2024學(xué)校管理工作總結(jié)范文（35篇）

2024學(xué)校管理工作總結(jié)范文（35篇）

2024學(xué)校管理工作總結(jié)范文（通用35篇）

2024學(xué)校管理工作總結(jié)范文篇1

一年來(lái)，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教體

局和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，嚴(yán)格貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)黨

的和一屆三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)持踐行科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真執(zhí)行

《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，以辦受社會(huì)歡迎、讓人民滿

意的學(xué)校為目標(biāo)，不斷提升辦學(xué)水平，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教

育教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)校文化內(nèi)涵提升，學(xué)校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出了科學(xué)、

快速、持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。辛勤的付出得到了豐碩的回報(bào)，學(xué)校

先后榮獲通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育聯(lián)盟校、全國(guó)小實(shí)驗(yàn)家大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、

省優(yōu)秀少先大隊(duì)、省遠(yuǎn)程研修組織工作先進(jìn)單位、市小學(xué)教育教學(xué)

工作先進(jìn)學(xué)校、市數(shù)字化校園學(xué)校、市美術(shù)教育工作先進(jìn)集體、市

先進(jìn)英語(yǔ)教研組、市關(guān)心下一代工作三項(xiàng)活動(dòng)先進(jìn)集體、市雛鷹大

隊(duì)、縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、縣五好關(guān)工委、縣先進(jìn)女職工集體

等榮譽(yù)稱號(hào)，并順利通過(guò)濟(jì)寧市后勤管理示范校復(fù)驗(yàn)。

（一）明確方向、端正思想，辦學(xué)行為更加規(guī)范。

L創(chuàng)新理念，育人為先。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推

進(jìn)素質(zhì)教育。以養(yǎng)正為核心辦學(xué)理念，確立了同心共進(jìn)，繼往拓新

的學(xué)校精神和愛心、精心、盡心的服務(wù)理念，堅(jiān)持以人為本，科學(xué)

規(guī)范的管理原則，堅(jiān)持以創(chuàng)新為先導(dǎo)、以特色鑄品牌的辦學(xué)策略，

努力實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展的樂園、求知?jiǎng)?chuàng)新的學(xué)園、現(xiàn)代規(guī)范的校園的學(xué)

校愿景目標(biāo)，形成禮愛潤(rùn)童心，知行尚精勤的校風(fēng)、修己達(dá)人，博

學(xué)知新的教風(fēng)和學(xué)思成習(xí)，博采有長(zhǎng)的學(xué)風(fēng)，打造中都文化濃郁、

注重養(yǎng)成教育的現(xiàn)代名校，培育禮愛修身、博才多藝、勇于創(chuàng)新的

四好少年，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽。

2.突出特色，深入實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校以德育工作為抓手，以

養(yǎng)成教育為主線，深入實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。積極

開展建書香校園，做儒雅師生活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐課

程學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開展研究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高學(xué)生解決

問題的能力，培養(yǎng)初步的研究與創(chuàng)新能力。將傳統(tǒng)文化教育融入教

育教學(xué)中，大力推進(jìn)傳統(tǒng)文化特色教育，形成以古箏教學(xué)、科技教

育、經(jīng)典誦讀為主的特色教學(xué)。學(xué)校精心打造活動(dòng)平臺(tái)，素質(zhì)教育

結(jié)出累累碩果。學(xué)校每年一度的豐富多彩的藝術(shù)體育節(jié)、吉尼斯進(jìn)

校園、書香校園經(jīng)典誦讀活動(dòng)、感恩母校，感謝師恩演講比賽等活

動(dòng)為全體學(xué)生充分張揚(yáng)個(gè)性、展示了才華，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定

了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)°在縣小手牽大手，廉潔伴我走系列活動(dòng)我的幸福家

庭演講比賽、汶上縣慶六一關(guān)愛留守兒童文藝聯(lián)歡會(huì)演出中取得優(yōu)

異成績(jī)。20_年5月，全國(guó)書法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)在曲阜舉行，我

校做典型發(fā)言，學(xué)生張茂然、徐子軒獲書法比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，何敬華老

師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。20_年6月，參加團(tuán)縣委美德少年活動(dòng)評(píng)選

活動(dòng)，王曉藝、蔡高策兩位同學(xué)獲得最美勵(lì)志少年稱號(hào)。20__年12

月，我校9名學(xué)生參加在天津舉行的全國(guó)小實(shí)驗(yàn)家大賽，個(gè)人獲得

了6金3銀的好成績(jī)，學(xué)校獲得了組織金獎(jiǎng)。

（二）優(yōu)化制度、狠抓落實(shí)，教育管理更加高效。

1.基本建立五環(huán)同心的管理模式。五環(huán)同心的中心是明確育人

目標(biāo)，全面踐行養(yǎng)正至善，日新行遠(yuǎn)的核心辦學(xué)理念，把其作為全

校各項(xiàng)工作的精神統(tǒng)帥、活的靈魂，這是五環(huán)的中心，也是最為重

要的一環(huán)；第二環(huán)為搭建豐富的育人載體。具體表現(xiàn)為充分利用各學(xué)

科育人資源平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，最大限度地開發(fā)利用好更為貼近學(xué)生生活實(shí)

際的校本教材資源c創(chuàng)新、完善更為科學(xué)系統(tǒng)、內(nèi)容豐富的活動(dòng)育

人平臺(tái)，為全面實(shí)現(xiàn)第一中心環(huán)節(jié)打牢平臺(tái)保障；第三環(huán)是指科學(xué)合

理的管理體系建設(shè)c創(chuàng)新工作機(jī)制，完善工作運(yùn)行體制，從工作措

施、方法、制度等方面著手，為全面建立五環(huán)同心提供制度保障；第

四環(huán)重點(diǎn)提升校園文化內(nèi)涵。緊緊圍繞校園文化育人環(huán)境建設(shè)，全

面建成布局更加合理，更加適合小學(xué)教育的物質(zhì)文化環(huán)境；底蘊(yùn)深厚,

積極向上的教師群體文化；活潑開朗，充滿朝氣的學(xué)生群體文化。力

求校園物質(zhì)文化、教師群體文化、學(xué)生群體文化三位一體，全面提

升校園文化內(nèi)涵，最大化發(fā)揮文化環(huán)境的育人功能。第五環(huán)是開放

辦學(xué)平臺(tái)。緊緊圍繞前四環(huán)，進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流，全

力爭(zhēng)取社會(huì)各界的理解、關(guān)心與支持，形成教育合力。

2.搭建起科學(xué)高效的制度體系。我們通過(guò)學(xué)校第三屆教職工大

會(huì)完善了《教職工崗位管理辦法》、《任課教師業(yè)務(wù)考核辦法》、

《班級(jí)管理考核辦法》、《處室管理辦法》，實(shí)行每天四簽的考勤

制度，增強(qiáng)了教職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和自律意識(shí)。進(jìn)一步健全教學(xué)、教

研、管理三條線：一是教學(xué)業(yè)務(wù)管理制度：《教學(xué)工作管理制度》&

《學(xué)科教研組管理制度》&《任課教師管理制度》；二是教研教改制

度：《教改教研管理制度》&《實(shí)驗(yàn)課題管理制度》&《實(shí)驗(yàn)教師管

理制度》。三是學(xué)生常規(guī)管理制度：《政教處工作考核辦法》&《班

級(jí)教學(xué)工作考核辦法》&《班主任工作考核辦法》，三條制度線，立

體交叉，互為補(bǔ)充C

在加強(qiáng)制度建設(shè)的同時(shí)，著力于全方位、多層次的科學(xué)管理系

統(tǒng)建設(shè)。如推行首遇責(zé)任制、安全責(zé)任追究制等。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理

的科學(xué)化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化。形成了教導(dǎo)處&學(xué)科教研組&任課

教師的教學(xué)研究鏈條和政教處&級(jí)部&班主任的學(xué)生常規(guī)管理鏈條。

雙軌運(yùn)轉(zhuǎn)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。真正實(shí)現(xiàn)了處處有人管，事事有人做，管理

無(wú)漏洞，工作有成效。

（三）狠抓常規(guī)、保障質(zhì)量，教育教學(xué)質(zhì)量扎實(shí)提升。

L實(shí)施精細(xì)化管理。認(rèn)真落實(shí)各學(xué)科教學(xué)管理規(guī)范，要求每位

教師按規(guī)范要求做到八個(gè)精心。狠抓備課、上課、評(píng)課、作業(yè)等環(huán)

節(jié)上的質(zhì)量和效率,采取靈活多樣的方式，定期（每月一次）和不定

期地查閱教師的備課、聽課和作業(yè)批改、課外活動(dòng)等教學(xué)情況，并

認(rèn)真對(duì)情況進(jìn)行匯總分析，全面了解教師的教學(xué)能力及班級(jí)教育教

學(xué)情況，對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，及時(shí)總結(jié)、推廣優(yōu)秀教師的工作方

法和業(yè)務(wù)特色。做到既能充分肯定成績(jī)，又能適時(shí)指出問題，有效

提升了每一位教師高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作的能力。

2.強(qiáng)化集體備課和教學(xué)模式研究。按學(xué)科組建了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、

英語(yǔ)等8集體備課組，認(rèn)真組織開展集體備課活動(dòng)，形成了相對(duì)完

善的集體備課模式、流程和管理制度。固定每周二下午放學(xué)后為集

體備課時(shí)間，學(xué)校所有中層以上管理人員分散到各個(gè)集體備課組參

與或指導(dǎo)集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)都有詳細(xì)記錄，管理人員認(rèn)真填

寫督查記錄。集體備課采用輪流擔(dān)任主講人的方式，在充分自備的

基礎(chǔ)上，進(jìn)行集體研討，形成優(yōu)秀教案，教研組成員共享。再根據(jù)

本班學(xué)生和教師個(gè)人實(shí)際，形成適合本班教學(xué)的優(yōu)秀教案。集體備

課充分發(fā)揮了骨干教師的帶動(dòng)作用，促進(jìn)了青年教師的快速成長(zhǎng)。

經(jīng)過(guò)不斷提煉和總結(jié)，各學(xué)科逐漸形成了一批具有推廣價(jià)值的教學(xué)

模式。如語(yǔ)文教學(xué)233自主學(xué)習(xí)模式，小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)六步

教學(xué)法，英語(yǔ)學(xué)科情景導(dǎo)入&趣味操練&滲透學(xué)法&有效拓展&多元評(píng)

價(jià)五位一體&詞匯教學(xué)模式等。同時(shí)每學(xué)期定期開展組內(nèi)研究課、名

師展示課、骨干教師示范課、課堂教學(xué)開放周、青年教師磨課等教

科研活動(dòng)。20_年3月，汶上縣小學(xué)聯(lián)片教研活動(dòng)在南北校區(qū)同時(shí)

舉行，縣教研室教研員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表300多人參加活動(dòng)，收到了

良好的效果。20_年4月，我校7位老師分別參加7個(gè)學(xué)科的濟(jì)寧

市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，全部獲得一等獎(jiǎng)，得到廣泛贊譽(yù)。積極承擔(dān)各級(jí)教

科研實(shí)驗(yàn)課題，目前學(xué)校先后承擔(dān)了國(guó)家、省、市、縣各級(jí)實(shí)驗(yàn)課

題25個(gè)，已有3項(xiàng)省級(jí)課題、6項(xiàng)市級(jí)課題、10項(xiàng)縣級(jí)課題成功結(jié)

題，一大批研究成果在推廣應(yīng)用。

3.優(yōu)化了評(píng)價(jià)機(jī)制。教育教學(xué)中，對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)行等級(jí)制，采

用等級(jí)+特長(zhǎng)+評(píng)語(yǔ)的方式對(duì)學(xué)生的思想品德、文化知識(shí)、身心健康、

藝術(shù)修養(yǎng)等素質(zhì)進(jìn)行全面考核。引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生學(xué)

業(yè)水平的發(fā)展?fàn)顩r，減輕學(xué)生的分?jǐn)?shù)壓力；結(jié)合學(xué)校管理工作實(shí)際，

進(jìn)一步優(yōu)化崗位管理辦法、教師業(yè)務(wù)考核辦法、班主任考核辦法、

處室工作考核量化辦法，形成了一整套較為成熟的評(píng)價(jià)體系，獎(jiǎng)懲

分明，充分調(diào)動(dòng)了全體教職工的工作積極性，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量

的穩(wěn)步提升。

（四）突破重點(diǎn)、提能增智，隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。

1.師德建設(shè)實(shí)現(xiàn)全面提高。學(xué)校以《教師法》、《中小學(xué)教師

職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)作為全體教職工職業(yè)道德教育的主

要內(nèi)容，完善了《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的若干規(guī)定》，運(yùn)用目標(biāo)激勵(lì)、

榜樣激勵(lì)、情感激勵(lì)等手段，促進(jìn)教師的職業(yè)觀逐步從生活型向職

業(yè)型、事業(yè)型、奉獻(xiàn)型轉(zhuǎn)變。學(xué)校每年4月份舉辦的教職工師德師

風(fēng)演講比賽，充分展示了新時(shí)期教師愛崗敬業(yè)、志存高遠(yuǎn)的精神風(fēng)

貌。我校崔建秀老師利用互聯(lián)網(wǎng)，聯(lián)系全國(guó)各地的愛心人士救助了

多名貧困學(xué)生，救助資金近20多萬(wàn)元，展現(xiàn)了新時(shí)期青年教師與時(shí)

俱進(jìn)，無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。20_年4月，共青團(tuán)山東省委青年先

進(jìn)人物評(píng)選，崔建秀老師光榮入選。

2.教師專業(yè)素養(yǎng)大幅提升。以培訓(xùn)為抓手，通過(guò)各級(jí)各類培訓(xùn)

提升了教師專業(yè)素養(yǎng)。省級(jí)遠(yuǎn)程研修、班主任研修、新教師崗位培

訓(xùn)等。精心組織，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，力求把培訓(xùn)落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)

效益的最大化。在做好培訓(xùn)的同時(shí)，鼓勵(lì)教師寫好教學(xué)反思和教科

研論文，并制定了在市級(jí)以上公開發(fā)行的教育刊物上發(fā)表論文的，

按稿酬100%獎(jiǎng)勵(lì)作者的措施。近幾年來(lái)，我校教師在各級(jí)刊物上發(fā)

表論文40余篇。為促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，學(xué)校成立中心教研組，

對(duì)新上崗的教師舉行上崗前培訓(xùn)和上崗后師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，以老帶

新，讓新教師一年站穩(wěn)崗位，二年亮出風(fēng)格，三年敢挑大梁。實(shí)施

名師培養(yǎng)工程，通過(guò)專家指導(dǎo)、理論學(xué)習(xí)、課題研究、名師結(jié)對(duì)、

考察學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流等方式，按照師德的表率、育人的模范、教學(xué)

的專家標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)專項(xiàng)引領(lǐng)和個(gè)人自我發(fā)展的強(qiáng)化培養(yǎng)，使教師在

政治思想與職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育

科研能力等方面快速提高，成為具有較大影響力的名師，成為實(shí)驗(yàn)

小學(xué)的名片和品牌c經(jīng)過(guò)努力，名師培養(yǎng)工程結(jié)出累累碩果。20_

年10月16日，汶上縣小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成專題研討會(huì)在我校北校

區(qū)舉行，全縣200多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表參加，取得了良好的效果。

20_年10月，汶上縣推普形象大使選拔賽，我校李娜老師被選拔推

舉為汶上縣推普形象大使。20_年11月，濟(jì)寧市科學(xué)教學(xué)研討會(huì)在

曲阜市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，我校于鳳梅老師執(zhí)教示范課《水流有力量》，

受到了廣泛贊譽(yù)。20—年12月，我校山東省教學(xué)示范校開放周活動(dòng),

在兩個(gè)校區(qū)同時(shí)舉行，8個(gè)學(xué)科共開課21節(jié)，全縣600余名教師次

參加，起到了示范引領(lǐng)作用，達(dá)到了預(yù)期目的。

（五）加大投入、打?qū)嵒A(chǔ)，辦學(xué)條件全面升級(jí)。

1.基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)全面升級(jí)。學(xué)校在去年投入400多萬(wàn)元，對(duì)北

校區(qū)日新樓和博雅樓進(jìn)行整體改造，對(duì)南校區(qū)新建教學(xué)樓配齊教育

教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上，20—年又投資3萬(wàn)余元建設(shè)集成南校區(qū)辦公、

教學(xué)局域網(wǎng)絡(luò)，解決了教師、學(xué)生上機(jī)辦公、學(xué)習(xí)等問題;投資20

余萬(wàn)元，新建南北校區(qū)學(xué)生機(jī)房各一處（學(xué)生用機(jī)160臺(tái)），教師用

機(jī)40臺(tái)，超過(guò)上級(jí)規(guī)定的師生用機(jī)比標(biāo)準(zhǔn)；投資30余萬(wàn)元，新建錄

播室一處，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的現(xiàn)代化;投資40萬(wàn)余元，新建數(shù)字化

校園監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備一套，配備攝像頭161個(gè)，南、北校區(qū)和幼兒園

實(shí)現(xiàn)了無(wú)盲區(qū)覆蓋而網(wǎng)絡(luò)資源共享。20_年暑假期間，學(xué)校投入15

萬(wàn)余元更換了學(xué)生課桌凳，投資20余萬(wàn)元更換了北校區(qū)教師的辦公

桌椅。投資78余萬(wàn)元建成3200多平方的塑膠操場(chǎng)和600多平方的

籃球場(chǎng)，使學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)所得到了極大地改善這。建成了1600多平

方的幼兒園塑膠場(chǎng)地，購(gòu)置了40000多元的大型玩具，既提升了校

園環(huán)境，又保證了幼兒的活動(dòng)安全。投資40余萬(wàn)元改建了學(xué)生廁所,

既干凈衛(wèi)生，又美化了校園環(huán)境，基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)了全面升級(jí)。

2.教學(xué)設(shè)備配置更加完善。按計(jì)劃對(duì)教師和學(xué)生閱覽室、圖書

室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音體美器材室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、

音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、書法教室、檔案室、綜合電教室、

黨員活動(dòng)室、德育空、少先隊(duì)空、廣播空、接待室等功能用房和專

用教室，進(jìn)行了大幅度的完善提升，進(jìn)一步夯實(shí)了教育基礎(chǔ)設(shè)施。

特別是錄播室、探究實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室和學(xué)生閱覽室建設(shè)，

更為提升學(xué)生綜合素質(zhì)提供了更加廣闊的平臺(tái)，為素質(zhì)教育的深入

實(shí)施提供了優(yōu)越條件和有效保障。

3.校園文化體系建設(shè)更趨深化。我們從三個(gè)方面全力打造了特

色的校園文化。一是重視了教室外的文化體系建設(shè)。校園內(nèi)增設(shè)了

不銹鋼宣傳欄，校園樓體上鑲嵌了富有啟迪意義的校徽、校訓(xùn)和遠(yuǎn)

行浮雕，走廊和樓梯墻壁上懸掛了名言警句、詩(shī)文佳作、安全常識(shí)、

行為規(guī)范、道德禮儀等方面的展牌、展板。二是緊抓了室內(nèi)特色文

化建設(shè)。每個(gè)教室、每個(gè)功能室都設(shè)計(jì)布置了獨(dú)具特色的室內(nèi)文化,

立體化、全方位創(chuàng)設(shè)了健康活潑的文化氛圍。積極響應(yīng)全縣五城同

創(chuàng)倡議，對(duì)校園進(jìn)行了全面綠化、美化。三是強(qiáng)化了數(shù)字化校園文

化建設(shè)。在強(qiáng)化文化建設(shè)的同時(shí)，不斷完善校園信息化建設(shè)。學(xué)校

擁有百兆校園網(wǎng)，所有年級(jí)均實(shí)現(xiàn)了班班通多媒體教學(xué)。教師辦公

實(shí)現(xiàn)人手一機(jī)。網(wǎng)絡(luò)化辦公，極大地提高了學(xué)校辦學(xué)效益，豐富了

教師教學(xué)手段，提高了教學(xué)效率，提升了管理實(shí)效。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。20—年，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)各項(xiàng)

工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是距離政府放心、群眾滿意的教育要求

還有一定的差距。今后，我們結(jié)合學(xué)校悠久的歷史、深厚的底蘊(yùn)，

高點(diǎn)定位，高點(diǎn)規(guī)劃，創(chuàng)新工作機(jī)制，搭建更加科學(xué)的管理模式，

全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，續(xù)寫我?？缭桨l(fā)展的嶄新篇章。

2024學(xué)校管理工作總結(jié)范文篇2

一、注重班子隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化教師思想政治學(xué)習(xí)

學(xué)校的的發(fā)展師資是關(guān)鍵，學(xué)校要發(fā)展一要有凝聚力強(qiáng)、服務(wù)

意識(shí)濃的領(lǐng)導(dǎo)班子組，二要擁有教育理念超前、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教

師團(tuán)隊(duì)。雨亭中學(xué)始終把此作為學(xué)校發(fā)展的前提。

㈠注重班子隊(duì)伍建設(shè)

車跑得快，全靠車頭帶，沒有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，任何單位都

難以發(fā)展。學(xué)校自成立一來(lái)在選拔領(lǐng)導(dǎo)成員上都有一個(gè)最基本的底

線，那就是必須是一線的教師骨干。還有一個(gè)每屆領(lǐng)導(dǎo)都默許的不

成文的規(guī)矩就是不脫離課堂，與教師比業(yè)績(jī)，與教師比品格。他們

于教師們，風(fēng)雨同舟，同甘共苦；教學(xué)工作挑重?fù)?dān)，教學(xué)研討作標(biāo)兵;

管理學(xué)生走在前，服務(wù)教師用真心。形成了一個(gè)榜樣型的領(lǐng)導(dǎo)集體。

注重思想學(xué)習(xí)是提高班子戰(zhàn)斗力的又一途徑，校長(zhǎng)每周一下午

都要組織班子成員召開生活會(huì)，學(xué)習(xí)國(guó)家的教育政策，重申克己奉

公，干凈辦事的工作原則，檢討自己上周的工作失誤。打鐵先須自

身硬，強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)形成了一個(gè)姿態(tài)高、風(fēng)格高、學(xué)識(shí)高，境界高,

工作水平高，服務(wù)熱情高的優(yōu)秀集體，增強(qiáng)了凝聚力、戰(zhàn)斗力、公

信力和親和力，給雨亭中學(xué)廣大師生樹立了可直接效仿標(biāo)桿，為學(xué)

校發(fā)展提供了強(qiáng)大的支撐點(diǎn)。

㈡強(qiáng)化學(xué)習(xí)研討促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展

教師的成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題，因?yàn)閷W(xué)校的教育思想、教育目

標(biāo)，必須通過(guò)每一個(gè)教師來(lái)實(shí)現(xiàn)。教師專業(yè)的成長(zhǎng)一靠學(xué)習(xí)二

靠研究。

為促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，學(xué)校制定了一系列的保障措。

首先加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)德育工作，積極引導(dǎo)廣大教

師確立敬業(yè)博學(xué)、律已開拓的教風(fēng)。號(hào)召全體教師爭(zhēng)做學(xué)生愛戴、

家長(zhǎng)信賴的教師，增強(qiáng)校興我榮、校衰我恥的憂患意識(shí)和一切為了

學(xué)生、為了學(xué)生一切的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)

生德、智、體、美全面發(fā)展。并通過(guò)開展師德標(biāo)兵模范班主任學(xué)生、

家長(zhǎng)最喜歡的老師的評(píng)選活動(dòng)促進(jìn)教師的發(fā)展。

給教師規(guī)定硬性的學(xué)習(xí)任務(wù)。如每周教師要參加一次教研活動(dòng)、

聽一節(jié)課，寫一篇學(xué)習(xí)筆記，讀一篇教學(xué)論文，每學(xué)期需有政治學(xué)

習(xí)筆記15篇、學(xué)習(xí)心得15篇；讀一本教育專著，寫兩篇分別不低于

—字的教育感悟論文等等。

二制訂可操作易執(zhí)行的科學(xué)的管理制度，做到事事有準(zhǔn)則

在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃實(shí)施過(guò)程中，現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)是一項(xiàng)必須要

做而且要認(rèn)真做好的重要工作，因?yàn)樗菍?shí)施依法治校、提高管理

績(jī)效的前提。人叫人動(dòng)人不動(dòng)，制度調(diào)動(dòng)積極性，現(xiàn)代管理的基本

原則是靠制度科學(xué)管理，制定切實(shí)可行的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格按

制度約束師生的行為是搞好學(xué)校工作的最有效途徑。而且可以減少

領(lǐng)導(dǎo)與教師的矛盾C

制度不是貼上墻上的裝飾，完善的規(guī)章制度體系只有得到認(rèn)真

地貫徹執(zhí)行，才能在實(shí)際工作中發(fā)揮其作用，要想能執(zhí)行下去，制

度內(nèi)容就應(yīng)具體，可操作性強(qiáng)，易執(zhí)行。司時(shí)要充分考慮其長(zhǎng)效性

和其廣度，要涵蓋學(xué)校工作的方方面面，杜絕朝令夕改，做到令行

禁止，通俗地說(shuō)就是要讓我們的學(xué)校管理有具體條框可依、執(zhí)行起

來(lái)有明確的尺度。師生可以通過(guò)規(guī)章制度明確的規(guī)范自己的行為。

學(xué)?？梢杂弥贫缺Ｕ辖逃虒W(xué)有序運(yùn)轉(zhuǎn)，用制度促進(jìn)教師積極教學(xué)

教研，用制度強(qiáng)化學(xué)生管理用制度強(qiáng)化環(huán)境治理。

2024學(xué)校管理工作總結(jié)范文篇3

20_年是全面小康社會(huì)和中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的關(guān)鍵一

年。學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，以“創(chuàng)名校、出名師、育新人”為

目標(biāo)，以“樹立名校意識(shí)（責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)），建設(shè)

名師團(tuán)隊(duì)”為工作主題，以抓好規(guī)范辦學(xué)和校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，

教育教學(xué)管理工作取得了較好的成績(jī)。

一、加強(qiáng)規(guī)范教學(xué)行為管理，推進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

規(guī)范管理是我校的管理特色，目前已滲透到學(xué)校管理的方方面

面。學(xué)校修訂了各項(xiàng)職責(zé)、制度、辦法，使管理更加精細(xì)化，有章

可循。如修定了《中課堂教學(xué)規(guī)范十條》、《班主任工作量化考核

辦法》、《績(jī)效考核實(shí)施方案》等管理和考核辦法，特別是借今年

全市開展的行評(píng)工作，在全校深入扎實(shí)地開展了治理“亂辦班、亂

提成、亂訂教輔資料、亂收費(fèi)”的“四亂”工作，成效顯著。具體

為：

（一）以抓好“五評(píng)五改”為核心，多角度全方位對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工

作進(jìn)行查找整頓，練好內(nèi)功，提升辦學(xué)質(zhì)量。

一是由社區(qū)群眾評(píng)學(xué)校，改進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校在校內(nèi)外廣泛宣

傳行風(fēng)評(píng)議的內(nèi)容如意義，樹立“評(píng)議結(jié)果群眾說(shuō)了算”的觀點(diǎn)；二

是由家長(zhǎng)評(píng)教師，改進(jìn)師德建設(shè)。請(qǐng)部分家長(zhǎng)以座談、咨詢、問卷

等方式征詢對(duì)教師師德師風(fēng)的意見，將家長(zhǎng)監(jiān)督作為改進(jìn)學(xué)校師德

師風(fēng)建設(shè)的重要力量；三是由學(xué)生評(píng)課堂，改進(jìn)教學(xué)模式。按照《課

程標(biāo)準(zhǔn)》要求審定課堂教學(xué)的效率，一看學(xué)生是否喜歡，二看形式

是否新穎，三看是否學(xué)有所得，教有所得；四是由教師評(píng)干部，改進(jìn)

管理方法。評(píng)價(jià)的主要標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)校干部是否真正把服務(wù)意識(shí)放在首

位，能否嚴(yán)格要求自己，做好教師的表率，在實(shí)際工作中以身作貝L

模范帶頭；五是由黨員評(píng)領(lǐng)導(dǎo)，改進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。通過(guò)黨員民主生

活會(huì)、黨小組學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)廉潔從教、廉政治校等工作，突出校

領(lǐng)導(dǎo)以身示范作用，把構(gòu)建廉潔校園、和諧校園作為最終目標(biāo)。

（二）強(qiáng)化長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，認(rèn)真做好四步強(qiáng)化工作，促進(jìn)學(xué)校行

風(fēng)評(píng)議工作深入持續(xù)開展。

1、強(qiáng)化教育。通過(guò)雙周行政例會(huì)、班主任工作例會(huì)、每周升旗

儀式、黨小組學(xué)習(xí)、全校教職工大會(huì)以及校內(nèi)簡(jiǎn)報(bào)等多種形式進(jìn)行

廣泛持續(xù)的校風(fēng)、教風(fēng)教育，加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、強(qiáng)化溝通。通過(guò)教研組、年級(jí)組、黨小組、班集體等學(xué)?；?/p>

層工作組織進(jìn)行干群間的相互溝通交流，拓展不同渠道向家長(zhǎng)進(jìn)行

溝通，減少工作中的失誤。

3、強(qiáng)化監(jiān)管。繼續(xù)把“五評(píng)五改”作為我校評(píng)議工作的核心和

抓手，向家長(zhǎng)制發(fā)“致家長(zhǎng)的一封信”，請(qǐng)求家長(zhǎng)進(jìn)行支持配合，

并告知舉報(bào)電話以及處罰辦法，表明學(xué)校堅(jiān)決懲處違規(guī)行為的決心。

4、強(qiáng)化宣傳。充分利用校內(nèi)外各種媒介進(jìn)行大力宣傳，樹立好

的典型、學(xué)習(xí)好的榜樣，對(duì)不良行為進(jìn)行嚴(yán)厲懲戒，對(duì)教育教學(xué)行

為不當(dāng)?shù)慕處熯M(jìn)行警告和處罰，對(duì)其他教師進(jìn)行持續(xù)的警示，以做

到警鐘長(zhǎng)鳴。

我校自開展行風(fēng)評(píng)議工作以來(lái)，通過(guò)扎實(shí)、有效的工作方式,

取得了顯著的成效，20__年全年實(shí)行了零投訴、零上訪的目標(biāo)，并

被評(píng)為全市“綜合考評(píng)先進(jìn)單位”。今年保持了去年的良好態(tài)勢(shì)收

到上級(jí)轉(zhuǎn)交督辦的問題，經(jīng)核查均屬不實(shí)。在今年行評(píng)中我校取得

了較高評(píng)價(jià)，全年各級(jí)簡(jiǎn)報(bào)、媒體宣傳我校行評(píng)方面的文章達(dá)10余

篇。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，有效推進(jìn)名師培養(yǎng)工程。

為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)與和諧發(fā)展，成為名師輩出的名校，我們?cè)陉?duì)伍

建設(shè)方面，主要抓了三點(diǎn)。

（一）建設(shè)一個(gè)廉潔從教、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師群體。

學(xué)校認(rèn)真開展師德教育活動(dòng)，抓教師良好形象的塑造。學(xué)校倡

導(dǎo)全體教師努力構(gòu)建一種合作伙伴式的師生關(guān)系。要求教師每天做

到“三個(gè)一，，（每天送給學(xué)生一個(gè)微笑，每天說(shuō)一句鼓勵(lì)學(xué)生的話，

每天找一名學(xué)生談話），樹立“三心”（愛心、耐心、信心），做到

“三不”（不埋怨、不嫌棄、不放棄），做到“三個(gè)一樣”（對(duì)待工作

像對(duì)待自己的家事一樣、對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣、對(duì)待同

事像對(duì)待自己的親人一樣），努力扮演好"四角色''（做學(xué)生思想的

引導(dǎo)者、生活的激勵(lì)者、學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、心理的疏導(dǎo)者），以平等、

尊重、理解、寬容的心態(tài)去塑造學(xué)生心靈世界，用健康的心理打造

心靈的和諧。

在3月開展了“學(xué)雷鋒月”和“規(guī)范師德教育月”活動(dòng)，全校

教職工面向國(guó)旗莊嚴(yán)承諾，嚴(yán)守師德，愛崗愛生。并評(píng)選出學(xué)雷鋒

標(biāo)兵趙長(zhǎng)明，號(hào)召全校老師向他學(xué)習(xí)，在三月份還開展“十佳魅力

女性”評(píng)選表彰活動(dòng);4月份又開展了以“拒絕有償家教、有償帶生、

有償辦班”為主題的“師德教育月”活動(dòng)，簽訂了師德責(zé)任書，同

時(shí)評(píng)選出“十佳優(yōu)秀班主任”并在社區(qū)宣傳其事跡;5月份開展了

“黨風(fēng)廉政教育宣傳月”系列活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)全體教職工的黨紀(jì)國(guó)法

教育和廉潔自律教育。在8月份校本培訓(xùn)中邀請(qǐng)了深圳道宏專家來(lái)

校演講，對(duì)全校教職工進(jìn)行了師德師風(fēng)教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)校結(jié)合

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，加強(qiáng)對(duì)教師的“名校意

識(shí)”（即責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)）教育和“三愛”（即愛校、

愛崗、愛生）教育。一種愛校、愛生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣在我校

蔚然形成。學(xué)校堅(jiān)持每月一個(gè)活動(dòng)主題，如六月份組織評(píng)選了校

“十大師德標(biāo)兵”而“十大學(xué)生最滿意的教師”活動(dòng)，在“七一”

開展了評(píng)選“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”和“優(yōu)秀黨員”活動(dòng)，在九月份開

展了評(píng)選“首席教師”和“教學(xué)技能先進(jìn)個(gè)人”活動(dòng)，使廣大教師

學(xué)有榜樣，趕有方向，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師教書育人工作的積極性。

通過(guò)開展以上活動(dòng)，“志存高遠(yuǎn)、敬業(yè)愛生、教書育人、德為人先、

學(xué)為人師、行為世范”的理念已深入到每一位教師的心中，并落實(shí)

到每一個(gè)教師行為之中。

（二）培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精湛精、銳意進(jìn)取的青年教師隊(duì)伍。

9月份學(xué)校實(shí)施“青藍(lán)培養(yǎng)工程”。有10對(duì)新老教師簽訂了

“幫帶協(xié)議書”，結(jié)成師徒關(guān)系。并舉行隆重的師徒結(jié)對(duì)子儀式：

會(huì)上給每位青年教師分別配兩方面指導(dǎo)教師：一是業(yè)務(wù)師傅，二是

班主任師傅，業(yè)務(wù)上要求師徒每周互聽一節(jié)課，互看一次教案，互

評(píng)一節(jié)課，期末交一篇教育教學(xué)論文，年終根據(jù)工作開展情況和徒

弟考試成績(jī)實(shí)施獎(jiǎng)懲。班主任指導(dǎo)老師和徒弟之間要每周交流一次

班會(huì)教案，每月開一次碰頭會(huì)，由有經(jīng)驗(yàn)班主任介紹班主任管理經(jīng)

驗(yàn)，學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)方法，與家長(zhǎng)交流方法，年終根據(jù)政教處班主任

考評(píng)得分情況給予獎(jiǎng)懲。

三月份，成立青年教師成長(zhǎng)學(xué)院。將青年教師培訓(xùn)工作與“課

內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”工作緊密結(jié)合起來(lái)，將青年教師群體列為

“比訪”工作的重點(diǎn)參與對(duì)象；將青年教師成長(zhǎng)與“雙課”評(píng)比結(jié)合

起來(lái)，想方給青年教師壓擔(dān)子，使青年教師每周有任務(wù)、每月有目

標(biāo)；每日有進(jìn)步、每天有成長(zhǎng)。逐步在人生事業(yè)上走向成熟，走向成

功。為此，學(xué)校特地給所有青年教師定下了個(gè)人成長(zhǎng)“十個(gè)一”工

程：每學(xué)期講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、每周聽一節(jié)優(yōu)秀教師示范課、每月在集

體備課中做一次精彩的發(fā)言、每學(xué)期讀一本教育理論書籍、每?jī)稍?/p>

提交一篇優(yōu)秀教學(xué)案例、每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)論文、每月寫一篇

新聞報(bào)道、每周走訪一次學(xué)生家庭、練一筆好字、每學(xué)期發(fā)展一項(xiàng)

業(yè)余特長(zhǎng)。通過(guò)以上培訓(xùn)，我校青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)：董銳、陳

丹、陳曉麗、在省級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，陳艷、吳迪、王

瑋獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，郭玲、宋輝、陳艷、朱穎穎成為市教育戰(zhàn)

線較年輕的講師團(tuán)成員。在今年教育局組織的課內(nèi)比教學(xué)大比武活

動(dòng)中，我校派十二名青年教師參賽，獲市直學(xué)校團(tuán)體第二名，為學(xué)

校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也充分展示了學(xué)校教師培訓(xùn)成果。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理，有效提升教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）立足課堂，“課改”促高效。

全面落實(shí)教學(xué)課程規(guī)劃，努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教學(xué)要求的“高效

課堂”模式。按照“尊重主題，面向全體，講究實(shí)效，充滿活力”

的十六字高效課堂特征，探索并推行“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一一啟發(fā)引導(dǎo)一一

歸納小結(jié)一一當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。認(rèn)真落實(shí)“543”課堂教

學(xué)要求?！八臑橹鳌奔矗航處煘橹鲗?dǎo)，學(xué)生為主體，啟發(fā)為主軸，

訓(xùn)練為主線；“四帶入”即：把激情帶入課堂，把微笑帶入課堂，把

趣味帶入課堂，把歡樂帶入課堂；“三還給”即：把課堂還給學(xué)生，

把思維還給學(xué)生，把創(chuàng)造還給學(xué)生。讓學(xué)生做課堂的主人，真正把

課堂變成師生的精神樂園，變成“互動(dòng)式”的高效課堂。我校也因

此被評(píng)為“新課改先進(jìn)單位”。

（二）潛心教研，科研興學(xué)校。

今年，我校各學(xué)科教研組、備課組“天天奏響主旋律，周周交

流一心得”，根據(jù)“問題課題化，課題常規(guī)化”的原則，每天結(jié)合

平時(shí)教學(xué)工作中出現(xiàn)的課堂教學(xué)問題隨時(shí)隨地進(jìn)行研討總結(jié)，共同

探討最優(yōu)教學(xué)方法，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際，向中央教科所申報(bào)了“喚醒

教育”國(guó)家級(jí)課題，通過(guò)研究，廣大教師更新了理念，轉(zhuǎn)變了觀點(diǎn),

提升了素質(zhì)，同時(shí)減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)，使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)，學(xué)有余力,

學(xué)有所長(zhǎng)，又提高了教學(xué)質(zhì)量，提升了學(xué)校形象，收到良好的辦學(xué)

效益：一是我校中考成績(jī)連年名列市直學(xué)校前茅，其中政治學(xué)科中

考成績(jī)名列市直學(xué)校第一；二是畢業(yè)生成為省、市重點(diǎn)高中的“搶手

貨”，被四中、五中視為最有發(fā)展?jié)摿Φ闹攸c(diǎn)生源學(xué)校；三是學(xué)習(xí)研

究、總結(jié)提高也取得豐碩的教研成果：一年來(lái)參加各級(jí)各類教學(xué)技

能競(jìng)賽和教研論文比賽，共有60余人次獲獎(jiǎng)，市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)

表文章15篇。

四、加強(qiáng)德育工作，全面提升學(xué)生思想素質(zhì)。

（一）狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

貫徹落實(shí)“小事育大德”的德育觀念，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成

從細(xì)處入手，從起點(diǎn)抓起，讓良好習(xí)慣的養(yǎng)成成為學(xué)生終身受益的

良藥。本學(xué)期，我校將培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)”好習(xí)慣作為德育工作的重

點(diǎn)，即：把衣穿好、把飯吃好、把路走好、把地掃好、把操做好、

把書讀好、把歌唱好、把課上好、把人待好、把人做好。為培養(yǎng)學(xué)

生這十個(gè)好習(xí)慣，學(xué)校堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓薄弱、抓反復(fù)”的原

則，在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。將九月份定為行

為習(xí)慣養(yǎng)成月，將開學(xué)的第一周定為入學(xué)教育周。在開學(xué)第一周各

班開展了“三個(gè)一”活動(dòng)：即：召開一次“好習(xí)慣成就未來(lái)”的主

題班會(huì)，把十個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容具體化，分解成細(xì)目，也讓

學(xué)生明白具體該做什么，該怎么做，做到有章可循。辦一期“習(xí)慣

決定命運(yùn)”的主題黑板報(bào)，營(yíng)造氛圍讓學(xué)生明白習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)其終身

發(fā)展的重要性。開展一次禮儀知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生學(xué)會(huì)說(shuō)文明話、干

文明事、做文明人，在習(xí)慣培養(yǎng)過(guò)程中，學(xué)校注重抓反復(fù)、反復(fù)抓,

注重強(qiáng)化訓(xùn)練。三月份，我校在全市關(guān)工委會(huì)上做了《防止青少年

犯罪》經(jīng)驗(yàn)介紹，幾家簡(jiǎn)報(bào)全文刊登了這篇文章。

（二）寓德育教育于豐富多彩的活動(dòng)中。

在學(xué)校有計(jì)劃不間斷的系列活動(dòng)中，我校堅(jiān)持“解放學(xué)生，發(fā)

展學(xué)生，利用學(xué)生，成就學(xué)生”的思想，讓學(xué)生自主策劃，主動(dòng)參

與。我校每年開展的活動(dòng)主題和打造的品牌活動(dòng)有：二月：凈化自

我活動(dòng)月一一開展“十好”主題活動(dòng)；三月：奉獻(xiàn)自我活動(dòng)月一一開

展“感恩”主題活動(dòng)；四月：展現(xiàn)自我活動(dòng)月一一開展“體育競(jìng)賽”

主題活動(dòng)；五月：激勵(lì)自我活動(dòng)月一一開展“紅五月”主題活動(dòng);六

月：感化自我活動(dòng)月一一開展“給家長(zhǎng)寫一封信”活動(dòng)；九月：美化

自我活動(dòng)月一一開展“書畫比賽”活動(dòng)；十月：唱響自我活動(dòng)月一一

開展“歌唱祖國(guó)”歌詠比賽活動(dòng)；十一月：欣賞自我活動(dòng)月一一開展

“小制作展”活動(dòng);十二月：凈化自我活動(dòng)月一一開展評(píng)選“感動(dòng)校

園十大人物”活動(dòng)c在學(xué)?？茖W(xué)規(guī)范的管理下，學(xué)生逐步養(yǎng)成了良

好的行為習(xí)慣，學(xué)校形成了“文明禮貌、積極進(jìn)取、勤學(xué)務(wù)實(shí)、和

諧團(tuán)結(jié)”的優(yōu)良校風(fēng)。

2024學(xué)校管理工作總結(jié)范文篇4

謝河鎮(zhèn)學(xué)校安全管理工作情況匯報(bào)

安全重于泰山，安全工作是學(xué)校工作的生命線，學(xué)校安全事關(guān)

家庭幸福、學(xué)校穩(wěn)定，社會(huì)和諧。為強(qiáng)化我鎮(zhèn)學(xué)校安全管理，切實(shí)

保障廣大師生的安全，保證學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)校和

諧健康發(fā)展，我們牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，提高

師生員工安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，不斷強(qiáng)化學(xué)校安全管理，以高度的

責(zé)任感和事業(yè)心做好學(xué)校安全工作，努力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良

好的環(huán)境，有效地避免了各種事故的發(fā)生，現(xiàn)將我鎮(zhèn)學(xué)校安全工作

管理情況匯報(bào)如下:

一、學(xué)校基本情況

我鎮(zhèn)現(xiàn)有初級(jí)中學(xué)1所，九年制學(xué)校1所，完全小學(xué)10所，民

辦幼兒園2所。初中在校學(xué)生979人，小學(xué)在校學(xué)生1463人，在園

幼兒280多人，現(xiàn)有教職工181人。2所幼兒園自購(gòu)有校車各1輛,

校車的使用嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，并購(gòu)買機(jī)動(dòng)車交通事故責(zé)任強(qiáng)

制保險(xiǎn)和乘坐險(xiǎn)，未發(fā)生過(guò)重大交通事故，未租用過(guò)不合格的車輛

接送學(xué)生和幼兒，沒有學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)合使用農(nóng)用車、三輪車輛、拖拉

機(jī)等接送學(xué)生的行為發(fā)生。

二、學(xué)校安全管理情況

1、樹立安全第一的思想觀念，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

我鎮(zhèn)學(xué)校大多分布于國(guó)道312線兩側(cè)，上下行走于公路的學(xué)生

多，交通隱患大，不安全因素較多。多年來(lái)，各學(xué)校以對(duì)學(xué)生高度

負(fù)責(zé)的態(tài)度，著眼于學(xué)生發(fā)展的未來(lái)，時(shí)刻把學(xué)生安全放在心上，

抓緊抓好。一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，在安全教育和管理中體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的‘關(guān)愛。

各學(xué)校都成立了

以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全體中層干部為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由

主管負(fù)責(zé)人分工協(xié)作，責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，嚴(yán)格責(zé)任制度的落實(shí);

班主任承擔(dān)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常安全教育和管理的責(zé)任，全體教師把對(duì)

學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)注與呵護(hù)體現(xiàn)在安全教育管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。二是

加強(qiáng)制度建設(shè)，學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，建立健全確保師生安全的各

項(xiàng)規(guī)章制度和防范措施，相應(yīng)制定了嚴(yán)格的《門衛(wèi)管理制度》、

《校園安全應(yīng)急預(yù)案》、《安全管理實(shí)施辦法》等管理細(xì)則，要求

每一位師生明確規(guī)定的各項(xiàng)要求，從思想上強(qiáng)化安全管理意識(shí)，同

時(shí)嚴(yán)格把握管理和檢查標(biāo)準(zhǔn)，把制度約束、管理督促和問題整改結(jié)

合起來(lái)，做到處處有規(guī)范，安全無(wú)縫隙。真正做到了各項(xiàng)工作有章

司循，并重點(diǎn)完善了安全工作責(zé)任制度，一是層層簽訂綜治目標(biāo)管

理責(zé)任狀，實(shí)行了一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)管一級(jí)的責(zé)任包干制；二是強(qiáng)

化了一把手負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制；三是將安全管理工作與學(xué)校、教

師評(píng)估考核緊密掛鉤并堅(jiān)決執(zhí)行“一票否決制”。這樣，讓人人都

增強(qiáng)了“一崗雙責(zé)”意識(shí)，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，從而構(gòu)建了點(diǎn)

面結(jié)合、人人參與、整體聯(lián)動(dòng)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。三是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部

常規(guī)管理，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。繼續(xù)深化全員值日制度,

實(shí)行值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，對(duì)教師考勤、學(xué)生到校、外來(lái)人員控制、周

邊環(huán)境、校園內(nèi)環(huán)境及師生安全全面管理。嚴(yán)把入口關(guān)，一切外來(lái)

人員和車輛都必須嚴(yán)格登記，所有師生外出都必須憑假條。四是充

分發(fā)揮學(xué)生主體作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生自救自護(hù)

能力。讓學(xué)生成為安全工作的宣傳員、組織員，在安全教育中發(fā)揮

自我教育作用。各學(xué)校班、團(tuán)隊(duì)以不同形式在學(xué)生中間進(jìn)行安全教

育和行為習(xí)慣教育，將安全工作一抓到底，抓到實(shí)處。在安全用電、

防火防盜、依法自救等工作中就充分顯示了學(xué)

生自我教育、自我管理和自我服務(wù)作用的教育效果。五是加大

投入力度，為安全工作提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。為徹底消除事故隱患,

學(xué)校在財(cái)力緊張的情況下，加大經(jīng)費(fèi)投入，全面落實(shí)好“人防”、

“物防”和“技防”。在“人防”上，加強(qiáng)安全保衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)，謝

河中學(xué)聘用了專職安全保衛(wèi)人員，各學(xué)校建立了值日值班體系，實(shí)

行24小時(shí)值班制度，明確值班職責(zé)。鎮(zhèn)政府與學(xué)區(qū)、學(xué)區(qū)與學(xué)校、

學(xué)校與各班班主任及各任課教師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，使學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)與教師責(zé)任更加明確、更加具體、更加完善。在“物防”上，各

學(xué)校都配備滅火器，定期檢查維修教學(xué)和生活用電器設(shè)施、設(shè)備；

在“技防”上，2所中學(xué)拿出專項(xiàng)資金，進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范措施

的落實(shí)，加大對(duì)學(xué)校安全的投入，在學(xué)校重點(diǎn)部位都設(shè)置了監(jiān)控報(bào)

警系統(tǒng)和校園安全監(jiān)控等技防設(shè)施，充分利用現(xiàn)代科技手段嚴(yán)防學(xué)

校安全。近期要求對(duì)校內(nèi)教學(xué)、生活設(shè)施人員集中場(chǎng)所的防火安全

情況和火災(zāi)隱患進(jìn)行定期檢查，特別注意冬季用電安全，堅(jiān)決杜絕

了違章使用電器現(xiàn)象。

2、落實(shí)預(yù)防為主的教育原則，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的安全防范教育,

讓安全教育進(jìn)教室、進(jìn)學(xué)生的頭腦。

一是加強(qiáng)常規(guī)安全教育，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。各學(xué)校對(duì)安

全教育進(jìn)行了專門安排部署，開展了以“縫康第一，安全第一”和

“認(rèn)識(shí)社會(huì)，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范侵害”為主題的安全專題

教育活動(dòng)，做到宣傳與教育相結(jié)合，輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合，系統(tǒng)教育

與專題教育相結(jié)合c充分發(fā)揮了宣傳櫥窗、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、

學(xué)校廣播、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，對(duì)學(xué)生開展了安全

預(yù)防系列教育，使學(xué)生比較系統(tǒng)的接受防交通事故、防觸電、防食

物中毒、防火、防盜、防騙等安全

知識(shí)和技能，提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自

我保護(hù)能力。同時(shí)根據(jù)新的形勢(shì)和學(xué)生思想發(fā)展變化，加強(qiáng)學(xué)生自

尊自信教育，倡導(dǎo)文明和自尊、自愛意識(shí)，教育學(xué)生確立正確的價(jià)

值觀、交友觀和甄別防范能力，全面提高學(xué)生的自我保護(hù)、自防自

救的整體素質(zhì)。二是加強(qiáng)安全教育滲透、班主任責(zé)任管理和學(xué)生自

我教育相結(jié)合，安全教育與教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合的安全教育機(jī)制。

值日教師、班主任、宿管教師等全員參與，多角度，全方位的進(jìn)行

安全滲透教育，建立起班主任責(zé)任管理和學(xué)生自我教育相結(jié)合，安

全教育與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合的安全教育機(jī)制。三是定期由鎮(zhèn)司法所、

派出所到學(xué)校進(jìn)行交通、法制、禁毒等講座，同時(shí)聯(lián)合對(duì)學(xué)校周邊

地區(qū)的治安環(huán)境進(jìn)行綜合治理，徹底清除社會(huì)不安全因素對(duì)學(xué)生的

影響，為師生提供了健康的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、及時(shí)排查，防患于未燃，確保學(xué)校安全萬(wàn)無(wú)一失

一是開展常規(guī)安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。每學(xué)期開學(xué)初，

都要求學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，要求學(xué)校對(duì)校

舍、圍墻、食堂、廁所、電路、儀器、設(shè)備、基本設(shè)施等進(jìn)行自查,

并做好檢查記錄，建立安全臺(tái)帳，對(duì)有不安全因素、立即整改。徹

底排除學(xué)校安全隱患。二是檢查《學(xué)校安全工作實(shí)施意見》的落實(shí)

情況，對(duì)學(xué)校制定的安全工作實(shí)施方案和計(jì)劃進(jìn)行跟蹤檢查；三是

對(duì)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員和安全管理制度進(jìn)行及時(shí)更新，完善了安

全管理體系建設(shè)；四是對(duì)學(xué)校校舍進(jìn)行了深入細(xì)致地檢查，并做了

記錄，對(duì)不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施立即要求維修，確保教育教學(xué)工作

的順利進(jìn)行；五是對(duì)寄宿制學(xué)校和民辦幼兒園聘請(qǐng)的教學(xué)人員、食

堂從業(yè)人員和保育員進(jìn)行了摸排檢查，開展了幼兒園接送學(xué)生的車

輛及駕駛?cè)藛T安全檢查，要求不能超員接送學(xué)生，

要制定學(xué)生交通安全應(yīng)急預(yù)案等。學(xué)區(qū)于11月18日召開了專

門的安全工作會(huì)議，傳達(dá)了上級(jí)安全工作會(huì)議精神，對(duì)學(xué)校安全工

作進(jìn)行了再安排，再要求，下發(fā)了《謝河學(xué)區(qū)學(xué)校校園安全自查記

錄表》，要求各學(xué)校認(rèn)真開展自查活動(dòng)，排查安全隱患，及時(shí)整改。

11月22日，由鎮(zhèn)政府分管教育的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)區(qū)站長(zhǎng)聯(lián)合對(duì)2所中學(xué)、

幼兒園的安全工作進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查，特別是中學(xué)的住宿生安

全，冬季學(xué)生取暖安全，學(xué)生食堂飲食安全和幼兒園校車接送安全

及食堂衛(wèi)生等方面逐項(xiàng)進(jìn)行排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題提出了整改意見，

要求學(xué)校及時(shí)堅(jiān)決解決整改。

三、學(xué)校安全管存在的問題。

1、部分學(xué)校對(duì)安全臺(tái)帳記載不及時(shí)或不詳；

2、由于資金有限，個(gè)別學(xué)校存在的危墻不能及時(shí)整改；

3、交通安全隱患大，特殊的地理位置，交通隱患的解決需要上

級(jí)部門協(xié)調(diào)。

4、網(wǎng)絡(luò)安全等新的安全問題也日漸顯現(xiàn)出來(lái)，需要學(xué)校積極與

家長(zhǎng)、社會(huì)攜手來(lái)齊抓共管。

四、整改措施

安全教育和安全管理是學(xué)校最基本、最常規(guī)的工作，也是最重

要的工作之一。今后我們將盡更大的努力在思想上蹦緊安全弦，工

作上步步求細(xì)致，層層抓落實(shí)，常抓不懈，持之以恒，切實(shí)加強(qiáng)防

范措施，確保校園平安。

1、要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和

緊迫感。必須本著對(duì)黨的教育事業(yè)，對(duì)少年兒童高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，

從維護(hù)人民群眾的根本利益，維護(hù)社會(huì)安定和政治穩(wěn)定的高度出發(fā),

進(jìn)一步認(rèn)識(shí)

2024學(xué)校管理工作總結(jié)范文篇5

剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，對(duì)我們外中人來(lái)說(shuō)，充滿挑戰(zhàn)，充滿艱

辛，充滿驚喜，充滿自豪。充滿挑戰(zhàn)，因?yàn)樾蝿?shì)十分嚴(yán)峻，現(xiàn)有生

源跟社會(huì)對(duì)外中的期待之間有很大的距離；充滿艱辛，因?yàn)榈缆肥?/p>

坎坷，學(xué)校每前進(jìn)一步，都要付出巨大的代價(jià)，要克服人手不夠、

年齡偏大的問題；充滿驚喜，因?yàn)?，短短的一個(gè)學(xué)期，捷報(bào)頻傳，喜

事連連，創(chuàng)造出了外中歷一個(gè)又一個(gè)新的輝煌；充滿自豪，因?yàn)椋?/p>

們有一支特別會(huì)思考的隊(duì)伍，特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍，特別善奉獻(xiàn)的隊(duì)

伍。

一學(xué)期以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在“雙提升、雙滿

意”工作目標(biāo)引領(lǐng)下，我校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，實(shí)施精細(xì)化

管理，特色化辦學(xué)，打造精美的校園文化，鍛造精致的教學(xué)管理，

創(chuàng)造精進(jìn)的國(guó)際教育。全體師生緊緊圍繞學(xué)校五大工程：管理機(jī)制

繼續(xù)完善、師資素質(zhì)明顯提升、教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高、德育特色成果

初顯、辦學(xué)內(nèi)涵不斷豐富，眾志成城，克難攻艱，團(tuán)結(jié)奮斗，銳意

進(jìn)取，先后獲得多項(xiàng)榮譽(yù)。語(yǔ)文組榮獲市“十佳教研團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。

在鎮(zhèn)江市中小學(xué)生詩(shī)詞朗誦比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，在揚(yáng)中市中學(xué)生運(yùn)

動(dòng)會(huì)上榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，在揚(yáng)中市教工健美操比賽中榮獲一等獎(jiǎng)第

一名，在揚(yáng)中市中學(xué)生籃球比賽中榮獲第一名。在“領(lǐng)航杯”江蘇

省教師網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研比賽中榮獲鎮(zhèn)江賽區(qū)一等獎(jiǎng)，江蘇省二等獎(jiǎng)。

我校被評(píng)為全國(guó)課題先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我校榮獲園博會(huì)繪畫展優(yōu)秀組

織獎(jiǎng)及個(gè)人特等獎(jiǎng)C我校校園網(wǎng)喜獲“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀校園網(wǎng)站”。現(xiàn)

將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持校務(wù)管理制度化，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

1.規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意教育

一學(xué)期來(lái)，我校根據(jù)《三年發(fā)展規(guī)劃》要求，圍繞著教育局

“活力教育、生態(tài)校園、幸福師生”教育理念，確立“和為貴，干

為高，目標(biāo)至上”的工作目標(biāo)，提出了“以人為本、以德立校、以

法治校、以質(zhì)興校、建和諧校園”辦學(xué)理念，以“做的自己”為校

訓(xùn)，在“實(shí)”字上下功夫、在“細(xì)”字上做文章、在“精”字上求

發(fā)展、在“特”字上尋突破。先后接受了國(guó)家九年義務(wù)教育均衡市

的驗(yàn)收以及“人民滿意學(xué)?！钡臋z查，成功創(chuàng)建了鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代

化先進(jìn)初中、“三無(wú)”學(xué)校和鎮(zhèn)江市健康促進(jìn)學(xué)校。

一學(xué)期來(lái)，我校以內(nèi)涵發(fā)展為導(dǎo)向，以創(chuàng)建數(shù)字化校園為目標(biāo),

科學(xué)制訂計(jì)劃，注重學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展。堅(jiān)持依法治校，嚴(yán)格執(zhí)行

課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足國(guó)家、地方課程，完善GBR校本課程體系，組

織好第八節(jié)課陽(yáng)光體育活動(dòng)。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍

管理規(guī)定，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，有序有計(jì)劃招生，學(xué)校在鎮(zhèn)江市“無(wú)流

生學(xué)?！睓z查中獲好評(píng)。嚴(yán)格收費(fèi)制度，以公示收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)、

召開家長(zhǎng)會(huì)等形式向社會(huì)公開收費(fèi)情況，取得了家長(zhǎng)的理解和信任。

2.加強(qiáng)班子建設(shè)，關(guān)心教職工生活

我校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，做到大事講原則，小事講

風(fēng)格。班子成員不斷增強(qiáng)民主集中制意識(shí)，重大事項(xiàng)的決策堅(jiān)持集

體研究。領(lǐng)導(dǎo)班子深入群眾了解情況、聽取意見，為群眾排憂解難；

班子成員嚴(yán)格執(zhí)行廉政規(guī)定，定期向群眾述職述廉；班子成員帶頭上

好課、聽好課。同時(shí)，我校十分重視青年后備干部培養(yǎng)工作，有兩

位青年教師參加了教育局新一輪后備干部培訓(xùn)。為了落實(shí)后備干部

培養(yǎng)計(jì)劃，促使其盡快成長(zhǎng)，本學(xué)期初，學(xué)校安排了多位青年教師

擔(dān)任處室助理，進(jìn)行專門培養(yǎng)。根據(jù)上級(jí)要求，我校召開重陽(yáng)節(jié)座

談，通知老黨員過(guò)組織生活，開展慰問，認(rèn)真落實(shí)老同志待遇。對(duì)

病故教師，全體行政前往吊唁，對(duì)生病教師，學(xué)校工會(huì)及時(shí)慰問。

3.堅(jiān)持民主治校，優(yōu)化育人環(huán)境

我們開展了“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，落實(shí)廉潔建設(shè)的有關(guān)要

求。堅(jiān)持黨務(wù)、校務(wù)、教務(wù)、財(cái)務(wù)“四公開”工作，公開內(nèi)容全面、

真實(shí)、規(guī)范，及時(shí)上傳校園網(wǎng)，堅(jiān)持校長(zhǎng)日?qǐng)?bào)制度。有序進(jìn)行民意

測(cè)評(píng)。根據(jù)教育局整體規(guī)劃以及本校的具體情況，通過(guò)兩次教代會(huì),

制訂、完善了《揚(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)20_年教師城鄉(xiāng)學(xué)校合作交流實(shí)

施細(xì)則》、《揚(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)20_年教師跨學(xué)段交流工作實(shí)施細(xì)

則》、《揚(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)青年教師培養(yǎng)考核方案（討論稿）》、

《揚(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)體育教師教育教學(xué)工作考核辦法（討論稿）》和

《揚(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)音美信學(xué)科教師教育教學(xué)工作考核辦法（討論

稿）》等各項(xiàng)管理制度，為學(xué)校的穩(wěn)健發(fā)展提供了有力的制度保障。

我們十分注重校園文化的建設(shè)，發(fā)動(dòng)全體師生，精心打造具有

內(nèi)涵的校園文化、力、公室文化、教室文化和網(wǎng)絡(luò)文化，力求做到

“凈化”、“綠化”、“美化”，使學(xué)校文化建設(shè)有品味，有新意,

有個(gè)性。

一學(xué)期來(lái)，市“兩代表一委員”視察了我校。金山學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、

丹陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、丹徒區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)江新區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)、

鎮(zhèn)江市京口區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，先后來(lái)我校參觀考察。《中國(guó)教師報(bào)》

記者、江蘇教育報(bào)刊總社記者先后來(lái)我校采訪報(bào)道?！叭珖?guó)義務(wù)教

育均衡市”督查組在市委領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下來(lái)我校督查，

我校在這次督查中以高質(zhì)量、高水平圓滿通過(guò)。整潔的校園環(huán)境、

濃郁的文化氛圍、精致的教學(xué)管理、鮮明的課程特色給來(lái)賓們留下

了美好的印象。

我校十分重視宣傳工作，在省市級(jí)報(bào)刊、電視臺(tái)、網(wǎng)站用稿數(shù)

十篇，揚(yáng)中教育信息網(wǎng)用稿百余篇。

二、堅(jiān)持隊(duì)伍建設(shè)常態(tài)化，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1.加強(qiáng)師德建設(shè)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)

一學(xué)期來(lái)，我校把師德建設(shè)納入學(xué)校總體規(guī)劃，制訂了《師德

培養(yǎng)計(jì)劃》，邀請(qǐng)了“全國(guó)十佳班主任”一一段惠民老師，開展了

“做智慧班主任（老師）”為主題的專題教育講座。并圍繞圍繞“做

智慧班主任（老師）”開展了征文活動(dòng)，產(chǎn)生了一批質(zhì)量較高的征文,

對(duì)全體教師起到了一次有效的師德教育。倡導(dǎo)教師關(guān)愛學(xué)生、依法

執(zhí)教。拜師結(jié)對(duì)、校際聯(lián)誼、班主任培訓(xùn)、國(guó)際交流等系列活動(dòng)，

使教師有了學(xué)習(xí)的平臺(tái)和提升的空間。在本學(xué)期師德師風(fēng)測(cè)評(píng)中，

我校教師的滿意率均在99%以上。我校在職教師160名，雖然老中

青比例不盡合理，但一年來(lái)，我們通過(guò)人事制度改革，推進(jìn)教師競(jìng)

聘上崗制度，實(shí)施教職工選崗，逐步優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。我校按規(guī)

定進(jìn)行定期交流，有序開展支教活動(dòng)。學(xué)校制訂了科學(xué)合理的績(jī)效

考核方案，對(duì)拔尖人才、青年教師考核做了明確、具體的要求。

2.發(fā)揮通報(bào)作用，內(nèi)化教師素質(zhì)

學(xué)校通過(guò)每周的教研課公示、行政巡課通報(bào)、行政值日通報(bào)、

值日領(lǐng)檢通報(bào)、教學(xué)五認(rèn)真檢查情況通報(bào)、行政隨堂聽課情況通報(bào)、

教師學(xué)習(xí)考核積分統(tǒng)計(jì)公示、集體備課考核積分公示、學(xué)生問卷調(diào)

查情況統(tǒng)計(jì)公示、升旗考勤通報(bào)、政治學(xué)習(xí)考勤通報(bào)、各功能教室

管理情況考核公告，對(duì)教師實(shí)施全方位的管理。當(dāng)這些都內(nèi)化為教

師的自覺行動(dòng)時(shí)，教師自身的素質(zhì)也就明顯得到了提高。同時(shí)，我

校還堅(jiān)持學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)問卷、校長(zhǎng)信箱、校長(zhǎng)電話家訪等制度,

對(duì)有無(wú)亂收費(fèi)，有無(wú)亂訂資料、教輔用書，有無(wú)吃請(qǐng)收受禮物，有

無(wú)體罰變相體罰等問題進(jìn)行調(diào)查。通過(guò)這些方法，主動(dòng)把學(xué)校和教

師置于學(xué)生、家長(zhǎng)而社會(huì)的監(jiān)督中，以此來(lái)約束規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行

為和教師的教育教學(xué)行為，本學(xué)期，全校教師無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)或違規(guī)事

件。我校還實(shí)施了一系列評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，如“十佳學(xué)習(xí)型教師”、

“十佳優(yōu)秀班主任”、“十佳優(yōu)秀備課組”等的評(píng)比，以此來(lái)激勵(lì)

先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，促進(jìn)良好師德師風(fēng)的形成。

3.明確培養(yǎng)目標(biāo)，提升專業(yè)水平

每個(gè)教師對(duì)照三年發(fā)展規(guī)劃，積極組織教師參加國(guó)家、省、市

各類培訓(xùn)，積極參加一年一次的公需知識(shí)考試，學(xué)校配合進(jìn)修學(xué)校

對(duì)教師進(jìn)行繼續(xù)教育情況審驗(yàn)，合格率達(dá)到100%,優(yōu)秀率近60%。

目前，我校教師都能運(yùn)用多媒體組織教學(xué)，我們積極向《揚(yáng)中教育

信息網(wǎng)》上傳資源，在基本功、課件制作、視頻說(shuō)課、信息化能手、

教師教育技術(shù)等競(jìng)賽中均取得優(yōu)異成績(jī)，語(yǔ)文組被評(píng)為揚(yáng)中市“十

佳教研團(tuán)隊(duì)”。

三、堅(jiān)持德育管理長(zhǎng)效化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

L創(chuàng)新工作機(jī)制

一年來(lái)，我校把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，納入學(xué)校工作

計(jì)劃，建立了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教職工全員參與的德育工作管理、考評(píng)機(jī)

制。根據(jù)學(xué)情，制訂了學(xué)期德育工作計(jì)劃，進(jìn)一步明確階段性德育

目標(biāo)。

我們要求35周歲以內(nèi)的青年教師擔(dān)任副班主任，堅(jiān)持家校聯(lián)系

制度。一學(xué)期來(lái)，各年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)，并進(jìn)行了“家長(zhǎng)委員會(huì)”的

改選。學(xué)校建立了心理咨詢室，配備了兼職輔導(dǎo)教師，對(duì)出現(xiàn)心理

問題的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

2.加強(qiáng)常規(guī)管理

本學(xué)期，學(xué)校通過(guò)政訓(xùn)、軍訓(xùn)、升旗儀式、信心宣誓等加強(qiáng)學(xué)

生行為規(guī)范教育，制訂了學(xué)生用餐制度、會(huì)操制度、升旗制度，通

過(guò)值日加以考核和督促。學(xué)校積極組織推普活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生講普通

話，寫規(guī)范字。

3.開展專題活動(dòng)

我們分別在七、八、九年級(jí)開展“誠(chéng)信”、“禮儀”等主題教

育，切實(shí)加強(qiáng)禁毒、法制、國(guó)防等專題教育。今年，校團(tuán)委進(jìn)行了

改選，組成了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子。在團(tuán)委指導(dǎo)下，文明值日崗參與學(xué)

校管理，通過(guò)“外中之聲”廣播，黑板報(bào)宣傳等學(xué)生的文明習(xí)慣、

集體意識(shí)和自我管理能力不斷增強(qiáng)。通過(guò)學(xué)校團(tuán)委，聘請(qǐng)了幾位學(xué)

生會(huì)干部，擔(dān)任了學(xué)生校長(zhǎng)助理，更好地傳達(dá)學(xué)生跟校長(zhǎng)之間的聲

音。在我校召開第五屆校園道德文化建設(shè)表彰大會(huì)，全校540余名

學(xué)生收到表彰。鎮(zhèn)江市第二屆“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，姚憶蒙同學(xué)

獲十佳“美德少年”稱號(hào)。學(xué)生體質(zhì)健康合格率、優(yōu)秀率達(dá)國(guó)家體

制標(biāo)準(zhǔn)，近視新發(fā)率有所下降，體質(zhì)有所增強(qiáng)。

四、堅(jiān)持教學(xué)管理精細(xì)化，促進(jìn)學(xué)校質(zhì)量發(fā)展

1.深化校本課程建設(shè)

我校繼續(xù)深化“GBR”校本課程，并以之為載體開展科技、藝術(shù)、

體育、勞動(dòng)技術(shù)教育、信息技術(shù)教育活動(dòng)。學(xué)校組建了合唱團(tuán)、舞

蹈隊(duì)、管樂隊(duì)等，豐富了學(xué)生生活，促進(jìn)了個(gè)性發(fā)展。同時(shí)，開展

陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

2.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理

我校加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，強(qiáng)化集體備課，推行教學(xué)案。

為落實(shí)“五認(rèn)真”細(xì)則，我們一抓制度建設(shè)，制訂了《揚(yáng)中市外國(guó)

語(yǔ)中學(xué)集體備課實(shí)施方案》、《外國(guó)語(yǔ)中學(xué)關(guān)于控制作業(yè)量的相關(guān)

規(guī)定》、《減負(fù)增效工作實(shí)施方案》、《構(gòu)建以“自主、合作”為

主要特征的高效課堂實(shí)施方案》、《培優(yōu)補(bǔ)差實(shí)施方案》、《教師

學(xué)習(xí)考評(píng)方案》，把教學(xué)“五認(rèn)真”細(xì)化為操作性強(qiáng)，可量化的管

理細(xì)則。為把工作落到實(shí)處，學(xué)校還相繼出臺(tái)了《外國(guó)語(yǔ)中學(xué)教師

上課規(guī)范》《外國(guó)語(yǔ)中學(xué)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)規(guī)范》、《外國(guó)語(yǔ)中學(xué)教師

教學(xué)五認(rèn)真考核細(xì)則》。二抓備課，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)“教學(xué)案”，積極貫

徹“一案三步六環(huán)”的教學(xué)模式；三抓課堂，按要求有計(jì)劃地上好實(shí)

驗(yàn)課、活動(dòng)課，執(zhí)行行政巡課制度和行政隨堂聽課制度。教師每學(xué)

期至少開一節(jié)校內(nèi)公開課，骨干教師上好示范課，參加拜師結(jié)對(duì)活

動(dòng)的老師上好指導(dǎo)課、匯報(bào)課。行政人員、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、

青年教師每周至少聽課2節(jié)，其余教師每周至少聽課1節(jié)，教導(dǎo)處

對(duì)教師的聽課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并及時(shí)公布；四抓作業(yè)，通過(guò)推行教學(xué)案,

進(jìn)行學(xué)生問卷，嚴(yán)格控制作業(yè)量，求科學(xué)，避重復(fù)，限度地減輕學(xué)

生負(fù)擔(dān)。五抓習(xí)慣，分學(xué)期對(duì)學(xué)生思考、傾聽等學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

六抓年級(jí)組。由分管校長(zhǎng)牽頭，分管中層負(fù)責(zé)，年級(jí)教師參與，組

建年級(jí)研究團(tuán)隊(duì)，開展“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng)，促進(jìn)新老教師的雙向成

長(zhǎng)；七抓輔導(dǎo)，既注重課內(nèi)輔導(dǎo)又兼顧課外輔導(dǎo)，做到時(shí)間短、頻率

高、實(shí)效強(qiáng)。八抓考試，做到考前有預(yù)案，考試有秩序，考后有反

饋。我校教師參加教育系統(tǒng)組織的各類教學(xué)研究、競(jìng)賽活動(dòng)，多人

次獲獎(jiǎng)。我校在漢字聽寫大會(huì)揚(yáng)中賽區(qū)奪冠。

3.重視教科研過(guò)程管理

本學(xué)期，我校加大校本培訓(xùn)力度，繼續(xù)采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”

的培訓(xùn)方式，選派骨干教師和青年教師外出學(xué)習(xí)，回校舉行匯報(bào)課，

進(jìn)行課堂教學(xué)研討;聘請(qǐng)段惠民等教育專家、優(yōu)秀教師來(lái)我校講學(xué)，

將他們的新理念和先進(jìn)的教學(xué)技能傳授給我校教師。為推進(jìn)校本教

研，我校積極構(gòu)建評(píng)課交流平臺(tái)，利用校園網(wǎng)進(jìn)行校內(nèi)外的交流。

與此同時(shí)，我校繼續(xù)深化課題研究，要求每個(gè)年級(jí)、每個(gè)教師

都有研討專題、研究課題。學(xué)校重視課題的過(guò)程管理，做到有計(jì)劃、

有過(guò)程、有總結(jié)，制訂相關(guān)考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，保證了課題研究的實(shí)

效性。我?！吧俳潭鄬W(xué)”研究課題被教育部課程研究中心評(píng)為“十

二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃優(yōu)秀課題。學(xué)校組織教師參加省市論文評(píng)比,

多人次獲獎(jiǎng)。

五、堅(jiān)持后勤管理規(guī)范化，促進(jìn)校園和諧發(fā)展

學(xué)校認(rèn)真做好校園的綠化工作，根據(jù)不同的季節(jié)，安排了不同

的花樹，常換常新，為全校師生營(yíng)造了清幽雅致的校園環(huán)境。

在資產(chǎn)管理方面，我校做好各項(xiàng)報(bào)修工作，保證校園內(nèi)教育教學(xué)、

生活設(shè)施及時(shí)解決維修工作，每天巡查校園、教室、圍墻等，做好

記錄破損情況，及時(shí)組織人員整修，并公布在校園網(wǎng)“物品報(bào)修”

欄目。我校嚴(yán)格校產(chǎn)管理，制度化、規(guī)范化，做到帳、物、卡、表

相符。嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、報(bào)銷、領(lǐng)用制度。

在衛(wèi)生工作上，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)巡查教室、教師辦公室和專

用教室，保持校園衛(wèi)生整潔。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食堂飲食衛(wèi)生的監(jiān)

督管理，規(guī)范各項(xiàng)制度，落實(shí)崗位職責(zé)，保證師生飲食安全。

在安全保衛(wèi)工作上，我們加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)人員管理，落實(shí)崗位、明

確職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員登記制度，認(rèn)真做好教職員工上、下班

的遲到、早退記錄c進(jìn)一步規(guī)范和建全了各項(xiàng)規(guī)章制度，本學(xué)期進(jìn)

行了消防演練項(xiàng)目，增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識(shí)?？倓?wù)處加強(qiáng)

用電、用水、用氣安全和日常檢修管理，及時(shí)解決報(bào)修工作，嚴(yán)格

查處一切違章用電、用水、用氣和私拉亂接現(xiàn)象，杜絕事故發(fā)生。

在財(cái)務(wù)工作上，我校堅(jiān)持各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，規(guī)范管理。嚴(yán)格招投

標(biāo)手續(xù);嚴(yán)格控制公務(wù)接待費(fèi)用；嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門有關(guān)收費(fèi)規(guī)定;嚴(yán)

格做好食堂的監(jiān)管工作，實(shí)行零利潤(rùn)經(jīng)營(yíng)。

在教育技術(shù)裝備上，我們力求設(shè)備器材擺放整潔美觀、科學(xué)規(guī)

范；各種帳冊(cè)、記錄等臺(tái)帳資料齊全、規(guī)范；健全各項(xiàng)規(guī)章制度；演示

實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開設(shè)率、各功能室使用率均能達(dá)標(biāo)?，F(xiàn)有圖書共

69449冊(cè)，生均45.7本，完全符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

六、堅(jiān)持特色建設(shè)校本化，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展

1.嚴(yán)格執(zhí)行特色建設(shè)規(guī)劃

在提高辦學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，為把學(xué)校建設(shè)成為更蘊(yùn)內(nèi)涵、更富朝

氣、更具美感、更有特色、更加和諧、充滿創(chuàng)造活力的現(xiàn)代化學(xué)校,

我校圍繞著發(fā)展規(guī)劃提出的辦學(xué)特色目標(biāo)，強(qiáng)化了“GBR”課程管理,

確立“雙語(yǔ)”教學(xué)特色發(fā)展方向。本學(xué)期，我校聘請(qǐng)了兩位外籍教

師，對(duì)本土英語(yǔ)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)I;開辟英語(yǔ)角、開展情景劇比賽、

成立英語(yǔ)社團(tuán)、舉辦外語(yǔ)節(jié)，提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平，加強(qiáng)學(xué)校雙

語(yǔ)特色建設(shè)。同時(shí)，我校把培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際素養(yǎng)納入學(xué)校素質(zhì)教育體

系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跨文化教育，加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，組織學(xué)生到國(guó)

外進(jìn)行互訪交流活動(dòng)。暑假中，通過(guò)“蘇教國(guó)際”，29名學(xué)生在老

師的帶領(lǐng)下赴新加坡游學(xué)，滿載而歸，拓寬了師生的國(guó)際視野，我

校發(fā)展呈現(xiàn)國(guó)際化趨勢(shì)。在初中校長(zhǎng)論壇上，我校的專題發(fā)言《發(fā)

展國(guó)際教育彰顯特色建設(shè)》成了大家評(píng)議的亮點(diǎn)。徐小祥校長(zhǎng)出席

第九屆楓葉國(guó)際教育博覽會(huì)，為學(xué)校走國(guó)際化的道路尋找捷徑。作

為“中西合璧”的學(xué)校，以“做融入世界的現(xiàn)代人”為培養(yǎng)目標(biāo)的

學(xué)校，在語(yǔ)文教學(xué)上也取得了大豐收。江蘇省“中學(xué)生與社會(huì)”作

文大賽，姚憶蒙同學(xué)獲一等獎(jiǎng)；“蘇教國(guó)際”杯江蘇省中學(xué)生作文大

賽，姚憶蒙同學(xué)獲特等獎(jiǎng)，趙之炫同學(xué)獲一等獎(jiǎng)；首屆鎮(zhèn)江市“金山

湖”杯作文大賽7人得一等獎(jiǎng)，—人得二等獎(jiǎng)。

2.保質(zhì)完成重點(diǎn)工程

一學(xué)期來(lái)，我校緊扣研、恒、新、儉、勤、嚴(yán)、實(shí)、精八字方

針，保持穩(wěn)定的發(fā)展勢(shì)頭，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)特色逐步形成,

師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，特色教育錦上添花，后勤管理日趨科學(xué)、

規(guī)范，社會(huì)影響力不斷提高，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的要求，與學(xué)校發(fā)

展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)還存在差距。我們將進(jìn)一步加快師資隊(duì)伍建設(shè)步伐，

落實(shí)教育教學(xué)管理規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，提高教學(xué)質(zhì)量及社會(huì)

聲譽(yù)，重視“三風(fēng)”建設(shè)和文明創(chuàng)建，提高辦學(xué)效益，拓展辦學(xué)空

間，以“特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展”為目標(biāo)，在內(nèi)涵建設(shè)上下功夫，在

提升水平上動(dòng)腦筋，在強(qiáng)化特色上做文章，以人為本，民主治校，

腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)干好各項(xiàng)工作，努力實(shí)現(xiàn)外中新跨越。

2024學(xué)校管理工作總結(jié)范文篇6

一年來(lái)，我校在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市、區(qū)教育局

的關(guān)心指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)全校教職員工以科學(xué)發(fā)展觀

為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建和諧社會(huì)為目的，與時(shí)俱進(jìn)，銳意改革，團(tuán)結(jié)一致,

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，辦學(xué)理念不斷創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，學(xué)校管理

水平不斷提升，硬件設(shè)施建設(shè)全面展開，保持了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

回顧一年來(lái)的工作，主要有以下幾個(gè)方面：

一、學(xué)校基本情況

睢陽(yáng)區(qū)成人中專是一所公辦全日制中等專業(yè)學(xué)校，是被省教育

廳認(rèn)定的省級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校，也是商丘市為數(shù)不多的省級(jí)中等

職業(yè)學(xué)校。學(xué)校班子成員共5名，其中正科級(jí)1名，副科級(jí)4名，

教職工132人，學(xué)校占地130畝，建筑面積27000nV,目前在校生

近—人，開設(shè)專業(yè)有汽車駕駛與維修、學(xué)前教育、機(jī)電一體化、平

面設(shè)計(jì)、華航航空、種植、養(yǎng)殖、市場(chǎng)營(yíng)銷、建筑、醫(yī)學(xué)、美術(shù)等

10余個(gè)。

二、工作完成情況

（一）、認(rèn)真抓好思想政治工作。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校作風(fēng)建設(shè)，提升工作效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，

實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市和“兩高一低一提升”戰(zhàn)略目標(biāo)，校黨總支高度重視

全校師生員工思想政治工作，不斷強(qiáng)化教職員工的宗旨意識(shí)、責(zé)任

意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí)，結(jié)合全市開展的“三治三提”推進(jìn)作

風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，全面提高服務(wù)質(zhì)量，提高辦事速度，提高工作效率，

著力解決群眾反映攝烈的作風(fēng)建設(shè)方面的突出問題，推動(dòng)各項(xiàng)工作

有效開展，以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶教風(fēng)，乂作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效促

進(jìn)我校職業(yè)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。大力表彰師生中涌現(xiàn)出的先進(jìn)

典型，全面展示工作中形成的新思路、新舉措、新經(jīng)驗(yàn)、新成效，

切實(shí)發(fā)揮輿論宣傳的導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，

形成良好的輿論氛圍。學(xué)校利用節(jié)假日和重大節(jié)日開展了一系列有

教育意思的.活動(dòng)，如每天早上的經(jīng)典誦讀活動(dòng)、“清明節(jié)”文明掃

墓活動(dòng)、“迎五一、慶五四”拔河比賽和籃球比賽、“精神”宣講

報(bào)告會(huì)、“歌頌祖國(guó)、放飛理想”詩(shī)歌朗誦比賽等，既豐富了學(xué)生

們的業(yè)余生活，陶冶了學(xué)生的情操，又激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情和創(chuàng)

新精神，在全校范圍內(nèi)形成了“比學(xué)趕幫超”良好氛圍。

（二）、加快學(xué)校擴(kuò)建工作進(jìn)度。

按照商丘市人民政府辦公室《關(guān)于明確—年職業(yè)教育攻堅(jiān)工作

任務(wù)的通知》（商政辦（）38號(hào)）要求，睢陽(yáng)區(qū)人民政府高度重視，

并于—年5月將占地no畝的原歸德酒精廠劃撥給我校作為擴(kuò)建用

地，解決了我校占地面積嚴(yán)重不足的問題。為搶抓職業(yè)教育發(fā)展機(jī)

遇，加快學(xué)校擴(kuò)建進(jìn)度，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，我校先

后投資了120萬(wàn)元建成了學(xué)校大門和圍墻，投資了300萬(wàn)元新建了

兩座機(jī)械加工實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)車間共3700平方米，投資了70萬(wàn)元新修排

水管道1500米，投資了100萬(wàn)元修繕舊房屋6000余平方米，投資

T90萬(wàn)元新建校園主干道道路10000平方米，投資40萬(wàn)元購(gòu)置了

教學(xué)儀器設(shè)備，投資30萬(wàn)元建成了跆拳道館、舞蹈練功房等，并于

下半年搬入了整修一新的辦公樓內(nèi)辦公，提升了我校外部形象，大

大改善了辦公、教學(xué)條件。

(三)、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

為確保市、區(qū)教育主管部門布置的工作任務(wù)的完成，全面提升

教育教學(xué)質(zhì)量，我校實(shí)施了教學(xué)積分量化管理和各項(xiàng)工作的精細(xì)化

管理，主要措施及成效是：

1、狠抓教務(wù)管理

(1)教學(xué)常規(guī)管理。按照教務(wù)處制定的工作計(jì)劃和學(xué)校管理制度

要求，教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)行定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式。

“一月一小查，學(xué)期一大查”，各教研組均按學(xué)校要求在開學(xué)初及

每一大周的單周次，對(duì)教學(xué)計(jì)劃的制定、教師備課的質(zhì)量和學(xué)生作

業(yè)的布置批改等進(jìn)行定期檢查，平時(shí)進(jìn)行個(gè)別抽查。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn),

絕大部分教師備課認(rèn)真，教學(xué)目標(biāo)明確，能突出教學(xué)重點(diǎn)，對(duì)難點(diǎn)

突破、知識(shí)關(guān)鍵點(diǎn)能提供方法，對(duì)以往知識(shí)回顧，新課引入以及傳

授新知識(shí)，各有其特點(diǎn)。特別是教學(xué)課件的制作，無(wú)論是數(shù)量上還

是質(zhì)量上都有很大提高。對(duì)于學(xué)生作業(yè)的布置與批改，大多數(shù)教師

能做到全批全改，且批改次數(shù)能達(dá)到規(guī)定要求，有的超過(guò)規(guī)定次數(shù),

有評(píng)語(yǔ)，有要求，這種認(rèn)真負(fù)