版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第一單元我們的節(jié)假日1假期有收獲第二單元我們的班級(jí)6班級(jí)生活有規(guī)則7我是班級(jí)值日生9這些是大家的10我們不亂扔11大家排好隊(duì)12我們小點(diǎn)兒聲13我愛家鄉(xiāng)山和水14家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我15可親可敬的家鄉(xiāng)人16家鄉(xiāng)新變化3.完善評(píng)價(jià)體系2.小組合作學(xué)習(xí)3.情感教育的滲透1.對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異關(guān)注不夠2.教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度不夠3.教學(xué)評(píng)價(jià)方式單一2.拓展教學(xué)內(nèi)容3.多樣化教學(xué)評(píng)價(jià)方式2.過程與方法目標(biāo)3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.多樣化的教學(xué)方法3.情感教育的滲透1.部分學(xué)生參與度不高2.時(shí)間把控不夠精準(zhǔn)3.評(píng)價(jià)方式不夠全面3.完善評(píng)價(jià)體系2.過程與方法目標(biāo)3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.多樣化的教學(xué)方法3.情感教育的滲透1.對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異關(guān)注不夠2.教學(xué)評(píng)價(jià)不夠全面3.教學(xué)時(shí)間安排不夠合理1.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異2.完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系3.合理安排教學(xué)時(shí)間1.知識(shí)與技能目標(biāo)2.過程與方法目標(biāo)3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1.以學(xué)生為主體2.多樣化的教學(xué)方法制作裝飾品,這樣不僅提高了學(xué)生的動(dòng)手能力,還讓3.注重情感教育2.多樣化的教學(xué)方法3.情感教育的滲透2.教學(xué)時(shí)間的安排不夠合理3.教學(xué)評(píng)價(jià)的方式不夠全面1.關(guān)注個(gè)體差異2.優(yōu)化教學(xué)時(shí)間安排3.完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系1.知識(shí)與技能目標(biāo)2.過程與方法目標(biāo)3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.過程與方法目標(biāo)和貢獻(xiàn),對(duì)他們產(chǎn)生了敬佩之情。在表達(dá)敬意和感激2.過程與方法目標(biāo)3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1.貼近生活實(shí)際2.多樣化的教學(xué)方法3.注重情感教育2.教學(xué)時(shí)間安排不夠合理3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 貴州畢節(jié)黔西縣衛(wèi)生健康系統(tǒng)公開招聘事業(yè)單位人員118人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 二零二五版商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目車位使用權(quán)出讓合同范本3篇
- 2025年新科版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 2024年貴州城市職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)驗(yàn)歷年參考題庫(kù)(頻考版)含答案解析
- 2025年浙教新版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 2024年許昌電氣職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)驗(yàn)歷年參考題庫(kù)(頻考版)含答案解析
- 2025年牛津上海版必修2物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 2024年車身廣告授權(quán)合同
- 2025年滬教版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年冀教版高一化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案
- 關(guān)于成立低空經(jīng)濟(jì)公司可行性分析報(bào)告
- GB/T 44545-2024制冷系統(tǒng)試驗(yàn)
- 北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)口算天天練題卡2
- 滑模施工計(jì)算書及相關(guān)圖紙
- DB11T 2279-2024 社會(huì)單位消防安全評(píng)估規(guī)范
- 《電力電纜試驗(yàn)》課件
- JJF 2122-2024 機(jī)動(dòng)車測(cè)速儀現(xiàn)場(chǎng)測(cè)速標(biāo)準(zhǔn)裝置校準(zhǔn)規(guī)范
- 充電樁四方協(xié)議書范本
- 2024年南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及答案解析
- 2023年信息處理技術(shù)員教程
- 電梯曳引機(jī)生銹處理方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論