2024年語文七年級上冊 期中模擬卷(含答室解析)

2024年語文七年級上冊期中模擬卷(含答室解析)

2024年語文七年級上冊期中模擬卷

滿分：120分時間：120分鐘姓名：得分：

一、積累與運(yùn)用(共4題；共8分)

閱讀語段，按要求完成小題。

冬天似乎總是充滿了灰白色的霧靄，天地也都緘默起來。大大小小的生靈，或休眠，或南飛。蓄積著力量，等候那春日的nuǎn流。待萬物蘇xǐnɡ，鳥雀歸來，空氣中又彌慢起生命的活力。這算是又一個四季的輪回。

1．（4分）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

①霧靄②緘默③蘇xǐng④nuǎn流

2．（2分）文中有錯別字的一個詞語是“”，這個詞語的正確寫法是“”。

3．（1分）“蓄"在《現(xiàn)代漢語詞典》中有下面三個意思，文中“蓄積”的“蓄"意思應(yīng)為____.

A．儲存，積蓄B．留著而不去掉

C．心里藏著，暗中存有D．以上都不對

4．（1分）畫線的句子運(yùn)用了的修辭手法。

二、默寫(共1題；共10分)

5．（10分）根據(jù)課文默寫古詩文。

（1）（1分）夕陽西下，（馬致遠(yuǎn)《天凈沙●秋思》）

（2）（2分）潮平兩岸闊，。海日生殘夜，。（王灣《次北固山下》）

（3）（1分），應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）

（4）（2分）《論語》中子夏認(rèn)為“仁德”體現(xiàn)在“，。"

（5）（4分）默寫李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遇有此寄》

___，___。___，___。

三、名著導(dǎo)讀(共1題；共12分)

6．（12分）根據(jù)閱讀積累，完成下列任務(wù)。

（1）（6分）閱讀下面選文，回答問題。

女人沒有說話，過了一會，她才說“你走，我不攔你，家里怎么辦？”

水生指著父親的小房，叫她小聲一些。說：“家里，自然有別人照顧。可是咱的莊子小，這一次參軍的就有七個。莊上青年人少了，也不能全靠別人，家里的事，你就多做些，爹老了，小華還不頂事。"

女人鼻子里有些酸，但她并沒有哭。只說：“你明白家里的難處就好了?！?/p>

這段話出自《白洋淀紀(jì)事》中的的選文。言為心聲，這段夫妻對話讓讀者感受到水生和他的妻子作為抗日根據(jù)地的百姓，有著____________的思想覺悟。

（2）（6分）2021年是魯迅誕辰140周年，班級打算集體閱讀《朝花夕拾》，請你完成下列任務(wù)。

①班級設(shè)計了“聽配音，猜猜TA是誰"活動，讓同學(xué)們識記《朝花夕拾》中的人物，請你根據(jù)人物語言寫出人物身份或姓名。

語言1：給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會。

人物（）

語言2：恭喜恭喜！大家恭喜！真聰明！恭喜恭喜！

人物（）

②班級計劃以“少年魯迅的人生轉(zhuǎn)折”為主題介紹魯迅的青年時期，你認(rèn)為以下哪篇文章適合作為介紹篇目？請結(jié)合內(nèi)容談?wù)勀愕睦碛伞?/p>

A．《從百草園到三味書屋》

B．《父親的病》．

C．《藤野先生》

四、文言文閱讀(共4題；共12分)

閱讀下面的文言文，完成各題。

【甲】陳太丘與友期行

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？"答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。"元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。

【乙】荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾

荀巨伯遠(yuǎn)①看友人疾，值②胡賊攻郡③，友人語④巨伯曰：“吾今死矣，子可去。"巨伯曰：“遠(yuǎn)來相視，子令吾去，敗義以求生，豈荀巨伯所行邪！”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空，汝何男子，而敢獨(dú)止⑤？"巨伯曰友人有疾不忍委之寧以我身代友人命。賊相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國?！彼彀啖捃姸€，一郡并獲全。

【注釋】①遠(yuǎn)：路途遙遠(yuǎn)，可譯作從遠(yuǎn)方來。②值：遇，遇到。③郡：這里指城。④語：動詞，告訴。⑤獨(dú)止：獨(dú)自留下。⑥班：調(diào)回。

7．（3分）下列各組加點(diǎn)詞的意思相同的一項是()

A．子令吾去子孫滿堂B．下車引之我輩無義之人

C．元方入門不顧義無反顧D．賊既至至高無上

8．（3分）請用“/"給下面句子斷句。

巨伯曰友人有疾不忍委之寧以我身代友人命。

9．（3分）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①與人期行，相委而去。

②敗義以求生。

10．（3分）請結(jié)合【甲】【乙】兩文的具體內(nèi)容，分別說說“友人”“荀巨伯"兩人是如何與朋友相處的，再說說你對“交友”的看法和認(rèn)識。

五、現(xiàn)代文閱讀(共5題；共25分)

閱讀下面的文章，完成各題。

幸福的光亮

①小區(qū)臨街的店鋪，可謂五花八門。理發(fā)店、電腦維修店、童裝店、早餐屋……只有一間店鋪還閑著。

②一天，那家空置的店鋪終于來了房客。一個年輕婦女一手抱著個可愛的小孩，另一只手拿笤帚在掃地。男人在店鋪里清理雜物。這個孩子，叫旺旺。

③沒多久，大媽們就了解到這家新房客的情況——聽說男主人找了家工廠上班，一家人從鄉(xiāng)下剛進(jìn)城，結(jié)婚時欠了債，在老家掙不到錢，進(jìn)城來打工掙錢。

④白天，他們家敞著門，幾個月大的小孩在一個涼席上玩兒，旺旺媽就在旁邊穿手鏈、剪線頭、縫玩具，總也不閑。

⑤沒承想，沒過多久，就遇到了麻煩。旺旺爸騎摩托車不小心撞斷了腿，治療費(fèi)用讓這個小家難以承受。旺旺爸沒錢住院，回了家，小夫妻倆夜里的哭聲，隔著門都傳出很遠(yuǎn)。

⑥旺旺媽率先振作起來。她把家隔成兩半，鍋碗瓢盆和簡易的木板床塞進(jìn)小小的隔間，更大的地方放了貨架，“旺旺超市"開張了。

⑦早上，她把丈夫的竹椅和孩子的小床搬到合歡樹下，給他們擺上熱騰騰的早飯。太陽移，樹蔭動，旺旺媽便將竹椅、小床不斷往樹蔭里挪。她一天到晚樂呵呵的，把笑容帶給丈夫、孩子和每一位顧客。

⑧小區(qū)里的人，漸漸地都愿意來這里買東西，因為旺旺媽樂觀，看著喜氣，總是笑吟吟的，嗓音甜，說話柔，做事利索。別看店面小，貨卻備得很全。她嬌小的身軀跨上大號摩托，先去批發(fā)市場上貨，再到蔬菜市場進(jìn)水果和青菜?！昂觅u就賣，賣不掉的我就吃了?！彼呛堑卣f。

⑨這天，旺旺媽操刀削土豆皮，將十幾個土豆切絲浸泡著。本是要自己吃的，卻被買菜的客人看中了，非要買去，還經(jīng)常預(yù)訂。旺旺媽的食材生意，借助土豆絲拓展開。她開始做些加工好的凈菜，回家下鍋炒炒就能吃，生意愈發(fā)紅火。雖然腿上有傷，但旺旺爸開始給家里幫忙，干些力所能及的事，臉上也逐漸有了笑容。

⑩老人們說，旺旺家真不容易。小區(qū)里分布著好幾個超市，三步一戶、五步一家的，西門口剛開了個大型超市，生鮮齊全。要不是旺旺一家勤勞能干，這小超市很難支撐下去。

旺旺超市開了一年多后，旺旺爸終于康復(fù)了，全心幫妻子打理小超市。買賣雖小，卻是一家人的根基。他們家水果蔬菜新鮮好吃，品質(zhì)有保證。不跟別人硬拼價格，而是拼服務(wù)和時間：大清早出門，想買些東西，只有旺旺家早早就開著門，旺旺媽正在整理剛剛批發(fā)回的蔬菜，都是最新鮮的食材。晚上，別家超市都是九點(diǎn)關(guān)門，只有旺旺超市的燈一直亮到十點(diǎn)半。剛來的時候，她還是滿臉羞怯、白白凈凈的模樣，現(xiàn)在已成為面頰黑紅的干練店嫂。

丈夫干不了重活兒，旺旺媽一直自己干著上貨、搬運(yùn)等活計。后來有了上門送貨的配送車，可她還是自己往批發(fā)市場跑。她說，有些居民想買的東西，還得她去淘。只有自己親自挑，才能上到最好的貨。

我有幾次跟小區(qū)的朋友交換書籍，約定把書放在旺旺超市。無論多忙，旺旺媽都將物件保管、交接得非常仔細(xì)。隨著網(wǎng)上購物的飛速發(fā)展，旺旺超市門口暫存的快遞更加多起來，旺旺媽專門騰出一個大紙箱放快遞，旺旺超市成了個小型中轉(zhuǎn)站。

取快遞的人說：“你收點(diǎn)費(fèi)吧，要不我們以后不好意思麻煩你。"可旺旺媽執(zhí)意不收，說：“鄰居間這么點(diǎn)小事都不能托付嗎？我一沒花本錢，二沒花勞動，哪里能要你們的錢呢？以后也盡管往這里放，我收一件收十件都一樣，不耽誤多少工夫?！?/p>

去年夏天，我去旺旺超市買東西，卻見它關(guān)著門，門口一塊紙牌上寫著：有事外出，歇業(yè)一周。旺旺超市自開業(yè)以來，幾乎沒有關(guān)過門，實在有事，最多關(guān)門半天。這次是怎么了？

再次營業(yè)的時候，旺旺媽滿臉燦爛的笑容。我問：“這幾天干啥去了？"她笑著說：“去北京旅游了。旺旺就要上學(xué)了，我們兩口子也從來沒出過遠(yuǎn)門。這次去北京好幾天，去天安門看了升國旗，還去了故宮、萬里長城?！?/p>

她將招牌和燈盞重新擦拭一遍，到了晚上，“旺旺超市"那盞燈更加明亮了。

(選自《人民日報》，有改動)

11．（5分）簡要概括旺旺媽是怎樣的人。

12．（5分）文章的主人公是旺旺媽，為何多次寫到旺旺爸？

13．（5分）分析第⑩段內(nèi)容在文章中的作用。

14．（5分）文章多次寫到了旺旺媽的笑，請結(jié)合語境，分析下列“笑”中分別表現(xiàn)了她怎樣的心理。

①“好賣就賣，賣不掉的我就吃了。"她笑呵呵地說。

②我問：“這幾天干啥去了？”她笑著說：“去北京旅游了?！€去了故宮、萬里長城。"

15．（5分）文章的標(biāo)題有什么含義？請結(jié)合全文簡要分析。

六、寫作題(共1題；共50分)

16．（50分）作文

有位名人說過這么一句話：“世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見了人，就有了生命……”遇見某個人，也許就是一次情感的慰藉；遇見某本書，也許就是一次心智的陶冶；遇見某個美景，也許就是一次靈魂的洗禮……總有一次遇見，會觸動我們的心靈，溫暖我們的人生。

請以“遇見你，真好"為題目，寫一篇不少于600字的記敘文。

要求：①不抄襲，不套作，書寫工整。②不得出現(xiàn)真實的地名、人名和校名。

答案解析

【答案】1．ǎi；；jiān；；醒；；暖

2．彌慢；彌漫

3．A

4．?dāng)M人

【解析】（1）本題考查學(xué)生對字音、字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字。故答案為：

（2）本題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。

（3）本題考查詞語中單個字的解釋，需要結(jié)合整個詞語的意思來回答。

（4）本題主要考查學(xué)生對修辭手法的理解和應(yīng)用。要求考生自己審讀文句，獨(dú)立體會出作者所運(yùn)用的修辭。

1．霧靄wùǎi，意思是霧氣，形容霧氣騰騰的樣子；

緘默_jiānmò，（形）閉口不言；

蘇醒sūxǐng，蘇醒基本釋義：昏迷后醒過來；

暖流nuǎnliú，水溫高于所流經(jīng)海區(qū)兩側(cè)海水的洋流。

故答案為：ǎi；jiān；醒；暖

2．“彌漫”形容煙塵或水霧布滿，到處都是。

故答案為：、彌慢；彌漫

3．“蓄積"指積聚，儲存，“蓄”的意思是“儲存，積蓄"；

故答案為：A

4．從“天地也都緘默起來”可知這個句子運(yùn)用了擬人的修辭手法。

故答案為：擬人

5．【答案】（1）斷腸人在天涯

（2）風(fēng)正一帆懸；江春入舊年

（3）遙憐故園菊

（4）博學(xué)而罵志；切問而近思

（5）楊花落盡子規(guī)啼；聞道龍標(biāo)過五溪；我寄愁心與明月；隨君直到夜郎西

【解析】根據(jù)平時對古詩文的積累答題，注意“涯、博、篤、郎"的書寫。

故答案為：⑴斷腸人在天涯；⑵風(fēng)正一帆懸，江春入舊年；⑶遙憐故園菊；⑷博學(xué)而篤志，切問而近思；⑸楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西

本題考查古詩文名篇名句的背誦、理解及默寫能力。做這樣的題，要求學(xué)生平時要注意記憶、積累古詩文名篇名句，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析，默寫時還要注意字形的書寫一定要正確、規(guī)范、整潔。

6．【答案】（1）《荷花淀》；為革命明大義、識大體，舍小家為大家

（2）①(迅哥兒的)父親；阿長②示例一：我選擇B．《父親的病》，文中魯迅的父親生病后，魯迅見識了兩位庸醫(yī)對父親的治療，不僅導(dǎo)致家道中落，還讓父親最后重病而亡，同時衍太太在一旁用封建迷信使得父親去世之前不得安生，我認(rèn)為正是這樣的經(jīng)歷，導(dǎo)致魯迅對中醫(yī)、封建迷信有了清醒的認(rèn)識，也堅定了以后學(xué)習(xí)科學(xué)的想法。示例二：我選A．《從百草園到三味書屋》。這篇散文描述了色調(diào)不同，情韻各異的兩大景片：百草園和三味書屋。作者寫百草園，以“樂”為中心，以簡約生動的文字，描繪了一個奇趣無窮的兒童樂園，其間穿插“美女蛇"的傳說和冬天雪地捕鳥的故事，動靜結(jié)合，詳略得當(dāng)，趣味無窮。三味書屋則是一個完全不同的世界，作者逼真地寫出了三味書屋的陳腐味，說它是“全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾”，兒童在那里受到規(guī)矩的束縛。但作者并未將三味書屋寫得死氣沉沉，而是通過課間學(xué)生溜到后園嬉耍，老私墊先生在課堂上人神讀書學(xué)生乘機(jī)偷樂兩個小故事的敘述，使三味書屋充滿了諧趣，表現(xiàn)了兒童不可壓抑的快樂天性?？偟膩碚f，這篇文章記述了魯迅從稚嫩的童年向懵懂的少年轉(zhuǎn)變的經(jīng)歷，是魯迅走上學(xué)習(xí)道路的開端。示例三：我選C．《藤野先生》。這篇散文回憶了魯迅在日本仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校的留學(xué)生活，既表達(dá)了對藤野先生的深切懷念之情，又表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的愛國主義思想以及同帝國主義勢力斗爭的戰(zhàn)斗精神。魯迅在這里先經(jīng)歷了“匿名信事件”，感受到了日本學(xué)生對中國學(xué)生的惡意歧視；然后又經(jīng)歷了“看電影事件”，更為真切地感受到了日本人對中國人的嘲弄和中國人的頹喪與麻木。正是這樣，魯迅才決定放棄學(xué)醫(yī)，離開仙臺，走文學(xué)救國之路。少年魯迅的人生就此發(fā)生轉(zhuǎn)折。

【解析】⑴本題考查名著內(nèi)容的掌握。依據(jù)學(xué)習(xí)的積累可知，這段話出自《白洋淀紀(jì)事》中的《荷花淀》的選文。言為心聲，這段夫妻對話讓讀者感受到水生和他的妻子作為抗日根據(jù)地的百姓，有著為革命明大義、識大體，舍小家為大家的思想覺悟。

⑵①本題考查名著情節(jié)。“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會"是《五猖會》中臨看戲前父親對“我”提的要求。“恭喜恭喜!大家恭喜!真聰明!恭喜恭喜!人物"是《阿長與>》中阿長對“我”說的話。

②本題考查對名著內(nèi)容的理解?！稄陌俨輬@到三味書屋》是魯迅于1926年寫的一篇童年妙趣生活的回憶性散文，《父親的病》中作者用諷刺的筆調(diào)寫了庸醫(yī)誤人，以兩個“名醫(yī)"的藥引一個比一個獨(dú)特，表現(xiàn)了某些中醫(yī)的故作高深，通過家庭的變故表達(dá)了對名醫(yī)們庸醫(yī)誤人、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的深切的痛恨，在感嘆中讓人體會人生的傷悲。.在《藤野先生》一文中作者回憶了在日本仙臺醫(yī)學(xué)專門]學(xué)校的留學(xué)生活，表達(dá)了對藤野先生深切的懷念之情。另外，文中記述了自己棄醫(yī)從文的人生轉(zhuǎn)變。所以想用《藤野先生》比較好。

⑴閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能得心應(yīng)手。

⑵本題考查名著閱讀的體驗和感受。從名著的基本內(nèi)容出發(fā)，結(jié)合作者的創(chuàng)作背景聯(lián)系現(xiàn)實生活，表達(dá)觀點(diǎn)明確，言之成理即可。

【答案】7．C

8．巨伯曰/友人有疾/不忍委之/寧以我身代友人命。

9．①和別人相約同行，卻丟下我走了。

②敗壞了道義而保全性命。

10．“友人”不守信用；“荀巨伯"為保全友人性命而不惜犧牲自己的生命?？捶ê驼J(rèn)識：與朋友交往要守信；為了朋友，必要時可以犧牲自己的利益。

【解析】（1）本題考查文言字詞解釋。文言字詞包括實詞和虛詞。文言實詞要注意積累，另外實詞要注意特殊用法，通假字，一詞多義，古今異義，詞類活用，要結(jié)合語境正確答題。初中階段遇到的虛詞有：而，何，乎，乃，其，且，為，焉，也，以，于，則，者。?？嫉氖牵褐⒍?、以、于、其。

（2）本題考查文言文斷句。斷句先讀懂句意，再結(jié)合技巧斷句。斷句技巧：①遇到名詞、代詞要注意前后是否有斷句。②虛詞。注意前后是否有斷句。③疑問詞要注意前后是否有斷句。④對話標(biāo)志的詞語注意前后是否有斷句。⑤如倒裝句、賓語前置、判斷句等。⑥修辭方法注意斷句。

（3）本題考查文言文翻譯。翻譯句子注意重點(diǎn)字、翻譯原則和句式。文言文翻譯原則：信達(dá)雅，就是字詞要翻譯準(zhǔn)確，語言表達(dá)要通達(dá)優(yōu)美。文言文句式：判斷句、省略句、被動句、倒裝句。

（4）本題考查文章內(nèi)容理解。通讀全文，理解文章大意。在文中找到對應(yīng)句，歸納后對比分析；結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勀銓Α敖挥选钡目捶?，言之合理，態(tài)度積極向上即可。

【附參考譯文】

【甲】陳太丘和朋友相約出行，約定在中午。過了中午還沒到，陳太丘不再等候就離開了。離開后朋友才到。元方當(dāng)時七歲，在門外玩耍。朋友問元方：“你的父親在嗎？"（元方）回答道：“等了您很久您卻還沒有到，現(xiàn)在已經(jīng)離開了?！迸笥驯闵鷼獾卣f道：“真不是君子?。『蛣e人相約出行，卻丟下別人自己走。"元方說：“您與我父親約在正午，您沒到，這是不講信用（的表現(xiàn)）；對孩子罵他父親，這是沒禮貌（的表現(xiàn)）?！迸笥褢M愧，下車去拉元方，元方頭也不回地走進(jìn)了大門。

【乙】荀巨伯從遠(yuǎn)方來探望生病的朋友，正好趕上胡人攻打城池，朋友對巨伯說：“我如今就要死去了，你可以離開。"巨伯說：“我從遠(yuǎn)方來探望你，你卻讓我離開，敗壞了道義而保全性命，這難道是我荀巨伯做的事嗎？”這時胡人軍隊已經(jīng)到了，問荀巨伯：“大軍到了，整個城都空了，你是什么人，竟敢獨(dú)自留在城中？"巨伯說：“我的朋友身患重病，我不忍心舍棄他，我寧愿用我的性命來換取朋友的性命。”胡人相互說道：“我們這些不懂道義的人，卻侵入了這么有仁義的國家！"于是調(diào)回軍隊，整個城都得以保全。

7．A翻譯為：你卻讓我離開。子：你

翻譯為：兒孫眾多，香煙鼎盛。子：兒子

B翻譯為：下車去拉元方。之：代詞，代指元方

翻譯為：我們這些不懂道義的人。之：的

C翻譯為：元方頭也不回地走進(jìn)了大門。顧：回頭看。

翻譯為：指計議已定，不再猶猶豫豫地想往回走。顧：回頭看，向后看。

D翻譯為：這時胡人軍隊已經(jīng)到了。至：到

翻譯為：高到頂點(diǎn)，再也沒有更高的了。至：極

故答案為：C

8．例句翻譯為：巨伯說：“我的朋友身患重病，我不忍心舍棄他，我寧愿用我的性命來換取朋友的性命。”斷句注意結(jié)合翻譯，完整句子結(jié)構(gòu)前后可斷句，在“疾、之"后面斷句?！霸弧睂υ捲~，后面斷句。

故答案為：巨伯曰/友人有疾/不忍委之/寧以我身代友人命。

9．翻譯句子注意重點(diǎn)字、翻譯原則和句式。重點(diǎn)字“期、相、委、去、敗、義、以"。期，約定。相：動作偏指一方，這里指“我”。委，丟下、舍棄。去，離開。?。簲?。義：道義。以：來。文言文翻譯原則：信達(dá)雅，就是字詞要翻譯準(zhǔn)確，語言表達(dá)要通達(dá)優(yōu)美。文言文句式：判斷句、省略句、被動句、倒裝句。

故答案為：①和別人相約同行，卻丟下我走了。②敗壞了道義而保全性命。

10．《陳太丘與友期》友人到了約定時間還沒到，不守信用無禮貌。

《荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾》荀巨伯大老遠(yuǎn)去探望生病的友人，卻遇上了戰(zhàn)亂。荀巨伯不肯舍朋友而去，并且愿意犧牲自己以保全友人。

我們交友應(yīng)該守信用，緊急情況時為了朋友可以犧牲自己。

故答案為：“友人"不守信用；“荀巨伯”為保全友人性命而不惜犧牲自己的生命。

看法和認(rèn)識：與朋友交往要守信；為了朋友，必要時可以犧牲自己的利益。

【答案】11．旺旺媽是一個樂觀積極、熱情淳樸、吃苦耐勞、賢惠能干的人。

12．①旺旺爸的受傷，促使旺旺媽決定開超市養(yǎng)家，推動了文章情節(jié)發(fā)展。②旺旺爸從受傷到好轉(zhuǎn)的過程從側(cè)面凸顯了旺旺媽的賢惠能干與樂觀善良。③旺旺爸的存在，有利于展現(xiàn)他們一家互幫互助、積極向上的家庭氛圍，深化了文章主旨。

13．①結(jié)構(gòu)上，承上啟下，既與上文旺旺媽不辭辛苦批發(fā)各種果蔬與售賣加工好的凈菜相呼應(yīng)，又引出下文旺旺一家周到服務(wù)、精挑貨品、免費(fèi)存快遞等內(nèi)容。②內(nèi)容上，借老人之口交代了小區(qū)超市競爭激烈的現(xiàn)狀，從側(cè)面寫出了旺旺超市受到了大家的肯定。

14．①“笑呵呵"表明了旺旺媽對從菜市場進(jìn)來的果蔬賣不掉做好了心理準(zhǔn)備，體現(xiàn)了旺旺媽樂觀的心態(tài)。②“笑”寫出了旺旺媽在向“我"講述歇業(yè)去向時，內(nèi)心因旺旺爸終于康復(fù)以及家庭狀況得到改善而產(chǎn)生的輕松和愉悅。

15．“幸福的光亮”一語雙關(guān)，既指旺旺家超市招牌和燈盞經(jīng)旺旺媽擦拭過發(fā)出的亮光，又指旺旺一家通過努力戰(zhàn)勝了困難，創(chuàng)造了幸福的生活，他們未來的道路充滿了光明。

【解析】（1）本題考查人物形象分析。從以下角度出發(fā)：人物言行舉止；旁觀者角度；作者對人（事）物的評價；文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等。在理解文章內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上結(jié)合文中重點(diǎn)段落和句子分析概括，盡可能四字詞語答題。

（2）本題考查次要人物作用。次要人物作用是見證故事情節(jié)發(fā)展、襯托主人公、突顯主題，若次要人物是第一人稱，還能增加文章真實性。

（3）本題考查段落作用。作用包括內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上的作用。內(nèi)容上就是寫了什么內(nèi)容。結(jié)構(gòu)上，就是開頭、中間、結(jié)尾句的作用。開頭：總起全文，引出下文。中間：承上啟下，總領(lǐng)下文，總結(jié)上文。結(jié)尾：點(diǎn)題、前后照應(yīng)，總結(jié)全文。

（4）本題考查人物心理。讀懂文章內(nèi)容，在文中找到對應(yīng)句，聯(lián)系上下文，揣摩句子語境，分析人物心態(tài)即可。

（5）本題考查對標(biāo)題含義的理解。解答此題關(guān)鍵要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，依據(jù)內(nèi)容和主旨理解題目的表層含義和深層含義。標(biāo)題中的關(guān)鍵詞往往為一種具體事物，具有多層含義，除了表面上意義之外，文章還賦予了它更深刻的內(nèi)涵，要深入思考結(jié)合主旨挖掘出來。

11．概括題在文中找到對應(yīng)句，分析歸納人物特點(diǎn)即可。

②一天，那家空置的店鋪終于來了房客。一個年輕婦女一手抱著個可愛的小孩，另一只手拿笤帚在掃地。寫她賢惠。

⑥旺旺媽率先振作起來。她把家隔成兩半，鍋碗瓢盆和簡易的木板床塞進(jìn)小小的隔間，更大的地方放了貨架，“旺旺超市"開張了。寫她樂觀積極。

⑩老人們說，旺旺家真不容易。小區(qū)里分布著好幾個超市，三步一戶、五步一家的，西門口剛開了個大型超市，生鮮齊全。要不是旺旺一家勤勞能干，這小超市很難支撐下去。寫她勤勞能干。

可她還是自己往批發(fā)市場跑。她說，有些居民想買的東西，還得她去淘。只有自己親自挑，才能上到最好的貨。寫她熱情淳樸。

取快遞的人說：“你收點(diǎn)費(fèi)吧，要不我們以后不好意思麻煩你?！笨赏鷭寛?zhí)意不收，說：“鄰居間這么點(diǎn)小事都不能托付嗎？我一沒花本錢，二沒花勞動，哪里能要你們的錢呢？以后也盡管往這里放，我收一件收十件都一樣，不耽誤多少工夫。"寫她熱情淳樸。

故答案為：旺旺媽是一個樂觀積極、熱情淳樸、吃苦耐勞、賢惠能干的人。

12．寫旺旺爸是為了交代背景，因為旺旺爸受傷促使旺旺媽開超市這件事，推動故事情節(jié)發(fā)展。

⑦早上，她把丈夫的竹椅和孩子的小床搬到合歡樹下，給他們擺上熱騰騰的早飯。太陽移，樹蔭動，旺旺媽便將竹椅、小床不斷往樹蔭里挪。寫旺旺爸是為了襯托旺旺媽的善良淳樸和積極樂觀。也是為了表現(xiàn)一家人互幫互助，積極向上的氛圍，突出文章中心。

故答案為：①旺旺爸的受傷，促使旺旺媽決定開超市養(yǎng)家，推動了文章情節(jié)發(fā)展。②旺旺爸從受傷到好轉(zhuǎn)的過程從側(cè)面凸顯了旺旺媽的賢惠能干與樂觀善良。③旺旺爸的存在，有利于展現(xiàn)他們一家互幫互助、積極向上的家庭氛圍，深化了文章主旨。

13．第十段客人說這個超市開下去的原因是旺旺一家勤勞能干，寫出了旺旺超市受認(rèn)可的原因。承接上文先去批發(fā)市場上貨，再到蔬菜市場進(jìn)水果和青菜。引出下文他們家水果蔬菜新鮮好吃，品質(zhì)有保證。旺旺超市成了個小型中轉(zhuǎn)站。

故答案為：①結(jié)構(gòu)上，承上啟下，既與上文旺旺媽不辭辛苦批發(fā)各種果蔬與售賣加工好的凈菜相呼應(yīng)，又引出下文旺旺一家周到服務(wù)、精挑貨品、免費(fèi)存快遞等內(nèi)容。②內(nèi)容上，借老人之口交代了小區(qū)超市競爭激烈的現(xiàn)狀，從側(cè)面寫出了旺旺超市受到了大家的肯定。

14．①賣不掉就自己吃，是樂觀的態(tài)度。旺旺媽做好賣不掉的心理準(zhǔn)備了，沒有消極。

②去北京旅游了。旺旺媽笑著講述超市歇業(yè)的理由，以及旺旺爸身體恢復(fù)，家庭情況改善了的喜悅高興。

故答案為：①“笑呵呵”表明了旺旺媽對從菜市場進(jìn)來的果蔬賣不掉做好了心理準(zhǔn)備，體現(xiàn)了旺旺媽樂觀的心態(tài)。②“笑"寫出了旺旺媽在向“我”講述歇業(yè)去向時，內(nèi)心因旺旺爸終于康復(fù)以及家庭狀況得到改善而產(chǎn)生的輕松和愉悅。

15．幸福的光亮，表面上是旺旺媽擦超市招牌和燈盞后，這兩個物件發(fā)出的亮光，深層意義是旺旺一家打敗了困難，迎來了幸福美滿的生活，未來一片光明。是一語雙關(guān)。

故答案為：“幸福的光亮"一語雙關(guān)，既指旺旺家超市招牌和燈盞經(jīng)旺旺媽擦拭過發(fā)出的亮光，又指旺旺一家通過努力戰(zhàn)勝了困難，創(chuàng)造了幸福的生活，他們未來的道路充滿了光明。

16．【答案】【參考例文】

遇見你，真好

三三兩兩黃鳥，深深淺淺院落，長長短短笛聲，回憶總是帶著溫情。感謝在三年云水生涯中遇見你，我的老師，有你的日子每一天都靜好如初。

就像冷遇見暖有了雨，天遇見地有了永恒，而我在遇見你的那一刻，才遇見了完整的自己。遇見你，真好

遇見是一切的開始，記得我們那美好如初而又滿是尷尬的遇見。那是剛?cè)氤踔袝r，原本就內(nèi)向的我面對陌生的環(huán)境變得更加自卑懦弱，上課時不敢抬頭，羞于發(fā)言，更別說回答問題了。每天低首伏案，雙眉緊蹙，細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了我的狀況。上課時你會邊講邊