關(guān)于窗外的世界的8篇作文_第1頁(yè)
關(guān)于窗外的世界的8篇作文_第2頁(yè)
關(guān)于窗外的世界的8篇作文_第3頁(yè)
關(guān)于窗外的世界的8篇作文_第4頁(yè)
關(guān)于窗外的世界的8篇作文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于窗外的世界的8篇作文正于此刻,我坐在這個(gè)小西餐廳里面,優(yōu)雅的小調(diào)充斥于我的耳朵輕松又愜意。不知何時(shí),晴朗的天氣被毛毛細(xì)雨所吞噬,向窗外望去只有過(guò)往匆匆的人們。這時(shí),我視線里闖進(jìn)了一個(gè)小身影,那是一只小狗,本白如雪的毛,已被泥水打濕,灰溜溜的,臟兮兮的,過(guò)往的人們紛紛繞行。我看見它走的很慢,頭低著,仿佛犯錯(cuò)的孩子,帶著所有憂傷,每一個(gè)腳步沉重而緩慢。它緩慢的把頭抬了起來(lái),望著灰暗的天空,我的心有著一種莫名的驚異與悲哀,此刻,我看到一篇晶瑩順著它的兩頰滑過(guò),輕輕地,緩緩地,我想,我與它都分不清那是歡快輕松的雨水還是悲傷沉痛的眼淚,此刻我鼻一酸。它有著一個(gè)怎樣的故事,會(huì)使一只小狗的它,如人類一般凝重,是被心愛的主人遺棄,還是離開自己的親生父母。我幻想著,一遍又一遍幻想著。仿佛這一刻我聽到陣陣嗚咽,它仿佛譜寫了一首歌,一首屬于流浪狗心聲的歌曲。我心中充滿憐憫與震撼,原來(lái)窗外的世界那么廣大。我們現(xiàn)在的視線,只局限于社會(huì)僅有的眾生百態(tài),而一些更奇妙美好的東西,卻根本沒(méi)有在意。她僅是一只窗外的狗,而窗外僅有一只狗么?它有著成千上萬(wàn)人與物一起構(gòu)成的世界。一人一個(gè)故事,窗外的世界也有多少美好的故事。在這里,我再次呼吁養(yǎng)狗的朋友,珍惜自己的愛寵,我們是窗外世界的主角,不要把悲劇在我們手中釀成。讓每一只普通的小狗都有一個(gè)安樂(lè)窩。我擁有一個(gè)小房間,或者也可以說(shuō)小房間束縛著我。從小,我就知道自己與別人不一樣。我不喜歡外面喧嘩的聲音,不喜歡外面揚(yáng)起的塵土,不喜歡外面滿地的垃圾……總之,我不喜歡外面的一切。我喜歡我的小房間,寧?kù)o而又安詳??諘绲奈堇铮肋h(yuǎn)有我__身影。我要把我的小房間打掃得干干凈凈,干凈得一塵不染。然后整潔的屋里只有我一個(gè)欣賞者。我不喜歡陽(yáng)光,它總是肆無(wú)忌憚地往屋里鉆,使溫柔的小屋變得明堂堂的,它總是刺痛我的眼球。于是,我拉上了窗簾。陽(yáng)光,我也不歡迎你。我不喜歡風(fēng)。一不留神便把一張張整整齊齊擺放好的試卷吹得飛揚(yáng)起來(lái),散落得滿地都是。于是,我關(guān)上了窗戶。風(fēng),我也不歡迎你。偌大的房間里只剩下了我,這多愜意啊,永遠(yuǎn)都是這么寧?kù)o就好了。可是,有一天,一陣笑聲通過(guò)窗戶穿過(guò)我的耳膜,我掀起窗簾,?。肯逻^(guò)雪了。雪在這里變得珍貴了,雪地里,幾個(gè)孩子正在打雪仗,笑聲在天空中回蕩。驀然,我產(chǎn)生了一中異樣的感覺(jué)—從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)。那也許就是沖動(dòng)吧!于是,我丟下熱水袋,沖下了樓……“小朋友,我跟你們一起玩雪仗好嗎?”那些小孩帶這天真的笑容,沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,雪的里出現(xiàn)了我奔跑的腳印,一串又一串,數(shù)也數(shù)不清。末了,孩子們都回家。啊,出太陽(yáng)了,我揮去額頭上的汗水,沖著出升的太陽(yáng)深深的呼吸了一口……窗外的世界,原來(lái)也是這樣精彩!常喜歡倚在窗邊,看窗外的世界。對(duì)于窗,總有一種莫名的歡喜:那紛繁蕪雜、千姿百態(tài)的世界有一股力量在潛滋暗長(zhǎng),讓內(nèi)心激蕩不已。暑假去了趟外婆家,心中老掛念著那扇窗,那扇屬于我的窗。關(guān)于窗的印象,以及那不由自主的幻想不斷地浮現(xiàn)在腦海。好不容易過(guò)了兩個(gè)月,我回到了家。剛進(jìn)家門,爸爸就笑著對(duì)我說(shuō):“窗外出現(xiàn)了世外桃源,快去看看吧?!蔽移炔患按貋?lái)到窗前,一切都那么熟悉。突然,一片新綠躍入我的眼簾。我仔細(xì)一看,原來(lái)已是一個(gè)生機(jī)盎然的小公園。公園正中是一座仿古小涼亭,碧瓦飛檐,古色古香。它的周圍是一片綠海之中點(diǎn)綴著一抹黃色的草坪,一汪清澈的小溪流分割了草坪,別致的小木橋又把它融為一體。幾株桃樹錯(cuò)落有致地散立在公園周圍,增添了淡雅、恬靜的氣氛,讓人“沉醉不知?dú)w路”。真美啊!“爸,這就是你說(shuō)的‘世外桃源’嗎?”“是啊,這是政府修建的美化環(huán)境的小公園,__,鄰居們都愛到那兒去。小公園能給人心曠神怡的感覺(jué),可以放松工作帶來(lái)的緊張情緒。你看,他們來(lái)了?!蔽彝巴庖豢矗藗冇械脑谡勑?,有的在散步,有的在看書……公園里到處充滿著溫馨與美好。爸爸又對(duì)我說(shuō):“晚上你再到窗旁看看,會(huì)有一份與白天不一樣的驚喜。”怎么會(huì)有這么大的變化?我才離開了兩個(gè)月呀。我有些迷惑不解:窗外的世界真的藏著一股看不見的力量?“這說(shuō)明建設(shè)的進(jìn)程越來(lái)越快了?!卑职终f(shuō)。月亮悄悄地爬上了夜空,我與爸爸再次來(lái)到了窗前。多么美麗的景色?。≈灰姀臇|往西的馬路上,一輛輛汽車后面的紅色尾燈,在夜幕下格外耀眼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),就像跳動(dòng)燃燒的火焰,更像一條奔流的河,飛快地從橋上流過(guò),向遠(yuǎn)方奔去?!斑@是……”“這是馬路上的河?!卑职謺?huì)意地朝我點(diǎn)頭。是?。∵@是一條馬路上奔流的河,是在改革大潮中奔涌向前的河,它映照著我們高速建設(shè)美好家園的夢(mèng)想與希望。窗外的世界在變,祖國(guó)的面貌在變,它好似一條奔騰的河,養(yǎng)育著力量與希望。不為今日的輝煌駐足不前,只為美好的明天繼續(xù)奔流。沉默·黑夜小時(shí)侯,繽紛絢麗的色彩一直占據(jù)著我天真爛漫的心靈。一次偶然,在窗邊欣賞到那個(gè)沉默的黑夜,從此,我就被這純凈憂傷的黑色吸引住了。黑夜如水。它就像是夜之女神向大地灑上一層幽黑的面紗,深沉與無(wú)奈,孤寂又冷漠。看著這靜謐的夜,亦如感受海一樣深邃的悲傷。曾經(jīng)以為那層黑紗上有一個(gè)個(gè)微笑的眼睛,而那所謂的星星,其實(shí)是閃著淚光的石頭。喜歡這樣神秘完美的顏色。忽然間發(fā)現(xiàn),黑色代替了所有。追尋·蒲公英小時(shí)侯,我會(huì)留戀路邊的野花。折下一段蒲公英,輕輕一吹,看那小小的身軀背著白色的行囊,迎著風(fēng)漫天飛舞。幼小的心羨慕蒲公英自由飛翔,心目中你總是無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),展開翅膀帶著離開家的勇氣和追逐夢(mèng)的信念,找到屬于自己的理想天堂。風(fēng)陪伴著你,還有這一路的風(fēng)景。你在茫茫的天地間飄來(lái)飄去。你飄到了我的窗前,似乎在對(duì)我訴說(shuō)著一切,也許你也想有個(gè)回歸心靈的家,可四處的漂泊流浪使你失去了前進(jìn)的方向。風(fēng)中聽到了你的呼喚:“讓我在路上多停留一會(huì)兒吧,這里的風(fēng)景多么美好……不,帶我去心中的向往的天堂,風(fēng)雨讓我感到害怕……”忽然間發(fā)現(xiàn),蒲公英快樂(lè)過(guò),彷徨過(guò),但始終追尋著自己最初的夢(mèng)。永恒·瀑布小時(shí)侯,我會(huì)安靜地聆聽山澗里傳來(lái)的輕快的滴水聲,連回聲也如此微妙。媽媽說(shuō),小水滴聚在一起,就成了一條小溪。于是,我記下了“小溪”這個(gè)詞,然后就會(huì)想起山澗里傳來(lái)的輕快的滴水聲音。不知過(guò)了多久,小溪和同伴們匯集起來(lái),在山澗、樹林里流淌,不經(jīng)意間竟來(lái)到了懸崖邊。小溪猶豫,從高空落下可能會(huì)蒸發(fā),從此灰飛煙滅。可是它也來(lái)不及停留,身后的同伴推它前進(jìn),縱身一躍——這一瞬間化成了永恒,化成了一條瀑布。輝煌代替了暗淡,壯麗代替了渺小。忽然間發(fā)現(xiàn),最美的風(fēng)景,是在為生命綻放的那一刻。很多時(shí)候,事情的改變往往就在那一瞬間??粗巴猓鋈?,長(zhǎng)大……小時(shí)候,童年時(shí)期,我很喜歡望著窗外。窗外的世界,是一個(gè)流動(dòng)的夜。星星擁有孩子般的純真,傻傻的,沖著我眨眼睛,那是他們的微語(yǔ)。巴里先生說(shuō),星星太頑皮,犯了個(gè)錯(cuò)誤,以致于上帝罰他們不許說(shuō)話,當(dāng)有熱鬧或令人興奮的事情發(fā)生,比如說(shuō)孩子們的新游戲,他們只能冷眼相看。即使這樣,星星還是很活躍,時(shí)而躲進(jìn)云層里,藏起耀眼的光,也許還在想著,這會(huì)讓路上的某個(gè)人摔一跤吧,他們還拉起月亮一起藏了起來(lái),此時(shí),正在作詩(shī)的詩(shī)人會(huì)痛罵星星們拉走了他的詩(shī)友,沒(méi)有紳士的風(fēng)范。而夜晚的茉莉香,環(huán)繞在我的心扉。現(xiàn)在,中學(xué)時(shí)期,我開始厭倦窗外的世界。窗外的世界開始變得很靜,靜得能令我窒息。我喜歡在休息日或假期里寫點(diǎn)東西,這能讓我釋懷,就像小時(shí)候的花香。坐在電腦前,眼睛疲倦了,想放眼窗外。窗外的世界,一條小溪暢游直下,歌聲悅耳動(dòng)聽,并不給人留下水不復(fù)西的遺憾。菜地里、花壇里、田野里,花開得正艷,四季如春,給人一種細(xì)膩的感覺(jué),美麗的蝴蝶穿上花衣,在花的舞臺(tái)上,獻(xiàn)上一舞,頗有浪漫主義的色彩;鳥兒清脆的歌喉哼起了自創(chuàng)的小曲,宛如生活的歌,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,一曲悠揚(yáng)的樂(lè)曲伴隨歌聲從各家傳出,彌漫在這世界里,水中的鴨點(diǎn)頭細(xì)聽,又如天鵝般高雅,又如麻雀般自在悠閑;人們處于農(nóng)閑的狀態(tài),干點(diǎn)小活鋤鋤小草,澆澆小花,平凡而自得其趣,一種粗曠的美。我感慨著,望著自己的作品,不免有些失意。遠(yuǎn)大的理想啊,你于這窗外的世界顯得那么不協(xié)調(diào),同時(shí),為我們開創(chuàng)了一條奮斗的大道。當(dāng)風(fēng)暴發(fā)出可怕的咆哮,當(dāng)希望落空破滅,始終如一地奮斗,就像雄鷹搏擊長(zhǎng)空,被風(fēng)沙吹落的羽毛掛在樹枝上;就像海浪沖上岸邊,在沙灘中滑落。我雖是個(gè)女孩,可我卻像男孩一樣,崇尚海盜劫富救貧,駕著海盜船在大海中沖浪;崇尚牛仔族的紳士風(fēng)度,在冷槍戰(zhàn)中失去生命,而又孤獨(dú),在沙漠行走無(wú)人作伴。這種刺激的生活,飛快的旋律才賦予我個(gè)性的活力。我喜歡冒險(xiǎn)家,喜歡一切荒島、航海、冒險(xiǎn)、寶藏有關(guān)的活動(dòng),當(dāng)然,在如今的現(xiàn)實(shí)生活未免有些不切合實(shí)際,但這也無(wú)法阻擋我對(duì)生活的熱愛,對(duì)美好未來(lái)的向往。如今,在創(chuàng)作時(shí),我總要關(guān)上那扇窗戶,盼望在風(fēng)雨之后,彩虹高掛在天上;盼望打開扇窗,外面的世界是大海,是沙漠,等著我去打拼,去奮斗。我心靈的那扇窗啊,用對(duì)生活的熱情打開吧!我生活在山區(qū)里,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),世界上沒(méi)有最好,只有更好,超越別人重在超越自我……一扇窗戶隔出了兩個(gè)世界,窗戶里的人終于出去了,看到了一個(gè)美好的世界。有一個(gè)天生殘疾的小女孩,她少了左腿,正因?yàn)檫@樣,從小,她就一直在家里呆著,由父母陪著過(guò)了7年,這7年里,父母很精心的照顧著她,她很喜歡趴在窗前看其他小朋友開心的玩耍,她也想去玩,但媽媽告訴她如果她出去玩,外面的小朋友會(huì)笑話她的。所以,她放棄了想出去玩的想法,安心的坐在桌前。她7歲時(shí),也就是該上一年級(jí)了,她忽然想出去上學(xué),幼兒園的課程淺顯易懂,媽媽也會(huì),上一年級(jí)媽媽本來(lái)想請(qǐng)家教來(lái)教她,沒(méi)想到她竟想出去,無(wú)奈之下,媽媽又一次對(duì)她說(shuō)起人心險(xiǎn)惡,沒(méi)人會(huì)幫她,把窗外的綠草藍(lán)天說(shuō)成了如地獄一般,小女孩怕了,也不再說(shuō)出去了。她還是經(jīng)常趴在窗前看,外面卻始終沒(méi)看出什么恐怖來(lái),這讓她很迷惑。小女孩很聰明,學(xué)得快,老師又講的有聲有色,還經(jīng)常給她帶一些書讓她看,她很喜歡問(wèn)老師一些關(guān)于外面那個(gè)她從來(lái)沒(méi)見過(guò)的世界的樣子,老師也總是耐心的講給她聽,老師講的很美,這又讓小女孩想出去看看,她又一次向媽媽提出想出去上學(xué),而家教老師也說(shuō)她很聰明,應(yīng)該出去接觸一下新的環(huán)境,媽媽終于同意了讓她出去上學(xué)。第二年,她如愿以償?shù)倪M(jìn)了小學(xué),她在開學(xué)的前一天,媽媽詳細(xì)的向她介紹了怎樣去學(xué)校,坐哪路車……她第二天起了個(gè)大早,來(lái)到車站人們見她拄著拐杖都讓座給她,上車有人扶她,一進(jìn)班,迎來(lái)一片熱烈的掌聲,她笑了,笑的很開心,她終于看見了一直想見到的另一個(gè)世界。好美好美……記得我剛上小學(xué)時(shí),原本在幼兒園里活潑愛玩的我卻突然變得性格孤僻起來(lái),因?yàn)樵谟變簣@時(shí),同學(xué)之間家離得很近,我可以經(jīng)常找同學(xué)們一起玩兒。上了小學(xué)便不一樣了,大家多數(shù)因住所離學(xué)校太遠(yuǎn)而搬家,只剩下我們幾個(gè)了,再加上小學(xué)要比幼兒園難念,所以我想多學(xué)習(xí)一會(huì)兒。我每天待在家里,除了寫作業(yè)就是看電視,混過(guò)了小學(xué)兩個(gè)學(xué)期。原來(lái)玩的玩具已經(jīng)變樣了,充氣足球變成了軟皮球,小寶劍已經(jīng)變成了綠色,變形金剛變成了生銹金剛,槍已經(jīng)成了零件。我每天什么都不玩,能了解外面的也只有通過(guò)那扇窗戶了。當(dāng)我感到無(wú)聊的時(shí)候,我就向窗外看,有時(shí)我會(huì)看到一些人在玩兒,他們特別笨,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)摔倒,他們會(huì)在一起笑。我則會(huì)笑他們的蠢,明知會(huì)摔倒,卻還要那樣玩兒。爸爸媽媽說(shuō)我體弱多病,應(yīng)該多活動(dòng)活動(dòng),每天都催促著我,讓我出去和大家玩兒。我卻似聽非聽,當(dāng)做耳旁風(fēng),依舊待在家里。學(xué)習(xí)之余,看電視,看那窗外的世界。這天,我看了一篇作文,寫的是一只失去自由的小鳥,小鳥自己鎖住自己的,因?yàn)榕峦饷嫖kU(xiǎn),所以待在家里,從而失去自由??赐赀@篇作文,我感覺(jué)自己就像這只小鳥,把自己鎖在家中,鎖在學(xué)習(xí)中。我心里萌生了一個(gè)念頭——出去走走、玩兒玩兒,走進(jìn)窗外的世界。恰好這天我的幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我玩兒,我便答應(yīng)了。我玩兒得很開心,我感覺(jué)自己就像井底之蛙發(fā)現(xiàn)井外的世界很精彩,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)之外還有一片五彩斑斕的天地。從那以后,我經(jīng)常與朋友出去玩兒,與朋友一起參加各種活動(dòng)——我已經(jīng)走出這封閉的房間,融進(jìn)了窗外的世界。我坐在窗前,窗外下著雨。雨落在窗玻璃上,濺出的不是水花,而是一種灰白色的霧氣。無(wú)數(shù)雨點(diǎn)趴在窗子中,玻璃壓扁了它們的臉龐。雨水與窗子的較量在一種高亢的旋律中進(jìn)行著,無(wú)法分辨誰(shuí)是受傷害的一方。雨花是一層白霧,蓋住了一切綠色的生機(jī)。我坐在窗前看風(fēng)景,雨水卻把我的風(fēng)景奪走了。潮氣、霧氣從墻角里,屋垣里一點(diǎn)點(diǎn)地滲進(jìn)了屋子里。這種正在彌漫的濕潮是我無(wú)法忍受的。我撐起傘,決定走出去。繞到自家的窗戶前時(shí),卻驚訝地發(fā)現(xiàn)在窗外看雨與窗子的較量是完全不一樣的。準(zhǔn)確地說(shuō),那并不是一場(chǎng)較量。肉眼看到的現(xiàn)實(shí)是雨洗滌了窗子上的灰土,那些很久未清洗的窗臺(tái)、屋檐的瓦楞也重新煥發(fā)了年輕時(shí)的光彩。楊萬(wàn)里有“二月春風(fēng)似剪刀”的奇想,我卻猛然覺(jué)得此時(shí)雨點(diǎn)似琴手,我目睹了雨水在窗戶上制造音樂(lè)的過(guò)程。往外走,窗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論