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文檔簡介

5.1物體的質(zhì)量第五章質(zhì)量與密度01學(xué)習(xí)目標(biāo)02課前預(yù)習(xí)03典型例題04對(duì)點(diǎn)練習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)知道質(zhì)量的含義.會(huì)測(cè)量固體和液體的質(zhì)量.1.認(rèn)識(shí)質(zhì)量的概念,知道質(zhì)量的單位,會(huì)估測(cè)常見物體的質(zhì)量.2.通過閱讀說明書,知道托盤天平的構(gòu)造,會(huì)使用托盤天平.知道生活中常用測(cè)量質(zhì)量的工具,如桿秤、案秤等.3.知道質(zhì)量是物體的屬性.能列舉事例說明物體的形狀、物質(zhì)狀態(tài)不影響其質(zhì)量.閱讀課本P119~P124,回答下列問題:一、質(zhì)量及其單位1.物體所含

的多少叫做質(zhì)量,用字母

表示,其國際制單位是

,常用的單位有

、

、

等.

2.質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性,不會(huì)因?yàn)樗?/p>

、

的改變而變化.

3.單位的換算關(guān)系:1t=

kg;1kg=

g;1g=

mg.

103

103

103

位置

狀態(tài)

形狀

噸(t)

毫克(mg)

克(g)

千克(kg)

m

物質(zhì)

二、使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量4.實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量質(zhì)量常用

,生活中測(cè)量質(zhì)量常用

、

等.

5.寫出下圖中各序號(hào)表示的天平結(jié)構(gòu)的名稱.

;②

;③

;④

;⑤

;⑥

;⑦

;⑧

;⑨

橫梁

游碼

分度盤

指針

平衡螺母

標(biāo)尺

托盤

砝碼

鑷子

地磅

電子秤

托盤天平

6.托盤天平的使用方法:(1)把天平放在

工作臺(tái)面上,將游碼移到標(biāo)尺左端

處.

(2)調(diào)節(jié)

,使

對(duì)準(zhǔn)

的中央刻度線.

(3)把被測(cè)物體放在

盤里,用鑷子向

盤里加減砝碼并調(diào)節(jié)

,直到橫梁恢復(fù)平衡.

(4)被測(cè)物體質(zhì)量等于右盤中的

總質(zhì)量加上_______

指示的質(zhì)量值.

游碼

砝碼

游碼

分度盤

指針

平衡螺母

零刻度線

水平

知識(shí)點(diǎn)一:質(zhì)量及其單位【例1】下列關(guān)于質(zhì)量的說法正確的是(

)A.1kg棉花和1kg鐵塊,鐵塊的質(zhì)量大

B.白糖熔化抽絲制成棉花糖后,質(zhì)量變小了C.橡皮泥捏成泥人后,質(zhì)量變小了

D.物理課本從書店快遞到學(xué)校,質(zhì)量不變【例2】請(qǐng)完成下列有關(guān)單位的換算.0.02t=

kg;0.3kg=

g;600mg=

g.

0.6

300

20

D

(1)質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性:①與形狀、狀態(tài)、位置等無關(guān);②與含有物質(zhì)的多少有關(guān).(2)①國際單位:千克(kg);常用單位:噸(t)、克(g)、毫克(mg);②單位換算:1

t=1×103

kg=1×106

g=1×109

mg.注意:大化小時(shí),相鄰單位的進(jìn)率都為103.知識(shí)點(diǎn)二:使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量【例3】托盤天平要放在

桌面上使用,將游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處后,發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在圖甲所示位置.要使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向

(選填“左”或“右”)旋動(dòng).圖乙是一次正確測(cè)量的情境(下方為標(biāo)尺的放大圖),則物體的質(zhì)量是

g.

63.4

水平

知識(shí)點(diǎn)一:質(zhì)量及其單位1.下列關(guān)于質(zhì)量的說法,正確的是(

)A.同種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量相同B.太空中的航天員質(zhì)量為零C.質(zhì)量是物體的一種屬性,與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)D.生活中說的質(zhì)量好中的“質(zhì)量”與物理學(xué)中的“質(zhì)量”含義相同

C

思維點(diǎn)撥:判斷物體的質(zhì)量是否變化要從質(zhì)量的定義入手,即判斷物體所含物質(zhì)的多少是否改變.2.(2024廣東)嫦娥五號(hào)攜帶月壤樣品返回地球.從月球到地球,樣品的質(zhì)量(

)A.變?yōu)樵瓉淼囊话?B.保持不變C.變?yōu)樵瓉淼?倍 D.變?yōu)樵瓉淼?倍

B

3.[教材素材改編]下面是小明估算的一些數(shù)值,你認(rèn)為符合實(shí)際的是(

)A.30粒大米的質(zhì)量約為1kg B.15個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為1gC.1頭大象的質(zhì)量約為5t D.一張A4復(fù)印紙的質(zhì)量約為1mg

C

易錯(cuò)提醒:天平調(diào)平衡之后,左盤物體的質(zhì)量=右盤砝碼的質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)的刻度值.知識(shí)點(diǎn)二:使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量4.(易錯(cuò)題)小明同學(xué)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)無論怎樣都不能把天平調(diào)平衡,后來,他想了個(gè)辦法,在左盤內(nèi)放了0.4g沙子,終于把天平調(diào)平衡了,然后他開始稱量物體.當(dāng)右盤放50g砝碼時(shí),天平剛好平衡,則該物體的質(zhì)量是(

)A.50g

B.50.4g

C.49.6g

D.無法判斷

A

5.(2024自貢)某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量,他將物體放入天平左盤里,通過增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點(diǎn),這時(shí)他應(yīng)該(

)A.把橫梁右端螺母向右旋出一些

B.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些C.把天平右盤的砝碼減少一些

D.把游碼向右移動(dòng)一些

D

6.如圖所示,小露用天平測(cè)木塊的質(zhì)量.(1)將天平放在水平桌面上,把

移至標(biāo)尺零刻度線處,然后調(diào)節(jié)

,使天平平衡.

(2)木塊放在天平的左盤,然后用

往右盤中加減砝碼.

(3)砝碼和游碼的位置如圖所示,則木塊的質(zhì)量是

g.

27

鑷子

平衡螺母

游碼

7.小蘭同學(xué)用天平測(cè)物體的質(zhì)量,調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),應(yīng)將游碼移至標(biāo)尺的

處,調(diào)節(jié)天平平衡后,進(jìn)行如圖甲所示的操作,其中操作錯(cuò)誤的是__________________

.改正錯(cuò)誤后,小蘭用正確的方法稱物體的質(zhì)量

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