2025屆安徽省蕪湖市城南實驗中學物理高一上期末檢測模擬試題含解析_第1頁
2025屆安徽省蕪湖市城南實驗中學物理高一上期末檢測模擬試題含解析_第2頁
2025屆安徽省蕪湖市城南實驗中學物理高一上期末檢測模擬試題含解析_第3頁
2025屆安徽省蕪湖市城南實驗中學物理高一上期末檢測模擬試題含解析_第4頁
2025屆安徽省蕪湖市城南實驗中學物理高一上期末檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆安徽省蕪湖市城南實驗中學物理高一上期末檢測模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、如圖,小球用細線拴住放在光滑斜面上,用力推斜面使其稍稍向左運動,在小球緩慢升高的過程中,細線的拉力將:A.先增在后減小 B.先減小后增大C.一直增大 D.一直減小2、兩輛汽車沿平直公路做同向運動,從某時刻開始計時,分別測量兩輛車速度大小,并記錄在下表中。從表中數(shù)據(jù)可知,在到的這段時間內()時間01234汽車甲18.016.515.013.512.0汽車乙9.09.510.010.511.0A.汽車甲相對計時起點的位移隨時間減小 B.汽車乙的位移大于汽車甲的位移C.汽車甲的速度變化量比汽車乙的大 D.汽車甲的加速度比汽車乙的小3、一個做直線運動的物體受到的合外力的方向與物體運動的方向相同,當合外力減小時,則物體運動的加速度和速度的變化是()A.加速度增大,速度增大 B.加速度減小,速度減小C.加速度增大,速度減小 D.加速度減小,速度增大4、如圖所示,一根彈簧一端固定在左側豎直墻上,另一端連著A小球,同時水平細線一端連著A球,另一端固定在右側豎直墻上,彈簧與豎直方向的夾角是60°,A、B兩小球分別連在另一根豎直彈簧兩端。開始時A、B兩球都靜止不動,A、B兩小球的質量相等,重力加速度為g,若不計彈簧質量,在水平細線被剪斷瞬間,A、B兩球的加速度分別為()A. B.,aB=0C.aA=g,aB=0 D.aA=2g,aB=05、在某校的藝術節(jié)上,一位質量為m的魔術演員成功被“隔空送入”質量為M的木箱內,表演結束后,演員用恒力F豎直向上推木箱頂部,卻未能推動頂蓋,如圖所示,已知重力加速度為g,則A.木箱對地面的壓力大小為(M+m)gB.木箱受到的合力為F'C.演員對木箱下底面的壓力大小為mgD.演員受到木箱的作用力為F'6、在水平面上放著兩個質量分別為2kg和3kg的小鐵塊m和M,它們之間用一原長為10cm,勁度系數(shù)為100N/m的輕彈簧相連,鐵塊與水平面之間的動摩擦因數(shù)均為0.2.鐵塊M受到一大小為20N的恒定水平外力F,兩個鐵塊一起向右做勻加速直線運動,如圖所示.這時兩鐵塊之間彈簧的長度應為(重力加速度g取10m/s2)()A.12cm B.13cmC.15cm D.18cm7、如圖所示,A、B兩條直線表示在A、B兩地分別用豎直向上的力F拉質量分別為mA和mB的兩個物體得出的加速度a與力F之間的關系圖象,則下列說法中正確的是()A.比較兩地的重力加速度有gA=gB B.比較兩物體的質量有mA<mBC.比較兩地的重力加速度有gA<gB D.比較兩物體的質量有mA>mB8、A、B兩車沿同一平直公路同向運動,從某時刻開始,兩車的v—t圖象如圖所示.假設t=8s時兩車恰好相遇.則在0~8s內A.A車加速度大小小于B車加速度大小B.t=6s時兩車相距最遠C.t=0時B車在A車前方33m處D.這段時間內A、B兩車可能相遇兩次9、如圖所示,把重為20N的物體放在傾角為300的粗糙斜面上,并靜止,物體右端與固定在斜面上的輕彈簧相連接,彈簧與斜面平行,若物體與斜面間的最大靜摩擦力為12N,則彈簧對物體的彈力大小可能是()A.30N B.25NC.20N D.010、如圖所示,一細繩系一光滑小球,細繩跨過定滑輪使小球靠在柱體的斜面上。設柱體對小球的彈力為FN,細繩對小球的拉力為FT。現(xiàn)用水平力拉繩使小球緩慢上升一小段距離,在此過程中,下列說法正確的是()A.FN逐漸增大B.FN逐漸減小C.FT逐漸增大D.FT先增大后減小11、如圖所示,位于豎直平面內的固定光滑圓軌道與水平軌道面相切于M點,與豎直墻相切于A點,豎直墻上另一點B與M的連線和水平面的夾角為60°,C是圓軌道的圓心.已知在同一時刻,a、b兩球分別由A、B兩點從靜止開始沿光滑傾斜直軌道運動到M點;c球由C點自由下落到M點.則下列說法正確的是A.球a最先到達M點B.球b最先到達M點C.球c最先到達M點D.球c先到M點,球b最后到M點12、如圖是在同一條直線上運動的A、B兩質點的位移圖象,由圖可知(

)A.t=0時,A在B前面B.B在t2秒末追上A并在此后跑在A的前面C.在0-t1時間內B的運動速度比A大D.B開始運動時速度比A小,t2秒后才大于A的速度二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)14、(10分)三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)質量為m=1.0kg的小滑塊(可視為質點)放在質量為M=3.0kg的長木板的右端,木板上表面光滑,木板與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,木板長L=1.0m.開始時兩者都處于靜止狀態(tài),現(xiàn)對木板施加水平向右的恒力F=12N,如圖所示,經一段時間后撤去F.為使小滑塊不掉下木板,試求:用水平恒力F作用的最長時間.(g取10m/s2)16、(12分)如圖所示,沿光滑的墻壁用網(wǎng)兜把一只足球掛在A點,足球的質量為m,網(wǎng)兜的質量不計。足球與墻壁的接觸點為B,懸線與墻壁的夾角為。求:懸線對球的拉力和墻壁對球的支持力的大???17、(12分)一個質點做平拋運動的初速度大小為m/s,經過點時速度方向與水平方向的夾角,經過點時速度方向與水平方向的夾角,已知.求A、B兩點的高度差.

參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、D【解析】對小球受力分析,小球受重力、支持力和拉力,因為支持力的方向不變,拉力方向與豎直方向越來越大,作出矢量三角形,如圖所示,可知,繩子的拉力逐漸減小。A.綜上所述拉力一直減小,A錯誤;B.綜上所述拉力一直減小,B錯誤;C.綜上所述拉力一直減小,C錯誤;D.綜上所述拉力一直減小,D正確;故選D。2、C【解析】A.根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知汽車甲的速度方向沿正方向,但由于物體的初位置未知,相對于計時起點的位移變化無法判斷,故A錯誤;B.根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知甲的平均速度大于乙的平均速度,故在相同時間內汽車甲的位移大于汽車乙的位移,故B錯誤;C.根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知甲的速度變化量負號表示方向與速度方向相反;乙的速度變化量故汽車甲的速度變化量比汽車乙的大,故C正確;D.甲的加速度負號表示方向與速度方向相反;乙的加速度故可知汽車甲的加速度比汽車乙的大,故D錯誤。故選C。3、D【解析】當合外力減小時,根據(jù)牛頓第二定律知,加速度減小,因為合力的方向與速度方向相同,則加速度方向與速度方向相同,知速度增大,故D正確。故選D。4、B【解析】水平細線被剪斷前對A、B進行受力分析如圖所示靜止時又解得水平細線被剪斷瞬間,F(xiàn)T消失,其他各力不變,A所受合力與FT等大反向,則故選B。5、A【解析】A.對整體分析,地面對整體的支持力為,根據(jù)牛頓第三定律可知木箱對地面的壓力大小為,A正確;B.木箱處于靜止狀態(tài),合力為零,B錯誤;C.對人受力分析,受到豎直向下的重力和木箱頂部給的豎直向下的作用力F,木箱底部給的豎直向上的支持力,三力平衡,故木箱底部對人的支持力為,根據(jù)牛頓第三定律可知人對木箱底部的壓力大小為,C錯誤;D.演員受到木箱頂部給的豎直向下的作用力F,底部給的豎直向上的支持力,故人受到木箱的作用力大小為mg,D錯誤;故選A。6、D【解析】先把m、M看成一個整體,由牛頓第二定律可得,代入數(shù)據(jù)解得,以m為研究對象,由牛頓第二定律可得,解得,由可得,x=0.08m=8cm,,D選項正確故選D考點:牛頓第二定律的應用點評:中等難度.解決連接體問題的方法:“整體法”和“隔離法”.(1)整體法:將一組連接體看作一個整體,牛頓第二定律中,是整體受到的合外力,只分析整體所受的外力即可(因為連接體的相互作用力是內力,可以不分析),簡化了受力分析.在研究連接體時,連接體各部分的加速度是相等的.(2)隔離法:在求解連接體的相互作用力時,將某個部分從連接體中分離出來,其他部分對它的作用力就成了外力.整體法與隔離法在研究連接體問題時經常交替使用7、AB【解析】AC.圖線有相同的縱截距,即兩個物體外力F都為0時加速度都相同,而時兩物體都只受重力作用,則所以故A正確,C錯誤;BD.根據(jù)變形得可知,a-F圖象中斜率為由圖可知A的斜率大于B的斜率,所以故B正確,D錯誤。故選AB。8、AC【解析】v-t圖像的斜率等于加速度;兩車速度相等時相距最遠;v-t圖像的面積等于位移;據(jù)此進行判斷.【詳解】v-t圖像的斜率等于加速度,可知;,則A車加速度大小小于B車加速度大小,選項A正確;兩車速度相等時相距最遠,即t=6s時兩車相距不是最遠,選項B錯誤;相遇時A的位移:;B的位移:,則t=0時B車在A車前方60m-27m=33m處,選項C正確;這段時間內A、B兩車只能相遇一次,選項D錯誤;故選AC.【點睛】速度-時間圖象中要注意觀察三點:一點,兩直線交點的含義;二線,注意斜率的意義;三面,速度-時間圖象中圖形與時間軸圍成的面積為這段時間內物體通過的位移9、CD【解析】將重力按照作用效果分解為平行斜面的下滑分力和垂直斜面的垂直分力,當最大靜摩擦力平行斜面向下和平行斜面向上時,分別求解出對應的彈簧彈力,得到彈簧彈力的作用范圍【詳解】將重力按照作用效果分解:平行斜面的下滑分力為mgsin30°=10N,垂直斜面的垂直分力為mgcos30°=10N;當最大靜摩擦力平行斜面向下時,物體與斜面間的最大靜摩擦力為12N,彈簧彈力為拉力,等于22N;當最大靜摩擦力平行斜面向上時,物體與斜面間的最大靜摩擦力為12N,彈簧彈力為推力,等于2N;故彈簧彈力可以是不大于2N推力或者不大于22N的拉力,也可以沒有彈力;由上分析,可知,故CD正確,AB錯誤;故選CD【點睛】本題關鍵是根據(jù)平衡條件求解出物體即將上滑和即將下滑的兩種臨界情況的彈簧彈力10、AC【解析】以小球為研究對象,小球受三個力的作用,重力G(大小方向不變)、細繩的拉力FT、柱體對小球的彈力FN(大小變,方向不變,始終垂直于斜面),受力圖和力的矢量三角形圖如圖所示在小球上升的過程中FN和細線的拉力FT的夾角逐漸增大,由力的矢量三角形可知,F(xiàn)N和FT都逐漸增大。故選AC。11、CD【解析】對于abc小球,根據(jù)幾何關系分別求出各個軌道的位移,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度,再根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式求出運動的時間,從而比較出到達M點的先后順序【詳解】對于AM段,有幾何關系得位移為,牛頓第二定律得加速度為:,根據(jù)可得:;對于BM段,有幾何關系得位移x2=2R,加速度a2=gsin60°=,根據(jù)可得:;對于CM段,位移x3=R,加速度a3=g,根據(jù)可得:,比較上式式可得:t2>t1>t3即C球最先到達M點,b球最后到達M點,故AB錯誤,CD正確【點睛】解決本題的關鍵根據(jù)牛頓第二定律求出各段的加速度,運用勻變速直線運動的位移時間公式進行求解12、AB【解析】位移-時間圖象表示物體的位置隨時間的變化,圖象上的任意一點表示該時刻的位置,圖象的斜率表示該時刻的速度,斜率的正負表示速度的方向【詳解】t=0時,A物體的位置坐標為x1,B的位置坐標為0,所以A物體在B物體的前面,故A正確.B在t2秒末之前任意時刻位置坐標均小于A物體的位置坐標,直到t2秒末與A物體的位置坐標相同,即兩物體相遇,在此之后B物體的位置坐標大于A物體的位置坐標,即B物體跑在前面,故B正確.由于位移-時間圖的斜率表示該時刻的速度,斜率的正負表示速度的方向,所以在0-t1時間內A物體的斜率大于B物體的斜率即A的速度大于B的速度,故C錯誤.由于位移-時間圖的斜率表示該時刻的速度,由圖可以看出t1之前A的斜率大于B的斜率,即A的速度大于B的速度,但是在此之后A的斜率為零,即A物體速度為零,B物體的速度保持不變,所以從t1后B物體的速度大于A物體的速度,故D錯誤.故選AB二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、14、三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、1s【解析】撤力前后,木板先加速后減速,設加速過程的位移為x1,加速度為a1,加速運動的時為t1;減速過程的位移為x2,加速度為a2,減速運動的時間為t2.由牛頓第二定律得撤力前:F-μ(m+M)g=Ma1(2分)解得a1=m/s2(2分)撤力后:μ(m+M)g=Ma2(2分)解得a2=m/s2(2分)⑵x1=a1t,x2=a2t(2分)為使小滑塊不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論