2024初二家長會課件

PPT模板LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPTLFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMLFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COM免費(fèi)PPT模板下載LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT模板LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPTLFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT模板下載LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT模板免費(fèi)下載LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT教程LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT素材LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT課件初二家長會清新卡通教育教學(xué)初二家長會PPT模板演講者：XXX演講日期：20XX.XX.XXYourlogoYourlogo01家長會的目的目錄02本階段學(xué)習(xí)情況03初二學(xué)生心理04家庭教育指南04家長個(gè)別交流Yourlogo保留文字的格式和動(dòng)畫效果不變，請不要?jiǎng)h除文本框，直接把文本框中的文字替換即可家長會的目的Part1家長會的目的尊敬的各位家長:大家好！非常感謝你在百忙之中抽空來參加我班家長會。各位家長，我和你們的心情一樣，那就是孩子的健康成長是我們共同的愿望，我們都愿意看到孩子們在我們的教育下不斷進(jìn)步，成人成才，將來成為社會上的有用人才。這是我今天召開這次家長會的主要目的。Yourlogo保留文字的格式和動(dòng)畫效果不變，請不要?jiǎng)h除文本框，直接把文本框中的文字替換即可本階段學(xué)習(xí)情況Part2本階段學(xué)習(xí)情況多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)勤奮踏實(shí)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、你追我趕的學(xué)風(fēng)正在形成。班級優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生乖巧懂事、心態(tài)陽光，班風(fēng)團(tuán)結(jié)向上。多數(shù)班委、學(xué)生責(zé)任心強(qiáng)，得到師生好評。本階段學(xué)習(xí)情況01030204對作息時(shí)間的規(guī)劃不科學(xué)，對時(shí)間的利用不充分，導(dǎo)致作業(yè)完成不了，學(xué)習(xí)方法不太科學(xué)，效率低下，影響學(xué)習(xí)成績。部分同學(xué)平時(shí)課堂效率不高，自制力差，自習(xí)課紀(jì)律不好，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”。部分同學(xué)不重視聽、讀、背的作業(yè)，對作業(yè)或錯(cuò)題訂正應(yīng)付了事，一知半解；問同學(xué)只問答案，不問個(gè)“為什么”，導(dǎo)致成績總上不去。少數(shù)同學(xué)存在懶惰、散漫心理，沒有找到努力的方向和動(dòng)力。本階段學(xué)習(xí)情況在學(xué)習(xí)上，初二是一個(gè)分水嶺，一部分同學(xué)在初二進(jìn)步很快，由成績中等上升為優(yōu)秀，但也有一部分學(xué)生存在畏難情緒，將心思用在學(xué)習(xí)之外，成績迅速下降，對學(xué)習(xí)失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。這樣的同學(xué)到了初三往往很難有所突破，中考的失利難以避免。學(xué)習(xí)成績下降welcometodownloadthistemplate,Pleaseaddcontenthere.本階段學(xué)習(xí)情況老師們分析，初二學(xué)生的另一特點(diǎn)是“不服管教”。一些同學(xué)對老師﹑家長的批評不再虛心接受，開始反駁﹑頂撞，甚至嘲笑師長90%80%70%95%越是父母﹑老師不讓做的事，他們越起勁，一定要和師長“對著干”。初二學(xué)生自我意識逐漸發(fā)展，他們有了一定的評價(jià)能力，一些行為與做法，希望得到老師和同學(xué)的理解。但由于他們的思維獨(dú)立性和批判性還處于萌芽階段容易受外界影響。如有些學(xué)生有點(diǎn)成績就盲目自滿，認(rèn)為高人一等，遇挫折時(shí)則盲目自卑，垂頭喪氣本階段學(xué)習(xí)情況單擊添加標(biāo)題在心理上自我感覺已是成年人，但由于知識、生活實(shí)際能力還欠缺單擊添加標(biāo)題初二階段的學(xué)生剛好是處于人生的第二次斷乳期（心理斷乳期），其生理特征已進(jìn)入青春期單擊添加標(biāo)題而且他們彼此之間情緒感染性極強(qiáng)，做好事和做壞事都有從眾心理，甚至拉幫結(jié)派等現(xiàn)象。單擊添加標(biāo)題所以這個(gè)階段的孩子最容易出現(xiàn)問題，若過渡不好將影響其一生。青春期學(xué)生變化（身體上開始出現(xiàn)變化）01Optionhere02Optionhere03Optionhere04Optionhere12-16歲年齡段，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生正處在青春發(fā)育期，心理和生理變化比較迅速。男生開始出現(xiàn)聲音變粗長出胡須等生理上的變化；女生開始出現(xiàn)相應(yīng)的身體發(fā)育上的變化。因此家長有必要對學(xué)生進(jìn)行一些談話，讓他們克服對這些變化的恐懼感以穩(wěn)定他們因?yàn)樯眢w上的變化而形成的心理上的波動(dòng)。Yourlogo保留文字的格式和動(dòng)畫效果不變，請不要?jiǎng)h除文本框，直接把文本框中的文字替換即可初二學(xué)生心理Part3初二學(xué)生心理在學(xué)習(xí)上，初二是一個(gè)分水嶺，一部分同學(xué)在初二進(jìn)步很快，由成績中等上升為優(yōu)秀，但也有一部分學(xué)生存在畏難情緒，將心思用在學(xué)習(xí)之外學(xué)習(xí)成績下降老師們分析，初二學(xué)生的另一特點(diǎn)是“不服管教”。一些同學(xué)對老師﹑家長的批評不再虛心接受，開始反駁﹑頂撞交友不慎成績迅速下降，對學(xué)習(xí)失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。這樣的同學(xué)到了初三往往很難有所突破，中考的失利難以避免。逆反心理嚴(yán)重甚至嘲笑師長，越是父母﹑老師不讓做的事，他們越起勁，一定要和師長“對著干”。逆反心理嚴(yán)重初二學(xué)生心理初二學(xué)生心理初二學(xué)生心理初二階段的學(xué)生剛好是處于人生的第二次斷乳期（心理斷乳期），其生理特征已進(jìn)入青春期，在心理上自我感覺已是成年人，但由于知識、生活實(shí)際能力還欠缺，所以這個(gè)階段的孩子最容易出現(xiàn)問題，若過渡不好將影響其一生。01彼此之間情緒感染性極強(qiáng)，做好事和做壞事都有從眾心理，甚至拉幫結(jié)派等現(xiàn)象。02彼此之間情緒感染性極強(qiáng)，做好事和做壞事都有從眾心理，甚至拉幫結(jié)派等現(xiàn)象。初二學(xué)生心理010305020412-16歲年齡段，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生正處在青春發(fā)育期長出胡須等生理上的變化；女生開始出現(xiàn)相應(yīng)的身體發(fā)育上的變化。以穩(wěn)定他們因?yàn)樯眢w上的變化而形成的心理上的波動(dòng)。因此，家長有必要對學(xué)生進(jìn)行一些談話，讓他們克服對這些變化的恐懼感心理和生理變化比較迅速。男生開始出現(xiàn)聲音變粗初二學(xué)生心理80%45%25%70%35%文字內(nèi)容文字內(nèi)容文字內(nèi)容文字內(nèi)容文字內(nèi)容70%文字內(nèi)容35%文字內(nèi)容孩子的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對教師和家長的依賴，總認(rèn)為自己不是孩子了，有事不愿和父母及師長交流。所以希望各位家長能因勢利導(dǎo)為學(xué)生安排一些學(xué)生力所能及的家務(wù)事，一方面滿足學(xué)生要求獨(dú)立的心理變化，另外一方面又能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。一個(gè)人責(zé)任感的培養(yǎng)將在他未來的一生中發(fā)揮巨大的作用。初二學(xué)生心理初二學(xué)生心理心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情萌芽，大多數(shù)早戀孩子是發(fā)生在這一時(shí)期（尤其女生）大多數(shù)早戀孩子是發(fā)生在這一時(shí)期（尤其女生），在這一時(shí)期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)的影響，一定要有適度的選擇。所以，希望個(gè)位家長首先不要給學(xué)生配備手機(jī)，其次要注意你們的子女和別人通話的方式和時(shí)間。心理上這一時(shí)期的他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試（包括對異性的好奇），是典型的好奇寶寶。初二學(xué)生心理初二學(xué)生心理這個(gè)時(shí)期學(xué)生逆反心理比較重。而逆反心理的增強(qiáng)一部分原因來自于學(xué)生獨(dú)立性的增強(qiáng)，另外一方面也因?yàn)閷W(xué)生被要求的東西變多。因而，從這個(gè)階段開始，各位家長的教育模式應(yīng)該向與他們討論，并且由學(xué)生自己講出他們自己錯(cuò)誤的地方，由學(xué)生自己來規(guī)定自己要接受懲罰。我建議各位家長可以和你們子女之間就一些問題建立一些約法三章。

010302Yourlogo保留文字的格式和動(dòng)畫效果不變，請不要?jiǎng)h除文本框，直接把文本框中的文字替換即可家庭教育指南Part4家庭教育指南總之，人一生可以不做壞事，但絕不可能不做錯(cuò)事。初二則是孩子最容易“惹事”，“犯錯(cuò)”的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，孩子發(fā)展順利，固然幸運(yùn)；產(chǎn)生了一點(diǎn)麻煩、困惑，也不必緊張。我們應(yīng)認(rèn)識到，犯錯(cuò)是孩子的權(quán)利，也是走向成熟的必備代價(jià)。一個(gè)學(xué)生不讓在校園里犯錯(cuò)，就會留到社會中去犯錯(cuò)，這更不是我們愿意看到的。希望我們的家長要有這個(gè)思想準(zhǔn)備，有這個(gè)信心和耐力，有這個(gè)認(rèn)識高度，有教育孩子健康發(fā)展的能力。希望我們的家長要有這個(gè)思想準(zhǔn)備，有這個(gè)信心和耐力，有這個(gè)認(rèn)識高度，有教育孩子健康發(fā)展的能力。學(xué)校和家庭一起研究，共同努力，讓這個(gè)“事故多發(fā)的階段”平穩(wěn)度過，讓所有初二的孩子都能得到發(fā)展，都能逐步優(yōu)秀。青春期學(xué)生變化青春期學(xué)生變化青春期學(xué)生變化123家庭教育指南02學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華。04學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華。01學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華。03學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華。家庭教育指南010203招數(shù)一：無論是誰，解決孩子的心理問題都是一個(gè)需要花時(shí)間和精力的事情，這里沒有靈丹妙藥，但卻有許多心理教育的原則和技巧招數(shù)二：批評要達(dá)到效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個(gè)問題和批評具體要解決什么問題。招數(shù)三：自己看不慣的就批評，甚至數(shù)罪并罰。常常會讓孩子挨了批評還不知道為什么。為此，在批評孩子前一定要有的放矢為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改？家庭教育指南SWOT重結(jié)果更重過程有些家長不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，學(xué)習(xí)是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關(guān)心結(jié)果。重結(jié)果更重過程結(jié)果，讓孩子對自己沒了信心，甚至是把父母的期望內(nèi)化成自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在面對考試時(shí)，更多的重結(jié)果更重過程有的甚至在孩子取得了好成績時(shí)，還不斷地提醒孩子還有不足，這個(gè)錯(cuò)誤不該犯，那個(gè)錯(cuò)誤不應(yīng)該。重結(jié)果更重過程不是去想如何提高復(fù)習(xí)效率，而是擔(dān)心不能實(shí)現(xiàn)父母的期望，不能有好的出息，結(jié)果可想而知。家庭教育指南保持一致始終如一家長有勁的時(shí)候，能夠注意到孩子的問題，自己工作吃力了，或者情緒不好時(shí)，就懶得理孩子了。父母與上輩的教育觀點(diǎn)不一致，常讓孩子有機(jī)可乘，最終影響到教育效果。家長有勁的時(shí)候，能夠注意到孩子的問題，自己工作吃力了，或者情緒不好時(shí)，就懶得理孩子了。始終如一父母與上輩的教育觀點(diǎn)不一致，常讓孩子有機(jī)可乘，最終影響到教育效果。保持一致招數(shù)五：分解目標(biāo)分解目標(biāo)逐步實(shí)施逐步實(shí)施無論是培養(yǎng)習(xí)慣、改正缺點(diǎn)，還是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子第二步該干什么。如果對孩子的要求只是一個(gè)理論上成立的計(jì)劃，那么就無法指望孩子能夠如你所愿。如果對孩子的要求只是一個(gè)理論上成立的計(jì)劃，那么就無法指望孩子能夠如你所愿。無論是培養(yǎng)習(xí)慣、改正缺點(diǎn)，還是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知家庭教育指南123保護(hù)孩子的自尊心保護(hù)孩子的自尊心真正憐惜孩子的家長，一定允許孩子有失誤的時(shí)候，并且在孩子失誤時(shí)抱有強(qiáng)烈的同情心而不是簡單的訓(xùn)斥。保護(hù)孩子的自尊心如果能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批評，即使孩子考砸了，他也會主動(dòng)告訴你，保護(hù)孩子的自尊心因?yàn)檫@時(shí)候他非常需要有人分憂。能分憂的家長一定有權(quán)威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。保護(hù)孩子的自尊心保護(hù)孩子的自尊心家庭教育指南相反，家長如果對孩子采取壓制、甚至歧視態(tài)度，往往會扼殺了孩子的聰明才智。01020304應(yīng)該表揚(yáng)就及時(shí)表揚(yáng)，口頭表揚(yáng)一點(diǎn)不遜于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而且往往效果更好。相反，家長如果對孩子采取壓制、甚至歧視態(tài)度，往往會扼殺了孩子的聰明才智。應(yīng)該表揚(yáng)就及時(shí)表揚(yáng)，口頭表揚(yáng)一點(diǎn)不遜于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而且往往效果更好。愛是家庭教育的前提和基礎(chǔ)。家長對孩子的期望和付諸的行動(dòng)往往起著關(guān)鍵性作用，孩子的積極性往往反映出家長的積極性，成才的孩子常常是在家長的激勵(lì)下成長起來的。招數(shù)七：會愛孩子家庭教育的幾個(gè)誤區(qū)：01過分保護(hù)，給學(xué)生造成心理壓力,影響學(xué)生們的正常學(xué)習(xí)。02期望值過高，超過了孩子實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。04不注重言傳身教，不要孩子做的事情，自己卻做了。03對孩子的身體倍加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。家庭教育指南家庭教育的幾個(gè)誤區(qū)：5.過分放手,對孩子的在校學(xué)習(xí)生活情況不聞不問,讓孩子自由發(fā)展.6.嘮叨沒完沒了,不抓住其當(dāng)時(shí)的心理,使得效果適得其反.7.大事化小,小事化了,為孩子開脫責(zé)任.8.凡事武力解決,不管孩子接不接受。42%31%15%9%3%點(diǎn)擊添加文字點(diǎn)擊添加文字點(diǎn)擊添加文字點(diǎn)擊添加文字21%37%29%32%孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是——030102你怎么還不去做作業(yè)，快去！下次再這樣的話……你怎么連這種題目也不會做。我不管你了。你腦子出問題了，是不是？你真不如××學(xué)習(xí)好。嗯、嗯。你怎么這么笨。下次你就給我滾。你考得太爛了！孩子變壞前的10項(xiàng)征兆（小資料）01語言:愛說謊話，黑話，臟話,及喜歡說話時(shí)帶有江湖氣。03外貌:發(fā)型怪異,身上有刺青,常有外傷。04行為:較為標(biāo)新立異,行為詭異,不敢讓家人知道,長時(shí)間反鎖自己房門,且神色緊張。02穿著:太過于時(shí)髦，暴露，喜歡擅改衣服,穿制服時(shí)特別將胸前兩個(gè)扣子解開。孩子變壞前的10項(xiàng)征兆（小資料）單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本態(tài)度:易于動(dòng)怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。作息:早出晚歸,常無端數(shù)日不歸,白天蒙頭大睡,黑間外出去向不交代清楚。物品：有不良刊物、刀具、藥物、空膠罐、香煙酒類，甚至不明錢物或票據(jù)。給家長們的幾點(diǎn)參考：3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間，教育孩子少與社會上的或其他學(xué)校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因?yàn)槲覀兊囊磺泄ぷ鞫际菫榱撕⒆訉淼拿篮们巴荆?、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長。家長下一步怎么做家長在教育孩子時(shí)，應(yīng)該用平等的態(tài)度與孩子交流，而不是簡單的說