實驗幼兒園防溺水應急預案

實驗幼兒園防溺水應急預案溺水，也稱為溺水，是指人們被沉沒在水中或其他液體介質中并受傷的狀況。呼吸道和肺泡布滿水，導致缺氧和窒息汲取到血液循環(huán)中的水分會引起血液滲透壓的變化、電解質紊亂和組織損傷最終，患者死于呼吸驟停和心臟驟停。以下是為大家整理的試驗幼兒園防溺水應急預案的文章3篇,歡迎品鑒！

試驗幼兒園防溺水應急預案

為了進一步防范和治理同學溺水問題，努力維護廣闊同學的生命平安，依據省市有關會議平安，結合我鎮(zhèn)的實際狀況，在"沙田鎮(zhèn)防范同學溺水專項治理工作方案'的指導下，我園依據園部實際，制定如下工作方案：

一、工作目標：

通過開展幼兒溺水問題專項治理工作，進一步健全我園防溺水平安教育體系，強化家長對幼兒在外平安監(jiān)管意識，提升老師、家長對維護幼兒健康成長的重視程度，建立防溺水工作小組，構建"家庭、幼兒園'家園共育的幼兒平安防護網，有效遏制幼兒溺水事故的發(fā)生。

二、職責分工：

(一)成立機構

為切實開展幼兒防溺水專項活動，我園成立"xxx幼兒園防溺水專項防治工作領導小組'，負責開展和協調全園防溺水專項防治工作。

組長：

副組長：

成員：

(二)主要職責分工：

1.幼兒園園長為防溺水專項防治工作組長，主要負責統籌園內有關開展專項治理行動，協調各部門開展專項工作督導，督促落實工作職責。

2.幼兒園副園長負責組織幼兒園強幼兒防溺水平安宣揚教育工作，發(fā)布相關防溺水信息：組織幼兒園開展家訪、電訪、家長會等活動，充分利用幼兒園博客。校訊通等信息平臺提示家長加強同學校外平安監(jiān)督，加強家園互動。

3.幼兒園各班級老師機工作小組成員，通過幼兒園教育平臺，向幼兒及家長開展有關的平安教育，推動防溺水平安學問的普及，強化家長對幼兒的平安監(jiān)管意識。

三、工作措施：

(一)加強幼兒平安宣揚教育

為了進一步防范幼兒溺水，我園利用國旗下談話、平安教育教學活動，開展豐富的平安教育活動，提升幼兒的平安防范意識。同時利用幼兒周末及假日前開展"平安10分鐘教育'切實落實防溺水"四不要'要求(不要在無家長伴隨下私自下水游泳，不要在設有警示牌的區(qū)域游泳，不要在無平安保障及野外水源游泳，不要再來離園途中和假期間在水源地周邊戲水)。

(二)家園互動，提高家長的平安監(jiān)管意識。

為了進一步擴大防溺水平安工作效應，提升幼兒的平安監(jiān)管力度，我園準時發(fā)動家長參加到我園防溺水各項工作中，主要通過家訪、電訪、召開家長會等形式向家長宣揚有關幼兒防溺水的各項平安措施及信息，同時我們還利用告家長一封信、校訊通、幼兒園的微博的信息溝通平臺，向家長發(fā)送溫馨提示。平安預警信息時刻提示家長做好幼兒園在外的平安監(jiān)管工作，削減監(jiān)管空白，防止幼兒意外事故的發(fā)生。

四、工作要求：

(一)加強組織領導。

為加強幼兒的溺水工作，我園成了"莊士小金星幼兒園防溺水專項防治工作領導小組'，張文秀擔當組長，陳敏任副組長，幼兒園其他行政擔當組員，在我園領導小組的組織下，負責全園的防溺水各項平安教育。

(二)強化責任落實。

成立工作小組，要求各崗位人員根據職責，明確分工，加強落實工作責任，明確專項工作責任人，確保各項措施落實到位。

根據省市及我鎮(zhèn)的相關防溺水會議要求，我園嚴格落實信息報送制度，不斷的努力提高溺水大事信息報送時效性、精確?????性、以免消失遲報、漏報、瞞報的現象。

(三)頑強督導作用。

開展防溺水專項整治工作，我園領導小組依據本園實際狀況集結合及假日等，適時地組織開展對幼兒、家長的專項督導，通過不定期的督查，發(fā)送相關信息等形式，要求家長加強幼兒外出的平安工作，同時，領導小組樂觀各班老師根據相關工作要求，落實工作責任，親密家園協作，強化家園合作，確保防溺水工作取得成效。

試驗幼兒園防溺水應急預案

為加強幼兒園平安管理，預防溺水事故的發(fā)生，一旦發(fā)生幼兒溺水大事，最大程度挽救幼兒生命，確保師幼生命平安，結合我園的實際，特制定預防溺水應急預案。

一、應急工作組織機構

為切實加強校內平安管理，預防幼兒溺水事故，一旦發(fā)生幼兒溺水大事，以最快速度處置突發(fā)幼兒溺水大事，我園成立防溺水工作領導小組：

組長：xxx

成員：園務會其他成員及各班老師

應急工作組織機構主要負責幼兒平安教育的組織領導、過程落實、檢查考核、督導考評，負責應急物資預備。

二、防溺水防范措施

1、各班老師要充分利用嬉戲活動對幼兒進行防溺水學問的宣揚教育，使幼兒了解溺水時的`自救、互救方法，提高平安防范意識和自救、互救的力量。

2、老師要加強對幼兒的管理，不得讓幼兒擅自離開校內到河邊玩水。

3、幼兒園要結合實際狀況，利用家長會、家園聯系欄、致家長一封信、與家長交談等形式，宣揚防溺水平安學問。

4、幼兒假期去河邊玩，必需由家長伴隨，不得讓幼兒私自下河。

5、幼兒園要建立健全預防幼兒溺水事故的平安防范制度。把任務落實到部門、班級，實行各負其責的防范工作機制。

6、幼兒園應當加強易發(fā)生溺水地方的隱患排查。

7、加強家園的聯系，增加家長防止孩子溺水的平安意識和監(jiān)護人的責任意識。

8、和青山鎮(zhèn)內其他平安管理部門加強聯絡，確保發(fā)生平安大事時能聯動聯防。

9、加強夏季防溺水危害性宣揚，提高家長及村民的防患意識。

三、應急處置

1、幼兒一旦在園內發(fā)生溺水大事，幼兒園將由平安保衛(wèi)處和本班老師要實行樂觀堅決措施進行搶救，并在第一時間與家長聯系，以最快的速度，送最好的醫(yī)院，用最好的醫(yī)生，盡最大努力挽救生命，將損失降到最低程度。

2、假如幼兒在家發(fā)生溺水大事，家長和監(jiān)護人要牢記搶救方法，避開盲目施救，并馬上撥打120搶救電話。

3、一旦消失溺水傷亡大事，幼兒園防溺水工作領導小組準時對大事做出妥當處理，并照實將有關狀況上報上級教育主管部門。

試驗幼兒園防溺水應急預案

教學目標：

1、使同學了解有關生命的來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴。

2、使同學學會珍愛生命，學會自救的方法。

3、初步培育幼兒的平安意識，提高自我愛護力量。

4、培育幼兒動腦思索問題、解決問題的力量。

教學重難點：

使同學學會珍愛生命，學會自救的方法，了解有關生命的來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴。

教學過程：

一、激情導入

1.出示一溺水身亡的孩子的圖片，老師講有關故事。

2.聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消逝?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。

3.小結：人，應當珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命――防溺水平安教育

二、我們外出游泳洗澡嚴格遵守"四不'：

(1)未經家長老師同意不去;

(2)沒有會游泳的成年人伴隨不去;

(3)深水的地方不去;

(4)不熟識的江溪池塘不去。

三、探討緣由

1.溺水緣由主要有哪幾種?分小組爭論。

2.小組代表回答后歸納：

(1)不會游泳;

(2)游泳時間過長，疲憊過度;

(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病;

(4)盲目游入深水漩渦。

四、搶救措施

1.如何保證游泳的健康和平安，避開溺水大事的發(fā)生?

2.指名同學回答后歸納：

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復多做幾次，直到抽筋消退為止。

(2)若是小腿或腳趾抽筋，