第一單元 習(xí)作：變形記（教學(xué)）-六年級語文上冊單元作文能力提升（統(tǒng)編版）

變形記六年級語文上冊部編版習(xí)作目標(biāo)導(dǎo)航1.聯(lián)系生活經(jīng)驗，展開豐富的想象。2.想象自己變成其他東西以后會看到些什么，確定選擇哪些比較有意義的事情來寫。3.能夠語言較通順、內(nèi)容較具體地進(jìn)行習(xí)作。通過想象激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。4.根據(jù)老師和同學(xué)的建議，運用修改符號修改自己的習(xí)作。1.審清題材:《花之歌》是花的自述，想象奇特，讀來很有趣味。如果你有這樣一個機(jī)會，把自己變成另一種事物，會發(fā)生什么呢？選擇自己最想變成的一個事物，發(fā)揮想象，把你變形后的經(jīng)歷寫下來吧。（想象作文）2.審清內(nèi)容:《花之歌》是花的自述，想象奇特，讀來很有趣味。如果你有這樣一個機(jī)會，把自己變成另一種事物，會發(fā)生什么呢?

你可以變得很小，如一只螞蟻，一棵草，一粒石子;也可以變得很大，如頭大象，一輛汽車，甚至是一個星球。

變形后，你生活的世界將隨之發(fā)生改變?！蛉绻阕兂梢恢晃浵仯梢栽诠P桿上散步，可以在書桌上探險;可能會結(jié)交幾位螞蟻朋友，可能會跟著哪只小昆蟲去探索一個全新的世界……審題指導(dǎo)

◎如果你變成一蓋路燈，你將無法移動，每天都有形形色色的人從你面前走過，你會看到很多發(fā)生在路上的故事……

從下面的題目中選一個來寫你的故事，也可以自擬一個有趣的題目。地球自述

我是一條幸福的蚯蚓飄在天上的日子

夜晚，一棵大樹下的故事

發(fā)揮想象，把你“變形”后的經(jīng)歷寫下來，注意把重點部分寫詳細(xì)一些寫完后，和同學(xué)交換習(xí)作，看看他們對你的“世界”是不是感興趣，再根據(jù)他們的意見修改自己的習(xí)作。3.審清重點:通過豐富的想象，把自己變成故事的主人公，描述自己在大自然中生活的情景，寫出自己的獨特感受。審題指導(dǎo)思路指引把自己變成另一種事物，就要從全新的角度去觀察世界，切身體驗“變形”后的經(jīng)歷，體會“變形”后的喜怒哀樂。從教材上的兩個例子看，本次習(xí)作，首先，要選擇自己熟悉的事物去變形，這樣能使自己的想象更加具體、細(xì)致。如果對蜜蜂的生活很熟悉你可以變成一只蜜蜂;如果對月球的情況很熟悉，你可以變成月球。其次，要遵循所變事物的基本特征。比如教材提示中說到的路燈，它自己無法移動，但是可以見證很多發(fā)生在路燈下的故事。如果變形為一條幸福的蚯蚓,它做了一件好事--幫一粒種子松土種子因此發(fā)芽開花，那么這條蚯蚓就是主角。無論變成什么事物，都要讓所變之物擁有合理的際遇，比如荷花會遇到蜻蜓、小魚。思路指引

教材提供了四種題目表述方式,或點明變形的事物,或強(qiáng)調(diào)事物特點,或體現(xiàn)神秘有趣。在擬題時可參考這幾種表述方式,抓住時間、地點、感受等關(guān)鍵詞,擬出吸引人的題目。如：擬題思路以習(xí)作《我變成了一只小蝌蚪》為例來說明：習(xí)作思路選擇材料

現(xiàn)在給你一個變形的機(jī)會，你想變成什么？選擇材料

動物：如果變成了動物，就要按一定順序?qū)懗鰟游锏臉幼?、生活?xí)性、性格品質(zhì)等方面的特點，運用比喻、擬人、風(fēng)趣幽默的語言等寫法，寫出對這種動物的喜愛之情。如：如果要寫把自己變成一只小蜜蜂。首先點名故事的主人翁——“我”變成了一只小蜜蜂；中間寫“我”在大自然中的經(jīng)歷：在大自然的所見（略寫），和魚姐姐的對話（詳寫），在向日葵中采蜜（詳寫）。最后表達(dá)對小蜜蜂的喜愛之情，寫一個呼應(yīng)開頭的結(jié)尾。選擇材料

植物：如果變成了植物，就要寫出植物的形狀、顏色、生長過程等特征以及賦予它的象征意義。如：假如要寫自己變成了一片小小的樹葉。我打算開頭欲揚(yáng)先抑。運用“沒有……沒有……也沒有……但是……”的句式突出“我”的生活依然精彩，點明中心。中間按照一年四季的順序分別寫樹葉的人生經(jīng)歷：春季，茁壯成長；夏季，蔽日遮陰；秋季，迎風(fēng)飄零；冬季，化作泥土。還要寫出樹葉有意義的故事和經(jīng)歷。做到主次分明，重點突出。最后寫一個照應(yīng)開頭，再次點明中心的結(jié)尾。選擇材料

事物：如果變成了某種事物，就要抓住這種事物的特征，巧妙運用各種寫作手法，讓這種事物鮮活起來，使整篇作文看起來形象生動。如：如果要寫自己變成路燈。我打算首先從夢境開始寫起：我夢見自己變成了一盞路燈。中間訴說“我”的命運——由無人理睬→悲觀失望→得到夸獎→相信自己。最后悟出人生的哲理，寫一個點明中心，照應(yīng)開頭的結(jié)尾。選擇材料

自然現(xiàn)象：如果變成了一種自然想象，就要抓住變化，展示出形態(tài)，用心感受，放飛想象，來描寫這種自然想象的特點。如：我變成了一片云。我打算開頭寫自己變成了一片云，飄蕩在祖國的藍(lán)天上……我就飄向遠(yuǎn)處，去尋找需要幫助的人們。中間寫我飄到哪里，看到了什么，都幫助了那些人，為人類做出了哪些無私奉獻(xiàn)等。最后悟出人生的哲理，每一種事物都有它存在的價值。確定寫作內(nèi)容可寫的東西還真多，都寫下來嗎？①不能面面俱到，寫成流水賬。②要選擇一個重點詳寫。③要寫出一個“最”字。

明確交代把自己變成大自然的什么。寫清楚作為大自然中的一種事物，你所處的生活環(huán)境是什么樣的。如，把自己變成一條小河，就要交代這條小河在哪里，它周圍的環(huán)境如何等。學(xué)習(xí)寫法

1.回顧課文內(nèi)容，從《花之歌》里汲取語言的營養(yǎng)吧！

我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的鳴囀、歌唱；我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。我總是仰望高空，對光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。而這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟。解析：作者用詩化的語言，寫出了花兒的各種動作，融合進(jìn)自己的感悟和思考。讀來朗朗上口，渾然天成。學(xué)習(xí)寫法

2.如果你是一條幸福的蚯蚓，請模仿范例寫一段話：

我品嘗著甘甜芬芳的泥土，聽著小雨的滴滴答答；我鉆出泥土，享受光明和空氣。我喜歡在地下默默耕耘，將新鮮的空氣帶入地下，植物們因此成長得旺盛。而這一切，人類尚未完全知道。

總結(jié)：一定會充分展開想象，從動植物的視角去觀察感受這個世界，讓想象更合理，更奇特才好，寫出新鮮感，還要注意敘述方式的新鮮，會用倒敘手法，讓故事充滿懸念。確定寫法

1.以事實為依據(jù)，換位生活。

變形后，雖然我們生活中的一切都發(fā)生了變化，但春、夏、秋、冬的季節(jié)順序還是存在的，不同季節(jié)的事物也會有各自的特點，這是不可違背的規(guī)律。因此，發(fā)揮想象要以事實為依據(jù)，了解變形后事物的特點，不可脫離現(xiàn)實生活。作者把自己想象成一朵花，寫了一朵花在春、夏、秋、冬不同季節(jié)的狀態(tài)。確定寫法

2.從新奇的角度來寫，讓經(jīng)歷更奇特。

你將無法移動，每天都有形形色色的人從你面前走過，你會看到很多發(fā)生在路上的故事……確定寫法

3.關(guān)注身邊的人和事。

作者通過描寫“我”與朝露、小鳥、芳草這些事物的友好相處，在享受世界無私給予的同時也堅守光明的決心和行動，表現(xiàn)了“我”的美好感受。確定寫法

4.合理想象，突出變形對象的特點。你想變成什么?動物?植物?你喜歡的?你向往的?很大很大的?很小很小的?……只要是你想到的事物，都可以。但是，我們要注意，不管變成什么，得像那個事物。如果你是一只小螞蟻，你肯定得有小小的黑黑的身體，六條又細(xì)又長的腿;如果你是一個地球，你的身子肯定是圓滾滾的，身上有各種各樣新奇有趣的生物。要讓讀者能透過文字看到你的模樣。確定寫法

例1：我的樣子十分好看:剛開的時候，是淡粉色的，像一位純潔、害羞的小姑娘。在淡粉的花瓣上，還有一些乳白色的小點，花瓣一般有五六片，每片花瓣似心形，小巧動人。我的花蕊也很漂亮，有金黃色的，也有淡黃色的，保證讓你百看不厭。確定寫法

例2：一天早晨，格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了只巨大的甲蟲。他仰臥著，那堅硬得像鐵甲一般的背貼著床，他稍稍抬了抬頭，便看見自己那穹頂似的棕色肚子分成了好多塊弧形的硬片，被子幾乎蓋不住肚子尖，都快滑下來了。比起偌大的身軀來，他那許多條腿真是細(xì)得可憐，都在他眼前無可奈何地舞動著。確定寫法

5.大膽想象，展現(xiàn)生動有趣的故事情節(jié)。

想好變成什么后，你就要把變形后的奇幻之旅寫下來。在這段奇幻之旅中，故事情節(jié)要波三折--可能會參加一場冒險，可能會開啟一段旅程，可能會經(jīng)歷一場戰(zhàn)斗，也可能會有次奇遇。把變形后的重點經(jīng)歷寫詳細(xì)，會讓人有身臨其境之感。確定寫法

例1：我著急萬分、驚慌失措，想跟它們一起下去?？晌覠o論怎么動都無濟(jì)于事。我想大聲呼喊它們，卻又喊不出聲來。無奈，我被裝在車上，周圍都是互不認(rèn)識的同胞。車行駛得很顛簸。我暈乎乎的，不一會兒便睡著了。當(dāng)我醒來的時候，感覺周身黏糊糊的，而且越來越硬。四周黑漆漆的，根本不像郊外的環(huán)境那么優(yōu)雅，那么美麗。我厭惡這里，厭惡這里的一切。我大聲呼喚:“我要回去!我要回去!我要回到那鳥語花香、空氣清新的郊外去!我要和同伴們一起談心，-起嬉戲，一起享受日光浴!”可我無能為力，只能任由命運擺布。確定寫法

例2：我正懶洋洋地睡在豬圈里。這時，我聽到豬圈外有小孩的歡笑聲，一個小孩正向我走來，我瞬間便做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。他想過來騎我，我低下頭，弓起背，一下子就把他拱出了十里外。趁著豬圈門被打開，我“嗖”的一下沖到了豬圈外的草原上。終于逃出來了，外面的天地好開闊呀，我美滋滋地想著。忽然，有一只狼從我面前走過，我連忙躲到了石頭后面，在心里祈禱著:“不要看過來，不要看過來?！崩沁€是發(fā)現(xiàn)了我，向我走近，撲過來。畢竟我不是一只普通的豬，我盡力地向狼身上拱去。我平?？蓻]少吃飯，大概有二百七十多斤呢。我把那只狼壓在了我潔白的肚皮下，使他動彈不得。確定寫法

6.巧用修辭，用細(xì)節(jié)打動人心。

我們要學(xué)會巧妙地運用比喻、擬人、夸張等修辭手法，站在所變形事物的角度，描寫所見景物的形狀、色彩、聲音、味道等，綜合運用靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫，讓畫面鮮活起來。對于故事中最精彩的地方，我們還要細(xì)致地想象，注意細(xì)節(jié)描寫。要想寫好細(xì)節(jié)，需要對人物的語言、動作、神態(tài)等進(jìn)行描寫。其中最重要的是心理描寫，心理描寫可以展示主人公變形后的心路歷程，心情波動較大的地方詳寫，其余略寫。確定寫法

例1：我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎;我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看;我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視。例2：我在海里游啊，游啊，突然，我被眼前的美景吸引住了:海底長著各種各樣的珊瑚有的像一朵碩大的蓮花靜靜綻放;有的像一簇簇跳動的火焰，將海底照亮;有的像一片森林，郁郁蔥蔥;有的像一叢叢分枝的鹿角，格外惹人喜愛。一群五顏六色的美人魚在珊瑚叢中快樂地游來游去，還有那打打鬧鬧的蝦蟹以及不停冒出氣泡的貝類……這是我以前從來沒有看到過的美妙世界!想

一

想如何把重點部分寫詳細(xì)？

1.設(shè)置曲折的情節(jié)。

我們可以依據(jù)題目信息、自己的興趣、想要表達(dá)的情感去確定自己變形后的經(jīng)歷，讓經(jīng)歷變得曲折、有趣。變成一只螞蟻后，我們可以按照“遇到危險—經(jīng)歷危險—脫離危險”這幾個情節(jié)來寫，把“經(jīng)歷危險”這一情節(jié)寫得更詳細(xì)些，突出文章的重點。曲折的情節(jié)、生動的表述會讓文章更加精彩。想

一

想如何正確運用幻化想象法呢?

①運用修辭手法

借助多種修辭手法、描寫方法等，充分展開想象，把故事情節(jié)寫得更加具體、生動，做到重點突出，情節(jié)曲折，情感豐富。

2.多種描寫方法相結(jié)合。想

一

想如何正確運用幻化想象法呢?

③表達(dá)內(nèi)心感受

②融情于景將自己變成一種事物，發(fā)揮想象寫作文。1.你要變成什么？2.這個事物有什么特征？哪些經(jīng)歷值得去寫？3.你重點想寫什么經(jīng)歷？在這一經(jīng)歷中最讓你贊嘆的是哪個場景？4.你打算使用哪些修辭手法？列提綱以《我變成了一只蟬》為例來說明會練筆，會表達(dá)我變成了一只大青蛙我和媽媽來到河邊散步，道路兩邊的桂花趁著秋風(fēng)散發(fā)出一陣陣清香。水中一只大青蛙，一會兒跳上岸與小草小花游戲，一會兒又跳入水中游來游去，一會兒又呱呱的叫幾聲，好像在呼喚同伴！凝望著它，突然，我變成了一只大青蛙，身著綠色的外衣，眼睛又大又亮，像兩個小燈泡似的，我和同伴用美妙的歌聲，伴隨著人們度過炎熱的夏天。同伴告訴我，我是人類的好朋友，是莊稼的“守護(hù)神”?？蓜e小看我整天穿的這件綠外衣，它可是我捕捉害蟲的制勝“法寶”。它可以讓我跟周圍的綠色環(huán)境融為一體，使得對手很難發(fā)現(xiàn)我。聽了同伴的介紹，我感到很自。我趕緊跳出水面到稻田里去巡邏，突然，我發(fā)現(xiàn)有大批害蟲正在大口大口地吞噬莊稼。我沒有立刻出動,以防打草驚蛇。我悄俏靠近目標(biāo),近了,近了，我后腿緊緊地繃著,使勁一蹬地,我的身體就像一枚高射炮射出的導(dǎo)彈,“嘣”的一聲,向著那批害蟲準(zhǔn)確無誤地發(fā)射過去。同時,我那又細(xì)又長的舌頭以閃電般的速度伸出來,我的舌頭上有許多粘液,可以把蟲子牢牢地粘住,再往回一卷一一哼哼,剛才還得意忘形的害蟲立刻奄奄一息了。一頓美餐之后,我打著飽嗝,鼓著我的大肚皮,呱呱”叫兩聲,一邊表示慶賀,一邊是威懾躲在暗處的其他害蟲,“小蟲子,你們還敢再來嗎?”每天我大約能吃70多只害蟲,一年可以吃兩萬多只呢!會練筆，會表達(dá)萬萬沒想到的是,聽同伴說，這些年人類竟然不斷來捕捉我們,把我的同伴變成餐桌上的美味……我的同伴在日益減少,我好傷心。我真想大聲地責(zé)問人類:“你們有沒有想過,如果沒有我們這些綠衣衛(wèi)士”,害蟲就會大量繁殖,你們的莊稼就會被吃光,沒有糧食你們該如何生存呢?”人類啊,請不要再捕殺我們了!“唉唉，寶貝想什么呢？我們該回家了。”媽媽的話喚醒了我，原來我沒有變成大青蛙，這只是我的幻想。

亮點借鑒：

觀察仔細(xì),形象生動：小作者對青蛙進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的觀察,對其習(xí)性特征十分了解,在想象的故事中,把青蛙的生活習(xí)性準(zhǔn)確而又醒目地進(jìn)行了展示。為我們生動地刻畫了青蛙莊稼守護(hù)神的形象。

對比鮮明,主題深刻：小作者把自己想象成對人類有益的動物——青蛙,描述自己怎樣為他人或人類做有益的事情。難能可黃的是,作文結(jié)尾部分描繪人類不管不顧,為了“餐桌上的美味”而捕殺“我們”形成強(qiáng)烈的對比和諷刺,主題尤其顯得深刻。1.沒有錯別字，語句通順，表達(dá)流暢。2.用詞準(zhǔn)確生動，意思表達(dá)清楚明確。3.文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)，重點突出。4.開頭能點明主題，結(jié)尾能恰當(dāng)呼應(yīng)、升華。5.文章立意較好，符合主流價值觀。6.文章主旨明確，有真情實感，抒發(fā)手法多樣。7.語言生動有個性，恰當(dāng)使用修辭手法。

8.符合本次作文要求：明確交代自己變成了什么。描寫和敘述符合事物特征。重點突出，詳略得當(dāng)，情節(jié)合理。想象力豐富，敘述有條理。會分享，會修改下面是評改前的段落，讀一讀，看看有什么問題嗎？

我們最后來到了一片干枯的田野，我們讓田野變得濕潤起來，田里的莊稼也變得綠油油了?？吹轿覀?yōu)槿祟愖龅呢暙I(xiàn)，我是那么開心，那么快樂?。?/p>

診斷：寫水澆灌了田野，立意很好，但是描寫不夠細(xì)致。還應(yīng)該從水、莊稼、農(nóng)民的角度描寫。這樣場面才能更熱烈，文章才能更有感染力。會分享，會修改下面這是修改后的段落，和原段落對比一下，說說為什么這樣修改。

令我們沒有想到的是，干枯的大地?zé)崃业貧g迎我們，田間作物、花草樹木把我們當(dāng)作救命寶貝，我所到之處，是一片歡迎的掌聲，還有不盡的感激之聲。人們像歡迎英雄一樣歡迎我們的到來。我們滋潤大地，滋潤花草樹木，我們實現(xiàn)了自己的價值，我是那么開心，那么快樂??！

解析：作者以“水的視角”寫出了灌溉時，田間萬物的歡騰，農(nóng)民的熱烈歡迎，其中“寶貝”和“英雄”的比喻，讓文章增色不少。會分享，會修改

總結(jié)：要挑一些熟悉的事物變形。敘述的時候要用這個事物的視角。描寫的時候要符合事物的特性。可以突顯環(huán)保、親情或友情等主題。

開篇點題，引起讀者的興趣。我變成了一只蟬一到夏天，蟬就占據(jù)了我家屋子前面的樹。屋里我是主人，屋外卻是蟬的天下。夜幕降臨，門前的草地上一只蟬在努力地爬行，凝視著爬行的蟬，我忘了世界，也忘了自己，仿佛變成了一只蟬，作了一次奇異的游歷。我靜觀周圍的一切，小心翼翼地爬行。雖是在朦朧的夜幕中，在與世無爭的紅塵世界中為著自由的理想而生活。但總有貪婪冷酷的人們把我們當(dāng)成他們餐桌上的美味佳肴，讓我和同佳作欣賞

用擬人的手法形象地寫出了蟬對美好理想的追求。伴脆弱的生命頃刻間化為他們口中的一縷清香。周圍沒有了一絲亮光，四周野草叢生，不遠(yuǎn)處是一棵大樹。惶恐不安的我要快速地爬上大樹的高端，隱身在繁密的樹葉中，這樣才不會被人們發(fā)現(xiàn)。同類告訴我，每當(dāng)傍晚來臨，廣袤的大地上異軍突起，拿著手電筒，似一個個幽靈活動在樹林之間，一直忙碌到深夜。我的伙伴們就成了他們的戰(zhàn)利品，最后被洗凈、腌漬、活活的被放入高溫的油鍋中。披荊斬棘，撥開阻擋我前進(jìn)的重重野草，終于來到了大樹下，我要攀登生命的頂峰。雖已氣喘吁吁，但我看到了重生的希望，仍然喜不自勝。佳作欣賞

形象的寫出了人類的殘暴。

將文章描寫的生動細(xì)膩，扣人心弦，給人身臨其境之感。

突然，一道耀眼的亮光劃破漆黑的夜空，我最擔(dān)心的事來了。我忐忑的心提到了嗓子眼，匍匐在大樹底下，隱藏在綠草之間，紋絲不動。一只碩大的腳板從我身邊一擦而過，震得我頭暈眼花。他拿著手電筒在樹上來回晃了幾下，一無所獲，又朝向下一個目標(biāo)。我緊懸著的心才稍稍有了放松，得趕快行動了，我張開有力的大螯抓住大樹褶皺般的樹皮，穩(wěn)步前行，任風(fēng)在我身邊呼嘯而過，任空中的花香也阻擋不了我奮進(jìn)的步伐。無暇欣賞夏夜的風(fēng)景，不敢有絲毫的馬虎，我沿著大樹攀登，為自由的歌聲而努力。

緊扣“功夫不負(fù)有心人”這一中心，抒發(fā)了對蟬堅持不懈精神的贊美?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，終于到達(dá)了大樹的高端，已精疲力竭，回望來時的路，為自己的奮斗而歡呼，那些妄想吃我的人再也捉不到我了。我一動不動，漸入佳境，心無雜念。身體開始膨脹起來，內(nèi)心如翻江倒海，一陣陣劇痛不時襲來，感覺自己的軀殼和靈魂漸漸分開。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹，我忍受著針刺般的劇痛。漸漸地我的頭從堅硬的殼中伸出來，長噓一口氣：這世界真美！我的眼睛明亮了，視野更開闊了。我用力彎一彎腰，挺一挺身子