2024-2025學(xué)年道德與法治七年級上冊綜合復(fù)習(xí)題三

2024-2025學(xué)年道德與法治七年級上冊綜合復(fù)習(xí)題（三）選擇題1．中學(xué)生活為我們的發(fā)展供應(yīng)了多種機(jī)會。下列對此相識正確的是（）①集體生活，豐富我們的特性②新的課程，增加我們學(xué)習(xí)的壓力③社團(tuán)活動，供應(yīng)發(fā)展的平臺④社會實(shí)踐，奢侈我們學(xué)習(xí)的時(shí)間①② B．②④ C．①③ D．③④2、錢學(xué)森說：“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對我的學(xué)問和人生觀起了很大的作用?！彼f17個(gè)人對他的一生影響深遠(yuǎn)，其中12個(gè)人是求學(xué)期間的老師，而中學(xué)老師就占了7位。對于錢學(xué)森來說，中學(xué)時(shí)代（）A．使他的交往范圍不斷擴(kuò)大 B．為他的一生奠定重要基礎(chǔ)C．使他相識了很多新的老師 D．是人生的最重要的階段3."少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”。2024年“五四”期間，某初中學(xué)校七年級實(shí)行了“中國夢，少年行”主題班會，同學(xué)們紛紛發(fā)表感想。以下感言，合理的是（

）①青少年的健康成長關(guān)聯(lián)著民族的復(fù)興

②"少年行"要立足于個(gè)人的實(shí)際狀況③幻想的實(shí)現(xiàn)要縮短志向與現(xiàn)實(shí)的距離

④中國夢是"少年行"的重要物質(zhì)支撐4.俄國聞名作家列夫·托爾斯泰在求學(xué)期間曾游蕩、賭博，醉生夢死，因考試成果不合格而留級。但不久他大夢初醒，相識到自己的放蕩行為很不應(yīng)當(dāng)，后來他努力學(xué)習(xí)、寫作，最終成為全球聞名的大文豪。這一事例表明白（）A.學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性B.學(xué)習(xí)方法的重要性C.時(shí)間觀念的重要性D.學(xué)習(xí)看法的重要性5．據(jù)江蘇新聞2024年3月1日報(bào)道：揚(yáng)州41歲的吳女士患流感沒在意，引發(fā)了重癥肺炎和心肌炎，經(jīng)搶救雖無生命危急，但感染引起了并發(fā)癥，不得不將其左腿截肢，右腳部分腳趾切除。這啟示我們()①珍愛自己的生命，對自己的身心健康負(fù)責(zé)

②生命是最珍貴的，要增加防范和愛護(hù)意識③生命只有一次，恒久都不要放棄生的希望

④要防微杜漸，即便是流感，也確定會致命①②③B．①②④C．①③④D．②③④6、當(dāng)今社會，學(xué)問更新的連度越來越快，只有有“樂學(xué)”的精神和“會學(xué)”的實(shí)力才恒久不會過時(shí)。在學(xué)習(xí)過程中，我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)

（）①發(fā)覺并保持對學(xué)習(xí)的愛好

②駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升自己的學(xué)習(xí)實(shí)力

④投入“題海戰(zhàn)術(shù)”①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④7.下列名言警句與自我相識的方式對應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A.吾日三省吾身——自我視察B.金無足赤，人無完人——全面客觀地相識自我C.知人者智，自知者明——與他人的接觸、溝通和比較中相識自我D.士別三日，當(dāng)刮目相看——用發(fā)展的眼光看待自己8、“真正的摯友，會在你獲得勝利的時(shí)候?yàn)槟闩d奮；會在你遇到哀痛的時(shí)候給你激勵(lì)；會在你犯錯(cuò)誤的時(shí)候給你正確的指責(zé)?！边@道出了（）A.友情是一種密切同等的關(guān)系B.摯友見證和確定人們成長的歷程C.要真誠地和全部人交摯友D.真摯友情對生命成長有重要意義9．時(shí)代楷模黃文秀是北京師范高校法學(xué)碩士，放棄留在大城市工作的機(jī)會到樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村擔(dān)當(dāng)駐村第一書記。她帶領(lǐng)貧困群眾脫貧，在返村途中遭受山洪不幸遇難，獻(xiàn)出了的珍貴生命。這啟示我們()①實(shí)現(xiàn)人生的幻想確定會付出犧牲代價(jià)②堅(jiān)持就能夠?qū)崿F(xiàn)志向③少年的幻想與時(shí)代的脈搏緊密相連④個(gè)人夢與中國夢是密不行分的①② B．③④ C．①②③ D．②③④10、他人評價(jià)是我們相識自己的一面鏡子。“要想了解自己最好問問別人”，這句諺語告知人們通過他人評價(jià)來相識自己的重要性。下列不能體現(xiàn)這個(gè)道理的有（

）①不知己者，焉能知人

②吾日三省吾身

③當(dāng)局者迷，旁觀者清④以人為鏡,可以明得失①② B．③④ C．①③ D．②④11.在同學(xué)當(dāng)中,有的相貌出眾,有的相貌平平;有的學(xué)習(xí)特棒,有的總是墊底;有的能言善辯,有的緘默寡言。對待不同的同學(xué),我們的正確看法是()和比自己強(qiáng)的人交摯友

增加同等意識

同等對待他人

相互取長補(bǔ)短B. C. D.12．2024年2月11日，救濟(jì)武漢醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員顏浩發(fā)覺，他所在的方艙醫(yī)院有部分患者癥狀較輕，但心情比較驚慌和焦慮。于是，顏浩激勵(lì)這些患者和自己在方艙病房里跳廣場舞，確定程度上緩解了患者的驚慌和焦慮心情。對此，你的相識是()A．影響其他病人休息，干擾抗疫工作B．要用正確的方法調(diào)整青春期心理沖突C．這體現(xiàn)顏浩對患者生命的珍愛和關(guān)懷D．敬重他人才能贏得他人和社會的敬重13．家庭的結(jié)構(gòu)總是伴隨著家庭生活的悲歡離合在不斷發(fā)生改變。下列情形屬于由核心家庭向主干家庭過渡的是()A．李亮的父親最近與夏花的母親再婚，組成了一個(gè)和諧、華蜜的家庭B．張明的父母從張明家搬走，張明與妻子過起了二人世界C．張華婚后喜得貴子，與父母一家三世同堂，共享天倫之樂D．已婚的阿東搬進(jìn)哥嫂新買的房子，兄弟妯娌和諧相處14、“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也！”從《詩經(jīng)》的這句話中，我們能感受到的意義是（）①盡管每個(gè)人對友情的理解和需求不同，但我們都希望在友情中得到理解、支持②友情應(yīng)當(dāng)是共同分擔(dān)，也要相互共享③友情是同等的、雙向的④我們既要接受幫助，也要幫助對方；既要接受關(guān)懷，也要學(xué)會關(guān)懷別人①②③B.②③④C.①③④D.①②③④15.作為子女,我們無法選擇自己的父母,也無法選擇自己所在的家庭,但是,作為家庭的一員,我們可以為家庭的和諧發(fā)展盡一份力。下列做法值得提倡的是()①常常主動與父母溝通、溝通②只在與父母發(fā)生沖突的時(shí)候才做些必要的溝通③當(dāng)父母在一些事情上做得不妥甚至不對時(shí),能夠用恰當(dāng)?shù)姆绞教崾劲苤鲃訐?dān)當(dāng)一些力所能及的家務(wù)①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16、2024年4月，在全國各地開展的“一盔一帶”平安守護(hù)行動，增加了群眾佩戴平安頭盔、運(yùn)用平安帶的意識。這告知我們（）A.應(yīng)當(dāng)對生命懷有敬畏之心B.生命總是脆弱的、艱難的C.自己生命比別人生命重要D.守護(hù)生命首先要養(yǎng)護(hù)精神二、非選擇題17、隨著網(wǎng)絡(luò)普及率的持續(xù)提升，互聯(lián)網(wǎng)對人們生活的影響也日漸深化，尤其是對正處于成長期的青少年的影響更深。網(wǎng)絡(luò)的開放性和信息的多樣性無疑在為青少年學(xué)習(xí)和生活帶來便利的同時(shí)，也帶來了很多負(fù)面影響。某校七年級（1）班同學(xué)打算就網(wǎng)絡(luò)交友開展一次主題班會活動，假如你是本班學(xué)生，請你完成下列任務(wù)：（1）請你圍繞活動設(shè)計(jì)一個(gè)恰當(dāng)?shù)陌鄷黝}。（2）在班會課上，同學(xué)們就網(wǎng)絡(luò)交友是有利的還是有害的綻開了辯論，你贊成哪種觀點(diǎn)，請說明理由。（3）請你為同學(xué)們網(wǎng)上健康交友提幾條合理建議。18.閱讀材料，回答問題

自從有了智能手機(jī)，樂樂覺得生活便利多了：想看新聞了，打開網(wǎng)頁就能看到；遇到難題了，在網(wǎng)上搜尋一下就有解題方法；覺得疲憊了，可以在網(wǎng)上聽聽輕松的歌或看看搞笑的視頻；想閑聊了，找個(gè)網(wǎng)友就能聊起來……由于過分依靠網(wǎng)絡(luò)，他不愿理睬生活中的親朋好友，與家人的感情也越來越淡薄。（1）網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)有哪些？（2）面對網(wǎng)絡(luò)交友的新時(shí)空，請你為樂樂提三點(diǎn)建議。19、材料一：星期一下午，七年級（2）班召開了一次“師生懇談會”。會上氣氛融洽，師生暢所欲言。有同學(xué)說：“老師一心撲在教學(xué)上，很辛苦，我們特別感動。但是，有時(shí)候老師對我們太嚴(yán)厲?！庇型瑢W(xué)說：“希望老師上課時(shí)，允許我們有不同的觀點(diǎn)?！庇型瑢W(xué)說：“老師對學(xué)生要一視同仁，要允許我們犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤?！甭犃送瑢W(xué)們發(fā)言后，老師們表示，確定會主動接受同學(xué)們的建議，改進(jìn)教化教學(xué)方法，使師生共同進(jìn)步。材料二：今日數(shù)學(xué)課上，老師讓我發(fā)言。由于我還沒有完成，就拿起同桌的本子回答，被老師發(fā)覺了。老師狠狠地指責(zé)了我，并對我的同桌說：“不要讓小林影響你的學(xué)習(xí)，看來我該給你調(diào)座位了?！甭牭竭@話，我愣住了，沒想到這話竟然出自我最喜愛的老師之口。為什么老師要這樣說？仿佛我成了一個(gè)“危急分子”，讓人避之不及，老師的話深深地刺痛了我。結(jié)合上述材料回答以下問題：（1）結(jié)合材料一，懇談會氣氛融洽，師生暢所欲言讓你感受到了一種怎樣的師生關(guān)系？（2）結(jié)合材料二，針對課上這種情境，你想對小林說些什么？（3）同學(xué)們都希望自己能夠和老師建立良好的師生關(guān)系，對此請你提出合理的建議（至少三點(diǎn)）。答案1-5CDADA6-10BCDBA11-16BCCBCA（1）如：網(wǎng)上交友我知道、網(wǎng)上交友新時(shí)空、慎重結(jié)交網(wǎng)友等（2）觀點(diǎn)：網(wǎng)上交往既有利又有弊理由：利：①網(wǎng)上交往超越時(shí)空限制，開拓了人際交往的新通道，讓我們有更多機(jī)會結(jié)交新的伙伴，拓展交往圈。②網(wǎng)上交友可以滿意我們我們的一些心理須要，并且不必?fù)?dān)當(dāng)現(xiàn)實(shí)。弊：①開啟了通往世界的又一個(gè)窗口，但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。②網(wǎng)上交往具有不確定因素，虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。（3）①網(wǎng)上交友，須要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會理性辨別、慎重選擇。②虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有確定的自我愛護(hù)意識。③將網(wǎng)上的摯友轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實(shí)中的摯友，須要慎重。④在網(wǎng)上交往的過程中，我們要遵遵守法律律法規(guī)18、（1）虛擬、同等、自主。?（2）網(wǎng)上交友須要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會理性辨別、慎重選擇；虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有確定的自我愛護(hù)意識；不管互聯(lián)網(wǎng)生活多么精彩，我們不行能靈停留在虛擬世界中，我們要學(xué)會在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往，增加真實(shí)而貼19、（1）教學(xué)相長、同等相待、彼此敬重、相互學(xué)習(xí)、和諧融洽。（2）①正確對待老師的指責(zé)，是我們成長的重要內(nèi)容；