大班語言《媽媽的小幫手》課件

媽媽的小幫手小幫手展示臺01

他們都是家長、老師、同學(xué)們的好幫手，快來夸夸他們吧！0203040506看誰的眼睛最亮，還發(fā)現(xiàn)了哪些小幫手，快來夸一夸！我是小演員0102課文中的丹丹會幫媽媽做事，小紅想媽媽上了一天班，很辛苦，回家還要做飯、打掃衛(wèi)生，她也想向丹丹學(xué)習(xí)，回家?guī)蛬寢屪鍪隆Ｓ谑?，小紅就對媽媽說：“媽媽，我來幫您。”媽媽卻說：“你只要把書讀好就可以了。這些事不用你管?！比绻闶切〖t，你該怎么辦？小組討論后，說一說。自主能力比賽之疊衣服01還有什么事情是你很拿手的？把自己認(rèn)為做得最好的一件事情說一說，演一演，比一比誰的本領(lǐng)強(qiáng)。生活竅門我知道01同學(xué)們，你們還知道哪些生活竅門呢？02用過的牛奶盒，可以用來做收納盒哦！02首先，雞蛋要用冷水下鍋，然后緩慢升溫，水開后煮兩分鐘左右關(guān)火，保溫五六分鐘再取出用冷水泡一下就可以吃了。這樣可以節(jié)約煤氣。02沒用的塑料瓶可以用來密封食品袋哦！一周“小幫手”記錄01同學(xué)們，把自己做小幫手的情況記錄下來，并請爸爸媽媽寫出評語，然后告訴老師和同學(xué)吧！周一周二周三周四周五周六周日小幫手的情況記錄家長評語老師評語同學(xué)評價時間分類相信同學(xué)們都能成為小幫手！01春風(fēng)吹

花兒紅

燕子捉小蟲

采蜜就是小蜜蜂

我替爺爺把飯盛

我為媽媽把水送

從小愛勞動

勞動最光榮從小愛勞動

1.描述：描述你所看到的，或者描述問題×反例：你真不負(fù)責(zé)任，總是把水龍頭打開，又忘記關(guān)。你想發(fā)大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出來了?！练蠢耗忝刻於疾蝗ュ薰?，你就不應(yīng)該養(yǎng)狗?！陶何铱匆娦」吩趽祥T呢。注：當(dāng)人們不斷指出你做錯的時候，你往往會有抵觸情緒，而不太愿意去做你該做的。如果只向你描述問題，你就能把精力集中在問題本身上。一、如何鼓勵孩子與我們合作2.提示：反×：誰喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱會變酸的。反×：再讓我看見你再墻上畫，就揍你。正√：墻不是用來畫的，紙是用來畫的。反×：你從來就不幫我干家務(wù)活。正√：我現(xiàn)在需要有人能幫我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受譴責(zé)要容易的多。一、如何鼓勵孩子與我們合作3.用簡單的詞語表達(dá)反×：我一再和你們說穿上睡衣，你們就知道在這兒玩。你們答應(yīng)好看完電視就穿睡衣，我怎么沒看出來你們有什么動靜。正√：孩子們，睡衣。注：孩子不喜歡說教和長篇大論，對他們來說，越短越容易記住，越有效。一、如何鼓勵孩子與我們合作4.說出你的感受反×：你到底怎么回事，總是讓沙門開著？正√：沙門開著，讓我很煩，我不能讓蒼蠅在食物上飛來飛去的。反×：你什么意思？我就得帶你去？你就像那些慣壞了的孩子。正√：我不愿意聽到“你就得帶我去”。我想聽到的是：爸爸，我準(zhǔn)備好了，你現(xiàn)在可以帶我去嗎？注：只要不受攻擊，孩子更容易和一個表達(dá)憤怒的人合作。一、如何鼓勵孩子與我們合作二、代替懲罰的方法1.請孩子幫忙反×：哼，等爸爸回來，有你好受的；正√：你來幫我拿三個檸檬。

2.明確表達(dá)強(qiáng)烈不同意的立場（但不攻擊還的人格）反×：又在過道亂跑！你太魯莽了，晚上不許看電視！正√：我不喜歡你這樣！小孩在過道亂跑會干擾別人購物！

二、代替懲罰的方法3.提供選擇反×：你再亂跑，我就要動手了。正√：淘淘，別跑。給你個選擇，你要么好好