東營市技師學(xué)院招聘副高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才筆試真題2023_第1頁
東營市技師學(xué)院招聘副高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才筆試真題2023_第2頁
東營市技師學(xué)院招聘副高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才筆試真題2023_第3頁
東營市技師學(xué)院招聘副高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才筆試真題2023_第4頁
東營市技師學(xué)院招聘副高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才筆試真題2023_第5頁
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文檔簡介

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考東營市技師學(xué)院招聘副高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才筆試真題2023(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)符合以下規(guī)定:()。A.全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模在6000人以上B.專任教師在1000人以上C.主要培養(yǎng)??萍皩?埔陨蠈iT人才D.有2個(gè)國家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科【答案】:C2.高校實(shí)踐育人工作主要包括哪些形式()A.課外活動(dòng)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.實(shí)踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外活動(dòng)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.實(shí)踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】:B3.教育法規(guī)的調(diào)整對(duì)象是()。A.教育物質(zhì)關(guān)系B.教育思想關(guān)系C.教育社會(huì)關(guān)系D.教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系【答案】:C4.高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來。對(duì)()要注重早期培養(yǎng),加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格發(fā)展程序,進(jìn)行系統(tǒng)的黨的知識(shí)教育和實(shí)踐鍛煉。A.貧困學(xué)生B.先進(jìn)個(gè)人C.優(yōu)才生D.黨的積極分子【答案】:D5.“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽由共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)主辦,每()舉辦一屆A.四年B.一年C.二年D.三年【答案】:C6.大學(xué)教師的角色具有多樣性,其根本角色是()A.服務(wù)者角色B.應(yīng)用者角色C.研究者角色D.教學(xué)者角色【答案】:D7.下列對(duì)大學(xué)生心理特點(diǎn)所作的判斷正確的是()。A.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界B.一般他們不會(huì)隱藏自己的感受C.當(dāng)代大學(xué)生心理有閉鎖特點(diǎn)D.當(dāng)代大學(xué)生心理是開放的【答案】:C8.高等學(xué)校主要教學(xué)環(huán)節(jié)是()A.導(dǎo)入新課、傳授新知識(shí)、答疑解惑、總結(jié)復(fù)習(xí)B.感受理解與知惑解疑、運(yùn)用加深與個(gè)別輔導(dǎo)、系統(tǒng)整理與復(fù)習(xí)歸納C.課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、畢業(yè)論文D.備課、上課、考核與評(píng)價(jià)【答案】:C9.大學(xué)教師的能力包括()。A.智力因素與非智力因素B.一般能力與教育能力C.學(xué)術(shù)能力與語言表達(dá)能力D.學(xué)術(shù)能力與管理能力【答案】:B10.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注()。A.學(xué)生B.生存C.教材D.情境【答案】:A11.不同年級(jí)大學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)不同,大學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)階段。()A.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期B.適應(yīng)期、穩(wěn)定期與成熟期C.適應(yīng)期、發(fā)展期與穩(wěn)定期D.適應(yīng)期、發(fā)展期與成熟期【答案】:D12.依據(jù)高等學(xué)校決策權(quán)力主體的不同,高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度可分為()。A.黨委書記制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制B.校長負(fù)責(zé)制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制C.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制D.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、理事會(huì)制、董事會(huì)制【答案】:B13.高等教育的外部評(píng)價(jià)制度一般包括政府行政性評(píng)價(jià)制度和()制度。A.家長對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)B.學(xué)生對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)C.第三方評(píng)價(jià)D.學(xué)校教職工對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)【答案】:C14.大學(xué)生良好品德修養(yǎng)的最先特征是()。A.自覺性B.自律性C.堅(jiān)持性D.自我性【答案】:A15.高等教育的發(fā)展從根本上受制于()。A.社會(huì)綜合實(shí)力的發(fā)展B.經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量與效果C.社會(huì)科技的發(fā)展D.物質(zhì)資料的生產(chǎn)【答案】:B16.對(duì)于大學(xué)生嫉妒這一人格缺陷,以下處理不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.發(fā)掘自身潛能B.自怨自艾C.培養(yǎng)豁達(dá)心態(tài)D.可適當(dāng)采用“酸葡萄”“甜檸檬”等心理效應(yīng)進(jìn)行心理調(diào)試【答案】:B17.高等學(xué)校招生的目的、方法和實(shí)施辦法的總稱是()。A.高考B.高校招生制度C.高校招生簡章D.高校自主招生考試【答案】:B18.高等教育的經(jīng)濟(jì)功能表現(xiàn)在()A.高校是受教育者實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的場所B.高校是文化傳承的基地C.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)D.高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃【答案】:C19.教案編寫的主體部分是()A.確定重點(diǎn)難點(diǎn)B.教學(xué)反思C.設(shè)計(jì)教學(xué)過程D.選擇教學(xué)方法【答案】:C20.合理配置人力資源和實(shí)施教師職務(wù)聘任制的前提是()A.戰(zhàn)略規(guī)劃B.分類考核C.科學(xué)定編定崗D.公平公正【答案】:C21.從爭取辦學(xué)自主權(quán)的過程上,我國高等學(xué)校需要實(shí)現(xiàn)幾個(gè)轉(zhuǎn)變。對(duì)這些轉(zhuǎn)變正確的表述是()。A.從主動(dòng)協(xié)調(diào)社會(huì)力量參與辦學(xué)轉(zhuǎn)向服從社會(huì)組織要求B.從爭取物質(zhì)上的支持轉(zhuǎn)向爭取政府對(duì)高校的尊重和理解C.從爭取政府和社會(huì)對(duì)高校的尊重與理解轉(zhuǎn)向爭取在物質(zhì)上的支持D.從主動(dòng)爭取政府和社會(huì)的支持轉(zhuǎn)向完全依靠政府辦學(xué)【答案】:B22.道德和法律的共同點(diǎn)是()。A.都對(duì)個(gè)人行為有限制、約束的規(guī)范性功能B.一旦違反,都會(huì)受到相應(yīng)的制裁C.都是由社會(huì)約定俗成的D.都是由國家頒布實(shí)施的【答案】:A23.學(xué)習(xí)策略的不同會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果的不同,下列哪一種學(xué)習(xí)策略會(huì)最大限度幫助理解知識(shí)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性?()A.意義策略B.組織策略C.目標(biāo)策略D.再認(rèn)策略【答案】:A24.高校的基本職能是()A.傳承文化B.科學(xué)研究C.服務(wù)社會(huì)D.培養(yǎng)人才【答案】:D25.高校教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的手段,不包括()。A.校內(nèi)外輿論B.教育傳統(tǒng)習(xí)俗C.過程的考察和判斷D.個(gè)別學(xué)生的評(píng)價(jià)【答案】:D26.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中,最主要、最基本的道德責(zé)任是()A.教書育人B.依法執(zhí)教C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.愛崗敬業(yè)【答案】:A27.根據(jù)經(jīng)典條件反射理論,在條件反射形成后,主體對(duì)與條件反射相類似的其他刺激也做出一定反應(yīng)的現(xiàn)象叫做()。A.泛化B.消退C.分化D.保持【答案】:A28.認(rèn)知心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。A.馬斯洛B.華生C.杜威D.紐厄爾【答案】:D29.大學(xué)生張某寫了保證書,決心遵守學(xué)生管理紀(jì)律,上課不再遲到??墒且坏蕉煲焕?,張某遲遲不肯鉆出被窩。以至于再次遲到。對(duì)王軍進(jìn)行道德教育的重點(diǎn)在于提高其()。A.道德行為水平B.道德情感水平C.道德意志水平D.道德認(rèn)識(shí)水平【答案】:C30.按照馬克思和恩格斯的理論,義務(wù)形成的最后和物質(zhì)的基礎(chǔ)是()A.社會(huì)意識(shí)B.主觀意識(shí)C.社會(huì)存在D.集體世界觀【答案】:C31.從歷史上看,不同歷史時(shí)期的高等教育造就了不同的高等教育理念,其中有代表性的教育理念是()A.人文教育、自由教育、通識(shí)教育、專業(yè)教育B.自由教育、通識(shí)教育、專業(yè)教育、職業(yè)教育C.通識(shí)教育、專業(yè)教育、職業(yè)教育、人文教育D.專業(yè)教育、職業(yè)教育、人文教育、自由教育【答案】:B32.沒有預(yù)定目的,不需要意志努力的注意是()。A.無意注意B.不隨意注意C.隨意后注意D.隨意注意【答案】:B33.心理輔導(dǎo)教師全神貫注地聆聽來訪者敘述,認(rèn)真觀察其細(xì)微的情緒變化,并表達(dá)對(duì)來訪者關(guān)注和理解這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的()技術(shù)A.簡述語意B.傾聽C.澄清D.提問【答案】:B34.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)按照()繳納學(xué)費(fèi)。A.學(xué)校規(guī)定B.地方規(guī)定C.國家規(guī)定D.市場行情【答案】:C35.教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)是()A.教研結(jié)合B.創(chuàng)新實(shí)踐C.反思經(jīng)驗(yàn)D.終身學(xué)習(xí)【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.教師職業(yè)道德行為的特征()。A.行為的規(guī)范性B.行為的嚴(yán)謹(jǐn)性C.行為的示范性D.行為的寬泛性【答案】:ACD37.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為()。A.公正階段B.權(quán)威階段C.自我中心階段D.可逆性階段【答案】:ABCD38.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是()A.激勵(lì)因素B.認(rèn)知因素C.情感因素D.保健因素【答案】:AD39.在當(dāng)前職場上,敬業(yè)精神的重要性有()。A.敬業(yè)與否因人而異B.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證C.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本D.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場立足的基礎(chǔ)【答案】:CD40.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以()個(gè)方面A.認(rèn)識(shí)功能B.評(píng)價(jià)功能C.平衡功能D.教育功能E.調(diào)節(jié)功能【答案】:ABCDE41.當(dāng)今各國高校課程改革中的幾個(gè)共同趨勢(shì)是()。A.課程內(nèi)容綜合化B.課程方向人文化C.課程性質(zhì)職業(yè)化D.隱性課程愈益重要E.課程實(shí)施多樣化【答案】:ABCDE42.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.減輕外在壓力B.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)C.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化D.做好預(yù)防自殺的宣傳教育E.建立良好的人際關(guān)系F.社會(huì)奉獻(xiàn)愛心【答案】:ABCDEF43.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變,師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容?()A.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化B.具有鮮明時(shí)代特色的思想C.具有鮮明時(shí)代特色的觀念D.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等【答案】:BCD44.大學(xué)生心理健康教育的主要目標(biāo)是()A.強(qiáng)壯學(xué)生的身體素質(zhì)B.預(yù)防學(xué)生的心理行為偏差或問題C.充分發(fā)揮學(xué)生的潛能D.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績【答案】:BC45.“兩免一補(bǔ)”政策在實(shí)施過程中,存在的兩個(gè)問題是()。A.城市生均補(bǔ)貼低于農(nóng)村B.城市生均補(bǔ)貼高于農(nóng)村C.教師在民辦和公辦學(xué)校之間流動(dòng)D.民辦學(xué)校學(xué)生無法享受補(bǔ)貼【答案】:BD46.在社會(huì)主義職業(yè)道德中,個(gè)人和集體及其相互之間所建立起來的關(guān)系是()的關(guān)系。A.合作B.平等C.互助D.團(tuán)結(jié)【答案】:ABCD47.倫理學(xué)的使命是()。A.反思、尋求生命的真諦和生活的意義B.指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、生活和工作C.獲得充實(shí)生活、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值D.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己【答案】:ACD48.高校教學(xué)組織形式有()。A.課外活動(dòng)B.社團(tuán)活動(dòng)C.課堂教學(xué)D.社會(huì)實(shí)踐【答案】:ABCD49.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)是()。A.發(fā)展?jié)u進(jìn)性B.勞動(dòng)創(chuàng)造性C.角色多樣性D.成效滯后性E.工作神圣性【答案】:BCDE50.教師道德公正的作用體現(xiàn)在()。A.有利于塑造學(xué)生美好的心靈B.有利于形成一種和諧的工作環(huán)境,激發(fā)每個(gè)教師的工作熱情C.有利于激發(fā)學(xué)生尊敬和信賴教師之情D.有利于創(chuàng)造良好的人才環(huán)境,調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的成才積極性【答案】:ABCD51.從品德的知、情、意、行出發(fā),在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則?()A.持之以恒B.導(dǎo)之以行C.曉之以理D.動(dòng)之以情【答案】:ABCD52.遵守學(xué)術(shù)規(guī)范職業(yè)行為的具體要求()。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.堅(jiān)守學(xué)術(shù)良知,C.力戒浮躁D.堅(jiān)決反對(duì)濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響【答案】:ABCD53.科研管理工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)有()。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.一專

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