海南省2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期學(xué)業(yè)水平診斷（一）語文試卷（解析版）

第1頁/共1頁海南省2024-2025學(xué)年高三學(xué)業(yè)水平診斷（一）語文考生注意：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)填寫在試卷和答題卡上，并將考生號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：在21世紀(jì)的科技浪潮中，低空經(jīng)濟(jì)作為一股新興的力量，正以前所未有的速度重塑著交通、物流、農(nóng)業(yè)、應(yīng)急救援、文旅等多個(gè)領(lǐng)域的面貌。其中，無人機(jī)（UAV）與電動(dòng)垂直起降飛行器（eVTOL）作為低空經(jīng)濟(jì)中的璀璨明星，以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)引領(lǐng)著新質(zhì)生產(chǎn)力的深度發(fā)展，而氫能源作為能源領(lǐng)域新質(zhì)生產(chǎn)力的典型代表，也是清潔能源的新方向，則為這一進(jìn)程注入了更為強(qiáng)勁的動(dòng)力。一是無人機(jī)：天空之眼，智啟未來。無人機(jī)技術(shù)的飛速進(jìn)步，不僅讓“天空之眼”成為可能，更在多個(gè)領(lǐng)域展現(xiàn)出其無與倫比的潛力。在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，無人機(jī)通過精準(zhǔn)噴灑農(nóng)藥、監(jiān)測(cè)農(nóng)作物生長，極大地提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率與資源利用率，減少了環(huán)境污染。在城市管理中，無人機(jī)成為空中巡查、環(huán)境監(jiān)測(cè)、應(yīng)急救援的得力助手。無人機(jī)技術(shù)的不斷突破，正是人類智慧與創(chuàng)新精神的集中體現(xiàn)，它正以獨(dú)特的視角和高效的方式，深度參與并改變著我們的生活方式。二是eVTOL：重塑出行，飛越未來。如果說無人機(jī)是低空經(jīng)濟(jì)的“探索者”，那么eVTOL則是其“變革者”。eVTOL飛行器以其獨(dú)特的垂直起降能力、高效的電動(dòng)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，為解決城市交通擁堵、提升出行效率提供了全新的解決方案。它不僅能夠在城市樓宇間自由穿梭，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)到點(diǎn)的快速移動(dòng)，還能通過空中交通網(wǎng)絡(luò)，將人們的出行半徑大大擴(kuò)展，開啟未來城市出行的“空中時(shí)代”。近年來，國內(nèi)外多家企業(yè)紛紛加碼eVTOL研發(fā)，從概念設(shè)計(jì)到原型機(jī)試飛，再到商業(yè)化運(yùn)營規(guī)劃，每一步都凝聚著對(duì)未來出行方式的深刻思考與實(shí)踐。eVTOL的興起，不僅預(yù)示著交通方式的又一次革命，更是人類追求不同的生活方式的生動(dòng)體現(xiàn)。三是氫能源：綠色動(dòng)力，引領(lǐng)未來。在無人機(jī)與eVTOL快速發(fā)展的背后，清潔能源的支持至關(guān)重要。氫能源以其清潔、高效、可再生的特性，成為低空經(jīng)濟(jì)中不可或缺的新方向。此外，我國有不少能源、裝備制造、汽車制造企業(yè)已在制氫和氫燃料電池汽車領(lǐng)域取得顯著成果。同時(shí)，全球多國政府也紛紛出臺(tái)政策支持氫能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展，構(gòu)建氫能社會(huì)成為國際共識(shí)。氫能源的廣泛應(yīng)用，不僅將極大促進(jìn)低空經(jīng)濟(jì)的綠色發(fā)展，也將為全球能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和氣候變化應(yīng)對(duì)作出重要貢獻(xiàn)。總之，低空經(jīng)濟(jì)作為新質(zhì)生產(chǎn)力的重要組成部分，正以前所未有的速度蓬勃發(fā)展。未來，隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和政策的持續(xù)推動(dòng)，低空經(jīng)濟(jì)必將迎來更加廣闊的發(fā)展空間，為人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)更多智慧與力量。（摘編自《無人機(jī)與eVTOL，及氫能源的引領(lǐng)新篇章》）材料二：一些城市在空間測(cè)繪、環(huán)境整治、治安巡查、交通管理等領(lǐng)域，布局“低空+”智慧應(yīng)用，打造一批城市低空應(yīng)用標(biāo)桿場(chǎng)景，提升城市精細(xì)化管理水平。上海市推廣智慧城市場(chǎng)景，開展生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)、城市安全、交通執(zhí)法等城市場(chǎng)景應(yīng)用，加強(qiáng)中心城區(qū)各類重大賽事活動(dòng)安防保障。計(jì)劃到2027年，實(shí)現(xiàn)物流運(yùn)輸、應(yīng)急救援等商業(yè)場(chǎng)景的“100+”低空飛行服務(wù)應(yīng)用。江西省促進(jìn)低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展與城市治理融合，利用北斗、5G及“攝像頭+無人機(jī)”等低空技術(shù)和產(chǎn)品，加快構(gòu)建全方位、立體化、智能化的低空遙感監(jiān)測(cè)網(wǎng)，支持無人機(jī)在城市高層滅火場(chǎng)景中的應(yīng)用，構(gòu)建“有人無人、高低搭配、功能互補(bǔ)”的低空救援體系。山東省青島市市南區(qū)打造“低空+基層治理”應(yīng)用場(chǎng)景，借助青島市“智慧低空”一體化平臺(tái)部署在金湖路街道轄區(qū)的全自動(dòng)化無人機(jī)場(chǎng)，對(duì)金湖路街道轄區(qū)傾斜攝影數(shù)據(jù)進(jìn)行了實(shí)時(shí)更新，累計(jì)測(cè)繪面積2.08平方公里，以“小切口”賦能城市基層治理“大應(yīng)用”，有效提升基層治理層級(jí)。（摘編自《“低空+”融入城市精細(xì)化管理》）材料三：據(jù)測(cè)算，2023年我國低空經(jīng)濟(jì)規(guī)模已經(jīng)超過5000億元，2030年有望達(dá)到2萬億元。低空經(jīng)濟(jì)是產(chǎn)業(yè)發(fā)展新賽道、經(jīng)濟(jì)增長新引擎，這已成為政府、行業(yè)、企業(yè)的共識(shí)。目前，低空經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域尚處于起步階段，需要進(jìn)一步完善政策法規(guī)、提升保障措施、強(qiáng)化市場(chǎng)開發(fā)力度。深圳市物流行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長周文清認(rèn)為，不同于成熟的高空飛行，低空空域在管理主體、管理模式、協(xié)同機(jī)制等方面均存在欠缺，建議通過立法和出臺(tái)相應(yīng)的政策，為低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中可能遇到的協(xié)同、管控、標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)管等一系列問題指明方向。走訪中，不少企業(yè)和機(jī)構(gòu)坦言，保障措施欠缺也是低空高飛的障礙之一。業(yè)內(nèi)人士表示，低空基礎(chǔ)設(shè)施是各類低空經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的關(guān)鍵載體，盡快建設(shè)完備的起降場(chǎng)所、飛行服務(wù)基地、地面通信設(shè)施和數(shù)字空域系統(tǒng)，將進(jìn)一步減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，為低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展顯著提速。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，可因地制宜鼓勵(lì)開發(fā)開放低空物流、通航運(yùn)輸、城市管理、公共服務(wù)等領(lǐng)域，不斷豐富應(yīng)用場(chǎng)景；同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)消費(fèi)和使用端的引導(dǎo)，降低消費(fèi)門檻，提升消費(fèi)體驗(yàn)，讓“低空+”真正融入社會(huì)生產(chǎn)和人民生活。（摘編自《低空經(jīng)濟(jì)如何影響未來生活》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域和城市管理中，無人機(jī)都逐漸顯示出重要的作用，因此無人機(jī)也被稱為低空經(jīng)濟(jì)的“變革者”。B.氫能源具有清潔、高效、可再生的特性，支持氫能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展，打造低空經(jīng)濟(jì)，已經(jīng)成為國際社會(huì)的共識(shí)。C.上海、江西、山東三省市根據(jù)不同應(yīng)用場(chǎng)景使用低空技術(shù)產(chǎn)品，體現(xiàn)了“低空+”對(duì)于城市精細(xì)化管理的作用。D.我國低空經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域尚處于起步階段的主要體現(xiàn)為：經(jīng)濟(jì)規(guī)模小，應(yīng)用場(chǎng)景不豐富，消費(fèi)和使用端存有偏見等。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.低空經(jīng)濟(jì)成為新興力量，無人機(jī)、電動(dòng)垂直起降飛行器與氫能源使用在其中發(fā)揮著不可忽視的作用。B.eVTOL，研發(fā)的過程體現(xiàn)了人類對(duì)未來出行的思考，eVTOL，將給人類未來交通方式帶來重要影響。C.低空經(jīng)濟(jì)是新質(zhì)生產(chǎn)力的重要組成部分，能在多領(lǐng)域促進(jìn)未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)增長，不斷滿足人們生活需要。D.到2030年，低空經(jīng)濟(jì)將成為我國主要的經(jīng)濟(jì)模式，“低空+”模式也將有望真正融入社會(huì)生產(chǎn)和人民生活之中。3.根據(jù)材料內(nèi)容，填入下列文段中的詞語，不正確的一項(xiàng)是（）eVTOL被稱為“空中出租車”，是低空飛行器的一種，無人駕駛，無需傳統(tǒng)跑道，像直升機(jī)一樣A起飛，在空中轉(zhuǎn)換成固定翼飛行模式，使用B動(dòng)力。這一技術(shù)設(shè)想目的是實(shí)現(xiàn)城市內(nèi)和都市圈城際間C出行。隨著目前國內(nèi)外多家企業(yè)紛紛加快對(duì)eVTOL的D，eVTOL或?qū)⒃谖磥沓蔀榭罩谐鲂械闹匾绞?，并形成新的廣闊市場(chǎng)。A.垂直 B.綠色 C.點(diǎn)對(duì)點(diǎn) D.生產(chǎn)4.材料一“智啟未來”“飛越未來”“引領(lǐng)未來”的說法，體現(xiàn)了低空經(jīng)濟(jì)的哪些特點(diǎn)？請(qǐng)根據(jù)材料一簡(jiǎn)要分析。5.如果你所在的城市要發(fā)展低空經(jīng)濟(jì)，你會(huì)建議有關(guān)部門做好哪些方面的準(zhǔn)備？請(qǐng)結(jié)合材料三加以說明。【答案】1.C2.D3.D4.①智慧和創(chuàng)新。低空經(jīng)濟(jì)應(yīng)用了多種高端科學(xué)技術(shù)，是人類智慧與創(chuàng)新精神的集中體現(xiàn)，重塑著交通、物流、農(nóng)業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域的面貌。②具有高效性。如eVTOL可實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的快速移動(dòng)，能擴(kuò)展人們的出行半徑，開啟未來城市出行的“空中時(shí)代”。③綠色。以清潔、可再生氫能源為動(dòng)力，引領(lǐng)未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展。5.①完善政策法規(guī)，通過立法和出臺(tái)相應(yīng)的政策，解決低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中可能遇到的協(xié)同、管控、標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)管等問題。②保障基礎(chǔ)設(shè)施，低空基礎(chǔ)設(shè)施是各類低空經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的關(guān)鍵載體，發(fā)展低空經(jīng)濟(jì)，需要具有完備的起降場(chǎng)所、飛行服務(wù)基地以及相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。③強(qiáng)化市場(chǎng)開發(fā)力度，加強(qiáng)對(duì)消費(fèi)和使用端的引導(dǎo)，讓“低空+”真正融入社會(huì)生產(chǎn)和人民生活?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這三則材料共同探討了低空經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀與未來發(fā)展。材料一聚焦于無人機(jī)、eVTOL和氫能源在低空經(jīng)濟(jì)中的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)其技術(shù)創(chuàng)新和綠色發(fā)展。材料二展示了低空技術(shù)在城市管理中的具體應(yīng)用，體現(xiàn)了“低空+”對(duì)城市精細(xì)化管理的貢獻(xiàn)。材料三則分析了低空經(jīng)濟(jì)的市場(chǎng)潛力和發(fā)展挑戰(zhàn)，指出政策法規(guī)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要性?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解和分析材料內(nèi)容的能力。A.“變革者”錯(cuò)誤，材料中稱無人機(jī)為低空經(jīng)濟(jì)的“探索者”，而不是“變革者”。B.“打造低空經(jīng)濟(jì)，已經(jīng)成為國際社會(huì)的共識(shí)”錯(cuò)誤，原文的表述是“全球多國政府也紛紛出臺(tái)政策支持氫能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展，構(gòu)建氫能社會(huì)成為國際共識(shí)”，并未說“打造低空經(jīng)濟(jì)”也是共識(shí)。D.“主要體現(xiàn)為：經(jīng)濟(jì)規(guī)模小，應(yīng)用場(chǎng)景不豐富，消費(fèi)和使用端存有偏見等”表述錯(cuò)誤。材料三先指出“低空經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域尚處于起步階段，需要進(jìn)一步完善政策法規(guī)、提升保障措施、強(qiáng)化市場(chǎng)開發(fā)力度”，進(jìn)而分別具體闡釋相應(yīng)的策略，并沒有提到低空經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域尚處于起步階段的主要體現(xiàn)。選項(xiàng)無中生有。故選C。【2題詳解】本題考查學(xué)生根據(jù)材料內(nèi)容進(jìn)行推理判斷的能力。D.“成為我國主要的經(jīng)濟(jì)模式”錯(cuò)誤，材料三中提到“2023年我國低空經(jīng)濟(jì)規(guī)模已經(jīng)超過5000億元，2030年有望達(dá)到2萬億元”，這表明低空經(jīng)濟(jì)在未來有很大的發(fā)展?jié)摿?，但并未說明到2030年低空經(jīng)濟(jì)將成為我國主要的經(jīng)濟(jì)模式。故選D。【3題詳解】本題考查學(xué)生根據(jù)材料內(nèi)容的理解能力。A.“垂直”符合eVTOL的特點(diǎn)，因?yàn)閑VTOL具有垂直起降的能力。B.“綠色”符合文意，因?yàn)閑VTOL使用氫能源，符合綠色動(dòng)力的特性。C.“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”符合eVTOL的特點(diǎn)，材料一提到eVTOL“不僅能夠在城市樓宇間自由穿梭，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)到點(diǎn)的快速移動(dòng)”，可知eVTOL可以實(shí)現(xiàn)城市點(diǎn)對(duì)點(diǎn)出行。D.“生產(chǎn)”不符合文意，原文有“國內(nèi)外多家企業(yè)紛紛加碼eVTOL研發(fā)”，應(yīng)該用“研發(fā)”來描述企業(yè)對(duì)eVTOL的開發(fā)過程。故選D。【4題詳解】本題考查學(xué)生分析和概括文章內(nèi)容的能力。①智慧和創(chuàng)新。材料一中提到，無人機(jī)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域“通過精準(zhǔn)噴灑農(nóng)藥、監(jiān)測(cè)農(nóng)作物生長，極大地提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率與資源利用率，減少了環(huán)境污染”，在城市管理中，“無人機(jī)成為空中巡查、環(huán)境監(jiān)測(cè)、應(yīng)急救援的得力助手”。無人機(jī)技術(shù)的不斷突破，“正是人類智慧與創(chuàng)新精神的集中體現(xiàn)”。eVTOL則通過其“垂直起降能力、高效的電動(dòng)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)”，為城市交通提供了新的解決方案，重塑了出行方式。這些都體現(xiàn)了低空經(jīng)濟(jì)在交通、物流、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域的深刻變革，是高端科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的結(jié)果，展現(xiàn)了人類的智慧和創(chuàng)新。②具有高效性。材料一中提到，eVTOL飛行器具“為解決城市交通擁堵、提升出行效率提供了全新的解決方案”，這使得“它不僅能夠在城市樓宇間自由穿梭，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)到點(diǎn)的快速移動(dòng)，還能通過空中交通網(wǎng)絡(luò)，將人們的出行半徑大大擴(kuò)展，開啟未來城市出行的‘空中時(shí)代’”，eVTOL可實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的快速移動(dòng)，擴(kuò)展了人們的出行半徑。通過空中交通網(wǎng)絡(luò)，eVTOL開啟了未來城市出行的“空中時(shí)代”，這體現(xiàn)了低空經(jīng)濟(jì)在交通領(lǐng)域的高效性。③綠色。材料一中提到氫能源具有清潔、高效、可再生的特性，是清潔能源的新方向。氫能源的應(yīng)用不僅支持無人機(jī)和eVTOL的快速發(fā)展，還促進(jìn)低空經(jīng)濟(jì)的綠色發(fā)展。氫能源的廣泛應(yīng)用有助于全球能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和應(yīng)對(duì)氣候變化，體現(xiàn)了其在引領(lǐng)未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析和運(yùn)用材料內(nèi)容的能力。材料三指出“目前，低空經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域尚處于起步階段，需要進(jìn)一步完善政策法規(guī)、提升保障措施、強(qiáng)化市場(chǎng)開發(fā)力度”，所以本題可從完善政策法規(guī)、提升保障措施、強(qiáng)化市場(chǎng)開發(fā)力度三個(gè)方面給出建議。①結(jié)合“通過立法和出臺(tái)相應(yīng)的政策，為低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中可能遇到的協(xié)同、管控、標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)管等一系列問題指明方向”可概括出，發(fā)展低空經(jīng)濟(jì)要完善政策法規(guī)，通過立法和出臺(tái)相應(yīng)的政策，解決低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中可能遇到的協(xié)同、管控、標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)管等問題。②結(jié)合“保障措施欠缺也是低空高飛的障礙之一”“低空基礎(chǔ)設(shè)施是各類低空經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的關(guān)鍵載體，盡快建設(shè)完備的起降場(chǎng)所、飛行服務(wù)基地、地面通信設(shè)施和數(shù)字空域系統(tǒng)，將進(jìn)一步減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，為低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展顯著提速”可概括出，基礎(chǔ)設(shè)施是低空經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的關(guān)鍵載體，完備的起降場(chǎng)所、飛行服務(wù)基地、地面通信設(shè)施和數(shù)字空域系統(tǒng)等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，可以減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)低空經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。因此，保障基礎(chǔ)設(shè)施是推動(dòng)低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要措施。③材料提出“可因地制宜鼓勵(lì)開發(fā)開放低空物流、通航運(yùn)輸、城市管理、公共服務(wù)等領(lǐng)域，不斷豐富應(yīng)用場(chǎng)景；同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)消費(fèi)和使用端的引導(dǎo)，降低消費(fèi)門檻，提升消費(fèi)體驗(yàn)，讓‘低空+’真正融入社會(huì)生產(chǎn)和人民生活”，這意味著，發(fā)展低空經(jīng)濟(jì)要加大市場(chǎng)開發(fā)，加強(qiáng)對(duì)消費(fèi)和使用端的引導(dǎo)，促進(jìn)其在各個(gè)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，能讓“低空+”真正融入社會(huì)生產(chǎn)和人民生活。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。賣菜陳忠實(shí)白鹿原上的這村那寨和白鹿原下的這寨那村的人家，多有親戚關(guān)系，親戚間的往來很頻繁。單就我們這個(gè)不足四十戶人家的小村莊說，竟然有六七戶人家都和原上有這種最親近的親戚關(guān)系，而我母親的娘家就在白鹿原西頭的五坊村。這樣，在我尚未懂事也爬不動(dòng)坡上很陡的土路的時(shí)候，據(jù)說是由父親背著我上原，每年正月頭上去向舅爺舅奶舅舅舅母拜年。到我能走得動(dòng)的時(shí)候，一大清早起來便跟著父親母親出門上路了，從我們村子通往舅家的原上的村子有一條斜路，大約七八里，盡管天氣很冷，走上原頭的時(shí)候早已渾身淌汗了。走上原頭的感覺是奇異而又新鮮的。原上一馬平川，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近散落著大大小小的村寨，無論如何望不見東邊原的盡頭，便有一種神秘感。我之所以會(huì)有這種感覺，完全是我生活的小村莊所在的特定地域造成的。我們的村子緊緊倚靠著白鹿原的北坡，站在村子的任何一個(gè)角度，滿眼都是熟悉不過的坡坎和峁梁，刀裁一樣的原頂遮住了天空，往北看，便是驪山的南麓，同樣遮住了天空；在南原和北嶺之間，藍(lán)的天或陰的天，永遠(yuǎn)都是窄窄的一條長綹的天空，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)民自我調(diào)侃說，生在咱這地方，一輩子只看一綹綹天。綹綹，通常是說布條的，一綹布條。在我能夠獨(dú)立走上白鹿原的時(shí)候，寬闊的天和平坦無邊的地讓我產(chǎn)生奇異的感覺就不足為奇了。我更生動(dòng)鮮活的記憶，是上原賣菜。在我考上中學(xué)的時(shí)候，家庭的經(jīng)濟(jì)來源沒有了，父親種樹賣樹供我們兄弟倆上學(xué)，無奈樹長得太慢，供給不上兩個(gè)中學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)。我在父親完全無法可想的困局里，上完初一第一學(xué)期便休學(xué)了，后來在政府的幫助下復(fù)學(xué)，卻錯(cuò)過了一個(gè)年級(jí)。記得是在復(fù)學(xué)讀完初一的那年暑假，不知由哪個(gè)村子的哪位腦門活泛又靈動(dòng)的學(xué)生闖出一條掙學(xué)費(fèi)的生財(cái)之道，從原下的農(nóng)業(yè)合作社的菜園里躉下時(shí)令蔬菜，第二天一早挑著菜擔(dān)上原，到原上的鎮(zhèn)子上去賣，賺下錢來，到暑假結(jié)束便高高興興交學(xué)費(fèi)了。我很快就加入這個(gè)剛剛形成的學(xué)生賣菜的不大不小的群體中了，心勁頗高，不用再擔(dān)心失學(xué)了。白鹿原上自古缺水，俗稱旱原。吃水歷來困難，種莊稼自不待說是靠天吃飯，每年只種一料麥子，不種秋田，在于秋禾更費(fèi)水，而當(dāng)?shù)氐臍夂蛱卣髑∏∈鞘暧芯拍甑姆於既庇晁?，蔬菜就更談不上種植了。原下人調(diào)侃原上人說，寧可給你一個(gè)饃，不舍得給你一碗水。更有甚者說，原上人早晨起來，為節(jié)省洗臉?biāo)蚱扌值苕⒚妹鎸?duì)面吐唾沫兒洗臉……原下的一個(gè)又一個(gè)村莊，門前流著豐沛的灞河清流。幾乎每個(gè)村子都有一兩戶心靈手巧善于撫育蔬菜的農(nóng)民，便有了收入強(qiáng)過普通莊稼的菜園。原上人自古以來就吃著原下人種的菜。我在我們村子的合作社的菜園里躉下時(shí)令蔬菜，多是大蔥、韭菜、茄子和西紅柿，總量一般不超過五十斤，這是十五歲的我挑菜上原所能承受的極限重量。我和村子里的小伙伴一起挑菜上原。天微明便爬起來挑著裝滿蔬菜的竹籠出門了，走不過一里平地便上坡，目的地是狄寨鎮(zhèn)，大約十里遠(yuǎn)，上原后到鎮(zhèn)子還有約三里平路，上原的陡坡路占過大半。我挑著蔬菜，出村子時(shí)尚不覺得壓迫，很快走過一里平地開始踏上上原的坡路的時(shí)候，那裝著蔬菜的兩只竹條籠便沉重起來，出氣也急促了，汗水也冒出來了，直到肩膀疼痛不堪，雙腳也難以跨步的時(shí)候，便招呼伙伴歇一歇……從出家門到上到原頂，少說也要歇四五回，上到原頂?shù)哪且豢?，肩頭的擔(dān)子幾乎是扔到地上的，當(dāng)即躺倒在地，汗水似乎洶涌而出，喘著粗氣的嘴連叫媽的氣力都沒有了。然而，心里卻是一種成功的輕松，最難的坡路爬上來了。狄寨鎮(zhèn)街道的兩邊，任由各種商販自選位置，先到者便先占得街道中間人來人往最稠密的一方地盤。20世紀(jì)50年代中期的蔬菜價(jià)格，我從合作社躉來的時(shí)候，韭菜大約五分錢一斤、大蔥一角錢，挑到鎮(zhèn)子賣出時(shí)的價(jià)格都要翻一倍，開始時(shí)咬緊牙關(guān)不給購菜者討價(jià)還價(jià)的機(jī)會(huì)，如果銷售不順利，便只好忍痛降低售價(jià)了。印象深的事是算賬麻煩，那時(shí)候還用的是十六兩為一斤的秤，買主如果買整數(shù)的蔬菜很好結(jié)賬，如果一斤二斤又帶著三兩四兩，結(jié)算就犯難了，我便用小木棍在地上劃拉乘法運(yùn)算，往往惹得那些大叔小嬸癟著嘴笑，逗我說這個(gè)“土算盤”算的賬準(zhǔn)不準(zhǔn)？然后才掏出錢來付我。如果賣得順利，到人去集散的時(shí)候賣完最后一秤菜，桃起空籠走出集市的時(shí)候，便有一種想喊想唱的快樂；如果籠里的蔬菜還剩下不少，便著慌了，很自然地減價(jià)；如果仍然無人問津，便只好和同樣沒有賣完菜的伙伴重新挑起菜籠，到鎮(zhèn)子周邊的村子去叫賣，肯定會(huì)貼本兒，這是令人喪氣的事。從初中一年級(jí)到高中一年級(jí)，除過下雨天，我都會(huì)挑著兩籠蔬菜去趕集，多數(shù)時(shí)日里都可以賺一元上下的人民幣，也有賺不到錢乃至虧本的倒霉事。無論如何，每到暑假結(jié)束背著一袋子饃上學(xué)去的時(shí)候，口袋里裝著我自己賣菜掙來的學(xué)雜費(fèi)，是一種坦然，乃至驕傲。有一年賣菜收入頗豐，母親竟到供銷社買來機(jī)織的“洋布”，在鎮(zhèn)上的裁衣店為我做了一件四兜的制服，我平生第一次穿上了制服。（有刪改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.文中關(guān)于坡坎、峁梁、原頂、長綹的天空等的描述，寫出了“我”生活的獨(dú)特地域特征，也暗示了“我”封閉的內(nèi)心。B.父親供給不上兩個(gè)中學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，以及“我”休學(xué)的事情，都交代了“我”要上原賣菜的原因：賺取學(xué)雜費(fèi)。C.“面對(duì)面吐唾沫兒洗臉”使用戲謔的說法，突出原上缺水的嚴(yán)重程度，看似輕松的語言，卻寫出了原上人認(rèn)為生活不公的心理。D.大叔小嬸在“我”算賬時(shí)，問“我”準(zhǔn)不準(zhǔn)后才掏出錢，說明他們對(duì)“我”是不信任，也體現(xiàn)了他們生活的艱難。7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文中以“我”的視角寫賣菜的經(jīng)歷，且多次寫到“我”的心理活動(dòng)，塑造了一個(gè)精明、世故的西北少年的形象。B.“自古缺水”“自古以來就吃著原下人種的菜”，兩個(gè)“自古”，具有時(shí)間縱深感，將高原融入歷史，表達(dá)更顯厚重。C.“兩只竹條籠”在文中是比較重要的物象，竹籠的輕與重、滿與空與“我”的身體感受和心情緊密相關(guān)。D.文章以“我平生第一次穿上了制服”結(jié)尾，看似是客觀敘事，實(shí)則包含著“我”的自豪、幸福等多種情感。8.文中開頭兩段為何用大量筆墨寫“我”到原上走親戚的經(jīng)歷？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。9.文中說“我更生動(dòng)鮮活的記憶，是上原賣菜”。上原賣菜給“我”留下了哪些生動(dòng)鮮活的記憶？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?.B7.A8.①交代原上的地理環(huán)境，體現(xiàn)“我”所處村子落后、地形狹窄，以及“我”走上原頭奇異而又新鮮的感受。②寫到原上道路的艱難，“我”走上原頭后“早已渾身淌汗”，為下文寫“我”上原賣菜的艱難作鋪墊。9.①挑菜上原的艱苦過程。上原的陡坡路占大半，“我”費(fèi)盡氣力把擔(dān)子挑到原上，一路充滿艱辛。②賣菜時(shí)的各種經(jīng)歷。選位置、忍痛降價(jià)、算賬，貼本兒后的喪氣、賣完菜后的快樂等，都給“我”留下生動(dòng)的印象。③賣菜帶來的成就感。用賣菜的錢交學(xué)費(fèi)的坦然和驕傲，賣菜收入頗豐讓“我”平生第一次穿上制服，這些心理感受都是生動(dòng)鮮活的。【解析】【導(dǎo)語】陳忠實(shí)的《賣菜》通過細(xì)膩的敘述，展現(xiàn)了一個(gè)少年在艱苦環(huán)境中自力更生的成長歷程。文章以“我”的視角，描繪了白鹿原的地理環(huán)境和生活條件，突出了上原賣菜的艱辛與挑戰(zhàn)。通過生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫，如挑菜的艱苦、賣菜的經(jīng)歷，以及最終的成就感，作者不僅刻畫了一個(gè)勤奮堅(jiān)韌的少年形象，也反映了那個(gè)時(shí)代農(nóng)村生活的真實(shí)圖景，充滿了對(duì)生活的熱愛與奮斗的精神?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析和理解文章內(nèi)容的能力。A.“也暗示了‘我’封閉的內(nèi)心”錯(cuò)誤，文中關(guān)于坡坎、峁梁、原頂、長綹的天空等的描述，主要是為了表現(xiàn)“我”生活的地域特征和對(duì)外界的向往，并沒有直接暗示“我”封閉的內(nèi)心。C.“寫出了原上人認(rèn)為生活不公的心理”錯(cuò)誤，“面對(duì)面吐唾沫兒洗臉”主要是為了突出原上缺水的嚴(yán)重程度，并沒有表現(xiàn)原上人認(rèn)為生活不公的心理。D.“說明他們對(duì)‘我’是不信任的，也體現(xiàn)了他們生活的艱難”錯(cuò)誤，大叔小嬸在“我”算賬時(shí)問“我”準(zhǔn)不準(zhǔn)后才掏出錢，主要是出于對(duì)“我”算賬能力的調(diào)侃，并不代表對(duì)“我”的不信任，也沒有體現(xiàn)他們生活的艱難。故選B。【7題詳解】本題考查學(xué)生賞析文章藝術(shù)特色的能力。A.“精明、世故”錯(cuò)誤，文中“我”的形象是一個(gè)勤勞、質(zhì)樸的少年，而非精明、世故。文章通過“我”賣菜的經(jīng)歷，展現(xiàn)了“我”在艱苦環(huán)境中自力更生、努力奮斗的精神，而不是表現(xiàn)“我”的精明和世故。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析情節(jié)和語段的作用的能力。①通過描寫“我”到原上走親戚的經(jīng)歷，詳細(xì)交代了原上的地理環(huán)境。首先，文中提到“白鹿原上的這村那寨和白鹿原下的這寨那村的人家，多有親戚關(guān)系”，說明了原上與原下的聯(lián)系緊密。接著，描述了“我”所在村子的地理特征：“滿眼都是熟悉不過的坡坎和峁梁，刀裁一樣的原頂遮住了天空”，以及“在南原和北嶺之間，藍(lán)的天或陰的天，永遠(yuǎn)都是窄窄的一條長綹的天空”，這些描寫體現(xiàn)了“我”所處村子的落后和地形的狹窄。正因?yàn)槿绱?，?dāng)“我”走上原頭，看到“一馬平川”的景象時(shí)，才會(huì)感到“奇異而又新鮮”。這種對(duì)比不僅突出了原上地理環(huán)境的開闊，也反映了“我”從狹窄的生活環(huán)境中走出來時(shí)的震撼與新鮮感。②通過描寫“我”從村子到白鹿原的地理環(huán)境，強(qiáng)調(diào)了道路的陡峭和行走的艱難。通過“坡上很陡的土路”“走上原頭的時(shí)候早已渾身淌汗了”等細(xì)節(jié)，生動(dòng)地展現(xiàn)了上原的艱辛，為下文“我”挑著重重的菜擔(dān)上原賣菜的艱難經(jīng)歷作了鋪墊?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析和概括文章內(nèi)容的能力。①“我”挑菜上原的艱苦過程，尤其是上原的陡坡路段。上坡路占了大半的路程，“我”在挑著裝滿蔬菜的竹籠時(shí)，感受到擔(dān)子的沉重，出氣急促，汗水直流，肩膀疼痛，雙腳難以跨步。挑菜上原的艱苦過程，體現(xiàn)了“我”在生活壓力下的堅(jiān)持與努力，是“我”生動(dòng)鮮活的記憶。②“我”在賣菜過程中的各種經(jīng)歷。首先是選擇賣菜的位置，“先到者便先占得街道中間人來人往最稠密的一方地盤”，這需要一定的經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)氣。其次，當(dāng)銷售不順利時(shí)，“我”不得不忍痛降價(jià)，這反映了市場(chǎng)交易中的無奈與妥協(xié)。算賬時(shí)，“我”用小木棍在地上劃拉乘法運(yùn)算，顯得笨拙而可愛，也反映了當(dāng)時(shí)的生活條件和“我”的機(jī)智。賣菜不順利時(shí)，“我”感到喪氣，而賣完菜后則感到快樂，這些情感的起伏使得賣菜的經(jīng)歷更加生動(dòng)鮮活，給“我”留下了深刻的印象。③文章中“我”通過賣菜賺取學(xué)費(fèi)，體現(xiàn)了自力更生的成就感。每到暑假結(jié)束，“我”用自己賣菜掙來的錢交學(xué)費(fèi)，這種自給自足的能力讓“我”感到坦然和驕傲。此外，有一年賣菜收入頗豐，“我”用賺來的錢買了人生中第一件制服，這不僅是物質(zhì)上的收獲，更是精神上的滿足和自豪。這些經(jīng)歷和心理感受都讓“我”對(duì)賣菜的記憶生動(dòng)而鮮活。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：丞相李斯上書曰：“異時(shí)諸侯并爭(zhēng)，厚招游學(xué)。今天下已定法令出一百姓當(dāng)家則力農(nóng)工士則學(xué)習(xí)法令。今諸生不師今而學(xué)古，以非當(dāng)世，惑亂黔首，相與非法教。人聞令下，則各以其學(xué)議之，入則心非，出則巷議，夸主以為名，率群下以造謗。如此弗禁，則主勢(shì)降乎上，黨與成乎下。禁之便！臣請(qǐng)史官非秦記皆燒之；非博士官所職，天下有藏《詩》《書》、百家語者，皆詣守、尉雜燒之。所不去者，醫(yī)藥、卜筮、種樹之書。若有欲學(xué)法令者，以吏為師?！敝圃唬骸翱??！保ü?jié)選自《資治通鑒·秦紀(jì)》）材料二：秦始皇帝三十四年，置酒咸陽宮，儒士七十人前為壽。仆射周青臣進(jìn)頌始皇之德。齊淳于越進(jìn)諫始皇不封子弟功臣自為挾輔，刺周青臣以為面諛。始皇下其議于丞相李斯。李斯非淳于越曰：“諸生不師今而學(xué)古，以非當(dāng)世，惑亂黔首。臣請(qǐng)敕史官，非秦記皆燒之。”始皇許之。明年，三十五年，諸生在咸陽者，多為妖言。始皇使御史案問諸生，諸生傳相告引，自除犯禁者四百六十七人，皆坑之。燔詩書，起淳于越之諫；坑儒士，起自諸生為妖言，見坑者四百六十七人。傳增言坑殺儒士，欲絕詩書，又言盡坑之。此非其實(shí)則又增之。（節(jié)選自王充《論衡·語增篇》）材料三：當(dāng)秦之中葉，孝公即位，得商鞅任之。商鞅教孝公燔《詩》《書》，明法令，設(shè)告坐之過，而禁游宦之民。因秦國地形便利，用其法，富強(qiáng)數(shù)世，迄至始皇。始皇之時(shí)，一用商鞅成法而已。雖李斯助之，言其便利，益成秦亂，然使李斯不言其便，始皇固自為之而不厭。何也？秦之甘于刻薄而便于嚴(yán)法久矣，其后世所習(xí)以為善者也。斯逆探始皇、二世之心，非是不足以中侈君而張吾之寵。是以盡舍其師荀卿之學(xué)，而為商鞅之學(xué)，焚《詩》《書》，禁學(xué)士，滅三代法而尚督責(zé)。斯非行其學(xué)也，趨時(shí)而已。設(shè)所遭值非始皇、二世，斯之術(shù)將不出于此，非為仁也，亦以趨時(shí)而已。（節(jié)選自姚鼐《李斯論》）10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。今天下A已定B法令C出一D百姓當(dāng)家E則力F農(nóng)工G士則學(xué)習(xí)法令。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.黔首，指百姓，與《過秦論》“以愚黔首”的“黔首”意思相同。B.以，憑借，與《鄒忌諷齊王納諫》“皆以美于徐公”的“以”意思不同。C.案，追究、查辦，與《促織》“成妻納錢案上”的“案”意思不同。D.一，全部，與《阿房宮賦》“六王畢，四海一”的“一”意思相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.李斯建議秦始皇燒掉人們私藏的《詩》《書》、百家語等書籍，留下記錄秦國歷史的書籍，以及博士官按職責(zé)應(yīng)該收藏的書籍等。B.秦始皇在咸陽宮設(shè)宴，仆射周青臣稱頌皇帝的功德，淳于越進(jìn)諫指出秦始皇沒有封賞子弟功臣，并指責(zé)周青臣當(dāng)面奉承皇帝。C.王充認(rèn)為，秦始皇焚燒《詩》《書》等書籍，坑殺儒生四百六十七人，這些說法不符合事實(shí)，是后人夸大了的傳言。D.姚鼐認(rèn)為，即使李斯不推行商鞅的學(xué)說，秦始皇也會(huì)自己采用商鞅的學(xué)說而不厭棄，因?yàn)樗J(rèn)可嚴(yán)厲的法治。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）夸主以為名，率群下以造謗。（2）因秦國地形便利，用其法，富強(qiáng)數(shù)世，迄至始皇。14.李斯勸諫秦始皇“焚書”的原因是什么？請(qǐng)結(jié)合材料一簡(jiǎn)要分析。【答案】10BDG11.D12.C13.（1）夸飾君主以提高自己的聲望，煽動(dòng)（引導(dǎo)、帶領(lǐng)）一些人誹謗國家法令（制造謠言）。（2）憑借著秦國地形的便利，采用他的治國方法，使秦國富強(qiáng)了幾代，一直到秦始皇。14.①認(rèn)為儒生師法古人，非議現(xiàn)實(shí)，迷惑百姓。②想要避免君主權(quán)勢(shì)下降，臣下結(jié)黨?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這三篇文言文材料圍繞秦始皇時(shí)期的“焚書坑儒”事件展開，分別從不同角度探討了這一歷史事件的背景和影響。材料一展示了李斯建議焚書的理由，強(qiáng)調(diào)法治的重要性；材料二則記錄了事件的具體經(jīng)過及后續(xù)影響，指出了歷史記載與傳言的差異；材料三從歷史發(fā)展的角度分析了秦國法治傳統(tǒng)的形成及李斯的角色。這些材料共同揭示了秦朝法治政策的嚴(yán)苛及其對(duì)思想文化的壓制?！?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：現(xiàn)在天下安定，法令統(tǒng)一出自朝廷，百姓管理家庭就要致力于農(nóng)工生產(chǎn)，讀書人就要學(xué)習(xí)法令規(guī)章?！耙讯ā笔恰疤煜隆钡闹^語，成分完整，應(yīng)在B處斷句；“出一”是“法令”的謂語，成分完整，應(yīng)在D處斷句；“百姓當(dāng)家則力農(nóng)工”“士則學(xué)習(xí)法令”句式一致，且說的分別是“百姓”和“士”，應(yīng)在G處斷句。故選BDG?！?1題詳解】本題考查學(xué)生理解文言詞語一詞多義現(xiàn)象的能力。A.正確。句意：蠱惑、擾亂百姓。/來讓天下的百姓變得愚昧。B.正確。憑借；/認(rèn)為。句意：就紛紛憑借自己的學(xué)說、主張妄加評(píng)議。/他們都認(rèn)為我比徐公美。C.正確。追究、查辦；/桌子，這里指香案。句意：秦始皇派御史大夫追查審訊他們。/成名的妻子把錢貢放到香案上。D.錯(cuò)誤，意思不同。全部；/統(tǒng)一。句意：全用商鞅的現(xiàn)成法令罷了。/六國滅亡，四海統(tǒng)一。故選D?！?2題詳解】本題考查學(xué)生分析和概括文章內(nèi)容的能力。C.“這些說法不符合事實(shí)，是后人夸大了的傳言”錯(cuò)誤。王充在《論衡·語增篇》中指出，焚書和坑儒的事件確實(shí)發(fā)生過，但后人對(duì)這些事件的描述有所夸大。王充認(rèn)為，焚書是因?yàn)榇居谠降倪M(jìn)諫，而坑儒是因?yàn)橹T生傳播妖言，實(shí)際被坑殺的儒生是四百六十七人，而不是后人傳言的全部儒生被坑殺。因此，王充并不是否認(rèn)焚書和坑儒事件的真實(shí)性，而是認(rèn)為后人對(duì)事件的規(guī)模和影響有所夸大。故選C?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“夸”，夸飾；“為名”，提高自己的聲望；“率”，煽動(dòng)、引導(dǎo)、帶領(lǐng)。（2）“因”，憑借；“富強(qiáng)”，使秦國富強(qiáng)；“迄”，一直。【14題詳解】本題考查學(xué)生分析和概括文章內(nèi)容的能力。①李斯認(rèn)為儒生不學(xué)習(xí)當(dāng)代的法令，而是學(xué)習(xí)古代的學(xué)問，進(jìn)而對(duì)當(dāng)代的政策進(jìn)行非議，這會(huì)導(dǎo)致百姓受到迷惑和動(dòng)搖。材料一中提到“諸生不師今而學(xué)古，以非當(dāng)世，惑亂黔首”，說明李斯認(rèn)為儒生的行為會(huì)擾亂民心。②李斯擔(dān)心如果不加以禁止，儒生的議論會(huì)導(dǎo)致君主的權(quán)勢(shì)下降，臣下之間形成黨派，影響國家的穩(wěn)定和統(tǒng)治。材料一中提到“如此弗禁，則主勢(shì)降乎上，黨與成乎下”，表明李斯希望通過焚書來防止這種情況的發(fā)生。參考譯文：材料一：丞相李斯上書說：“過去諸侯國紛爭(zhēng)，以豐厚的待遇招收游說之士?，F(xiàn)在天下安定，法令統(tǒng)一出自朝廷，百姓管理家庭就要致力于農(nóng)工生產(chǎn)，讀書人就要學(xué)習(xí)法令規(guī)章。但今日的儒生卻不學(xué)習(xí)現(xiàn)代事務(wù)，只知一味地效法古代，并借此非議當(dāng)代，蠱惑、擾亂民眾，相互非難指責(zé)現(xiàn)行制度。人們聽說法令已頒下，就紛紛憑借自己的學(xué)說、主張妄加評(píng)議，進(jìn)入人群中就心懷不滿，私出在外便街談巷議，夸飾君主以提高自己的聲望，煽動(dòng)（引導(dǎo)、帶領(lǐng)）一些人誹謗國家法令（制造謠言）。這種情況如不禁止，就會(huì)造成君主在朝廷上的權(quán)勢(shì)下降，黨派就會(huì)在群眾中生成。唯有禁止這些才有利于國家！我請(qǐng)求下令給史官將秦國之外的所有史書全部燒毀；除博士官按職責(zé)收藏的書外，天下凡有私藏《詩經(jīng)》《尚書》、諸子百家著作的人，一律將所藏交到郡守、郡尉處，一并焚毀。不予焚燒的，是醫(yī)藥、占卜、種植之類的書。如果想要學(xué)習(xí)法令，應(yīng)以官吏為師?！笔蓟氏轮屏钫f：“可以?！辈牧隙呵厥蓟嗜哪?，在咸陽宮設(shè)酒宴，儒士七十人前去為秦始皇祝壽。仆射周青臣進(jìn)表稱頌秦始皇的功德。原齊國的淳于越卻進(jìn)表勸說秦始皇不該不封賞子弟、功臣而自己去挾制大臣們，并且指責(zé)周青臣，認(rèn)為他當(dāng)面奉承秦始皇。秦始皇把他的意見交給丞相李斯。李斯責(zé)備淳于越說：“這些儒生不效法今人而去仿照古人，用它們來非難當(dāng)今皇上，迷惑擾亂老百姓。我請(qǐng)求皇上下命令給史官，凡不是秦國史官記錄的歷史材料都燒掉。”秦始皇同意了李斯的主張。第二年，秦始皇三十五年，這些儒生在咸陽盡說不中聽的話。秦始皇派御史大夫追查審訊他們，這些儒生據(jù)說互相告發(fā)，于是秦始皇決定親自處決違犯禁令的四百六十七人，把他們統(tǒng)統(tǒng)活埋。焚燒《詩經(jīng)》和《尚書》等書，起源于淳于越對(duì)秦始皇的勸說；活埋儒生，起因于這些儒生說不中聽的話，被活埋的有四百六十七人。流言夸大說活埋了儒生，想滅絕《詩經(jīng)》《尚書》等書，而且還說儒生完全被活埋了。這不是事實(shí)而且又過分夸大了。材料三：當(dāng)秦國中葉，秦孝公即位，得到商鞅而任用他。商鞅教秦孝公焚燒《詩經(jīng)》《尚書》等典籍，明確國家的法令，設(shè)立藏奸不告之罪和連坐之罪，并且禁止游說謀官的人。憑借著秦國地形的便利，采用他的治國方法，使秦國富強(qiáng)了幾代，一直到秦始皇。秦始皇的時(shí)代，全用商鞅的現(xiàn)成法令罷了。雖然李斯加以助長，說它便宜有利，越發(fā)造成了秦朝的暴亂，但即使李斯不說它便宜，秦始皇本來也會(huì)自己采用而不厭棄的。為什么呢？秦始皇刻薄寡恩，認(rèn)為嚴(yán)刑峻法是有利的已經(jīng)很久了，后代的君主習(xí)慣這種法治并認(rèn)為很好。李斯迎合、窺探秦始皇和秦二世的心事，覺得不這樣不足以投合殘暴放縱的君主而擴(kuò)大自己獲得的恩寵。因此他完全舍棄了自己老師荀子的學(xué)說，而實(shí)施了商鞅的學(xué)說，焚燒《詩經(jīng)》《尚書》，嚴(yán)懲犯禁的儒生，毀滅三代的成法而崇尚督察責(zé)罰。李斯并不是推行他的學(xué)說，只是趨附時(shí)勢(shì)罷了。假若他遇到的不是秦始皇和秦二世，李斯的做法將不會(huì)從法治出來，但他不是要實(shí)行仁政，是用來趨附時(shí)勢(shì)罷了。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這組唐詩，完成下面小題。從軍行七首王昌齡其四青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。其五大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門。前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報(bào)生擒吐谷渾。其六胡瓶落膊紫薄汗①，碎葉城西秋月團(tuán)。明敕星馳封寶劍，辭君一夜取樓蘭?！咀ⅰ竣俦『梗航●R名，蕃中大馬。15.下列對(duì)這組詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.其四開頭描述一幅遼闊蒼茫的畫面，交代了邊疆將士生活、戰(zhàn)斗的典型環(huán)境。B.其四“暗”、其五的“昏”，都以傍晚之景的昏沉，暗示邊塞軍情的緊急。C.其六首句寫將軍胳膊上綁著胡瓶，騎著紫薄汗馬，體現(xiàn)了將軍的神武之姿。D.三首詩整體上都描寫了邊塞的環(huán)境，通過景色的渲染，為詩歌的抒情蓄勢(shì)。16.有人評(píng)價(jià)：《從軍》諸作，皆盛唐高調(diào)（基調(diào)高昂）。請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)“盛唐高調(diào)”的理解?！敬鸢浮?5.B16.①體現(xiàn)戰(zhàn)勝敵人的堅(jiān)定的決心和信心?！安黄茦翘m終不還”，是身經(jīng)百戰(zhàn)的將士豪壯的誓言，鏗鏘有力，擲地有聲；“辭君一夜取樓蘭”反映出作者對(duì)唐朝強(qiáng)大國勢(shì)和軍力的一種自信和自豪心理。②體現(xiàn)大軍出征的非凡氣勢(shì)和戰(zhàn)勝敵人的威力。行軍中途，就已傳來捷報(bào)，前鋒部隊(duì)已在夜戰(zhàn)中大獲全勝，連敵酋也被生擒。③環(huán)境描寫壯闊雄渾。雪山、大漠，秋月等意象，營造的意境雄壯有力，體現(xiàn)詩人的寬闊胸襟。④語言氣勢(shì)磅礴，簡(jiǎn)潔有力?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲”“明敕星馳封寶劍”等，用簡(jiǎn)潔的語言，表明沙場(chǎng)殺敵和奉命出征的壯舉。【解析】【導(dǎo)語】這組詩描繪了邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)的壯麗場(chǎng)景，展現(xiàn)了將士們的英勇無畏和堅(jiān)定決心。詩中通過遼闊的環(huán)境描寫和簡(jiǎn)潔有力的語言，表現(xiàn)出盛唐時(shí)期的強(qiáng)大國勢(shì)和軍力，充滿自信與豪情，體現(xiàn)了盛唐詩歌的高昂基調(diào)。【15題詳解】本題考查學(xué)生理解和賞析詩歌內(nèi)容的能力。B.“都以傍晚之景的昏沉，暗示邊塞軍情的緊急”錯(cuò)誤。其四的“暗”、其五的“昏”并不是用來暗示邊塞軍情的緊急，而是用來描繪邊塞環(huán)境的惡劣和艱苦。其四的“暗”是指青海長云遮蔽了雪山，表現(xiàn)出邊塞的荒涼和險(xiǎn)峻；其五的“昏”是指大漠風(fēng)塵使得日色昏暗，描繪了邊塞的惡劣自然環(huán)境。這些描寫主要是為了渲染邊塞的艱苦環(huán)境，而不是直接暗示軍情緊急。故選B。【16題詳解】本題考查學(xué)生賞析詩歌內(nèi)容及藝術(shù)特色的能力。①“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”展現(xiàn)出了一種豪邁的氣概。戰(zhàn)士們身經(jīng)百戰(zhàn)，連身上的鎧甲都磨穿了，但是他們依然懷著堅(jiān)定的信念，不打敗敵人誓不歸還。這種堅(jiān)定的意志和豪邁的誓言，體現(xiàn)了盛唐時(shí)期軍人對(duì)國家的忠誠和建功立業(yè)的壯志豪情；而“明敕星馳封寶劍，辭君一夜取樓蘭”也體現(xiàn)了這種豪情。詩人描繪了戰(zhàn)士們接到命令后，如流星般飛馳而去，憑借著寶劍，要在一夜之間攻取樓蘭的情景?！耙灰谷翘m”夸張地表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的自信和急切的報(bào)國之心，彰顯了盛唐的高調(diào)。②詩句“前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報(bào)生擒吐谷渾”通過具體的戰(zhàn)斗場(chǎng)景描寫，展現(xiàn)了唐軍的強(qiáng)大實(shí)力和迅捷的作戰(zhàn)能力。夜戰(zhàn)的場(chǎng)景增加了戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張感，而“生擒吐谷渾”則直接表現(xiàn)了戰(zhàn)斗的勝利和敵人的失敗，突出了唐軍的威力和勝利的輝煌。這種描寫不僅增強(qiáng)了詩歌的氣勢(shì)，也體現(xiàn)了盛唐時(shí)期軍隊(duì)的強(qiáng)盛和國力的強(qiáng)大。③這組詩通過對(duì)邊塞環(huán)境的描寫，展現(xiàn)了壯闊雄渾的意境。詩中提到的雪山、大漠、秋月等意象，描繪出邊疆遼闊、蒼茫的自然景觀。這些景物不僅渲染了邊塞的荒涼與壯美，也烘托出將士們?cè)谌绱似D苦環(huán)境中奮勇作戰(zhàn)的豪情壯志。通過這些意象，詩人表達(dá)了對(duì)邊塞生活的深刻感受，體現(xiàn)了他寬廣的胸襟和對(duì)盛唐國力的自信。詩中通過對(duì)邊塞環(huán)境的描寫，如雪山、大漠、秋月等，營造出壯闊雄渾的意境，體現(xiàn)了詩人心胸的寬廣和對(duì)邊塞生活的豪情。④“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”一句，通過簡(jiǎn)潔的語言描繪出將士們?cè)谏硤?chǎng)上經(jīng)歷無數(shù)次戰(zhàn)斗，鎧甲都被磨損的壯烈場(chǎng)景，展現(xiàn)了他們的英勇和堅(jiān)韌?！懊麟沸邱Y封寶劍”則用簡(jiǎn)練的詞句表現(xiàn)了朝廷下達(dá)命令的迅速和果斷，封賞寶劍以激勵(lì)將士，體現(xiàn)了出征的莊重和威嚴(yán)。這些語言不僅簡(jiǎn)潔有力，而且充滿了氣勢(shì)，生動(dòng)地表現(xiàn)了沙場(chǎng)殺敵和奉命出征的壯舉，增強(qiáng)了詩歌的感染力。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）你想發(fā)一個(gè)朋友圈，配圖是傍晚時(shí)的山下，你看著遠(yuǎn)方村莊上空的裊裊炊煙。書寫文案時(shí)，你想到了陶淵明《歸園田居（其一）》中的兩句詩：“________，________?！保?）語文老師在講比喻這一修辭手法的時(shí)候舉例說：“李煜《虞美人》中‘________，________’兩句，就是典型的以水設(shè)喻的句子?！保?）“謙虛”是中國的傳統(tǒng)美德，在古代文人筆下，經(jīng)常出現(xiàn)勸人保持謙虛的句子，比如“________，________”?！敬鸢浮竣?曖曖遠(yuǎn)人村②.依依墟里煙③.問君能有幾多愁④.恰似一江春水向東流⑤.念高危則思謙沖而自牧⑥.懼滿溢則思江海下百川（滿招損，謙得（受）益）【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯(cuò)字有：曖、墟、沖、牧、溢。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用I（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。在太平年月，北平的夏天是很可愛的。從十三陵的櫻桃下市到棗子稍微掛了紅色，這是一段果子的歷史——看吧，青杏子連核兒還沒長硬，便用拳頭大的小蒲簍兒裝起，和“糖稀”一同賣給小姐與兒童們。慢慢的，杏子的核兒已變硬，而皮還是綠的，小販們又接二連三地喊：“一大碟，好大的杏兒嘍！”不久，掛著紅色的半青半紅的“土”杏兒下了市。而吆喝的聲音開始音樂化，好像果皮的紅美給了小販們以靈感似的。杏子已不見了。圓的，扁的，血紅的，全綠的，淺綠而帶一條紅脊椎的，硬的，軟的，大而多水的，和小而脆的各樣的桃子都來到北平給人們的眼，鼻，口以享受。紅李，玉李，花紅和虎拉車，相繼而來。而小販得以充分地施展他的喉音，一口氣吆喝出一大串兒來——“買李子耶，冰糖味兒的水果來耶；喝了水兒的，大蜜桃呀耶；脆又甜的大沙果子來耶……”18.文中面線處是個(gè)長句，請(qǐng)改成幾個(gè)較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變?cè)狻?9.文章結(jié)尾處小販的吆喝，是要吸引人來買他的水果。小販?zhǔn)侨绾卧谶汉嚷曋性鎏怼拔Α钡?？?qǐng)簡(jiǎn)要分析。【答案】18.示例：桃子各種各樣，有圓的、扁的、血紅的、全綠的、淺綠而帶一條紅脊椎的，硬的、軟的、大而多水的和小而脆的，它們都來到北平，給人們的眼、鼻、口帶來享受。19.①使用多個(gè)“耶”，增加語言的親和力。②使用擬人手法，讓語言表達(dá)更生動(dòng)。③強(qiáng)調(diào)水果的口感，突出水果的甜。④羅列多種水果，體現(xiàn)水果的豐富?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之變換句式的能力。長句變短句，可首先提取主干內(nèi)容。比如本句的主干是“桃子都來到北平給人們的眼，鼻，口以享受”，其中包含“桃子都來到北平”“桃子給人們的眼，鼻，口以享受”兩個(gè)信息，可以變換為：桃子都來到北平，給人們的眼、鼻、口帶來享受。“圓的，扁的，血紅的，全綠的，淺綠而帶一條紅脊椎的，硬的，軟的，大而多水的，和小而脆的各樣的”是桃子的定語，描述了桃子的不同特征。為了將其改為幾個(gè)較短的語句，可以將這些定語分開，分別描述不同特征的桃子，如：桃子各種各樣，有圓的、扁的、血紅的、全綠的、淺綠而帶一條紅脊椎的，硬的、軟的、大而多水的和小而脆的。最后將這些內(nèi)容按照一定的邏輯加以整理，為了語言的連貫，可承前省略主語或使用代詞。比如整理為：桃子各種各樣，有圓的、扁的、血紅的、全綠的、淺綠而帶一條紅脊椎的，硬的、軟的、大而多水的和小而脆的，它們都來到北平，給人們的眼、鼻、口帶來享受。【19題詳解】本題考查學(xué)生賞析句子藝術(shù)特色的能力。①使用多個(gè)“耶”，增加語言的親和力：小販的吆喝中多次使用“耶”這個(gè)語氣詞，拉近了與顧客的距離，使得吆喝聲聽起來更加親切和富有感染力，容易引起路人的注意和興趣。②使用擬人手法，讓語言表達(dá)更生動(dòng)：小販在吆喝中將水果的特點(diǎn)擬人化，比如“喝了水兒的”，賦予水果以生命和活力，使得吆喝聲更加生動(dòng)形象，吸引顧客的想象力和購買欲望。③強(qiáng)調(diào)水果的口感，突出水果的甜：吆喝中反復(fù)提到水果的口感，如“冰糖味兒的”“脆又甜的”，這些描述直接刺激顧客的味覺感受，突出水果的美味，增強(qiáng)了吆喝的吸引力。④羅列多種水果，體現(xiàn)水果的豐富：小販在吆喝中列舉了多種水果，如李子、蜜桃、沙果等，展示了水果的多樣性和豐富性，給顧客提供了多種選擇，增加了購買的可能性。（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。不同發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)原理差別比較大。比如汽車是通過發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)輪胎作用于地面產(chǎn)生反作用力來行駛，特點(diǎn)是作用于第三物體；而飛機(jī)上的渦輪噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)是通過噴出氣體產(chǎn)生反作用力來提供推力，其特點(diǎn)是通過噴氣產(chǎn)生反作用力。從這一點(diǎn)來說，火箭更接近于飛機(jī)。從作用力和反作用力的角度來看：我們步行，①；從椅子上站起來，用手撐椅子扶手獲得推舉力；飛機(jī)轉(zhuǎn)彎，通過操縱副翼、升降舵和方向舵作用于高速空氣獲得相應(yīng)作用力。這些例子中，都存在有第三物體，比如地面、椅子扶手、空氣，運(yùn)動(dòng)體都通過作用于外界因而獲得反作用力。而在太空中，就像電影中的宇航員，②，就無從著力，只能通過扔出宇航服手臂來獲得反作用作為推進(jìn)力。概括來講，我們可以這么來理解噴氣產(chǎn)生推力的過程：如果外界沒有物體，我們就創(chuàng)造并作用于這樣一個(gè)物體來獲得推進(jìn)力，而這個(gè)被扔出去的物體呢，我們把它稱為“工質(zhì)”。目前，所有的推進(jìn)都是由“工質(zhì)”推進(jìn)的，至于無“工質(zhì)”推進(jìn)一直是科幻的題