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默讀是讀的一種重要方式,是提高閱讀能力的重要方法。和小組同學(xué)交流一下,自己平時(shí)都是怎樣默讀的?語文園地八板塊一:交流平臺(tái)
聽了小伙伴的分享,你有什么收獲和啟發(fā)呢?默讀“三不”不出聲不動(dòng)嘴不指讀默讀“三到”眼到心到手到
我發(fā)現(xiàn)這些帶“目”字旁的字都和眼睛或眼睛的動(dòng)作有關(guān)。板塊二:識(shí)字加油站你認(rèn)識(shí)這些和“目”有關(guān)的字嗎?怒目圓睜眨眼眼眶目瞪口呆耳聞目睹kuànɡdǔ翹舌音:睜
眨
瞅后鼻音:睜
瞪
眶zhēnɡ
眨眼
眼眶
怒目圓睜
目瞪口呆
耳聞目睹我們?cè)賮砜磶讉€(gè)和“目”有關(guān)的詞語。kuànɡdǔ
目瞪口呆形容受驚而愣住的樣子。怒目圓睜發(fā)怒時(shí)瞪大了眼睛。形容很憤怒。耳聞目睹親耳聽到,親眼看見。眉、盯、睡你還知道哪些和“目”有關(guān)的字或詞語?瞇眼、理睬、虎視眈眈
我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。
白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁,連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。
白求恩低下頭,繼續(xù)給傷員做手術(shù)。讀讀想想,下面幾個(gè)詞語可以互相調(diào)換嗎?選擇一個(gè)詞語寫一句話。......板塊三:詞句段運(yùn)用陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)表示前后相繼、時(shí)斷時(shí)續(xù)做某事的情形。表示一個(gè)接一個(gè)地做某事的情形。描述一件事做了一會(huì)兒停一停,接著往下做的情形。天黑了,人們陸續(xù)回家了。這學(xué)期,我們班連續(xù)三次獲得流動(dòng)紅旗。晚飯后,爺爺繼續(xù)看報(bào)紙。
我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。
白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁,連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。
白求恩低下頭,繼續(xù)給傷員做手術(shù)。......加點(diǎn)詞語不能互換。傷員先后、時(shí)斷時(shí)續(xù)地從火線上被抬下來。白求恩大夫不間斷地工作了六十九個(gè)小時(shí)。白求恩先前停了一下,又接著給傷員做手術(shù)。快過節(jié)了,媽媽準(zhǔn)備去超市買下面的東西,請(qǐng)你幫她整理一份購(gòu)物清單。鯽魚速凍餃子
饅頭橙子毛毯牙刷菜板餅干充電器枕頭垃圾桶棉拖鞋沐浴液衣架
分類列出要買的東西,購(gòu)物時(shí)既方便又不會(huì)遺漏。mánzhěnmù
yè分類時(shí)可按物品在超市里的不同區(qū)域來劃分,這樣在購(gòu)物時(shí)可一次性將同一區(qū)的物品買完,既省時(shí)又方便。水產(chǎn):鯽魚水果:橙子食品:速凍餃子、饅頭、餅干電器:充電器洗漱用品:牙刷、沐浴液生活用品:菜板、垃圾桶、衣架、毛毯、枕頭、棉拖鞋
分好類之后,我們就可以直接到達(dá)相應(yīng)的區(qū)域,快速購(gòu)買所需要的物品,這樣既節(jié)約時(shí)間又不會(huì)遺漏。
回家和父母一起完成年貨的購(gòu)物清單,看看自己的分類是否合理。試一試ruòrénèr◎不遷怒,不貳過。
——《論語》◎愛人若愛其身。
——《墨子》◎仁者愛人,有禮者敬人。
——《孟子》◎與人善言,暖于布帛;傷人以言,深于矛戟。
——《荀子》bómáojǐ板塊四:日積月累◎不遷怒,不貳過。
——《論語》仁愛的人愛別人,有禮的人尊敬別人。和人說善意的話,比布帛還要溫暖;用語言傷人,比長(zhǎng)矛利戟的傷害還要大。不把怒氣轉(zhuǎn)移到別人的身上,不犯兩次同樣的錯(cuò)誤。◎愛人若愛其身。
——《墨子》愛別人就像愛自己一樣。◎仁者愛人,有禮者敬人?!睹献印贰蚺c人善言,暖于布帛;傷人以言,深于矛戟。——《荀子》我的發(fā)現(xiàn):這些名言都告訴我們?nèi)绾斡焉拼?,都是出自我?guó)古代先賢圣人的著作。
同學(xué)們,這些名言意義深刻、影響深遠(yuǎn),我們要
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