人教版一年級上冊語文《語文園地五》教學(xué)課件（新教材）

教

學(xué)

課

件部編版一年級上冊語文（新教材）第一課時第二課時語文園地五第三課時第四課時識字加油站第一課時nán內(nèi)外nǚguānzhèngfǎnhòunèiwàixiān先后南北開關(guān)男女正反后鼻音聲母n讀一讀下面的生字，說說你是怎樣識記這些生字的。結(jié)合生活經(jīng)驗?zāi)信_關(guān)讀一讀這六對詞語，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。內(nèi)外先后南北開關(guān)男女正反利用反義詞也可以幫我們識字，這也是識字的好方法。開男內(nèi)先南正外后女關(guān)反北連一連，讀一讀。對對對對對對拍手讀一讀。內(nèi)外先后南北開關(guān)男女正反qián左右hòuláiqùduǎnchángdīzuǒyòugāoxīdōng高低東西來去前后短長拓展反義詞書寫指導(dǎo)撇點先寫撇，稍頓筆后向右下行筆，力度由重逐漸減輕。nǚ

先寫撇點，再在橫中線上一點的位置寫撇，撇要舒展，最后從橫中線上起筆寫橫，橫要稍稍往上斜，經(jīng)過第二筆撇的時候，要把撇的起筆露出來。kāi

注意撇和豎的距離，撇是豎撇，寫在豎中線的左邊，豎在豎中線的右邊。guān第一筆點和第二筆撇都斜向中間，第三筆短橫，第四筆長橫，撇捺要舒展。關(guān)xiān

注意第一撇要短，第二橫在橫中線上，下部“兒”要寫得舒展一些。先自己寫一寫這四個生字，注意執(zhí)筆姿勢和坐姿。女開關(guān)先第二課時語文園地五字詞句運(yùn)用讀一讀下面的詞語，讀準(zhǔn)字音，讀完后說說你有什么發(fā)現(xiàn)。春天夏天秋天冬天大地樹葉青草蓮花飛鳥小魚青蛙雪人春天夏天秋天冬天大地樹葉青草蓮花飛鳥小魚青蛙雪人季節(jié)有關(guān)植物和動物等事物

讀一讀課文中小朋友的話，照樣子用詞語說一說你喜歡的季節(jié)。

我最喜歡秋天，因為秋天樹葉都變黃了，掉在地上像鋪了一層金黃的地毯，很好看。

嘗試多選幾個詞，用不同的句式說一說自己喜歡的季節(jié)，可以說一說四季和萬物之間的關(guān)系，也可以表達(dá)自己的感受。

我知道青蛙春天會產(chǎn)蝌蚪，夏天會到田里吃蟲子，冬天會冬眠。夏天，天氣很熱，樹葉茂盛，蓮花在池子里盛開。展示臺

你認(rèn)識哪些同學(xué)的名字？是怎么認(rèn)識的？和同桌互相說一說。

請大家把作業(yè)本、姓名卡放在桌面上，放好后，在教室里有秩序地走動，去別的同學(xué)書桌前認(rèn)讀姓名，遇到不認(rèn)識的字就向別人請教。

姓名卡：課前找一張卡片，在上面工整地寫上自己的名字。（1）同桌交流自己能正確認(rèn)讀的姓名卡，互評。（2）四人一組合作，評選出組內(nèi)優(yōu)勝者。（3）全班評比，評出班級“姓名識字大王”?！靶彰R字大王”評選活動日積月累

讀一讀下面的名言，注意讀準(zhǔn)字音。

你知道這些名言的意思嗎？有什么不明白的地方和同桌交流一下。比喻凡事要早做打算，開頭就要抓緊。說明時間很寶貴，應(yīng)珍惜時間。

再讀名言，和同桌互相讀，看誰讀得又準(zhǔn)確又熟練。（）（）之計在于（），（）（）之計在于（）。一年一日春晨光陰金寸金光陰

一邊讀一邊填空，嘗試背誦。一寸（）（）一寸（），（）（）難買寸（）（）。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。少壯不努力，老大徒傷悲。

你還知道哪些其他有關(guān)珍惜時間的名言嗎？光陰似箭，日月如梭。語文園地五第三課時口語交際

開學(xué)以來，你了解了哪些同學(xué)，交了哪些朋友？你還想了解誰，和誰交朋友？

班里有些同學(xué)你是不是還不太熟悉？去作個自我介紹，跟他們聊聊天，成為朋友吧！我喜歡跳繩，你呢？我也喜歡。放學(xué)后我們一起去跳繩吧！好??！進(jìn)行自我介紹時，可以多說說別人可能不知道的信息，同時詢問別人相應(yīng)的信息，引起別人了解自己、和自己交談的興趣。他們說話的時候，看著對方的眼睛。觀察書上的插圖，圖中的小朋友是如何交談的？再觀察圖片，圖中的小朋友是怎樣開展交談的？出說自己的喜好，并問對方的喜好是什么。邀請對方參加某項活動或游戲。主動介紹自己詢問別人的信息說話時看著對方的眼睛評價標(biāo)準(zhǔn)評價邀請對方參加某項活動或游戲

請兩位同學(xué)仿照插圖上的小朋友交流。其他同學(xué)認(rèn)真觀看并給予評價。讓我們跟著音樂去尋找自己的新朋友吧！音樂停止后，請你站到自己想交往的朋友面前，向?qū)Ψ竭M(jìn)行自我介紹，并就自己感興趣的話題和對方交流。情景交際請大家制作一張自己的“名片”，內(nèi)容自定，最好能圖文結(jié)合。拿著名片和同學(xué)交流，借助名片介紹自己，并交流感興趣的話題。注意交流時要看著對方的眼睛。

請新結(jié)交的一對朋友上臺，向全班同學(xué)互相介紹對方。其他同學(xué)扮演“記者”，對兩位新朋友提問，增進(jìn)了解。語文園地五第四課時和大人一起讀聽范讀，可以自己小聲跟讀?！栋翁}卜》

小狗喊小貓來幫忙，后來怎么樣了？仔細(xì)觀察下面的圖片，仿照故事中的語言，把小貓來幫忙的內(nèi)容補(bǔ)充完整吧！小狗喊小貓來幫忙。小貓拉著小狗，小狗拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，“嗨喲!嗨喲!”拔呀拔，拔不動。

蘿卜最后拔出來了嗎？仔細(xì)觀察下面的圖片，把故事講完吧！小貓又喊小老鼠來幫忙。小老鼠拉著小貓，小貓拉著小狗，小狗拉著小姑娘，小姑娘拉著