統(tǒng)編版五年級語文上冊《語言表達》專項測試卷(附答案)

第第頁統(tǒng)編版五年級語文上冊《語言表達》專項測試卷（附答案）1．（23-24五年級上·河南焦作·期末）小練筆在你閱讀過的書籍或觀看過的影視作品中，有沒有讓你特別喜歡的人物形象呢？請你將自己最喜歡的人物介紹給你的同學(xué)。說清楚你喜歡的人物是誰，出自哪部文學(xué)或影視作品，并說明你為什么喜歡這個人物。把要說的話寫在下面。2．（23-24五年級上·河南南陽·期末）你所旅行的城市要“創(chuàng)建全國文明城區(qū)”，五年級（1）班決定召開一次主題班會，特邀請你參加，完成以下任務(wù)。（1）為本次班會活動設(shè)計一條宣傳標(biāo)語：。（2）“文明城市”需要你我共同維護。在我們周圍，會出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象：清晨，環(huán)衛(wèi)工人正辛勤地掃地，一位小學(xué)生把用過的練習(xí)本撕碎，邊走邊將紙屑隨手扔在地上。當(dāng)環(huán)衛(wèi)阿姨前去制止時，小學(xué)生的媽媽說：“你就是干這活兒的，掃了不就行了。”聽聞此語，你會對這位媽媽說：“?！?．（23-24五年級上·河南鄭州·期末）口語交際。上周，你們班上了口語交際課“父母之愛”。你們小組的討論非常熱烈，作為組長的你，請對你們小組的發(fā)言進行總結(jié)。小雅：我的媽媽每天都陪我寫作業(yè)，幫我收拾房間，給我洗衣服，連襪子都不讓我洗，我覺得我的媽媽非常愛我。小輝：小雅的觀點我能夠理解。可是我想問你，如果你媽媽有幾天不在家，不能幫你了，你怎么辦？小雅：唉，有兩天我媽媽到外地開會了，我的房間里亂糟糟的，什么東西都找不到，連作業(yè)本都忘家里了，害得老師批評了我一頓。小輝：所以，我認為父母如果愛我們，應(yīng)該多給我們自己鍛煉的機會。組長（你）：。我認為小雅媽媽雖然很愛小雅，但做法需要改變。課前，我搜集到這樣一個材料：，這也說明，不能什么事情都讓父母幫著做。以前，我媽媽也是什么都不讓我干，我這樣對她說：“”從那以后，媽媽就讓我學(xué)著做一些應(yīng)該自己做的事情，現(xiàn)在我越做越好了。4．（23-24五年級上·河南許昌·期末）聯(lián)歡會上，幾個同學(xué)參加了開盲盒即興表演的游戲，要求用具體情景把抽到的詞語的意思表現(xiàn)出來。陽陽抽到了下面兩個詞語，請你幫他完成表演。興高采烈

得意忘形①兩個詞語的相同點：。②兩個詞語的不同點：。③陽陽要表現(xiàn)的是“興高采烈”，具體情景是。5．（23-24五年級上·廣東汕尾·期末）口語交際。李明的學(xué)習(xí)成績一直不太好，每次考試結(jié)束是他最害怕的時候，因為他少不了又要被爸爸訓(xùn)斥，爸爸每次罵完他，總是說：“我是因為愛你，才會這么嚴格要求你的?！蹦阗澩蠲靼职值淖龇▎?？請說說理由。6．（23-24五年級上·廣東潮州·期末）語言實踐。五年級（1）班準備召開關(guān)于“中國民間故事”的主題班會，小李搜集到了以下民間故事，請你從這些故事中，選擇一個你喜歡的人物，并說明喜歡的理由①田螺姑娘

②梁山伯與祝英臺

③八仙過海

④徐文長的故事7．（23-24五年級上·廣東廣州·期末）快樂讀書吧。民間故事中有許多不可思議的情節(jié)。除了《獵人海力布》和《牛郎織女》，我在課外還讀了《》這個民間故事。這個故事中不可思議的情節(jié)是8．（23-24五年級上·河南安陽·期末）讀一讀，照樣子把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。例：〔左右為難〕大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進攻。全神貫注

津津有味

能說會道9．（23-24五年級上·浙江紹興·期末）選擇一個成語，把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。例：左右為難：大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進攻。欣喜若狂

喋喋不休

怡然自得()：10．（23-24五年級上·河南新鄉(xiāng)·期末）民間故事是前人留給我們的智慧結(jié)晶，請從以下故事中選擇一個推薦給大家并寫出推薦語。中國民間故事：《梁山伯與祝英臺》《八仙過?！贰栋咨邆鳌贰短锫莨媚铩吠鈬耖g故事：《一千零一夜》《松迪亞塔》《潘多拉魔盒》《長不大的牧羊人》推薦故事：推薦理由：（至少兩條）11．（23-24五年級上·浙江紹興·期末）口語交際學(xué)校愛心義賣活動上的商品琳瑯滿目，蘭蘭和小亮被一堆讀物吸引了……蘭蘭：哇，這么多民間故事，有《牛郎織女》《梁山伯與祝英臺》《西游記》……小亮：不對呀，你說的《》不是民間故事。蘭蘭：哦，我記錯了。除了課本中的，你還喜歡哪個民間故事？給我介紹一下吧。小亮：（提示：介紹故事名字，主要內(nèi)容即可）12．（23-24五年級上·山東聊城·期末）口語交際。向大家介紹一個你在閱讀文學(xué)書籍或觀看影視作品時，給你留下深刻印象的人物。人物姓名：出處：喜歡的理由：13．（23-24五年級上·湖南邵陽·期末）口語交際。近日網(wǎng)絡(luò)和微信上熱傳這么幾句詩詞“少壯不努力，長大玩手機”，“春眠不覺曉，醒來玩手機”，“舉頭望明月，低頭玩手機”，“洛陽親友如相問，就說我在玩手機”。對此學(xué)生玩手機的現(xiàn)象，你有什么想法。把你的想法寫出來。14．（23-24五年級上·山東德州·期末）口語交際。五年級二班要舉辦“民間故事”分享會，大家需要完成讀書分享卡，請你幫忙完成以下任務(wù)：（1）我知道我國四大民間故事有《梁山伯與祝英臺》《白蛇傳》《》《》。（2）我還知道外國民間故事有《》《》。（3）在這些民間故事中，你最喜歡的人物是：請結(jié)合事例說明喜歡的理由：15．（23-24五年級上·山東煙臺·期末）利用資料按要求表達。倉鼠，最常見的毛色以由臉頰到腹部為白色，背部為褐色的居多。兩頰均有頰囊，可將食物暫存口內(nèi)，搬運到洞內(nèi)貯藏，故又稱腮鼠、搬倉。眼小，上下顎各有一對銳利的門齒。體長范圍從50毫米到340毫米，腿短，腳寬，尾巴粗短。動作快而個性較膽小。它們與老鼠不同，它們只有一條很短的尾巴，甚至沒有。說明性文章的語言風(fēng)格多樣。有的平實，如《太陽》；有的活潑，如《松鼠》。請你利用上面的資料，分別用不同的語言風(fēng)格，并運用兩種及以上的說明方法來介紹倉鼠。（1）平實的語言風(fēng)格：（2）活潑的語言風(fēng)格：16．（23-24五年級上·山東泰安·期末）為了響應(yīng)學(xué)校打造書香校園的號召，五年級（2）班開展了以“好讀書，讀好書”為主題的讀書活動，邀請你參加并完成活動設(shè)計。（1）請給這次活動寫一條宣傳標(biāo)語：（2）在讀書分享環(huán)節(jié)，老師請同學(xué)們分享自己最喜歡的文學(xué)作品中的人物形象。為了確保發(fā)言順暢，同學(xué)們要制作一張發(fā)言卡，請將你的發(fā)言卡補充完整。人物：出處：喜歡的理由：17．（23-24五年級上·山東泰安·期末）紀事館講解員講述道：“魯寶琪見警衛(wèi)員犧牲，一躍而出，向敵人猛烈射擊。不多時，他的腹部、胸部兩處中彈，鮮血直流。見自己被敵人包圍無法脫險，他想：黨的機密決不能落到敵人手里。于是，他便忍著劇痛，把隨身攜帶的一本記有絕密內(nèi)容的筆記本嚼碎吞到了肚子里，隨后便昏迷過去。”聽著講解員的講述，抗日英雄魯寶琪奮不顧身保護黨的機密的情景便清晰地展現(xiàn)在了我們的眼前。請你仿照例子把“同心協(xié)力”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。18．（24-25五年級上·全國·期末）口語交際。愛國不應(yīng)該只是一句口號，而應(yīng)該體現(xiàn)在生活中。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該如何去愛國呢？小芳認為：作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該熱愛班集體，關(guān)心班集體，處處為班級著想。我認為：19．（23-24五年級上·河南洛陽·期末）校園讀書節(jié)中，陽光小組的同學(xué)們針對即將開展的“民間故事人物秀”活動進行了推薦討論。張亮：我們在本學(xué)期閱讀了很多課外的民間故事，你們想推薦其中的哪個角色參與人物秀，有什么推薦理由呢？鄭紅：。王強：我也想推薦這個角色，但我的理由不太一樣。。趙小麗：那我們就選擇這個角色吧！我還想推薦這個角色所在的書《》參加學(xué)校的“朗讀者”活動。咱們再為這本書準備一段推薦詞，寫清楚兩點不同的推薦理由吧！20．（23-24五年級上·四川南充·期末）實踐平臺。同學(xué)們，讀書是一種思維的訓(xùn)練，人格的修煉，內(nèi)心的歷練。所以，愛讀書的人，說話有分量，擲地有聲；為人有雅量，豁達淡泊；生命有質(zhì)量，深遠厚重。我們來談?wù)動嘘P(guān)讀書的話題，請你根據(jù)提示寫下來。（1）請你為同學(xué)們推薦一本書，寫出書名和推薦理由。（2）在讀書這件事情上，你家人的觀點是：21．（23-24五年級上·河北石家莊·期末）口語交際。近期，甲流、支原體等病毒困擾了許多同伴，也許你也經(jīng)歷了類似的流感，請你圍繞此話題，組織一段話，把自己的感受或見聞寫下來，一定要表達真情實感。22．（23-24五年級上·山東濰坊·期末）你一定閱讀了很多民間故事，認識了許多不同的人物，請選擇一個令你印象最深刻的人物，用一個或兩個詞語概括他（她）的特點，并用幾句話向大家介紹一下令你印象深刻的故事情節(jié)。人物卡人物：特點：故事情節(jié)：參考答案1．在閱讀文學(xué)書籍中，我最喜歡的人物是諸葛亮，他出自中國古典四大名著《三國演義》，我喜歡他的理由是：他上知天文，下知地理；足智多謀，神機妙算。在“草船借箭”，他料事如神，借助東風(fēng)，在三天之內(nèi)，如期交十萬支箭，令周瑜自嘆不如。在觀看影視作品中，我最喜歡的人物是孫悟空，他出自電視劇《西游記》，我喜歡他的理由是：他崇尚自由，嫉惡如仇，敢于斗爭；神通廣大，本領(lǐng)高強。在取經(jīng)的路上，他盡忠職守，一路護送唐僧最后取得真經(jīng)。2．文明城區(qū)，從我做起阿姨，打掃衛(wèi)生是環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任，但愛護環(huán)境也是我們每個人的責(zé)任。況且，隨手扔紙屑是不文明的行為，好習(xí)慣要從小養(yǎng)成，相信您能理解。3．我同意小輝的說法“神童”魏永康2歲識千字，17歲考進中科院碩博連讀，因為“冷了不知加衣，餓了不知吃飯”，碩士學(xué)位還沒拿到就被勸退了。在家時，他的母親任何事都不讓他插手，甚至到高中還喂飯媽媽，您也不希望我成為生活中的“低能兒”吧，那就請給我一些鍛煉的機會，讓我從小事開始做起。4．都是高興的意思表達的情感不同聽說要去郊游，同學(xué)們都興致高昂，情緒熱烈5．我不贊同李明爸爸的做法。因為他的訓(xùn)斥不僅會給李明帶來心理壓力，更會導(dǎo)致李明畏懼考試，產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。6．我喜歡《田螺姑娘》這個民間故事中的田螺姑娘。喜歡的理由是：田螺姑娘是一個非常善良、勤勞的姑娘。田螺姑娘為了報答年輕人的救命之恩，在年輕人外出勞作的時候，默默地幫他打掃屋子，洗衣做飯，他不求任何回報，這種無私奉獻的品質(zhì)令人欽佩。而且他很勤勞，把年輕人的家打理得井井有條，讓原本生活有些困苦的年輕人過上了舒適的生活，他就像一個默默守護的天使，充滿了溫暖和善意。7．孟姜女哭長城孟姜女歷盡千辛萬苦來到了長城邊，得到的卻是丈夫死亡的噩耗。孟姜女在長城邊哭了三天三夜，忽然，長城就此倒塌，露出她丈夫的尸骨。8．（全神貫注）今天我買了一本中國民間故事書，一回家我就迫不及待地捧起書來讀。讀得入了迷，連媽媽喊我吃飯都沒聽到。9．怡然自得夏天的夜晚，爺爺躺在葡萄架下的躺椅上，旁邊放著冒著熱氣的茶。爺爺一邊聽?wèi)颍贿厯u著蒲扇，喝著熱茶，真是快樂無比！10．《一千零一夜》一是內(nèi)容豐富多樣。書中包含了各種各樣的故事，有冒險、愛情、神話等，能滿足不同讀者的閱讀興趣。二是富有教育意義。許多故事中蘊含著智慧、勇氣、善良等品質(zhì)，能讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)和教益。11．西游記我還喜歡《孟姜女哭長城》，故事中孟姜女為了尋找自己被抓去修筑長城的新婚丈夫范喜良，歷盡艱辛來到長城腳下，然而卻得知丈夫早已死去并被埋在長城下，于是孟姜女在城下痛苦三日三夜，長城崩塌，露出范喜良的尸骸，孟姜女絕望之中投海而死。12．豬八戒《西游記》雖然豬八戒有些好吃懶做，但是品性憨厚、老實，心地善良，對師父也是忠心耿耿。13．學(xué)生過度玩手機會對身心健康造成不良影響，如影響視力、導(dǎo)致沉迷虛擬世界、減少與他人的面對面交流等。我們應(yīng)該合理控制使用手機的時間，多參與有益的活動，如閱讀、運動、與家人朋友相處等。14．孟姜女哭長城牛郎織女灰額貓、山羊和綿羊列那狐的故事織女織女聰明能干，織錦的手藝巧奪天工；織女不畏艱難險阻，敢于追求自己想要的美好生活。15．倉鼠最常見的毛色為白色和褐色，它們可以把食物藏在嘴里，搬到洞中藏好，所以又被人們叫作腮鼠或者搬倉。倉鼠的眼睛很小，卻有一對銳利的門齒，腿短，腳寬，個頭有大有小，它們的尾巴和老鼠不一樣，粗粗短短甚至沒有，動作快但是膽子小。倉鼠最常見的毛色為白色和褐色，它們的嘴巴像是一個大口袋，能儲藏很多好吃的，它們把食物悄悄地搬到洞中藏好，所以又被人們叫作腮鼠或者搬倉。它有一對小小的眼睛，機靈地觀察四周，別看它腿短，個頭不一，它卻有一對鋒利的牙齒，寬寬的腳。它們與老鼠不同，尾巴短短粗粗甚至沒有，動作可敏捷了，但是它并不勇敢，甚至有點膽小。（結(jié)合資料，語句通順即可）16．培養(yǎng)讀書習(xí)慣，豐富美麗人生。尼爾斯《尼爾斯騎鵝旅行記》這部童話作品語言質(zhì)樸，又不失風(fēng)趣，情節(jié)簡單卻又扣人心弦。17．在洪水肆虐的村莊邊緣，村民們面對著前所未有的自然災(zāi)害，沒有退縮，而是迅速集結(jié)起來。年長的村民帶領(lǐng)著青壯年，他們有的手持鐵鍬，有的肩扛沙袋，迅速在村口筑起了一道簡易的防洪堤壩。婦女和兒童也不甘落后，她們或幫忙搬運物資，或安撫受驚的牲畜，確保每一份力量都能得到最有效的利用。雨勢雖猛，但大家的心更齊。經(jīng)過幾個小時的奮戰(zhàn)，隨著最后一塊沙袋的穩(wěn)固放置，防洪堤壩終于初具規(guī)模，有效地阻擋了洪水的進一步侵襲。在困難面前，只要大家心往一處想，勁往一處使，就沒有克服不了的難關(guān)。18．作為一名小學(xué)生