3.2 細胞器之間的分工合作課件高一上學期生物人教版必修1

微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！細胞器之間的分工和合作第3章

細胞的基本結構

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C919飛機是我國研制的新一代大型客機。研制C919飛機需要若干部門分工合作，如整體研發(fā)設計、特種材料及工藝技術等部門。如果缺少其中的某個部門，C919飛機還能制造成功嗎？2.細胞中是否也具有多種不同的“部門”？這些“部門”也存在類似的分工與合作嗎？研究大飛機是一個復雜的系統(tǒng)工程，需要不同部門的合作與配合，缺少任何一個部門都難以完成研制的工作。細胞是一個更復雜的系統(tǒng)，細胞內分布著諸多的“部門”，它們既有分工又有合作，共同完成生命活動。如：分泌蛋白的合成。微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！

細胞內部就像一個繁忙的工廠，細胞質中有許多忙碌不停的車間——具有一定的結構和功能，這些車間統(tǒng)稱為細胞器。

一、細胞的結構微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！一、細胞的結構細胞結構細胞壁細胞膜細胞質細胞核細胞器細胞質基質線粒體、葉綠體、核糖體、內質網等呈溶膠狀微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！離心1.定義：差速離心法主要是采用逐漸提高離心速率分離不同大小顆粒的方法。上清液沉淀(一)分離細胞器的方法：差速離心法2.原理：不同離心速率產生不同離心率；不同細胞器的質量、密度大小不同二、細胞器之間的分工微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！(一)分離細胞器的方法：差速離心法細胞如果要分離細胞內部結構，首先要做的準備工作是什么？細胞膜勻漿液破壞細胞膜二、細胞器之間的分工微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！二、細胞器之間的分工（一）分離細胞器的方法：差速離心法如何分離得到各種細胞結構？細胞勻漿低速離心中速離心高速離心大顆粒較大顆粒小顆粒細胞核等線粒體、溶酶體等內質網、高爾基體等更高速離心更小顆粒核糖體等微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！線粒體內質網高爾基體核糖體溶酶體中心體液泡葉綠體動物細胞（左）和植物細胞（右）亞顯微結構模式圖（動物和低等植物）細胞器之間的分工|協(xié)調配合|細胞的生物膜系統(tǒng)電子顯微鏡微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！顯微結構（光學顯微鏡）亞顯微結構（電子顯微鏡）是否表示出細胞器的結構表示出→亞顯微結構模式圖（電子顯微鏡）未表示出→顯微結構模式圖（光學顯微鏡）二、細胞器之間的分工|微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！

閱讀課本48-49頁，從結構、功能、分布三個方面學習細胞器二、細胞器之間的分工|（二）細胞器種類和功能微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！二、細胞器之間的分工線粒體2、結構：3、功能：1、分布：是細胞進行有氧呼吸的主要場所，是細胞的“動力車間”動植物細胞都有。①雙層膜結構，內膜向內折疊（形成嵴）擴大了膜面積②線粒體基質中含有少量DNA、RNA等。外膜內膜嵴微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！葉綠體2、結構：3、功能：1、分布：是綠色植物光合作用的場所。是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉換站”。綠色植物的葉肉細胞中(根尖細胞無)（植物特有）。雙層膜?；Ｓ深惸殷w堆疊而成，葉綠體基質中含多種光合酶。外膜內膜類囊體基粒基質二、細胞器之間的分工微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！大亞基小亞基蛋白質RNA核糖體2、結構：無膜由蛋白質和RNA組成。有的游離在細胞質基質（游離核糖體），有的附著在粗面內質網上（附著核糖體）。3、功能：是合成蛋白質的場所“生產蛋白的機器”1、分布：動植物都有；是原核細胞中唯一的細胞器。二、細胞器之間的分工微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！內質網2、結構：單層膜。由膜圍城的管狀、泡狀或扁平囊狀的膜性管道系統(tǒng)。依據有無核糖體附著，可以分為“粗面內質網”和“光面內質網”。3、功能：1、分布：蛋白質合成、加工場所及運輸通道；合成脂質（光面內質網）。存在于動物、植物等真核細胞。二、細胞器之間的分工微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！高爾基體2、結構：單層膜。由單層膜圍成的扁平囊和小泡組成。3、功能：1、分布：對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝；動物分泌物的形成；與植物細胞壁的形成有關。動植物細胞都有。二、細胞器之間的分工微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！液泡液泡2、結構：單層膜構成的較大的泡狀結構，內有細胞液，含水分、糖類、無機鹽、色素（花青素）和蛋白質等。3、功能：1、分布：調節(jié)植物細胞內的環(huán)境；充盈的液泡還可以使植物保持堅挺。主要存在于成熟的植物細胞無大液泡：植物根尖分生區(qū)細胞等二、細胞器之間的分工微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！中心體2、結構：無膜。由兩個互相垂直的中心粒及周圍的物質構成。3、功能：1、分布：與細胞有絲分裂有關在于動物細胞和低等植物細胞（藻類、苔類、蕨類等）。中心粒二、細胞器之間的分工微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！溶酶體2、結構：單層膜，囊狀結構3、功能：1、分布：細胞內的“消化車間”內含多種水解酶。能分解衰老、損傷的細胞器吞噬并殺死侵入細胞的病毒或細菌主要分布在動物細胞中。二、細胞器之間的分工微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！線粒體內質網高爾基體核糖體溶酶體中心體液泡葉綠體動物細胞（左）和植物細胞（右）亞顯微結構圖（動物和低等植物）電子顯微鏡二、細胞器之間的分工微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！①_______②___________③_______④_________⑤_______⑥_______⑨_______細胞膜細胞質基質線粒體高爾基體中心體核糖體內質網二、細胞器之間的分工微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注?、賍______②_______⑦_______⑧_______⑨_______

⑩_______?_____?_______?_______細胞壁高爾基體細胞核線粒體葉綠體內質網液泡核糖體細胞膜二、細胞器之間的分工微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！有雙層膜的細胞器：有單層膜的細胞器：無膜結構的細胞器：植物細胞特有的細胞器：動物細胞和低等植物細胞特有的細胞器：有色素分布的細胞器：與能量轉換有關的細胞器：線粒體、葉綠體內質網、高爾基體、液泡、溶酶體核糖體、中心體液泡、葉綠體中心體液泡、葉綠體線粒體、葉綠體二、細胞器之間的分工（三）細胞器的分類微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！二、細胞器之間的分工微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！：是由蛋白質纖維組成的網架結構。（四）細胞骨架二、細胞器之間的分工微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！維持著細胞形態(tài)，錨定并支撐著許多細胞器，與細胞運動、分裂、分化以及物質運輸、能量轉化、信息傳遞等生命活動密切相關。：是由蛋白質纖維組成的網架結構。（四）細胞骨架二、細胞器之間的分工微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！細胞的結構細胞結構細胞壁細胞膜細胞質細胞核細胞器細胞質基質線粒體、葉綠體、核糖體、內質網等呈溶膠狀細胞骨架蛋白質纖維組成的網架結構微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！三、用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質流動1.實驗原理(1)葉綠體一般呈綠色、扁平橢球或球形?？稍诟弑讹@微鏡下觀察它的

。(2)活細胞中的細胞質處于不斷流動的狀態(tài)。觀察細胞質的流動，可用細胞質基質中的

的運動作為標志。形態(tài)和分布；不能觀察到具體結構葉綠體微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！實驗觀察葉綠體觀察細胞質的流動選材蘚類葉菠菜葉或番薯葉稍帶些葉肉的下表皮新鮮的黑藻原因葉片很薄，僅有一兩層葉肉細胞，可以取整個小葉直接制片。細胞排列疏松，易撕??；含葉綠體數目少，且個體大；稍帶些葉肉是因為表皮細胞不含葉綠體。黑藻幼嫩的小葉扁平，只有一層細胞，可直接制片觀察；細胞內葉綠體多且體積小。2.實驗材料三、用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質流動微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！3.方法步驟滴取放蓋看葉綠體用鑷子取一片蘚類的小葉在潔凈的載玻片中央滴一滴清水放入載玻片上的清水中蓋上蓋玻片臨時裝片應一直保持有水狀態(tài)，以免影響細胞活性三、用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質流動微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！三、用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質流動微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！3.方法步驟制作黑藻葉片臨時裝片并觀察細胞質的流動：

①供觀察用的黑藻事先放在光照、室溫條件下培養(yǎng)。②制作臨時裝片：取一片幼嫩的小葉放在載玻片的水滴中，蓋上蓋玻片。③高倍顯微鏡下觀察葉綠體隨細胞質流動的情況。溫度也會影響細胞質的流動。事先把材料放在光照、室溫條件下培養(yǎng)的原因：提高溫度，增強細胞質的流動性。三、用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質流動微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！三、用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質流動微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！4.方法步驟(1)葉綠體散布于細胞質中，呈綠色、扁平的橢球形或球形；葉綠體不是靜止不動的，會隨著細胞質的流動而運動。(2)黑藻葉片處于飽含水分的狀態(tài)時，細胞質處于流動的狀態(tài)，其流動方式為環(huán)流式。三、用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質流動微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！功能：是合成蛋白質的場所?！吧a蛋白質的機器”功能：蛋白質合成、加工場所及運輸通道；

脂質合成的車間。功能：對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝。

與植物細胞壁及動物分泌物的形成有關。四、細胞器之間協(xié)調配合微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！分泌蛋白：在細胞內合成，分泌到細胞外起作用的蛋白質。

如消化酶、抗體、部分激素等。囊泡線粒體高爾基體核糖體內質網四、細胞器之間協(xié)調配合微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！四、細胞器之間協(xié)調配合研究方法：同位素標記法

在同一元素中，質子數相同，中子數不同的原子稱為同位素。同位素的物理性質可能有差異，但組成的化合物化學性質相同。用物理性質特殊的同位素來標記化學反應中原子的去向，就是同位素標記法。同位素標記法可用于標記示蹤物質的運行和變化規(guī)律。通過追蹤同位素標記的化合物，可以弄清楚化學反應的詳細過程。微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！四、細胞器之間協(xié)調配合微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！游離核糖體粗面內質網高爾基體細胞膜轉移多肽合成形成一定空間結構的

蛋白質加工折疊進一步修飾加工成熟的蛋白質分泌分泌蛋白囊泡囊泡線粒體提供能量四、細胞器之間協(xié)調配合微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！思考：①分泌蛋白是在哪里合成的？②分泌蛋白從合成到分泌到細胞外，經過了哪些細胞器或細胞結構？③所有蛋白質形成過程都需要內質網和高爾基體的加工？在內質網上的核糖體中合成。核糖體、內質網、囊泡、高爾基體、囊泡、細胞膜。原核細胞沒有內質網和高爾基體，依然可以形成具有一定功能的蛋白質。四、細胞器之間協(xié)調配合微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！

如圖是該過程中內質網、高爾基體和細胞膜面積的變化曲線，則A、B、C依次代表的結構分別是什么？A.內質網B.細胞膜C.高爾基體四、細胞器之間協(xié)調配合微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！

如圖是該過程中內質網、高爾基體和細胞膜面積的變化曲線，則A、B、C依次代表的結構分別是什么？A.內質網B.高爾基體C.細胞膜膜面積

前

后ABCABC時間四、細胞器之間協(xié)調配合微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！五、細胞的生物膜系統(tǒng)1、概念：細胞內化學組成成分和結構相似的細胞器膜、細胞膜和核膜等結構共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。思考：原核細胞有生物膜系統(tǒng)嗎？沒有！因為原核細胞只有細胞膜，沒有核膜和細胞器膜，構不成生物膜系統(tǒng)。微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！2.功能：（1）細胞膜對細胞內環(huán)境的穩(wěn)定、物質交換、信息傳遞、能量交換等方面起決定作用；（2）龐大的膜系統(tǒng)為酶提供了廣闊的附著位點,保證細胞內各種化學反應的順利進行；（3）由膜系統(tǒng)把細胞內分隔成許多小室，使細胞內各種化學反應互不干擾，高效、有序地進行。五、細胞的生物膜系統(tǒng)微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！五、細胞的生物膜系統(tǒng)微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！細胞器之間的分工|協(xié)調配合|細胞的生物膜系統(tǒng)

人工腎是一種替代腎臟功能的裝置，主要用于治療腎功能衰竭和尿毒癥。它將血液引出體外利用透析、過濾、吸附、膜分離等原理排除體內過剩的含氮化合物，新陳代謝產物或逾量藥物等，調節(jié)電解質平衡然后再將凈化的血液引回體內。亦有利用人體的生物膜（如腹膜）進行血液凈化。與社會的聯(lián)系微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！當堂訓練一、概念檢測1、基于對細胞器的理解，判斷下列相關表述是否正確。（1）細胞質由細胞質基質和細胞器兩部分組成。（

）（2）生物膜系統(tǒng)由具膜結構的細胞器構成。（

）（3）在分泌蛋白的運輸過程中，內質網的膜結構成分可以直接轉移到細胞膜上。（

）√××微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！當堂訓練2、基于對動植物細胞結構的比較，可以判斷水稻葉肉細胞和人口腔上皮細胞都有的細胞器是()A.高爾基體

B.葉綠體

C.液泡

D.中心體3、在成人體內，心肌細胞中的數量顯著多于腹肌細胞中數量的細胞器是()A.核糖體

B.線粒體

C.內質網

D.高爾基體AB微信公眾號：“生物學教學吖”，歡迎關注！當堂訓練4、古代詞人用“綠肥紅瘦”來形容海棠的葉片和花,成為不朽名句。請問此處和“綠”“紅