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文檔簡(jiǎn)介
春
作者:朱自清春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,他生長(zhǎng)著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。摘自:朱自清《春》重點(diǎn)字詞迷藏朗潤(rùn)蓑衣烘托◆◆◆◆◆◆◆抖擻黃暈水漲
醞釀◆◆◆◆◆◆應(yīng)和捉迷藏
薄煙窠巢散◆◆◆◆◆mícánglǎngrùnsuōh(huán)ōng
tuōdǒusǒuyùnzhǎnghècángbóyùn
niàngkē
cháosàn潤(rùn)濕:應(yīng)和:尋常:逼眼:抖擻:健壯:(土壤、空氣等)潮濕而潤(rùn)澤。本課指聲音相呼應(yīng)。平常,普通。引人注目,醒目。振作。強(qiáng)健。用你喜歡的方式,有感情地讀課文。小建議:1、不指讀課文;2、讀得抑揚(yáng)頓挫;3、讀得深情感人;4.每段標(biāo)上序號(hào)。春草春風(fēng)春花雨春迎春找出你喜歡的段落,標(biāo)出語(yǔ)句中的重音和停連,朗讀給大家聽(tīng)。春之草春之花春之風(fēng)春之雨迎春第一段寫(xiě)盼春,運(yùn)用什么修辭手法,表達(dá)了作者什么感情?⑴“盼望著,盼望著”用反復(fù)的修辭手法,表達(dá)了作者盼春心切的強(qiáng)烈感情。⑵“東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了”。把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě),叫擬人。宣告春天到來(lái),表達(dá)喜春之情。二、繪春
1.春的總輪廓一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了?!耙磺小边@個(gè)自然段是怎么寫(xiě)春天的?這個(gè)自然段是宏觀勾勒春天?!耙磺小碑?huà)出春的輪廓;“朗潤(rùn)”寫(xiě)春山光澤;“漲”寫(xiě)春水渙渙;“紅”寫(xiě)春日暖人。春天一派萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。三個(gè)“起來(lái)了”照應(yīng)“剛睡醒”“張開(kāi)了眼”?!耙磺小边@個(gè)自然段運(yùn)用的什么修辭手法,有什么好處?(三個(gè)“起來(lái)了”照應(yīng)“剛睡醒”,運(yùn)用擬人句和排比句,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,卻生動(dòng)地寫(xiě)出了冬去春來(lái)、萬(wàn)物復(fù)蘇的春的輪廓。)春草圖小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。2.春草圖思考:作者怎樣描寫(xiě)春草的?⑴用“
”“
”寫(xiě)春草的情態(tài);鉆偷偷“鉆”字用得好,“鉆”字表現(xiàn)了生命力頑強(qiáng),寫(xiě)出了春草破土而出的擠勁?!巴低档亍睂?xiě)出了不經(jīng)意間,春草已悄然而出的情景。這樣寫(xiě)賦予小草以感情和意識(shí),富有情趣,惹人喜愛(ài)。⑷用“
”寫(xiě)春草的長(zhǎng)勢(shì)。
一大片一大片滿是的⑶用“
”寫(xiě)春草的色澤;
綠綠的“嫩嫩的,綠綠的”本該在“小草”前面,為什么放在句末?單獨(dú)從句子中拿出來(lái),主要是為了強(qiáng)調(diào),突出小草嫩綠的特點(diǎn),使句子生動(dòng)活潑,富有生氣。⑵用“
”寫(xiě)春草的質(zhì)地;
嫩嫩的
寫(xiě)春草為什么又寫(xiě)“坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏”?通過(guò)小孩在草上興致勃勃的嬉戲側(cè)面襯托春草勃發(fā)給人的歡樂(lè)?!帮L(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的”傳達(dá)了怎樣的情感?人在草上的感受,傳達(dá)出對(duì)春草的喜愛(ài)。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞?;閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。春花圖3.春花圖討論:作者抓住了春花的什么特點(diǎn)?靜態(tài):動(dòng)態(tài):花朵多花色艷花味甜蜂飛蝶舞找出寫(xiě)春花下列情況的句子紅的像火,粉的像霞,白的像雪顏色味道虛實(shí)結(jié)合花里帶著甜味兒閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒…由上到下:樹(shù)上——花下——遍地。本段是按什么順序?qū)懙模?/p>
“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”如果把“鬧”換成“叫”好不好?不好。1、蜜蜂的嗡嗡聲音是振動(dòng)翅膀發(fā)出的聲音,所以不能用“叫”;2.“鬧”不僅有聲響,還呈現(xiàn)出一派喧囂沸騰的熱鬧景象。一個(gè)“鬧”字,境界全出?!敖小敝荒鼙砻鳌昂敖小?,用在這里,感情色彩也不濃。
春風(fēng)圖
“吹面不含楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天在嘹亮地響?!按得娌缓畻盍L(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。觸覺(jué)嗅覺(jué)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著。指出從人的感官進(jìn)行描寫(xiě)的句子:風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息……還有各種花的香。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了。4.春風(fēng)圖想一想:作者在描寫(xiě)無(wú)形無(wú)味的春風(fēng)時(shí),調(diào)動(dòng)了人體的多種感官,分別表現(xiàn)了春風(fēng)的什么特點(diǎn)?觸覺(jué):嗅覺(jué):視覺(jué):聽(tīng)覺(jué):像母親的手撫摸(溫柔)各種氣息(芳香)鳥(niǎo)安窠巢(歡悅)鳥(niǎo)鳴、笛聲(悅耳)“春風(fēng)圖”運(yùn)用了哪些修辭手法,有什么作用?⑴“吹面不寒楊柳風(fēng)”運(yùn)用引用、借代,寫(xiě)出春風(fēng)的溫暖。⑵“像母親的手撫摸著你”運(yùn)用比喻、擬人,寫(xiě)出春風(fēng)的柔和。⑶運(yùn)用擬人,寫(xiě)鳥(niǎo)兒迎春的歡悅。春雨圖雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱。看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。5.春雨圖春雨有什么特點(diǎn)?⑴“雨是最尋常的,一下就是三兩天”⑵“像牛毛、像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著”⑶“人家屋頂上全籠著一層薄煙”⑷“樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼?!贝河甑慕?jīng)常。春雨的多、亮、細(xì)、密的特點(diǎn)。春雨的輕盈。春雨的潤(rùn)物。“春雨圖”按什么順序描寫(xiě)的?從靜景寫(xiě)到動(dòng)景,從物寫(xiě)到人,由近寫(xiě)到遠(yuǎn)?!按河陥D”運(yùn)用了哪些修辭手法?比喻、排比、擬人。迎春圖天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去?!耙荒曛?jì)在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。6.迎春圖思考:文章怎樣描寫(xiě)“迎春圖”?為什么要引用“一年之計(jì)在于春”這個(gè)俗語(yǔ)?由景及人,春到人歡,與開(kāi)頭呼應(yīng)。引用俗語(yǔ),啟迪人們:抓緊春光努力工作,奮發(fā)向上。朱自清的《春》,是作者面對(duì)春意盎然的原野,編織著自己的理想之夢(mèng);是作者沉醉在自然的懷抱中,感受到了“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的心靈沖動(dòng)。全文洋溢著健康、清新、積極的情懷。穿行在污濁之中,自己卻純凈如故,這就是陽(yáng)光的本質(zhì)?!ㄓ?guó))培根1.“一年之計(jì)在于春”這句話的含義是:()A.春天伊始,萬(wàn)紫千紅,充滿活力。B.春是一年之始,干勁最足,工作最出色。C.春天是計(jì)劃安排一年工作的關(guān)鍵。D.春天風(fēng)和日麗,天氣暖和,是充滿浪漫和希望的季節(jié)。C強(qiáng)化訓(xùn)練營(yíng)⒉“你不讓我,我不讓你”的意思理解正確的一項(xiàng)是:()A.采用夸張的手法寫(xiě)出一種樹(shù)花跟著一種樹(shù)不停地開(kāi)放。B.采用擬人手法寫(xiě)出桃花、杏花、梨花的數(shù)量繁多。C.采用夸張手法寫(xiě)出所有的花競(jìng)相吐艷。D.采用擬人手法寫(xiě)出桃花、杏花、梨花等競(jìng)相開(kāi)放。D⒊“散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的”句中的“?!闭f(shuō)明:()A.花的種類豐富、競(jìng)相開(kāi)放。B.寫(xiě)野花遍地,逗人喜愛(ài)。C.寫(xiě)花兒繁多,美麗鮮艷。D.寫(xiě)野花閃閃發(fā)亮,在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)的明麗色彩。D5.“像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著?!睆男揶o手法看,此句運(yùn)用了,描寫(xiě)出春雨的、的特征。細(xì)密排比、比喻6.“雨是最尋常的”寫(xiě)出春雨的什么特征:()A.雨量很多 B.雨期很長(zhǎng)C.經(jīng)常下雨 D.雨下很小C作業(yè)直通車
走到大自然中去,觀察大自然,欣賞大自然,截取一段秋天的景象進(jìn)行描寫(xiě),一兩百字即可。(可以從景物的形、色、味、神和你的感受等多方面描寫(xiě),可以借助比喻、擬人、排比等多種手法,力求語(yǔ)言生動(dòng)形象)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。努力,終會(huì)有所收獲,功夫不負(fù)有心人。以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。前進(jìn)的路上,要不斷反思、關(guān)照自己的不足,學(xué)習(xí)更多東西,更進(jìn)一步。窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下?,F(xiàn)代社會(huì),有很多人,鉆進(jìn)錢眼,不惜違法亂紀(jì);做人,窮,也要窮的有骨氣!古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修煉才華和能力,更重要的是要能堅(jiān)持下來(lái)。士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?心中有理想,腳下的路再遠(yuǎn),也不會(huì)迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此謂不朽。任何事業(yè),學(xué)業(yè)的基礎(chǔ),都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。財(cái)富如浮云,生不帶來(lái),死不帶去,真正留下的,是我們對(duì)這個(gè)世界的貢獻(xiàn)。英雄者,胸懷大志,腹有良策,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志者也英雄氣概,威壓八萬(wàn)里,體恤弱小,善德加身。老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志老去的只是身體,心靈可以永遠(yuǎn)保持豐盛。樂(lè)民之樂(lè)者,民亦樂(lè)其樂(lè);憂民之憂者,民亦憂其憂。做領(lǐng)導(dǎo),要能體恤下屬,一味打壓,盡失民心。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。越是微小的事情,越見(jiàn)品質(zhì)。學(xué)而不知道,與不學(xué)同;知而不能行,與不知同。知行合一,方可成就事業(yè)。以家為家,以鄉(xiāng)為鄉(xiāng),以國(guó)為國(guó),以天下為天下。若是天下人都能互相體諒,紛擾世事可以停歇。志不強(qiáng)者智不達(dá),言不信者行不果。立志越高,所需要的能力越強(qiáng),相應(yīng)的,逼迫自己所學(xué)的,也就越多。臣心一片磁針石,不指南方不肯休。忠心,也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?若人人皆每日反省自身,世間又會(huì)多出多少君子。人人好公,則天下太平;人人營(yíng)私,則天下大亂。給世界和身邊人,多一點(diǎn)寬容,多一份擔(dān)當(dāng)。為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平。立千古大志,乃是圣人也。丹青不知老將至,貧賤于我如浮云。淡看世間事,心情如浮云天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物。君子,生在世間,當(dāng)靠自己拼搏奮斗。博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。進(jìn)學(xué)之道,一步步逼近真相,逼近更高。百學(xué)須先立志。天下大事,不立志,難成!海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛做人,心胸要寬廣。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。”真正努力精進(jìn)者,不會(huì)把時(shí)間耗費(fèi)在負(fù)性情緒上。好學(xué)近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。力行善事,有羞恥之心,方可成君子。操千曲爾后曉聲,觀千劍爾后識(shí)器做學(xué)問(wèn)和學(xué)技術(shù),都需要無(wú)數(shù)次的練習(xí)。第一個(gè)青春是上帝給的;第二個(gè)的青春是靠自己努力當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候,留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。人總是珍惜未得到的,而遺忘了所擁有的。誰(shuí)傷害過(guò)你,誰(shuí)擊潰過(guò)你,都不重要。重要的是誰(shuí)讓你重現(xiàn)笑容。幸運(yùn)并非沒(méi)有恐懼和煩惱;厄運(yùn)并非沒(méi)有安慰與希望。你不要一直不滿人家,你應(yīng)該一直檢討自己才對(duì)。不滿人家,是苦了你自己。最深的孤獨(dú)不是長(zhǎng)久的一個(gè)人,而是心里沒(méi)有了任何期望。要銘記在心;每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個(gè)過(guò)往,沉溺在幸福中的人;一直不知道幸福卻很短暫。一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。做個(gè)明媚的女子。不傾國(guó),不傾城,只傾其所有過(guò)的生活。生活就是生下來(lái),活下去。人生最美的是過(guò)程,最難的是相知,最苦的是等待,最幸福的是真愛(ài),最后悔的是錯(cuò)過(guò)。兩個(gè)人在一起能過(guò)就好好過(guò)!不能過(guò)就麻利點(diǎn)分開(kāi)。當(dāng)一個(gè)人真正覺(jué)悟的一刻,他放下追尋外在世界的財(cái)富,而開(kāi)始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。人若軟弱就是自己最大的敵人。日出東海落西山,愁也一天,喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。烏云總會(huì)被驅(qū)散的,即使它籠罩了整個(gè)地球。心態(tài)便是黑暗中的那一盞明燈,可以照亮整個(gè)世界。生活不是單行線,一條路走不通,你可以轉(zhuǎn)彎。給我一場(chǎng)車禍。要么失憶。要么死。有些人說(shuō):我愛(ài)你、又不是說(shuō)我只愛(ài)你一個(gè)。生命太過(guò)短暫,今天放棄了明天不一定能得到。刪掉了關(guān)于你的一切,唯獨(dú)刪不掉關(guān)于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄,相信自己,你可以做到的。、相信自己,堅(jiān)信自己的目標(biāo),去承受常人承受不了的磨難與挫折,不斷去努力、去奮斗,成功最終就會(huì)是你的!既然愛(ài),為什么不說(shuō)出口,有些東西失去了,就在也回不來(lái)了!對(duì)于人來(lái)說(shuō),問(wèn)心無(wú)愧是最舒服的枕頭。嫉妒他人,表明他人的成功,被人嫉妒,表明自己成功。在人之上,要把人當(dāng)人;在人之下,要把自己當(dāng)人。人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待陽(yáng)光,人就會(huì)從卑微中站起來(lái),帶著封存夢(mèng)想去擁抱藍(lán)天。成功需要成本,時(shí)間也是一種成本,對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。人只要不失去方向,就不會(huì)失去自己。過(guò)去的習(xí)慣,決定今天的你,所以,過(guò)去的懶惰,決定你今天的一敗涂地。讓我記起容易
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