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文檔簡介
文學(xué)類文本閱讀(賞析物象含義及作用)專項(xiàng)練2025年高考語文復(fù)習(xí)備考
文學(xué)類文本閱讀(賞析物象含義及作用)專項(xiàng)練
2025年高考語文復(fù)習(xí)備考
1.閱讀下面的文字,完成小題。
飄逝的風(fēng)箏
徐國平
三月的暖風(fēng)一吹,催著萬物,都跟長了翅膀一樣。
鷂爺也感覺到了,一大早兒就拿起那只風(fēng)箏,邁出了家門。
那是一只“年年有余"的風(fēng)箏。鷂爺有個習(xí)慣,扎風(fēng)箏從不重復(fù),每年都要扎出一個新花樣。
若在過去,扎糊這種風(fēng)箏,再簡單不過,用不了一天工夫。如今不行了,整整花了半個月。不是技不如前,而是自己老了,兩眼發(fā)花,雙手也發(fā)抖。
此刻,整個村莊像被掏空了身子一樣,甚至連犬吠雞鳴聲都聽不到。鷂爺一邊走著,一邊四下觀望著。若在以往,身后總會尾隨著一群歡天喜地的孩子,一個個搶奪著他手中的風(fēng)箏。
“唉,娃們一個個都去哪了?”鷂爺心里猜想著,整個人顯得失魂落魄,沒精打采。
是啊,一個人放風(fēng)箏有啥意思?。?/p>
一路上,那些殘?jiān)珨啾凇⑵拼u瓦礫和那些廢棄的打麥場,被風(fēng)吹過,塵土飛揚(yáng)。那兩臺從早到晚狂叫不止的挖掘機(jī),正一口口地蠶食著那一排排早已空無一人的院落。
鷂爺瞧著心痛,就像抽筋剝皮一般難受。很快,自家那三間舊屋也難逃一劫了,滿屋子的風(fēng)箏,又將棲身何處?
鷂爺憂心忡忡,步履沉重,一直走出村外,老半天也沒碰上一個人,甚至連一只雞一條狗都沒撞見,只有一些像是找不著窩棲落的麻雀,嘰嘰喳喳在他四周焦躁不安地飛過。
村外的那大片麥地,整整荒廢了一個冬天,聽說要建飛機(jī)場。倒是一些不甘寂寞的春草早早破土,鉆出一棵棵嫩芽。
鷂爺站在地頭,先舒展開雙臂,又伸了一下脖頸。沉重了一個冬天的身子,都有些邁不動腳步了。
這時,一陣春風(fēng)拂來,那只風(fēng)箏有些迫不及待地拽緊了他的手。鷂爺渾身上下頓覺輕飄飄的,如同要離開地面飛起來一樣。
若在過去,鷂爺早就手腳利落地將風(fēng)箏放飛,心也隨著風(fēng)箏飛到天上去了。如今,鷂爺卻攥緊風(fēng)箏,遲遲不肯撒手。
鷂爺又想到過去。他自幼就跟師傅學(xué)扎風(fēng)箏。這輩子,連他自己也數(shù)不清扎了多少只風(fēng)箏。每只風(fēng)箏經(jīng)過他的手,都活靈活現(xiàn)。一到陽春,方圓百里的天空,都會飄曳著他扎的風(fēng)箏,千姿百態(tài)。那些走在歸途中的人老遠(yuǎn)瞅著,就覺得離家近了,渾身的疲憊便會飛到九霄云外。
后來,鷂爺成了民間藝人,還上過電視報紙,甚至大洋彼岸的一些老外都來參觀他的手藝。只是,他的手藝慢慢失傳了,現(xiàn)在的年輕人誰還學(xué)這些費(fèi)事的玩意兒呀,而且,大都跑到了城里,一走就像斷了線的風(fēng)箏,心也收不回來了。
最初,兒子大龍還跟他學(xué)扎風(fēng)箏。可剛剛學(xué)了個皮毛,便被一幫記者吹捧成風(fēng)箏世家的傳人。大龍心高氣躁,覺得小村子施展不開自己的雄心壯志,跑到城里開了一家風(fēng)箏作坊。
好幾次,大龍苦口婆心勸他也搬到城里去賺大錢。鷂爺卻一口回絕了,他知道兒子無非讓他去做招牌,糊弄人。
“唉,不想這么多了,趁著天暖風(fēng)輕,還是放風(fēng)箏吧。"
很快,天上飛起一只風(fēng)箏。那只風(fēng)箏隨著風(fēng)飄忽不定,像只失群的孤雁,在空中東一頭西一頭地亂竄。
鷂爺仰著脖頸,望著蔚藍(lán)的天空,正專心致志地操弄著風(fēng)箏,突然,一聲嫩生生的童音傳來,“老爺爺,放風(fēng)箏好玩嗎?”
鷂爺?shù)皖^一看,不知何時,身邊多了一個男孩,正一臉好奇地望著他。
終于有人陪了,鷂爺?shù)男幕砣婚_朗,連忙將手中的風(fēng)箏線遞給男孩,說:“你玩一下就知道了。"
男孩怯生生地接過風(fēng)箏線,有些不知所措。鷂爺一旁吆喝著:“拽緊線,快跑起來??!”
男孩立馬牽著那只風(fēng)箏在麥地里奔跑起來。風(fēng)箏越飛越高。鷂爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,眼前一會兒閃過兒子的影子,一會兒又閃過孫子的影子。
突然,男孩像是被腳下的什么東西給絆倒了,風(fēng)箏線隨之撒手松開。男孩爬起來,緊追了幾步,卻沒有拽住隨風(fēng)箏漸漸升起的風(fēng)箏線,只好哭著跑回鷂爺跟前。
鷂爺沒有責(zé)備那個男孩,而是一臉溫和地勸慰著說:“沒關(guān)系,風(fēng)箏早晚要飛走的。"
男孩用手抹了一下眼角的淚,問:“風(fēng)箏還能飛回來嗎?”鷂爺望著那只風(fēng)箏搖了搖頭。
男孩噘著小嘴,有些難過。許久,鷂爺才開口問男孩:“你家在哪里,怎么一個人跑出來了?"男孩晃了晃腦殼說他的家在很遠(yuǎn)的城里。學(xué)校放假,父親帶他回來尋根祭祖。說著,男孩伸手指了指麥地遠(yuǎn)處。果真,有一輛轎車停在一塊老墳地前,幾個人正在燒香焚紙。
鷂爺心里一動,隨口問:“告訴爺爺,根是啥?”
男孩一臉迷茫,搖頭說不知。
鷂爺就仰頭指了指天上的風(fēng)箏說:“根是啥?根就是你手中的那根風(fēng)箏線。人就是天上的風(fēng)箏。有根線扯著還能落回來,如果那根線斷了,就四處飄泊,永遠(yuǎn)也飛不回來了。"
男孩似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此刻,就見那只擺脫了束縛的風(fēng)箏有些飄搖不定地朝下沉落了一會兒,最后猛然折了一個方向,有些留戀地漸漸飛高了,飛遠(yuǎn)了,最終淡出了鷂爺?shù)囊暰€。
恍然間,鷂爺覺得手心一濕,低頭一看,是一滴滾落的老淚。他揉了揉眼睛,那么困惑,那么茫然……
本文的物象“風(fēng)箏”意蘊(yùn)豐富,結(jié)合文本,簡要分析。
2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
過冬
紅柯
一群群雪片靜悄悄傘兵似的,拖著脹鼓鼓的白降落傘來到老頭身邊。屋上屋下全是雪,整個冬天就這樣被大雪白凈的翅膀馱到地上。
車子搖搖晃晃開到老頭家門口,兒子從駕駛室跳下來,進(jìn)大門。
“爸,大雪天你跑哪去了?"
“我在路上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”
“我怎么沒看見你?"
“我跟雪待一起你當(dāng)然看不見?!?/p>
吃飯時兒子叮嚀爸爸不要出去亂跑,不要待雪地,那會把人凍僵的:“你就在屋做飯,看電視,吃的用的全給你安頓好了。"幾天前,兒子把前邊廚房搬進(jìn)來,院子的菜窖里儲備了整整一個冬天的果子和菜。兒子說:“過幾天我拉兩只羊,爸你好好享福吧,等我分到房子,就把你接到奎屯去,咱們跟這里拜拜了?!崩项^說:“我喜歡這里,跑奎屯去干什么。"兒子說:“那里建起了城市,你兒子在那里工作,你肯定要在那里安度晚年?!眱鹤佑执笳勔粴夂陚ニ{(lán)圖,嘴里咯兒咯兒響像青蛙在叫。
兒子把行李搬到車上,讓老頭不要送,老頭就站在門口,看著車子消失在白雪中。
老頭感到有些冷,他來到前邊的土房子里,門后邊有一個輪胎制作的皮桶,老頭用它裝煤,裝滿滿一桶。
爐子里的火焰撲轟撲轟,跟健康人的心臟一樣。等火的轟轟聲衰弱下去,老頭揭掉爐蓋,火燼滲出巖熔狀的紅光,爐子有個結(jié)實(shí)的鐵殼,跟堤壩一樣把波濤滾滾的洪流壓向遠(yuǎn)方。老頭用火鉗試一下,火鉗跟電爐絲一樣一會兒就紅透了,火燼很瓷實(shí),像牝馬胸前的筋肉。是時候了,老頭夾一塊煤,像給一個壯漢遞一塊烤羊腿,他的動作豪邁大方。煤塊剛遞進(jìn)爐膛,就像魚餌在深水里似的,猛然一抖?;饟渖蟻恚簤K沒有立即燃燒,而是焊接在火燼上,焊得很緊。
火焰如同少女的紅暈一下子涌到煤塊中央,在一片爆裂聲中煤塊噴出大火。
爐子有個好胃口,跟吃果子似的把一桶煤咔嚓光了?;鹧嬉卉S而起,老頭絕不讓它們沖出來,他把他的大鐵壺擱在上邊,火焰被壓進(jìn)火墻,沿著遠(yuǎn)程火炮的膛線射向屋頂射向寒冷蔓延的各個角落。寒冷覆蓋整個冬天,卻對房子無能為力,房子里有他這樣的老頭和爐子。
老頭喜歡這個爐子,喜歡火焰的轟轟聲,老頭忍不住把腳擱在爐子上,就像把腳擱到牲口身上一樣。一個燒得很旺的爐子就跟一頭黃緞般的牛犢一樣,就跟渾身雪白的兒馬一樣,牲畜身上那種暖烘烘的感覺很誘人。
老頭睡覺前關(guān)了燈,爐子一下子到了暗處。夢里,聽見爐子在地上騰騰走動,老頭猛地坐起來,揉揉眼睛,天空泛出青光,天快要亮了。
老頭摸下床,撥開爐子,火焰又困又乏,老頭只給它幾塊煤,就像對待一個餓漢,不能給它太多,那會撐壞它的胃。很快有一股藍(lán)色火苗躥上來,像春天泥土里躥出來的嫩芽。大清早就要這種火苗,嫩而不嬌,一臉淳樸的藍(lán)色,像個新鮮的嬰兒。老頭真想抱一抱,就把手伸進(jìn)密爐膛,讓藍(lán)色火苗吮他的手。他的手又干又黑,傷痕累累,可藍(lán)色火苗不嫌棄,熱烈地吮著他丑陋的手。老頭壓根兒不管火燒火燎的疼痛,他只瞅著藍(lán)汪汪的火苗從手指爬到手背,火苗和他同時看到了手背上唯一鮮嫩的東西——血管。血管還是新鮮的,身上的其他部件都壞了,不能用了,唯有血液能流到生命的盡頭。老頭哽咽起來。
半月以后,兒子拉回來一只羊,宰好的,連骨頭都剔了。兒子把鮮嫩的整羊埋在院子的雪堆里,交給他一把利斧:“爸你用這只羊過冬吧,想吃就砍。"老頭說:“我有爐子,有一車煤,它們可以陪我過冬?!?/p>
老頭叫兒子聽爐子里的火焰,兒子說:“這又不是收錄機(jī),你要解悶看電視嘛。"兒子打開電視,發(fā)現(xiàn)父親對電視沒什么感覺。父親蹲爐子跟前,像獸醫(yī)給奶牛會診。父親很滿足,兒子放心地走了。
老頭從雪堆里扒出羊肉,用斧子嚓地砍一方塊,他只要一塊。他把肉剁成拳頭那么大,放鐵鍋里煮。他在湯里只放姜和大鹽。這樣煮出的羊肉味道很純,肉也鮮嫩。
老頭開膳之前,先給爐子添上煤,他要爐子跟他一起用餐。他聽到煤塊碎裂的聲音才動筷子。一盆羊肉全吃下去了,身上熱烘烘的。
下雪的日子,羊肉的香味就顯得特別鮮美。老頭喜歡白雪的清香。他走出院子,走到白茫茫的雪原上,嘴巴和喉嚨一下子清爽了,舌頭也薄了靈巧了。老頭差不多一禮拜燉一次羊肉,吃飽喝足總是忘不了白雪的氣息,總是走好遠(yuǎn),在雪地里呼吸那種清爽而真切的芳香。積雪的氣息真厲害,一直透到腸子里,五臟六腑像灑了清水,潮潤潤的。
老頭迷戀這個冬天,他從來沒有過過這么好的冬天。爐子加了煤,老頭張著嘴巴支棱著耳朵聽爐膛里的轟響,沉醉在煤塊激昂的燃燒里。
積雪不怎么白了,開始變暗,有些地方雪成了干粉。兒子這時候來接爸爸,兒子在奎屯有了房子,三室一廳,有暖氣有煤氣,其中一間是給老頭的。兒子一把大鎖鎖上大門,什么東西也不帶,只接他的父親。
“沒有爐子沒有煤,日子怎么過呀?”老頭問兒子,“暖氣能不能接到爐子上。"兒子說:“能。”老頭說:“接上暖氣我還要燒煤。"兒子說:“你燒什么都行。”“我只燒煤,煤燒起來可好聽了。"
到了奎屯,新房子用不著爐子,老頭聽了很久也聽不到煤塊燃燒時那種雄壯的聲音。爐子放在樓道里,老頭蹲在它跟前一蹲就是大半天,兒子只好把它搬到老頭床前。兒子還給爐子裝上四個滑輪,老頭出去的時候,爐子轟隆隆跟在后邊,像兇猛的獵狗。
(摘編自《人民文學(xué)》1997年第4期,有刪改)
請結(jié)合原文簡要賞析“爐火”這一物象。
3.閱讀下面的文字,完成小題。
煮餃子千萬不能破(節(jié)選)
喬葉
曾經(jīng),她覺得餃子是非常無聊的食物。不是么?簡直是太無聊了。和面老半天,盤餡老半天,包又是老半天……忙活了一大晌,分分鐘就吃完了。而且,也不是多么好吃,無非就是用面皮包著餡,一個一個吃。與其這樣,吃包子不是更省事?這不是閑得慌是什么?這不是閑極無聊是什么?每次看到母親在廚房做餃子,她都想冷笑:到底是家庭婦女,且還是精神空虛的家庭婦女。
可怕的是,母親不僅自己熱衷做,還試圖教她。對她說,餃子最能試出廚房本事。盤餡的用料,口味的咸淡,和面的軟硬,包出來的餃子是否勻稱,是否飽滿富態(tài),還有最后收尾時是否“五凈"(手凈、餡凈、面凈、盆凈、圍裙凈)都考驗(yàn)著包餃子的人是否心靈手巧……每當(dāng)母親說起這些,她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走開了。要這方面的心靈手巧干什么?燕雀安知鴻鵠之志!
“餃子好吃么?”后來母親不再說“五凈"之類,每次包的時候,也還是會問她。她是誰呀,當(dāng)然知道母親的邏輯,只要答了好吃,母親就一定會說:“就是為了自己吃,也得學(xué)一點(diǎn)兒,我又不能給你做一輩子。”
一定的。
可她也不能說母親的餃子不好吃,是不是?
“老實(shí)說,我根本不愛吃餃子。"她終于找到了最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。聽聽吧,我不愛吃,因?yàn)椴缓靡馑紥吣呐d,才忍耐著吃了這么多年。心理劣勢頓時有力地翻轉(zhuǎn)成為優(yōu)勢。
“為啥?”如她預(yù)料之中,母親很驚詫。
“不為啥。"她才不說那么多呢。
那天,母親的臉色黯淡了許久。晚上,她聽見父親在廚房安慰母親:“唉,咱那孩子你還不知道?多孝順呀。還不是怕你累著?”
大一大二的時候,鴻鵠展翅飛翔,一點(diǎn)兒也不想家。到了大三,翅膀似乎有點(diǎn)兒累,開始覺得自己好像更像燕雀。那年冬至前夕,母親打電話,叮囑她一定要吃餃子:“冬至不吃扁,凍掉半個臉呢。"
她漫不經(jīng)心地答應(yīng)了。睡覺前的臥談會,女孩子們嘰嘰喳喳說起來,都接到了家里人叮囑吃餃子的電話,唯有一個,那個女孩子的母親不久前去世了。黑暗中,那個女孩子嗚咽起來。大家慌忙安慰她,直到很久才睡去。
第二天,她乖乖地在學(xué)校餐廳買了餃子。那么多人的大鍋飯,餃子還有很多是學(xué)生志愿者去幫忙包的,不整不齊,粗枝大葉,別提有多難吃了??伤€是很認(rèn)真地吃完了,給家里回了電話。
“好吃不?”
“好吃。"
“比家里的還好?”
“這是什么話?天跟地比呀。"
母親在電話那邊笑得響亮極了。如果拿餃子比,就像一個飽得不能再飽的餃子吧。
那年寒假回家,長長的春節(jié)里,她跟著母親學(xué)做餃子。和面,調(diào)餡,搟皮,包……當(dāng)然做得很不到位,而且等到暑假再回來時就忘光了,還得重學(xué)??墒悄赣H已經(jīng)滿足得不行了。——她發(fā)現(xiàn)自己連最簡單的煮餃子都不會??偸秋溩右幌洛伨陀么蠡鹬?,一鍋餃子能煮爛半鍋,沒爛的那一半還都不熟。母親不厭其煩地一遍遍演示。
后來她就學(xué)會了做餃子,也越來越愛吃餃子。她也開始享受做的過程。她尤其喜歡拌餡。很多人用筷子拌,她喜歡用手。衛(wèi)生起見,她戴上薄塑料手套,一手按住料盆,一手就開始拌,拌啊,拌啊,拌啊,眼看著這么多東西就融合在了一起,用各自的香味兒組成了一個浩浩蕩蕩的香味大軍。這個部隊(duì)的香味是混合的,卻并不雜亂;是個性的,組織到一起卻也是那么和諧,如同一個最融洽的團(tuán)體。不客氣地說:它們仿佛天生就最適合搭伴兒在一起奉獻(xiàn)給人吃。拌著拌著她就覺得:人有一雙手真是好啊,人有一雙明亮的眼睛真是好啊,人有一個靈敏的鼻子真是好啊,人有一個健康的腸胃真是好啊,可以好好地做,可以好好地看,可以好好地聞,可以好好地吃。沒有什么比這一切好好的更好了,不是么?
和母親的聯(lián)系里,也時不時地會說到餃子。幾年前的一天,黃昏時分,她正在家里做晚飯,忽然電話響了,是母親打來的。
“你趕快去超市買七種菜,做一頓素餃子。記住,菜一定要夠七種,不能多也不能少。餃子也是每人吃七個,不能多也不能少!”母親諄諄教誨,她諾諾應(yīng)答。最后請教她老人家:“這是什么由頭?"
“先別說這個了,你趕快去買吧。我也得去尋菜了,回頭再說!”
她不敢再啰唆,放下電話就和面,和好了面,連忙奔向家門口的一個小超市,小超市的菜很有限,挑完了大白菜、小白菜、小芹菜、生菜、莜麥菜、小香椿這六種,剩下一種怎么也找不到合適的:西葫蘆有些硬。黃瓜呢,也不好切碎。土豆、蓮菜這些也都挨不上餃子的邊兒。最后看到香菜,才算解決了第七種菜的問題。兜著七種菜回到家,洗凈,瀝水,切碎,用小磨油、十三香和鹽拌好,面也正好醒得合適。正準(zhǔn)備去包,卻覺得這餡深綠淺綠的一片,終還是太單了些。于是又炒了一個雞蛋,用雞蛋的金黃色將這一片綠色岔開,果然就悅目了許多。等到餃子包好入口,她忙活了整整一個半小時。第二天把電話打給母親,追問由頭,母親呵呵地笑著:“昨兒咱們這兒打雷了,正中午打的雷,晴天白日打雷,不好。都說得按人口吃七個七葉餃才能免災(zāi)避禍。"
“究竟從哪兒傳起的?”
“誰知道。反正是有人這么提了頭兒。咱既然知道了,就得去去心病兒,是不是?"
(有刪改)怎樣理解小說中兩次提到“燕雀”?并簡析其作用。
4.閱讀下面的文字,完成下面小題。
我有一片戈壁
李玲
那一天,我突然出現(xiàn)在這片戈壁油區(qū),茫然地看著班車挽起的塵土尾已緩緩地落到地上,班車消失于一個山包拐彎處,將新員工往更遠(yuǎn)的地方送。光禿禿的土地,從我腳下鋪向遠(yuǎn)處的青克斯山,山上則是火燒火燎后般的蒼寥景象。
志平師父站在我對面,我看到他腳下的光禿向他背后無邊的戈壁一溜煙跑遠(yuǎn)了。他的手臉和戈壁一個色,深淺褶皺里藏著條條黑色油污,像是歲月的符印貼在臉上。他穿一身被油污腌得可以掛住蟑螂的紅工服,手持一根新折的紅柳枝,帽檐轉(zhuǎn)到后腦勺。如果不是看到他手里的紅柳枝在搖晃,會讓人懷疑他就是一個套著衣服的銅像。很多天后我才知道,這是我們采油班的傳統(tǒng):徒弟報到那天,師父要接,不管手頭有什么要緊的活兒。
“嘁。"他說,從紅柳枝上掐掉一小段,銜在嘴巴里,上下打量我。
我不妥協(xié)地把背著黑背包的腰板伸得直直的,嶄新的紅色工褲、工服、工帽和土黃色夏工靴,是合規(guī)的三穿一戴,白色手套耷拉著手指塞送褲子口袋。點(diǎn)綴著粉色桃心的飛巾纏脖,黑色口罩遮臉,墨鏡讓我的視野鍍上一層茶色。我把帽檐拉到眉峰,變本加厲,撐開一把遮陽傘抵御戈壁強(qiáng)烈的紫外線,另外一只手把耳機(jī)往耳朵眼里使勁塞。手機(jī)單曲循環(huán)劉若英的《原來你也在這里》,包裹成木乃伊一樣的身體不情不愿地走到他跟前。
師父拿著紅柳枝的手背在后面,像是一個私塾老先生拿著戒尺,他圍著我轉(zhuǎn)了一圈后,貓著身子睜大眼睛看我的墨鏡?!班牛覜]收一個瞎徒弟。”他吐掉嘴里的紅柳枝,“看,現(xiàn)在驢頭停在了上死點(diǎn)。相反,驢頭把頭低得不能再低了,就是下死點(diǎn)。"他突然將教桿空中一揮,得意地說:“我成群的鋼鐵驢牲就養(yǎng)在這片莊稼地里,我只要鞭子一揮,它們就齊揚(yáng)齊俯,它們是我指揮有方的兵馬。”他的目光順著紅柳枝,指向了天空,儼然一個將軍。我定睛一看,明白了他所說的鋼鐵驢牲就是磕頭機(jī)。每臺磕頭機(jī)有每臺磕頭機(jī)俯揚(yáng)的頻率,正在我們周圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地、錯落有致地上揚(yáng)下俯。
“師父,今天咱們可以下課了嗎?"我把口罩、飛巾統(tǒng)統(tǒng)扔到地上,因?yàn)槟樕媳缓顾氐糜悬c(diǎn)兒疼癢了。扔掉的那一瞬,炎熱的戈壁送來縷清涼,我貪戀地呼吸著拖塵帶土的空氣,不遠(yuǎn)處正在鉆新井,推土機(jī)正在推鉆井井場。耳機(jī)里,劉若英在唱:“請?jiān)试S我塵埃落定,用沉默埋葬了過去,滿身風(fēng)雨我從海上來,才隱居在這沙漠里?!?/p>
為了擺脫自己對磕頭機(jī)的恐懼,在那一年冬末,我心里突然生出一股前所未有的沖動,扔掉管鉗,踢翻清洗劑桶,將磕頭機(jī)停在驢頭高高仰起的位置,徒手爬到橫梁上,去看驢頭指向的遠(yuǎn)方??墒俏页斯舛d禿的戈壁和成群結(jié)隊(duì)的磕頭機(jī),什么也沒有看到。我迎著粗獷的風(fēng),發(fā)出一聲嘆息。畢竟我沒有那么長的舌頭,伸進(jìn)千米油層,汲取大地深處黑色的血液。我下來后,腿腳開始發(fā)軟,無望地張著嘴巴,看一股風(fēng)旋在一臺停止運(yùn)轉(zhuǎn)、高高昂起頭的磕頭機(jī)的驢頭上,又從我的腳底吹起被太陽舔得所剩無幾的雪,我使勁往外吐吹進(jìn)入口腔的沙子。
“吐什么吐,沙子入胃助消化。"師父不知道從哪里冒了出來,背著手,握著一把小榔頭?!斑@里的采油工已經(jīng)換了好幾茬了?!睅煾格v足感嘆,我蹲下來觀察他的腳尖印出來的腳窩,有輕有重,各懷心事。蹲的時間久了,我抬起和膝腿一樣酥麻了的頭。巡井路彎彎曲曲、寬窄不一,豬毛菜給一截巡井小路串聯(lián)起珠翠項(xiàng)鏈。等到了深秋,豬毛菜開花,姹紫嫣紅,就像是給小路戴上了花環(huán)。我猜我之前的女師傅是個極愛美的人,才有心收集起豬毛菜的種子,播撒在這條巡井小路上,給我的心情也戴上了項(xiàng)鏈和花環(huán)。
師父突然想到了什么,踏起紛飛的塵上,跑掉了。只見他走到一臺磕頭機(jī)前,開始操縱剎車。但是手剎蹄片老化,反復(fù)了幾次,還是抱不死剎車輪,磕頭機(jī)一再溜車。他失落地跟說我:“這些磕頭機(jī)是不是和我一樣,老了?"
我開玩笑說:“天天有閑力氣對我‘嘁’,怎么會老呢?”
他沒有接我的話茬,我低頭看他印在井場的腳窩,有幾個腳窩凌亂、無秩序。他放棄了剎住磕頭機(jī)的打算,任驢頭上上下下擺動。
“你看。"突然,他指給我看遠(yuǎn)處。一前兩后,三只黃羊在梭梭間賽跑,揚(yáng)起十二只蹄?!斑@戈壁路長著呢,以后還是你們年輕人走?!彼Z氣牽拉下來,“我還有一年就退休了,都成一頭老驢了。我們以前叫我們的師父老八權(quán),哈哈,不知道你心里咋喊我的。"
又是長時間的卡殼。
我有點(diǎn)兒心酸,沒有接一句話。
“天裂了!”師父突然大聲喊起來,把我的注意力從十二只蹄上拉回來。我好像看到經(jīng)久不變的劇本里的字在顫抖,急忙問:“哪里?哪里?"師父一臉認(rèn)真地說:“你看,閃電。它把天空劈開了大口子?!彼麆傉f完,大風(fēng)過后陰云密布,夏雷破空而來,大雨漫漶而至。我們一起跑進(jìn)狂風(fēng)驟雨里,佇立在這突至的風(fēng)雨中。當(dāng)我被雨水完全打濕,放眼望去,上百臺磕頭機(jī)依舊在揚(yáng)俯起伏。我突然聽到,有種聲音正在掙脫磕頭機(jī)和我的身體。
我們?nèi)拥羰掷锏墓ぞ?,仰起頭朝向密密匝匝砸下來的雨滴,把頭昂成了磕頭機(jī)。我看到驢叫聲五光十色地沖向了天空。我在這些聲音里認(rèn)出了自己的聲音,但又好像不是我的嘴巴在喊。
(有刪改)
文中兩次寫到師父腳窩的印痕,各有怎樣的含意?請簡要分析。
5.閱讀下面的文字,完成下題。
麒麟踏霧來
付淇琳
麟兒有個奶奶,一個會對著36樓的天空悠悠地唱山歌的奶奶。
“我還是個姑娘的時候,被寄在青蕤書院念書。有一天,突然來了一幫花花綠綠的人,敲鑼打鼓地搬進(jìn)了隔壁的大祠堂。我覺得好奇怪,忍不住跑出院門,胡亂扯住一個男生的袖子問。原來他們是耍麒麟舞的,下江逃難來的。剛問完就被先生拽回去了,叫我別亂跑。"
“然后呢?然后呢?”
然后,一座常年有云霧飄浮的嶺南山城就順著奶奶手指上纏繞的棉線被帶出來了。區(qū)蕓川小時候住在鄉(xiāng)下。
區(qū)蕓川,就是麟兒的奶奶。抗日那會兒,麟兒的太公,也就是區(qū)蕓川的爹爹,卷了包袱別了妻女就上前線去了。奶奶的娘干脆卷了包袱,順著進(jìn)城的驢車回了娘家。所以奶奶蕓川是在進(jìn)城念書的第二年遇見爺爺?shù)摹?/p>
小姑娘嘛,在這種年紀(jì)碰上這樣的人,心里的蒲公英早已散得漫天漫地。小蕓川費(fèi)盡周章從看門爺爺那兒打聽到這男生叫陳軫,又費(fèi)盡周章地爬上書院的白墻去看他,她早就看準(zhǔn)了時機(jī)——書院先生中午是要休息的!剛開始她還不太能在中午看見陳軫,只能百無聊賴地坐在白墻上,看遠(yuǎn)處的山。城是陷在山里的,云霧也多,從遠(yuǎn)處看,林中的每一片葉都托著一滴霧,輕輕的,看得人心里癢癢的。
在青蕤書院,蕓川慢慢成了高年級的學(xué)生。白墻框住的天空時而云霧彌漫,時而甲光乍現(xiàn),很多同學(xué)都休學(xué)回家了。人少了以后,先生就不大管這些高年級的女生了,所以出門上街成了她們的常態(tài)。蕓川也常跟著她們?nèi)ソ稚吓砂l(fā)抗日傳單,甚至還順船而下到廣州游行。
能自由出門以后,蕓川也不用再偷偷摸摸地爬上白墻,跟墻腳的少年談天說地了,而是光明正大地坐在廣場的榕樹下。
“你知嗎?麒麟這種靈獸能壓邪避害,有王者則至,無王者則不至。舞麒麟,就是要呼王者。"
“那你覺得誰是王者?”
“誰能趕跑日本人,振興中華,誰就是王者!"少年還特地?fù)P了揚(yáng)拳頭,“我跟你講,我以后可是要接師父的班的!”少年揚(yáng)著臉說?!澳悄憧梢佑土?,你的師兄師弟都不衰的嘞!"蕓川故意酸他。
“那我畢竟還是接了老祖宗的班呀!你呢?你就知念書!”
“哪有!我念書也是接老祖宗的班呀!而且我還會唱古歌呢!這可是我們山城老祖宗的東西,你翻個嶺,到北邊去,想聽都聽不著呢!"
“那你唱一個!”
“麟之趾,振振公子呀,仁愛講義氣;麟之定,振振公姓呀,寬厚守禮節(jié);麟之角,振振公族呀,男子男子唔使怕,學(xué)個麒麟換太平呀啊呀喲……"
“怪文縐縐的?!标愝F摸了摸腦袋。
蕓川想到上次被娘塞滿行囊的爹,又想到了紛飛的戰(zhàn)火,她看了看眼前少年,不知該笑還是該怎么樣。
快入冬了,前線勝了又?jǐn)?,敗了又勝。雖說嶺南常夏無冬,但冬天要真的來了,沒一件冬衣御寒還是受不住的。物資斷了許久,眼看戰(zhàn)火也要燒到云背后的這座城來了。
日軍終究在灰障中偷偷地摸了過來,借暗把小政府給端了。等天一放明,日本軍旗就在市政門口飄著了。旗桿,直直地,像尖刀一樣,插在了山城人的心上。
元宵節(jié)在夜霧的拐角處候著。日本軍官貼了告示,說要走“親民"路線。家家戶戶卻被日本兵用刺刀逼著出門了。一個戴著瓜皮帽的漢奸站在丁字巷口的臺子上,弓著腰說:“日本軍官知今日是元宵節(jié),特地請大家來看戲嘞。這不,費(fèi)了老大勁把有名的麒麟班子都請來了,大家平時看不著的,聽不上的,今天都盡情看一看、聽一聽!”坐在太師椅上的軍官點(diǎn)了點(diǎn)頭,仰著腦袋睨著眼,把腿架了起來。
咚咚鏘,咚咚鏘——
焰火在旁助興,麒麟踩著噼里啪啦的爆竹尸體,舞動著,雙眼圓瞪,嘴大張著,露出里面的尖牙。舞麒麟的人迎火而上,騰躍、低伏、搖晃、前沖后傾,所有動作在火光中都顯得影影綽綽,火氣沖天,看得人眼里也晃晃地燃起小火苗來。火麒麟被爆竹燒得支離、燒得破碎,現(xiàn)在就等著“劏火麒麟"了。火麒麟一割就表示又回到了太平盛世,人們可以安安穩(wěn)穩(wěn)地過節(jié)過年了,大家都目不轉(zhuǎn)睛地注視著。那火麒麟往前如游龍般行進(jìn),突然那頭在最后一刻向前撲去,尾巴里藏的人往一旁沖,那看臺上的日本軍官就被壓在了龐然大物下?;鹈鐭鴥蓚€人,兩具身體都籠罩在麒麟的陰影下,遮掩著,扭曲、歪斜、毆打、揮舞、掙扎。一陣槍響,那麒麟里的兩具身體,腿一蹬,都不動了。揭開一看,那軍官胸口插著小刀,趴在他身上的背后有兩個洞,深邃地暗紅著,汩汩地涌著血。再一看,從尾巴里奔出的人和幾個日本兵橫在地上,背上映著梅花。
“后來呢?后來呢?”麟兒搖著手中的筆。
“后來,陳軫沒了師父師兄,自然成了接班人。帶著他的那個麒麟團(tuán)啊,去過香港、澳門,去過美國……"
“那你們都跑那么遠(yuǎn)去了,怎么不干脆留在那兒呢?”
“麟兒,文化沒了根,就像魚失了水,活不了的。人也一樣,只有抓牢了‘根’才能活。你看看你爺爺,那些年那么苦的日子都能把老祖宗的東西守住了。你看我,一把歲數(shù)不能跑不能跳的,要是不唱唱歌,在這36樓,一下就被風(fēng)吹走咯!"祖孫倆都笑了。
(有刪改)
請結(jié)合文本的相關(guān)內(nèi)容,分析“麒麟”這一物象在小說中的內(nèi)涵。
6.閱讀下面的文字,完成小題。
黑狗
弋舟
時隔多年,賀軼寧驅(qū)車還鄉(xiāng),奔赴女兒的婚禮。一條狗從盤山公路左側(cè)的陡坡滾下來,被他那輛租來的比亞迪汽車撞飛。那條倒霉的狗,像是輛沒剎住的車,裹著股黃塵騰空而來。它的“制動"失靈了,或者干脆就是條瘋狗。儼然一條渾圓的土黃色麻袋從天而降。事實(shí)上,賀軼寧一剎那也以為被自己撞飛的是一只塞滿了土豆的麻袋。土豆與麻袋,在賀軼寧的故鄉(xiāng)經(jīng)驗(yàn)里,缺一不可,全然是一體的。離鄉(xiāng)多年,故鄉(xiāng)打在他靈魂里的烙印,一瞬間,在這突發(fā)的狀況下被激活了。
他伸手去摸放在副駕駛座椅上的手機(jī),手機(jī)摔在下面了。他側(cè)身去撿,被安全帶勒緊的前胸一陣刺痛。他鎮(zhèn)定下來,撥通了女兒的號碼——這會兒,她應(yīng)該穿上婚紗了吧?
“賀音,我出事故了?!?/p>
“12點(diǎn)能趕到嗎,爸?"
“應(yīng)該能吧,不知道!”
“——噢!什么事故?"
“撞上了一條狗?!?/p>
“沒事吧?"
“我沒事,應(yīng)該沒事?!?/p>
“車呢?告訴你別租車。"
“不知道,也沒問題吧。”
“你覺得你還趕得到嗎?"
他一下子不知如何作答,感到自己也說不準(zhǔn)。
“車能動的話就趕快上路吧。爸——實(shí)在趕不及也沒關(guān)系。”
女兒吸氣的聲音被他聽到了。那是很長的一口氣,人往往在做重大決定的時候才這么吸氣。
“你要忙起來了嗎?"
“是,”賀音說,“這是辦婚禮,我是新娘,我們不要為了條狗添亂,好嗎?"
他掛斷手機(jī),發(fā)動車子,將車倒至安全的位置。正當(dāng)他準(zhǔn)備重新上路的時候,又一條狗出現(xiàn)在前方。是條臟兮兮的黑狗,骨瘦嶙峋,屁股后面光禿禿的沒了尾巴。黑狗冷靜而穩(wěn)重地立在公路中央,像一個斷案的執(zhí)法者。它并沒有靠近那條奄奄一息的同伙,只是一動不動地看著車內(nèi)的肇事者。
沒錯,賀軼寧覺得這條狗就是在和他對視。他見過很多狗,但沒有被哪條狗這樣直愣愣地對視過,不禁有些發(fā)虛。他長摁了一聲喇叭。黑狗退縮了一下,來回捌腿,抽風(fēng)一樣,繼而重新站穩(wěn)了腳跟。他發(fā)動了車子,車速不快。但那條黑狗絲毫沒有避讓的意思。他再次長摁喇叭。黑狗的耳朵豎起來,它居然不退反進(jìn),向前逼近了幾步。賀鐵寧不由自主地將車倒后了一點(diǎn),隨即暗罵自己是個沒用的蠢貨——這不是露怯嗎?
“真是見了狗了?!彼吐曉{咒。
過了會兒,他重新啟動引擎,發(fā)狠向前沖去。在發(fā)動機(jī)的轟鳴中,黑狗跳將起來,有個本能的躲避動作,而后竟赳趄著,騰空反向迎了上來。賀軼寧手腳并用,急打方向盤,同時踩下剎車。車體飄移,他應(yīng)激著倒車,但無法確認(rèn)車子是被左側(cè)的山體彈了回來還是被自己駕駛出的結(jié)果。
騰挪后的黑狗也是半天找不到重心,嘶吠著踉蹌。而那條臥地不起的狗,肯定是死透了,但狼藉遍地,死相有股喧鬧的、熱氣騰騰的活力。活著的,那條無畏的、沒有尾巴的、骨瘦嶙峋的黑狗,靠近了它的同伙,仿佛懷著某種審慎的悲傷,一邊低吠,一邊警覺地看向他,不時伸長舌頭舔一下公路上迸濺著的血污,然后又重回當(dāng)?shù)赖淖罴盐恢?。人和狗對峙在黑暗逼仄的六盤山公路上。
世界倏然闃寂,是那種比無聲更加無聲的靜默,但又是陡然地喧嘩一片,哨音般的尖削。他分明感到自己的聽覺轉(zhuǎn)化為了視覺,有道可視的聲音,像大幕一樣從空中落了下來。席地漫天的大幕里,他看到了自己的前妻,賀音的母親,倔強(qiáng)地攔阻著他的去路。此刻,他的腦子里還原了十五年前離家時的一幕,又一次絕望地領(lǐng)受著某種古老的頑強(qiáng),就像此刻黑狗與他形成的困局。
賀軼寧五十五歲了,在寧夏時,他做過數(shù)學(xué)老師,公務(wù)員,到海南后,他做過一家報社的財務(wù),狼狽時開過餐館,當(dāng)過旅游品加工廠的業(yè)務(wù)經(jīng)理,在島上十五年,女兒來看過他兩次。此刻,他為自己的無能感到了痛苦,因?yàn)闊o能和無果,還有無力,雜糅成了一股無助的、對自己深感厭棄的情緒?,F(xiàn)在那條黑狗似乎也無視他了。它專心地舔著路面,不時抬起頭吡下牙,像是嘴里的滋味過于濃厚了。
“滾開吧,"他吼,“把路讓開,不想死就給老子滾遠(yuǎn)點(diǎn)兒。”
他拍打著方向盤,又用空礦泉水瓶指著它揮舞,但那條狗紋絲不動。
后方響起了汽車?yán)嚷?。出現(xiàn)了一輛灰色的越野車,他看見一個穿著皮衣的男人從車上跳了下來。他的心懸了起來,舉目張望,天啊,那條黑狗竟憑空神秘地消失了。
那個男人走近死狗,背略微有些駝,似乎年紀(jì)不算小了。但他的派頭,還有皮衣和皮手套,讓賀軼寧一下子拿不準(zhǔn)。男人彎下腰,看了會兒死狗,用下結(jié)論的權(quán)威口氣說,“野狗,夠肥的,肯定沒少叼羊。"
“還有一條。”
“在哪兒?"
賀軼寧下了車,他覺著自己再不下車就丟人現(xiàn)眼了,但他依然很緊張,眼睛四下打望,警惕那條黑狗不期然又躥了出來。
“剛剛還擋在這兒?!?/p>
“正常,這條路車少狗多,經(jīng)常有被大卡車碾爆的,黏在路面上像一攤長了毛的奶油。"男人說得很生動,“你這條還行,算個全尸。”
賀軼寧不知怎么接話,因?yàn)槟腥苏f得好像他還占了個不小的便宜。男人轉(zhuǎn)身去看那條死狗?!翱刹荒苋釉谶@兒,"男人說,“拐彎的地方,嚇了人容易出事故,咱得把它弄走。”
“怎么弄聽你的,兄弟。"
“兄弟?”男人回過頭,沖他揚(yáng)了下手套,“我都快七十了,吃過的羊比你見過的都多。"
他愣住了。
“這狗你不要吧?眼看著入冬了,正好煮一大鍋。”
“不不不,我不要。"
走到豐田越野的車尾,那男人掀起后蓋,和他協(xié)力將死狗扔了進(jìn)去。然后,男人上了越野車,按一聲喇叭,左手從車窗伸出來,擺一擺,揚(yáng)長而去。
他站在公路上,感到全身發(fā)軟。在這條歸鄉(xiāng)的路上,他碰上了兩條和他勢不兩立的野狗,又碰上了一條禮遇他的硬漢,兩者疊加,只能令他倍感自己的無能與軟弱。他差不多是拖著腿回到了車?yán)铩?/p>
他不再急于趕路了,仰靠在座椅里,等著胸中的潮汐退去。他用手機(jī)搜索遇到“黑狗”的說法,嗯,有說不吉利的;但也有辟邪鎮(zhèn)妖之說。他還搜到了一條丘吉爾的名言:心中的抑郁就像只黑狗,一有機(jī)會就咬住我不放。
接著,他又一次看到了那條黑狗。黑狗蹲在前方的公路中間,像一尊叵測的、命運(yùn)的化身。它仿佛懷著某種審慎的悲傷,遙遙凝望著他,凝望著這個站在海面一般暗自涌動的山道上的人。
(節(jié)選自《拿一截海浪》有刪改)
小說中的“黑狗"是作者集中描寫的物象,有著豐富的意蘊(yùn),請結(jié)合全文分析。
參考答案:
1.①本文賦予了“風(fēng)箏”以象征意義?!帮L(fēng)箏"象征著鄉(xiāng)村文明、傳統(tǒng)技藝。風(fēng)箏滿空高飛,象征著鄉(xiāng)村的興旺、傳統(tǒng)技藝的昌盛。風(fēng)箏飄逝,象征著鄉(xiāng)村文明的衰落、傳統(tǒng)技藝的流逝。
②“風(fēng)箏”也象征著從鄉(xiāng)村走出去的人們,風(fēng)箏離不開風(fēng)箏線,離開鄉(xiāng)村的人們不能斷了根,風(fēng)箏沒有了線就會飄逝,人們沒有根,就會飄泊。
③本文通過風(fēng)箏的這些象征內(nèi)涵,呼吁人們關(guān)注傳統(tǒng)技藝,守護(hù)鄉(xiāng)村文明,追尋心靈的根。
①本文賦予了“風(fēng)箏"以象征意義。鷂爺是扎風(fēng)箏的手藝人,以前他“身后總會尾隨著一群歡天喜地的孩子,一個個搶奪著他手中的風(fēng)箏”,現(xiàn)在卻沒人欣賞他的手藝了??梢韵胍?,以前村莊人多,熱鬧,“風(fēng)箏"滿天飛,“風(fēng)箏”代表的是鄉(xiāng)村的興旺、傳統(tǒng)技藝的昌盛。如今村莊人去村空,鷂爺扎好的唯一一只風(fēng)箏也飛走了,風(fēng)箏飄逝,象征著鄉(xiāng)村文明的衰落、傳統(tǒng)技藝的流逝??梢姟帮L(fēng)箏"象征著鄉(xiāng)村文明、傳統(tǒng)技藝。
②小說結(jié)尾部分,鷂爺對小男孩說“根是啥?根就是你手中的那根風(fēng)箏線。人就是天上的風(fēng)箏。有根線扯著還能落回來,如果那根線斷了,就四處飄泊,永遠(yuǎn)也飛不回來了”。小說中村里的人都到城里去了,像風(fēng)箏一樣不再回來,如果人們忘記了自己的“根”,也會像風(fēng)箏一樣飄逝,再也找不到心靈的家園。因此“風(fēng)箏”也象征著從鄉(xiāng)村走出去的人們,風(fēng)箏離不開風(fēng)箏線,離開鄉(xiāng)村的人們不能斷了根,風(fēng)箏沒有了線就會飄逝,人們沒有根,就會飄泊。
③“風(fēng)箏"象征傳統(tǒng)手藝、鄉(xiāng)村文明和鄉(xiāng)村的根,本文通過風(fēng)箏的這些象征內(nèi)涵,呼吁人們關(guān)注傳統(tǒng)技藝,守護(hù)鄉(xiāng)村文明,追尋心靈的根。
2.①爐火,是老頭抵御寒冬的重要物質(zhì),也是他的精神寄托。
②作者運(yùn)用比喻,通過視覺、聽覺、觸覺描寫爐火,如寫火苗“像春天泥土里躥出來的嫩芽”“像個新鮮的嬰兒”,寫火焰“撲轟撲轟”像“健康人的心臟”,寫火燼“像牝馬胸前的筋肉”等等,表現(xiàn)了爐火帶給人的溫暖與歡喜,喻示著生命的熱情和活力。
賞析小說重要物象,可從物象本身特點(diǎn)及和人物和主旨的關(guān)系考慮。
爐火,給老頭帶來溫暖,帶來熱乎乎的食物,并能陪伴老人,老人從爐子上感受到冬天生活的美好。因此爐子是老頭抵御寒冬的重要物質(zhì),也是他的精神寄托。
“爐子里的火焰撲轟撲轟,跟健康人的心臟一樣……火燼很瓷實(shí),像牝馬胸前的筋肉"很快有一股藍(lán)色火苗躥上來,像春天泥土里躥出來的嫩芽。大清早就要這種火苗,嫩而不嬌,一臉淳樸的藍(lán)色,像個新鮮的嬰兒”,其中寫火苗“像春天泥土里躥出來的嫩芽"像個新鮮的嬰兒”,寫火焰“撲轟撲轟"像“健康人的心臟”,寫火燼“像牝馬胸前的筋肉”,這里作者運(yùn)用比喻,通過視覺、聽覺、觸覺從老人角度描寫爐火,生動形象,充滿熱愛。表現(xiàn)了爐火帶給人的溫暖與歡喜,喻示著生命的熱情和活力。
3.①起初女兒將母親比作“燕雀”,把自己比作“鴻鵠”,認(rèn)為母親不理解自己,表達(dá)了對包餃子的不屑與對母親勸導(dǎo)自己的不滿。
②后來,女兒覺得自己好像更像“燕雀”,表明女兒隨著閱歷增加,逐漸理解了母親,表達(dá)了女兒對母親與家的依戀。
③“燕雀"指代對象的變化,表現(xiàn)女兒情感態(tài)度的變化,為后文寫女兒“愛”餃子做鋪墊。
第一處是“要這方面的心靈手巧干什么?燕雀安知鴻鵠之志!"此處是女兒將母親比作“燕雀”,把自己比作“鴻鵠”,認(rèn)為母親試圖教她包餃子,是不理解自己,表達(dá)了對包餃子的不屑與對母親勸導(dǎo)自己的不滿。
第二處是“到了大三,翅膀似乎有點(diǎn)兒累,開始覺得自己好像更像燕雀”。此處是女兒覺得自己更像“燕雀”,而不是母親像“燕雀”,表明女兒在讀完大一、大二后,閱歷增加了,一個人離家在外,逐漸理解了母親,表達(dá)了女兒對母親與家的依戀。
兩次出現(xiàn)的“燕雀”,起初指母親,后來指自己,指代對象發(fā)生了變化,表現(xiàn)了女兒情感態(tài)度的變化,為后文寫女兒“愛”餃子做鋪墊。
4.①師父既希望“我"扎根戈壁油田,也擔(dān)心“我”無法忍受這里的艱苦環(huán)境;
②師父的年紀(jì)大了,腳步不再穩(wěn)健,而且內(nèi)心交織著臨近退休的失落、對油田工作的留戀、對年輕人的期盼等復(fù)雜心情。
第一處,師父看到“我"嘴里往外吐沙子
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