”,堵死從化糞池上來的臭氣.所應(yīng)用的物理知識(shí)主要是原理,請(qǐng)你再說出一個(gè)運(yùn)用該原理的例子.12.體重為500N的小明同學(xué)站在垂直電梯中的地板上,隨電梯沿豎直方向加速上升,在此過程中,小明對(duì)電梯地板的壓力(選填“大于”“小于”或“等于”)500N;在電梯加速上升的過程中,其地板對(duì)小明的支持力(選填“做功”或“不做功”).13.(河北中考)蹦極是一種運(yùn)動(dòng)游戲.如圖所示A點(diǎn)是彈性繩自然下垂時(shí)繩下端的位置,B點(diǎn)是游戲者所能到達(dá)的最低點(diǎn).當(dāng)游戲者離開跳臺(tái)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中(忽略空氣阻力),其重力勢(shì)能逐漸轉(zhuǎn)化為能;游戲者從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中,繩子具有的能逐漸增加;到達(dá)B點(diǎn)時(shí)游戲者受到的彈力大于重力,所以游戲者在B點(diǎn)時(shí)(選填“是”或“不是”)處于平衡狀態(tài).14.停車場(chǎng)入口處常用橫桿來控制車輛的進(jìn)出,如圖甲所示.我們可以把該裝置簡(jiǎn)化成如圖乙所示的杠桿.若橫桿AB粗細(xì)相同、質(zhì)量分布均勻,重G=120N,AB=2.8m,AO=0.3m.要使橫桿AB保持水平平衡,需在A端施加豎直向下的力F=N.15.家用清潔機(jī)器人已經(jīng)逐漸被人們接受并使用,如圖甲所示,質(zhì)量為3kg的清潔機(jī)器人在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),所受水平推力與速度的關(guān)系如圖乙所示.在150N的水平推力作用下,該機(jī)器人在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)10s的過程中,推力所做功為J;當(dāng)該機(jī)器人在水平地面上以0.6m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),水平推力的功率是W.16.如圖甲所示,水平放置的方形容器里有一個(gè)重為8N、棱長(zhǎng)為10cm的正方體物塊M,M與容器底部不密合.以5mL/s的恒定水流向容器內(nèi)注水,容器中水的深度h隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg),則:當(dāng)t=140s時(shí),物塊M在水中處于狀態(tài),水對(duì)容器底部的壓力大小是N;圖乙中a三、作圖題(共4分)17.(2分)如圖所示是運(yùn)動(dòng)員百米賽跑時(shí)的情景,請(qǐng)畫出他的右腳對(duì)地面作用力的示意圖.(O點(diǎn)是力的作用點(diǎn))18.(2分)一個(gè)工人站在地面上,使用如圖所示的滑輪組將重物從地面提升到樓頂,要求繩子的自由端要向下拉,請(qǐng)你用筆畫線代替繩子,畫出滑輪組最省力的繞繩方法.四、實(shí)驗(yàn)探究題(共24分)19.(8分)在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí),某同學(xué)做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn):(1)通過觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)塑料泡沫被壓下程度,顯示壓力的作用的效果.(2)比較與(a)兩圖所示實(shí)驗(yàn),說明受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.(3)比較兩圖實(shí)驗(yàn),說明壓力相同,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.(4)該實(shí)驗(yàn)說明了:壓力的作用效果不僅與有關(guān),也與有關(guān).20.(16分)小明和小華做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn).(所用鉤碼均相同)(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿靜止如圖甲,則應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)移動(dòng);調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是:.(2)如圖乙,杠桿在水平位置平衡.由此小明得出杠桿的平衡條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.小華認(rèn)為他的結(jié)論不可靠,理由是:.(3)若在圖乙中的杠桿兩側(cè)各添加一個(gè)鉤碼,杠桿將會(huì)(選填“左端下沉”“保持平衡”或“右端下沉”).(4)小華用圖丙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):在保持杠桿水平平衡的條件下,將彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)逐漸,其原因是:阻力和阻力臂一定時(shí),動(dòng)力臂.(均選填“變大”或“變小”)(5)小華繼續(xù)研究杠桿的機(jī)械效率.在B點(diǎn)懸掛總重為G的鉤碼,彈簧測(cè)力計(jì)在A點(diǎn)施加豎直向上的拉力F,使杠桿緩慢勻速上升,用刻度尺測(cè)出A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h?、h?,①杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為η=;(用測(cè)量的物理量符號(hào)表示)②若只將測(cè)力計(jì)的作用點(diǎn)由A點(diǎn)移至C點(diǎn),仍將鉤碼提升相同的高度,不計(jì)摩擦,杠桿的機(jī)械效率將(選填“變大”“變小”或“不變”).五、計(jì)算題(共1
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