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文檔簡介
《成本核算與管理》教案
□優(yōu)秀教學(xué)案集
□一線教師撰寫
《成本核算與管理》課單元教學(xué)設(shè)計(jì)方案
教師:序號(hào):01
授課時(shí)間
授課班級(jí)上課地點(diǎn)
教學(xué)單兀第1單元成本入門L1成本和成本會(huì)計(jì)
名稱1.2要素費(fèi)用和成本項(xiàng)目
了解成本會(huì)計(jì)工作的組織
教學(xué)目標(biāo)會(huì)成本的概念、明確成本會(huì)計(jì)對(duì)象、職能
會(huì)要素費(fèi)用和成本項(xiàng)目
教學(xué)重點(diǎn)成本會(huì)計(jì)對(duì)象、職能、要素費(fèi)用和成本項(xiàng)目
教學(xué)難點(diǎn)要素費(fèi)用和成本項(xiàng)目
目標(biāo)群體會(huì)計(jì)系會(huì)計(jì)專業(yè)的高職學(xué)生
教學(xué)環(huán)境多媒體機(jī)房
教學(xué)方法講授互動(dòng)
時(shí)間安排教學(xué)過程設(shè)計(jì)
組織教學(xué)
5分鐘
考勤、填寫教學(xué)日志,調(diào)節(jié)課堂氣氛,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與課堂,創(chuàng)造和諧活潑課
堂,做好接受新知識(shí)的準(zhǔn)備工作。
教師講述
5分鐘
課程綜述
1、課程性質(zhì)、地位
2、課程作用
3、課程主要內(nèi)容
4、學(xué)習(xí)要求
5、學(xué)習(xí)方法
提問啟發(fā)課前導(dǎo)入
5分鐘費(fèi)用的概念?
新知講解
第1單元成本入門
1.1成本和成本會(huì)計(jì)
教師講述
5分鐘一、成本和成本會(huì)計(jì)含義:P8
(一)成本的含義
1、“理論成本”:
(1)C+V其中C:物化勞動(dòng)的轉(zhuǎn)移價(jià)值,V:勞動(dòng)者為自己勞動(dòng)所創(chuàng)造
的價(jià)值
(2)成本是為了一定目的而付出(或可能付出的)用貨幣測定的價(jià)值犧牲。
(美會(huì)計(jì)學(xué)會(huì))
2、實(shí)際工作中的成本概念:
除C+V外,還包括不形成產(chǎn)品價(jià)值的損失性支出,如廢品損失、停工損
失等。
(1)完全成本法的產(chǎn)品成本:包括制造產(chǎn)品所耗費(fèi)的生產(chǎn)費(fèi)用及期間費(fèi)
用。
(2)制造成本法的產(chǎn)品成本:包括制造產(chǎn)品所耗費(fèi)的生產(chǎn)費(fèi)用,不包括期
間費(fèi)用。產(chǎn)品成本是生產(chǎn)費(fèi)用的對(duì)象化。
(-)成本會(huì)計(jì)的概念
狹義的成本會(huì)計(jì):僅指成本核算。
廣義的成本會(huì)計(jì):包括成本預(yù)測、決策、計(jì)劃、控制、核算、分析及考評(píng)。
現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)通常稱之為成本管理會(huì)計(jì)。
二、成本會(huì)計(jì)的發(fā)展歷程:(三個(gè)階段)
案例教學(xué)
1、早期成本會(huì)計(jì)階段(1880-1920年)
10分鐘
從成本會(huì)計(jì)的方式來看,在早期成本會(huì)計(jì)階段,主要是采用分批法或分步法
教師講授的成本會(huì)計(jì)制度;從成本會(huì)計(jì)的目的來看,在早期成本會(huì)計(jì)階段,計(jì)算產(chǎn)品成本以
確定存貨成本及銷售成本。所以,初創(chuàng)階段的成本會(huì)計(jì)也成為記錄型成本會(huì)計(jì)。
、近代成本會(huì)計(jì)階段(年)
重點(diǎn)21921-1945
(1)標(biāo)準(zhǔn)會(huì)計(jì)制度的實(shí)施
(2)預(yù)算控制的完善
(3)成本會(huì)計(jì)的應(yīng)用范圍更加廣泛
(4)成本會(huì)計(jì)形成了完全獨(dú)立的學(xué)科
3、現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)階段(1945年以后)
(1)開展成本的預(yù)測與決策
(2)實(shí)行目標(biāo)成本計(jì)算
課堂討論(3)實(shí)施責(zé)任成本計(jì)算
5分鐘
(4)實(shí)行變動(dòng)成本計(jì)算法
案例教學(xué)
5分鐘(5)推行質(zhì)量成本計(jì)算
學(xué)生總結(jié)三、成本會(huì)計(jì)的對(duì)象
教師點(diǎn)評(píng)
1、成本會(huì)計(jì)的對(duì)象,即成本會(huì)計(jì)核算和監(jiān)督的內(nèi)容。
5分鐘
2、成本會(huì)計(jì)的對(duì)象可概括為:各行業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營成本和期間費(fèi)用,簡稱成本、
費(fèi)用。
板書
3、現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)的對(duì)象包括:各行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)務(wù)成本、期間費(fèi)用和各種專
學(xué)生自學(xué)
5分鐘項(xiàng)成本。
支出、費(fèi)用與產(chǎn)品成本之間的關(guān)系(圖1.3)
1、支出:是指企業(yè)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中發(fā)生的一切開支與耗費(fèi)。
2、費(fèi)用:指企業(yè)為銷售商品、提供勞務(wù)等日?;顒?dòng)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)利益的流出,即
企業(yè)在獲取收入的過程中,對(duì)企業(yè)擁有或控制的資源的耗費(fèi)
案例教學(xué)
3、產(chǎn)品成本:對(duì)象化的費(fèi)用。
10分鐘
板書四、成本會(huì)計(jì)的職能和任務(wù)
教師講述
(一)職能:
10分鐘
成本會(huì)計(jì)的職能:成本會(huì)計(jì)在經(jīng)濟(jì)管理中所具有的內(nèi)在功能。
1、基本職能:成本核算。
2、派生職能:成本預(yù)測、決策、計(jì)劃、控制、核算、分析及考評(píng)。
(二)成本會(huì)計(jì)的任務(wù):
1、進(jìn)行成本預(yù)測、成本決策,編制成本計(jì)劃和費(fèi)用預(yù)算,為提高企業(yè)管理水
平和經(jīng)營管理效果服務(wù)。
2、審核和控制企業(yè)發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用,防止浪費(fèi)和損失。
3、為企業(yè)經(jīng)營管理提供所需的成本、費(fèi)用信息。
4、進(jìn)行成本分析,促使企業(yè)降低成本、費(fèi)用,提高經(jīng)濟(jì)效益。
例如:格蘭仕的價(jià)格優(yōu)勢(成本非常低)
1993年試產(chǎn)微波爐1萬臺(tái)
1998年微波爐產(chǎn)銷規(guī)模450萬臺(tái),電飯煲150萬只
案例教學(xué)1999年微波爐產(chǎn)銷規(guī)模600萬臺(tái),電飯煲210萬只
10分鐘
1999年啟動(dòng)產(chǎn)能為1200萬臺(tái)的超大規(guī)模微波爐生產(chǎn)基地,成為全球最大的專
業(yè)化微波爐制造商
2001年微波爐產(chǎn)銷規(guī)模約1200萬臺(tái);2002年達(dá)到1300萬臺(tái)
2003年1月份開門紅,內(nèi)、外銷量分別實(shí)現(xiàn)78萬臺(tái)、86萬臺(tái),同比分別增長
60%、90%
五、成本會(huì)計(jì)工作的組織
成本會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)內(nèi)部組織分工:
(-)組織分工:
1、按職能分工:如成本核算、成本分析等。
2、按對(duì)象分工:如產(chǎn)品成本、期間費(fèi)用等。
學(xué)生自學(xué)
3、各級(jí)成本會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)之間的組織分工:
(1)集中工作方式:一級(jí)核算體制,廠部集中統(tǒng)一進(jìn)行成本核算。一般適宜
中小型企業(yè)采用。
(2)分散工作方式:二級(jí)核算體制,廠部進(jìn)行綜合的成本核算與分析,車間
進(jìn)行成本的明細(xì)核算。一般適宜大中型企業(yè)采用。
(3)兩種組織方式的比較
集中工作方式(一級(jí)成本核算體制)
特點(diǎn):①主要工作集中在廠部成本會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu),完成全面的成本工作,實(shí)現(xiàn)整個(gè)
成本會(huì)計(jì)職能;
②車間(二級(jí)廠礦)及各部門人員可專職或兼職,只完成原始憑證的登記
和填制,并加以初步審核、整理和匯總。
適用范圍:
①中小型規(guī)模的企業(yè):
②內(nèi)部管理要求一般的企業(yè);
③成本會(huì)計(jì)人員素質(zhì)低、數(shù)量少的企業(yè)。
分散工作方式(兩級(jí)成本核算體制)
特點(diǎn):①車間(二級(jí)廠礦)進(jìn)行計(jì)劃、控制、核算和分析工作;
②廠部(公司)實(shí)行成本核算,當(dāng)然也包括一些成本分析和協(xié)助工作(業(yè)
務(wù)指導(dǎo)與監(jiān)督)。
優(yōu)點(diǎn):①掌握信息及時(shí),便于計(jì)算機(jī)處理;
②減少了會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)組織層次和人員數(shù)量。
缺點(diǎn):①不便于上下成本信息的溝通;②難以實(shí)現(xiàn)成本工作責(zé)任制。
適用范圍:
①大中型規(guī)模的企業(yè);
②內(nèi)部管理要求嚴(yán)密的企業(yè);
③成本會(huì)計(jì)人員素質(zhì)高、數(shù)量多的企業(yè)。
(二)、成本會(huì)計(jì)人員的配置
(三)、成本會(huì)計(jì)制度
成本會(huì)計(jì)制度是企業(yè)組織和處理成本會(huì)計(jì)工作的規(guī)范,屬企業(yè)會(huì)計(jì)制度的一
個(gè)組成部分。內(nèi)容一般包括:
(1)關(guān)于成本定額、成本計(jì)劃的編制方法
(2)關(guān)于成本核算制度:包括成本計(jì)算對(duì)象、成本計(jì)算方法的確定、成本帳戶、
成本項(xiàng)目的設(shè)置、成本核算的流程、生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間分配的方法
等。
(3)關(guān)于成本預(yù)測和決策制度;
(4)關(guān)于成本控制的制度;
(5)關(guān)于成本分析的制度;
(6)關(guān)于成本報(bào)表的制度;
(7)企業(yè)內(nèi)部價(jià)格的制訂和結(jié)算方法等;
(8)有關(guān)責(zé)任會(huì)計(jì)制度;
(9)其他有關(guān)成本會(huì)計(jì)制度.
工業(yè)企業(yè)成本核算基本要求
教師講授(一)算管結(jié)合,算為管用
(二)正確劃清各種費(fèi)用界限
1、劃清應(yīng)計(jì)入成本費(fèi)用和不應(yīng)計(jì)入成本費(fèi)用的界限
收益性支出一一成本費(fèi)用
資本性支出一一不能記入成本費(fèi)用
2、正確劃清產(chǎn)品成本和期間費(fèi)用的界限
3、正確劃分各個(gè)月份的費(fèi)用界限
遵循權(quán)責(zé)發(fā)生制
4、正確劃分各種產(chǎn)品之間的費(fèi)用界限
單獨(dú)產(chǎn)品:記入該種產(chǎn)品
幾種產(chǎn)品:分配記入
5、正確劃分完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品的費(fèi)用界限
都已完工:完工產(chǎn)品的成本
都未完工:月末在產(chǎn)品
部分完工、部分未完:適當(dāng)?shù)姆椒ǚ峙?/p>
(三)正確確定財(cái)產(chǎn)物資的計(jì)價(jià)和價(jià)值結(jié)轉(zhuǎn)的方法
要求:國家有統(tǒng)一規(guī)定的,應(yīng)采用統(tǒng)一規(guī)定的方法
國家沒有統(tǒng)一規(guī)定的,企業(yè)要根據(jù)財(cái)產(chǎn)物資的特點(diǎn),結(jié)合管理要求選
用,而且一經(jīng)確定不得隨意改變。
(四)適當(dāng)?shù)某杀居?jì)算方法:
(五)做好成本核算的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作
1、原始記錄制度:如:生產(chǎn)、考勤、用料等
2、定額的制定和修訂
3、材料物資的計(jì)量、收發(fā)、領(lǐng)退和盤點(diǎn)
4、內(nèi)部結(jié)算制度:廠內(nèi)轉(zhuǎn)移價(jià)格
1.2要素費(fèi)用和成本項(xiàng)目
工業(yè)企業(yè)費(fèi)用的分類
(一)費(fèi)用按經(jīng)濟(jì)內(nèi)容分類:10個(gè)費(fèi)用要素
1、外購材料
2、外購燃料
3、外購動(dòng)力
4、工資
5、計(jì)提的職工福利費(fèi)
6、折舊費(fèi)
7、修理費(fèi)用
8、利息費(fèi)用
9、稅金
10、其他費(fèi)用
(二)費(fèi)用按經(jīng)濟(jì)用途分類
1、直接材料
2、燃料和動(dòng)力
3、直接工資
4、制造費(fèi)用
(三)費(fèi)用的其他分類
1、生產(chǎn)費(fèi)用按其與生產(chǎn)工藝的關(guān)系分類
教師總結(jié)直接生產(chǎn)費(fèi)用和間接生產(chǎn)費(fèi)用
6分鐘2、生產(chǎn)費(fèi)用按計(jì)入產(chǎn)品成本的方法分類
直接計(jì)入費(fèi)用和間接計(jì)入費(fèi)用
掌握成本及成本會(huì)計(jì)的概念,成本會(huì)計(jì)的對(duì)象、任務(wù)及職能,了解成本會(huì)計(jì)工
作的組織。
作業(yè)課本:P243.5題
教學(xué)反饋對(duì)要素費(fèi)用和成本項(xiàng)目還生疏,需要加大練習(xí)
《成本核算與管理》課教學(xué)方案
教師:序號(hào):02
授課時(shí)間
授課班級(jí)上課地點(diǎn)
學(xué)習(xí)內(nèi)容第1單元成本入門1.3成本核算程序及賬戶設(shè)置課時(shí)2
了解成本核算的基本程序
教學(xué)目標(biāo)理解企業(yè)成本核算的帳戶設(shè)置及賬務(wù)處理程序
培養(yǎng)成本核算能力
教學(xué)重點(diǎn)企業(yè)成本核算的帳戶設(shè)置及賬務(wù)處理程序
教學(xué)難點(diǎn)企業(yè)成本核算的帳戶設(shè)置
目標(biāo)群體會(huì)計(jì)系會(huì)計(jì)專業(yè)的高職學(xué)生
教學(xué)環(huán)境多媒體機(jī)房
教學(xué)方法講授互動(dòng)
時(shí)間安排教學(xué)過程設(shè)計(jì)
組織教學(xué)
5分鐘
考勤、填寫教學(xué)日志,調(diào)節(jié)課堂氣氛,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與課堂,創(chuàng)造和諧活潑課
堂,做好接受新知識(shí)的準(zhǔn)備工作。
提問啟發(fā)課前導(dǎo)入
5分鐘成本核算對(duì)象?
新知講解
第1單元成本入門
1.3產(chǎn)品成本核算程序及賬戶設(shè)置
教師講述一、定義:
5分鐘指根據(jù)成本核算的基本要求,對(duì)生產(chǎn)費(fèi)用進(jìn)行分類核算,并按成本項(xiàng)目進(jìn)行
歸類,直到計(jì)算出完工產(chǎn)品成本的基本工作過程。
二、程序:
(-)確定成本計(jì)算對(duì)象:
根據(jù)生產(chǎn)的特點(diǎn)和管理要求、規(guī)模等來確定
如制造業(yè):品種法、比例法、分步法等
(二)確定成本項(xiàng)目:
直接材料、直接人工、制造費(fèi)用三大項(xiàng)目
燃料及動(dòng)力
(三)確定成本計(jì)算期:
成本的間隔期、多長時(shí)間計(jì)算一次成本?
主要取決于生產(chǎn)組織特點(diǎn)
案例教學(xué)
大量、大批生產(chǎn):計(jì)算期=會(huì)計(jì)期
教師講授單件、小批量生產(chǎn):計(jì)算期=生產(chǎn)周期
5分鐘
(四)審核生產(chǎn)費(fèi)用:
確定各項(xiàng)費(fèi)用應(yīng)否開支
重點(diǎn)費(fèi)用應(yīng)否計(jì)入生產(chǎn)成本
(五)生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配
直接費(fèi)用:直接計(jì)入產(chǎn)品成本如原材料等
間接費(fèi)用:分配計(jì)入產(chǎn)品成本如折舊、保險(xiǎn)等
生產(chǎn)費(fèi)用:某一時(shí)期內(nèi)發(fā)生的
生產(chǎn)成本:某一時(shí)期某種產(chǎn)品應(yīng)承擔(dān)的
當(dāng)期生產(chǎn)費(fèi)用=完工產(chǎn)品成本+月末在產(chǎn)品成本
將應(yīng)計(jì)入當(dāng)期的生產(chǎn)費(fèi)用,在各產(chǎn)品之間進(jìn)行分配和歸集,計(jì)算出各產(chǎn)品成
本
(六)完工產(chǎn)品和月末在產(chǎn)品成本:
將各種產(chǎn)品的生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間進(jìn)行分配
三、產(chǎn)品成本核算的賬戶設(shè)置和賬務(wù)處理程序
產(chǎn)品成本核算的主要會(huì)計(jì)帳戶
1、“生產(chǎn)成本-基本生產(chǎn)成本”帳戶
應(yīng)按產(chǎn)品品種或產(chǎn)品批別、生產(chǎn)步驟等成本計(jì)算對(duì)象設(shè)置產(chǎn)品成本明細(xì)帳,帳
內(nèi)按成本項(xiàng)目分設(shè)專欄進(jìn)行明細(xì)登記。
借生產(chǎn)成本一基本生產(chǎn)成本貸
基本生產(chǎn)各項(xiàng)費(fèi)用完工產(chǎn)品入庫成本
在產(chǎn)品的成本
課堂討論2、“生產(chǎn)成本-輔助生產(chǎn)成.本”帳戶
5分鐘應(yīng)按輔助生產(chǎn)車間、生產(chǎn)產(chǎn)品品種或勞務(wù)設(shè)置產(chǎn)品成本明細(xì)帳,帳內(nèi)按成本項(xiàng)
案例教學(xué)
目或費(fèi)用項(xiàng)目分設(shè)專欄進(jìn)行明細(xì)為記。
5分鐘f
學(xué)生總結(jié)借生產(chǎn)成本一輔助生產(chǎn):成本貸
輔助生產(chǎn)各項(xiàng)費(fèi)用完工產(chǎn)品入庫成本
或者勞務(wù)費(fèi)用
輔助在產(chǎn)品的成本
教師點(diǎn)評(píng)
3、“制造費(fèi)用”帳戶
5分鐘
應(yīng)按車間、部門設(shè)置明細(xì)帳,帳內(nèi)按費(fèi)用項(xiàng)目分設(shè)專欄進(jìn)行明細(xì)登記。
借制造費(fèi)用貸
板書
歸集會(huì)計(jì)期間企業(yè)的問期末分配計(jì)入各種產(chǎn)品
接費(fèi)用的成本
無余額
4、“廢品損失”帳戶“停二匚損失”帳戶
應(yīng)按產(chǎn)品品種設(shè)置明細(xì)帳,帳內(nèi)按成本項(xiàng)目分設(shè)專欄進(jìn)行明細(xì)登記。
學(xué)生自學(xué)
借廢品損失貸
5分鐘
不可修復(fù)生產(chǎn)成本廢品價(jià)值回收
可修復(fù)的費(fèi)用有關(guān)責(zé)任人賠償
分配轉(zhuǎn)出
無余額
借停工損失貸
案例教學(xué)
10分鐘停工損失分配轉(zhuǎn)出
板書
無余額
5、根據(jù)需要還應(yīng)設(shè)置預(yù)提費(fèi)用、待攤費(fèi)用、管理費(fèi)用等(在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中已作
過闡述,此略)
以上均為一級(jí)帳戶,”基本生產(chǎn)成本”帳戶、“輔助生產(chǎn)成本”帳戶也可作為
“生產(chǎn)成本”帳戶下設(shè)的二級(jí)帳戶,視企業(yè)成本核算需要而定。
產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序:
(-)基本程序
分配各項(xiàng)費(fèi)用要素;
分配待攤、預(yù)提費(fèi)用;
分配輔助生產(chǎn)成本;
分配制造費(fèi)用:
結(jié)轉(zhuǎn)不可修復(fù)廢品損失;
分配廢品、停工損失;
結(jié)轉(zhuǎn)產(chǎn)品、自制半成品成本
課本:圖2.1基本程序圖示
(二)例題:
紅樹服裝廠產(chǎn)品成本核算
1、直接材料:
期初結(jié)存直接材料:50萬
力口:本年購入:200萬
教師講述
本年可供生產(chǎn)使用的材料:萬
10分鐘250
減:期末結(jié)存直接材料:30萬
生產(chǎn)產(chǎn)品耗用的直接材料:220萬
2、在產(chǎn)品期末存貨成本;
年初在產(chǎn)品存貨:60萬
本年發(fā)生的生產(chǎn)成本:
(1)直接材料:220萬
(2)直接人工:85萬
(3)制造費(fèi)用:65萬
案例教學(xué)本年發(fā)生的生產(chǎn)成本合計(jì):370萬
10分鐘
本年在產(chǎn)品成本合計(jì):430萬
減:年末在產(chǎn)品成本:50萬
本年度產(chǎn)成品成本:380萬
3、產(chǎn)成品存貨成本
企業(yè)從投產(chǎn)到本年度末累計(jì)可供銷售但尚未銷售的制成品。
1、產(chǎn)品成本核算的基本程序(了解)
2、產(chǎn)品成本核算的賬戶設(shè)置(掌握)
生產(chǎn)成本一基本生產(chǎn)成本
一輔助生產(chǎn)成本
教師總結(jié)制造費(fèi)用
5分鐘
3、賬務(wù)處理程序:(熟悉)
作業(yè)課后練習(xí)題
教學(xué)反饋對(duì)企業(yè)成本核算的帳戶設(shè)置及賬務(wù)處理程序掌握很好
《成本核算與管理》課教學(xué)方案
教師:序號(hào):03
授課時(shí)間
上課地點(diǎn)
授課班級(jí)
第2單元要素費(fèi)用的歸集與分配
學(xué)習(xí)內(nèi)容課時(shí)2
2.1材料費(fèi)用的核算
了解原材料費(fèi)用分配對(duì)象的確定
教學(xué)目標(biāo)
掌握原材料費(fèi)用的分配方法及計(jì)算
教學(xué)重點(diǎn)原材料費(fèi)用的分配方法及計(jì)算
教學(xué)難點(diǎn)原材料費(fèi)用的分配方法
目標(biāo)群體會(huì)計(jì)系會(huì)計(jì)專業(yè)的高職學(xué)生
教學(xué)環(huán)境本班教室
教學(xué)方法講授互動(dòng)
時(shí)間安排教學(xué)過程設(shè)計(jì)
組織教學(xué)
5分鐘
考勤、填寫教學(xué)日志,調(diào)節(jié)課堂氣氛,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與課堂,創(chuàng)造和諧活潑課
堂,做好接受新知識(shí)的準(zhǔn)備工作。
教師講述
5分鐘
一、原材料費(fèi)用的分配核算
(-)原材料費(fèi)用分配對(duì)象的確定
(二)原材料費(fèi)用分配方法
1.材料費(fèi)用分配的定額耗用量比例法
課前導(dǎo)入
1、產(chǎn)品成本的核算程序:
提問啟發(fā)
5分鐘確定成本計(jì)算對(duì)象
確定成本項(xiàng)目
確定成本計(jì)算期
審核生產(chǎn)費(fèi)用
生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配
完工產(chǎn)品和月末在產(chǎn)品成本
2、產(chǎn)品成本核算的賬戶設(shè)置和賬務(wù)處理:
生產(chǎn)成本-基本生產(chǎn)成本、生產(chǎn)成本-輔助生產(chǎn)成本
制造費(fèi)用等
新知講解
第2單元要素費(fèi)用的歸集與分配
2.1材料及動(dòng)力費(fèi)用的歸集與分配
材料成本包括企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中耗費(fèi)的原材料(原料及主要材料)、輔助材
料、設(shè)備配件、外購半成品、燃料、低值易耗品和包裝物等發(fā)生的費(fèi)用。
一、原材料費(fèi)用的分配核算:(由誰來承擔(dān)及承擔(dān)多少)
(-)原材料費(fèi)用分配對(duì)象的確定:
教師講述
原材料是指企業(yè)通過采購或其他方式取得的用于制造產(chǎn)品實(shí)體的物品,以及取
15分鐘
得的供生產(chǎn)耗用但不構(gòu)成產(chǎn)品實(shí)體的輔助材料、燃料等。
按照原材料的領(lǐng)用部門和用途及受益對(duì)象來分配
例如:用于生產(chǎn)的原材料費(fèi)用由基本生產(chǎn)的各種產(chǎn)品負(fù)擔(dān),計(jì)入“生產(chǎn)成本一基本
生產(chǎn)成本”
(-)分配方法:
屬于某種產(chǎn)品的一直接計(jì)入該種產(chǎn)品的成本
幾種產(chǎn)品共同的一間接計(jì)入(分配計(jì)入)
1、材料定額耗用量比例法:
課堂討論
步驟:(1)計(jì)算某種產(chǎn)品材料定額耗用量
10分鐘
(2)計(jì)算單位材料定額耗用量(材料耗用量分配率)
(3)計(jì)算某種產(chǎn)品應(yīng)分?jǐn)偟牟牧蠑?shù)量
(4)求出某種產(chǎn)品應(yīng)分?jǐn)偟牟牧腺M(fèi)用
公式:
某產(chǎn)品材料定額耗用量=該種產(chǎn)品實(shí)際產(chǎn)量*單位產(chǎn)品材料消耗定額
材料耗用量分配率=材料實(shí)際消耗總量/各種產(chǎn)品定額耗用量之和
某種產(chǎn)品應(yīng)分?jǐn)偟牟牧蠑?shù)量=該種產(chǎn)品定額耗用總量*耗用量分配率
某種產(chǎn)品應(yīng)分?jǐn)偟牟牧腺M(fèi)用=該種產(chǎn)品應(yīng)分?jǐn)偟牟牧蠑?shù)量*材料單價(jià)
例題1、
某企業(yè)生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品分別200件、300件,共同耗用某原材料3740千克,該
材料的單位實(shí)際成本8元,該材料的單位定額消耗8千克、6千克。
案例教學(xué)
解:A產(chǎn)品原材料定額耗用量=200*8=1600千克
25分鐘
B產(chǎn)品原材料定額耗用量=300*6=1800千克
原材料的耗用量分配率=3740/(1600+1800)=1.1
A產(chǎn)品應(yīng)分配的原材料數(shù)量=1.1*1600=1760千克
B產(chǎn)品應(yīng)分配的原材料數(shù)量=1.1*1800=1980千克
A產(chǎn)品應(yīng)分配的材料費(fèi)用=1760*8=14080元
B產(chǎn)品應(yīng)分配的材料費(fèi)用=1980*8=15840元
這種分配,可以考核材料消耗定額的執(zhí)行情況,有利于進(jìn)行材料消耗的實(shí)物
管理,但分配工作量較大。
練習(xí):
某企業(yè)生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品,共同耗用17820千克,材料單價(jià)5元,投產(chǎn)量2500
件和1000件。
解:
(1)甲=2500*4=10000千克
學(xué)生總結(jié)
乙=1000*6=6000千克
教師點(diǎn)評(píng)
15分鐘(2)分配率=17820/(10000+60000)=1.11
(3)甲=10000*1.1=11000千克
乙=6000*1.1=6600千克
(4)甲=11000*5=55000元
乙=6600*5=33000
本節(jié)主要是學(xué)習(xí)材料的分配問題,主要是原材料的定額耗用量分配標(biāo)準(zhǔn)。
教師總結(jié)
5分鐘
作業(yè)作業(yè):習(xí)題集P52頁1.2。練習(xí):習(xí)題集的內(nèi)容
5分鐘
教學(xué)反饋
《成本核算與管理》課教學(xué)方案
教師:序號(hào):04
授課時(shí)間
上課地點(diǎn)
授課班級(jí)
第2單元要素費(fèi)用的歸集與分配
學(xué)習(xí)內(nèi)容課時(shí)2
2.1材料費(fèi)用的核算
掌握原材料費(fèi)用的分配的定額費(fèi)用比例法
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)重點(diǎn)原材料費(fèi)用的分配方法及計(jì)算
教學(xué)難點(diǎn)原材料費(fèi)用的分配方法
目標(biāo)群體會(huì)計(jì)系會(huì)計(jì)專業(yè)的高職學(xué)生
教學(xué)環(huán)境多媒體
教學(xué)方法講授互動(dòng)
時(shí)間安排教學(xué)過程設(shè)計(jì)
組織教學(xué)
5分鐘
考勤、填寫教學(xué)日志,調(diào)節(jié)課堂氣氛,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與課堂,創(chuàng)造和諧活潑課
堂,做好接受新知識(shí)的準(zhǔn)備工作。
教師講述
5分鐘復(fù)習(xí)回顧:材料費(fèi)用分配的定額耗用量比例法下
一、(Z1)原材料費(fèi)用分配的方法
2.定額費(fèi)用比例法
課前導(dǎo)入
如果多種產(chǎn)品共同耗用多種材料,其費(fèi)用該如何分配哪?
提問啟發(fā)
5分鐘新知講解
第2單元要素費(fèi)用的歸集與分配
2.1材料及動(dòng)力費(fèi)用的歸集與分配
2.材料定額費(fèi)用法:
某種產(chǎn)品某種材料該種產(chǎn)品單位產(chǎn)品該種
定額費(fèi)用=實(shí)際產(chǎn)量*材料費(fèi)用定額
該種產(chǎn)品單位產(chǎn)品該種
=實(shí)際產(chǎn)量*材料消耗定額*該種材料計(jì)劃單價(jià)
材料費(fèi)用分配率=各種材料實(shí)際費(fèi)用總額/各種產(chǎn)品材料定額費(fèi)用和
例題2、某企業(yè)生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品200件、100件,共耗用甲乙材料66480元,材
教師講述
25分鐘料單價(jià)分別12元、14元,A產(chǎn)品定額耗用量:甲5千克、乙8千克,B產(chǎn)品定額
耗用量,甲7千克,乙9千克
解:
(1)A的定額費(fèi)用=200*(5*12+8*14)=34400元
B的定額費(fèi)用=100*(7*12+9*14)=21000元
(2)分配率=66480/(34400+21000)=1.2
(3)A應(yīng)分配的材料費(fèi)用=34400*1.2=41280元
B應(yīng)分配的材料費(fèi)用=21000*1.2=25200元
實(shí)際工作中,需要編制材料費(fèi)用分配表(如下)
可根據(jù)此表編制會(huì)計(jì)分錄:
借:基本生產(chǎn)成本一甲產(chǎn)品172500
一乙產(chǎn)品73500
輔助生產(chǎn)成本一鍋爐車間6000
一機(jī)修車間1200
制造費(fèi)用一基本生產(chǎn)車間9500
管理費(fèi)用600
貸:原材料263000
原材料費(fèi)用分配表
年月日金額單位:元
案例教學(xué)間接計(jì)入
15分鐘
成本耗用材直接計(jì)
應(yīng)借賬戶合計(jì)
項(xiàng)目料/千分配率分配額入
克
直接
甲產(chǎn)品35015052500120000172500
材料
基本生
直接
產(chǎn)成本乙產(chǎn)品4901507350073500
材料
小計(jì)
鍋爐直接
60006000
車間材料
教師講授輔助生
機(jī)修直接
20分鐘
產(chǎn)成本12001200
車間材料
小計(jì)72007200
修理費(fèi)300300
制造費(fèi)基本生
機(jī)務(wù)料92009200
用產(chǎn)車間
小計(jì)95009500
管理費(fèi)用機(jī)務(wù)料600600
課堂討論合計(jì)126000137300263300
5分鐘
本節(jié)主要是學(xué)習(xí)材料的分配問題,主要是原材料的定額費(fèi)用分配標(biāo)準(zhǔn)。
教師總結(jié)
5分鐘
作業(yè)作業(yè):習(xí)題集P52頁1.2。練習(xí):習(xí)題集的內(nèi)容
5分鐘
教學(xué)反饋
《成本核算與管理》課教學(xué)方案
教師:序號(hào):05
授課時(shí)間
授課班級(jí)上課地點(diǎn)
第2單元要素費(fèi)用的歸集與分配
學(xué)習(xí)內(nèi)容課時(shí)2
2.2外購動(dòng)力費(fèi)用的核算
了解外購動(dòng)力費(fèi)用的歸集
教學(xué)目標(biāo)
掌握外購動(dòng)力費(fèi)用的分配方法及賬務(wù)處理
教學(xué)重點(diǎn)外購動(dòng)力費(fèi)用的分配方法及賬務(wù)處理
教學(xué)難點(diǎn)外購動(dòng)力費(fèi)用的分配方法及賬務(wù)處理
目標(biāo)群體會(huì)計(jì)系會(huì)計(jì)專業(yè)的高職學(xué)生
教學(xué)環(huán)境本班教室
教學(xué)方法講授互動(dòng)
時(shí)間安排教學(xué)過程設(shè)計(jì)
組織教學(xué)
5分鐘
考勤、填寫教學(xué)日志,調(diào)節(jié)課堂氣氛,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與課堂,創(chuàng)造和諧活潑課
堂,做好接受新知識(shí)的準(zhǔn)備工作。
教師講述
5分鐘
一、外購動(dòng)力的歸集
二、分配
三、賬戶處理
課前導(dǎo)入
原材料的分配:
提問啟發(fā)
1、材料定額消耗量分配法
5分鐘
2、材料定額費(fèi)用分配法:
新知講解
學(xué)習(xí)情境二、要素費(fèi)用的歸集與分配
教師講述
2.1材料及動(dòng)力費(fèi)用的歸集和分配
5分鐘
一、外購動(dòng)力的歸集:
企業(yè)燃料費(fèi)用的歸集與分配和材料費(fèi)用的歸集與分配相同。如果燃料單獨(dú)作為
一個(gè)科目進(jìn)行核算,則按使用部門和用途借記“基本生產(chǎn)成本”、“制造費(fèi)用”和“管
理費(fèi)用”等科目,貸記“燃料”科目,如果企業(yè)不設(shè)置“燃料”科目,燃料費(fèi)用可
以并入“原材料”科目進(jìn)行核算,此時(shí)燃料是作為“原材料”的明細(xì)科目進(jìn)行核算
的。
對(duì)于發(fā)生的外購動(dòng)力費(fèi)用,它們有的直接用于產(chǎn)品生產(chǎn),有的間接用于產(chǎn)品生
產(chǎn),還有的用于經(jīng)營管理等?外購動(dòng)力費(fèi)用的分配,應(yīng)當(dāng)根據(jù)計(jì)量儀表記錄的實(shí)際
耗用數(shù)量,按照一定的單價(jià)和使用部門計(jì)算分配。在沒有儀表的情況下,則不能確
定承擔(dān)對(duì)象的動(dòng)力耗用量,此時(shí)可以按照生產(chǎn)工時(shí)(實(shí)際或定額)、定額消耗量的
案例教學(xué)
10分鐘比例分配動(dòng)力費(fèi)用。在企業(yè)中,各車間、部門的動(dòng)力用電和照明用電一般都分別裝
有電表。因此,外購動(dòng)力費(fèi)用在各車間、部門動(dòng)力用電和照明用電之間一般都按用
教師講授
電度數(shù)進(jìn)行分配:車間的動(dòng)力用電一般無法按產(chǎn)品分別安裝電表記錄各自的用電數(shù)
量,因此,車間動(dòng)力用電費(fèi)在各種產(chǎn)品之間一般按產(chǎn)品的生產(chǎn)工時(shí)、機(jī)器工時(shí)、定
額耗電量比例進(jìn)行分配。
為了加強(qiáng)對(duì)能源費(fèi)用的核算和控制,生產(chǎn)工藝用動(dòng)力一般與生產(chǎn)工藝用燃料合
并設(shè)置一個(gè)“燃料及動(dòng)力”成本項(xiàng)目,此時(shí)外購動(dòng)力費(fèi)應(yīng)記入產(chǎn)品成本的“燃料及
動(dòng)力”成本項(xiàng)目。如果按產(chǎn)品分別裝有記錄儀表,則應(yīng)根據(jù)儀表所記錄的各種產(chǎn)品
的耗電數(shù)量以及外購動(dòng)力單價(jià),計(jì)算各種產(chǎn)品應(yīng)負(fù)擔(dān)的外購動(dòng)力費(fèi)用,并直接計(jì)入
各種產(chǎn)品成本的“燃料及動(dòng)力”成本項(xiàng)目;反之,則應(yīng)當(dāng)選擇恰當(dāng)?shù)姆峙錁?biāo)準(zhǔn)和相
應(yīng)的分配方法,將外購動(dòng)力費(fèi)用分配計(jì)入各產(chǎn)品成本的“燃料及動(dòng)力”成本項(xiàng)目。
如果企業(yè)的生產(chǎn)工藝用的燃料和動(dòng)力沒有專門設(shè)置“燃料及動(dòng)力”成本項(xiàng)目,
這些費(fèi)用則可以分別計(jì)入“直接材料”成本項(xiàng)目和“制造費(fèi)用”成本項(xiàng)目,即作為
原材料費(fèi)用和制造費(fèi)用進(jìn)行核算.
二、分配:
1、有儀表紀(jì)錄的情況下:直接計(jì)入
2、沒有儀表情況下:分配計(jì)入
分配標(biāo)準(zhǔn):機(jī)器工時(shí).、生產(chǎn)工時(shí)等
三、賬戶處理:
企業(yè)根據(jù)自身情況的發(fā)生,根據(jù)重要性原則,可以在成本項(xiàng)目中單設(shè)“燃料
及動(dòng)力”項(xiàng)目
如果企業(yè)動(dòng)力業(yè)務(wù)不多,也可以把動(dòng)力費(fèi)用計(jì)入制造費(fèi)用中。
重點(diǎn)例如P43
借:基本生產(chǎn)成本——甲產(chǎn)品14400
——乙產(chǎn)品9600
輔助生產(chǎn)成本——鍋爐車間7800
——機(jī)修車間3900
制造費(fèi)用一一基本生產(chǎn)車間600
貸:應(yīng)付賬款37500
[案例2-3]齊魯工廠20XX年9月生產(chǎn)豆?jié){機(jī)、果汁壓榨機(jī)兩種產(chǎn)品,本月
實(shí)際耗電量為86000度,每度電0.30元,共計(jì)25800元。根據(jù)電表記錄,企業(yè)管
理部門耗電4600度,車間管理部門耗電3000度,生產(chǎn)車間耗電78400度。本月豆
漿機(jī)實(shí)耗工時(shí)2600小時(shí),果汁壓榨機(jī)實(shí)耗工時(shí)2400小時(shí),動(dòng)力費(fèi)用分配表如表
2-10所示。
表2To動(dòng)力費(fèi)用分配表
20XX年9月金額單位:元
動(dòng)力費(fèi)用分配電彳[分配
案例教學(xué)
成本及
5分鐘應(yīng)借科目實(shí)際分配金額(分單價(jià)
費(fèi)用項(xiàng)目用電度數(shù)
工時(shí)配率=4.704)(0.30元)
豆?jié){機(jī)燃料及動(dòng)力260012230
生產(chǎn)成本——
果汁壓榨機(jī)燃料及動(dòng)力240011290
基本生產(chǎn)成本
小計(jì)5000235207840023520
基本生產(chǎn)車
制造費(fèi)用3000900
間
管理費(fèi)用水電費(fèi)46001380
合計(jì)8600025800
根據(jù)表2-10,財(cái)會(huì)部門做如下會(huì)計(jì)分錄:
重點(diǎn)
借:生產(chǎn)成本----基本生產(chǎn)成本--豆?jié){機(jī)12230
---果汁壓榨機(jī)11290
制造費(fèi)用一一基本生產(chǎn)車間900
管理費(fèi)用1380
學(xué)生總結(jié)
教師點(diǎn)評(píng)貸:應(yīng)付賬款25800
分鐘
5企業(yè)的外購動(dòng)力費(fèi)用,在付款時(shí),應(yīng)按外購動(dòng)力的用途,直接借記各成本、費(fèi)
用科目,貸記“銀行存款”科目。但在實(shí)際工作中一般通過“應(yīng)付賬款”科目核算,
板書即在付款時(shí)先作為暫付款處理,借記“應(yīng)付賬款”科目,貸記“銀行存款”科目。
月末按照外購動(dòng)力的用途分配費(fèi)用時(shí),再借記各成本、費(fèi)用科目,貸記“應(yīng)付賬款”
科目,沖減原來記入“應(yīng)付賬款”科目借方的暫付款,之所以要這樣核算,是因?yàn)?/p>
學(xué)生自學(xué)外購動(dòng)力費(fèi)用一般不是在每月末支付,而是在每月下旬支付。如果支付時(shí)就直接借
5分鐘記各成本、費(fèi)用科目,貸記“銀行存款”科目,由于該日計(jì)入的動(dòng)力費(fèi)用,并不完
全是當(dāng)月動(dòng)力費(fèi)用,而是上月付款日到本月付款日這一時(shí)間的動(dòng)力費(fèi)用,為了正確
案例教學(xué)
10分鐘地計(jì)算當(dāng)月動(dòng)力費(fèi)用,不僅要計(jì)算、扣除上月付款日到上月末的應(yīng)付未付動(dòng)力費(fèi)用,
板書
而且還要分配、補(bǔ)記當(dāng)月付款日到當(dāng)月末的應(yīng)付未付動(dòng)力費(fèi)用,核算工作量太大。
而通過“應(yīng)付賬款”科目核算,可以免去這些核算工作,每個(gè)月只需在月末分配登
記一次動(dòng)力費(fèi)用,大大簡化了核算工作。按照上述核算,“應(yīng)付賬款”科目借方所
記本月所付動(dòng)力費(fèi)用與貸方所記本月應(yīng)付動(dòng)力費(fèi)用,往往不相等,從而出現(xiàn)月末余
額,如果是借方余額,為本月支付款大于應(yīng)付款的多付動(dòng)力費(fèi)用,可以抵沖下月應(yīng)
付費(fèi)用;如果是貸方余額,為本月應(yīng)付款大于支付款的應(yīng)付末付動(dòng)力費(fèi)用,可以在
教師講述下月支付。如果每月支付動(dòng)力費(fèi)用的日期基本固定,而且每月付款日到月末的應(yīng)付
15分鐘動(dòng)力費(fèi)用相差不多,在這種情況下,也可以不通過“應(yīng)付賬款”科目核算,而將每
月支付的動(dòng)力費(fèi)用作為應(yīng)付動(dòng)力費(fèi)用,在付款時(shí)直接借記各成本、費(fèi)用項(xiàng)目,貸記
“銀行存款”科目,每月分配、登記一次動(dòng)力費(fèi)用。因?yàn)樵谶@種情況下,各月付
案例教學(xué)款日到月末的應(yīng)付動(dòng)力費(fèi)用可以互相抵消,不影響各月動(dòng)力費(fèi)用核算的正確性。
10分鐘
外購動(dòng)力主要指外購的電力、熱力等。
企業(yè)耗用的動(dòng)力費(fèi)用,不論款項(xiàng)是否已付。
動(dòng)力費(fèi)用的核算一般在月末進(jìn)行,通過“應(yīng)付賬款”核算
教師總結(jié)
5分鐘
作業(yè)課本后練習(xí)題
教學(xué)反饋
《成本核算與管理》課教學(xué)方案
教師:序號(hào):06
授課時(shí)間
授課班級(jí)上課地點(diǎn)
第2單元要素費(fèi)用的歸集與分配
學(xué)習(xí)內(nèi)容課時(shí)2
2.2人工費(fèi)用的歸集與分配2.3其他要素費(fèi)用的歸集與分配
了解折舊等其他費(fèi)用的歸集
教學(xué)目標(biāo)
掌握應(yīng)付職工薪酬的分配方法及賬務(wù)處理
教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)付職工薪酬的分配方法及賬務(wù)處理
教學(xué)難點(diǎn)應(yīng)付職工薪酬的分配方法及賬務(wù)處理
目標(biāo)群體會(huì)計(jì)系會(huì)計(jì)專業(yè)的高職學(xué)生
教學(xué)環(huán)境本班教室
教學(xué)方法講授互動(dòng)
時(shí)間安排教學(xué)過程設(shè)計(jì)
組織教學(xué)
5分鐘
考勤、填寫教學(xué)日志,調(diào)節(jié)課堂氣氛,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與課堂,創(chuàng)造和諧活潑課
堂,做好接受新知識(shí)的準(zhǔn)備工作。
教師講述一、職工薪酬范圍
5分鐘
二、工資費(fèi)用的分配核算
三、職工福利費(fèi)的分配核算
四、折舊費(fèi)用的歸集和分配
五、利息等其他費(fèi)用的核算
提問啟發(fā)課前導(dǎo)入
5分鐘
外購動(dòng)力費(fèi)用的分配方法及賬務(wù)處理
新知講解
第2單元要素費(fèi)用的歸集與分配
2.2人工費(fèi)用的歸集與分配
教師講述
5分鐘一、職工薪酬范圍
新頒布的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定,職工薪酬是指企業(yè)為了獲取職工提供的服務(wù)而給予各
種形式的報(bào)酬以及其它相關(guān)支出.主要包括以下內(nèi)容:
案例教學(xué)
10分鐘(1)職工工資、獎(jiǎng)金、津貼和補(bǔ)貼。即按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定應(yīng)付給職工的計(jì)時(shí)
工資、計(jì)件工資、超額勞動(dòng)報(bào)酬、增收節(jié)支獎(jiǎng)勵(lì),以及各種津貼、補(bǔ)貼。
教師講授
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