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文檔簡介
期中試卷(答案在后面)一、單項選擇題(本大題有16小題,每小題3分,共48分)1、以下哪位是唐朝著名的歷史學家,著有《資治通鑒》一書?A、司馬遷B、柳宗元C、司馬光D、杜甫2、哪位皇帝在位期間,推行了一系列以科舉取士為核心的教育改革,推動了唐朝科舉制度的完善?A、唐太宗B、唐玄宗C、武則天D、唐高宗3、唐朝開疆拓土的歷史進程中,下列哪個行為屬于維護國家統(tǒng)一的措施?A.設立安西都護府B.實行行省制度C.實行節(jié)度使制度D.設置澎湖巡檢司4、關于《馬關條約》的描述,下列哪項是正確的?A.規(guī)定了清政府賠償日本戰(zhàn)爭費用2.1億兩白銀B.規(guī)定了割讓臺灣及其附屬島嶼給日本C.規(guī)定了開設日本在長江流域的通商口岸D.規(guī)定了允許日本在不平等條約中列強的特權范圍內開采礦產資源5、下列哪位思想家主張“兼愛”與“非攻”,強調和平主義和普遍的愛?A.孔子B.老子C.墨子D.孟子6、在新文化運動期間,哪位人物提出了“打倒孔家店”的口號,批評傳統(tǒng)儒學?A.陳獨秀B.胡適C.李大釗D.魯迅7、下列關于秦朝鞏固統(tǒng)一的措施,不正確的是()A.頒布秦律,實行郡縣制B.統(tǒng)一度量衡,推行小篆C.實行連坐法,加強中央集權D.派遣蒙恬北擊匈奴,鞏固邊疆8、以下哪項不是漢武帝時期推行“罷黜百家,獨尊儒術”的目的()A.加強中央集權B.促進文化繁榮C.維護社會穩(wěn)定D.增強民族認同感9、東漢末年,張角創(chuàng)立了太平道,太平道宣傳的理論基礎之一是五行相克相生學說。請問,根據這一學說,金克:A、木B、火C、土D、水10、唐代的科舉制是中國古代科舉制度的重要組成部分,科舉考試中,文官選拔的重要科目是:A、武舉B、明經C、進士D、童子試11、題干:在新文化運動中,出現了一本帶有社會主義思想傾向的《新青年》,該雜志的創(chuàng)刊人是?A.胡適B.陳獨秀C.蔡元培D.李大釗12、題干:下列關于五四運動的描述,不正確的是?A.五四運動是一場偉大的愛國運動B.五四運動是一場徹底的反帝反封建的革命運動C.五四運動是發(fā)生在1919年的一場改良運動D.五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播13、以下哪位思想家的觀點最能體現“民貴君輕”的理念?A.孔子B.老子C.孟子D.韓非子14、19世紀末20世紀初,中國經歷了一系列社會變革,其中對傳統(tǒng)教育制度產生重大影響的是哪一項?A.洋務運動B.戊戌變法C.辛亥革命D.新文化運動15、以下哪個事件標志著中國共產黨開始獨立領導革命戰(zhàn)爭和創(chuàng)建人民軍隊?A.五四運動B.辛亥革命C.南昌起義D.土地革命16、以下哪項不是中國近代史上的重要改革運動?A.戊戌變法B.辛亥革命C.五四運動D.文化大革命二、非選擇題(本大題有4小題,每小題13分,共52分)第一題題目:閱讀以下材料,回答問題。材料一:漢初承秦制,但劉邦鑒于秦朝二世而亡的教訓,在漢朝建立之初實行“郡國并行”的地方行政制度,同時采取“約法三章”、輕徭薄賦等政策。材料二:漢武帝時期開始中央集權,通過頒布“推恩令”削弱王國勢力,加強中央對地方的控制。加強監(jiān)察制度,設立刺史制度,加強對官員的監(jiān)督。問題:1.分析漢初和漢武帝時期在地方行政制度方面的不同之處,并分析這些變化帶來的影響。第二題閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。材料一:某種手工業(yè)起源于歐洲農村,后迅速發(fā)展到城市,其產品遠銷世界各地,被稱為“世界工廠”現象。材料二:某種交通工具的發(fā)明,極大縮短了人們的出行時間,為人們的經濟和生活提供了極大的便利,促進了世界的聯系與交流。(1)請根據材料一和所學知識,判斷出材料一中所述的某種手工業(yè)是什么?并說明其發(fā)展原因。(2)請根據材料二和所學知識,判斷出材料二中所述的某種交通工具是什么?并說明其影響。第三題【材料一】“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。百戰(zhàn)沙場碎鐵衣,城南已合數重圍。突營射殺呼延將,獨據鞍橐莫敢違?!薄静牧隙俊扒爻y(tǒng)一后,秦始皇推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施,包括:中央集權制度、郡縣制、統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一貨幣、焚書坑儒等?!薄締栴}】1.請根據材料一,概括材料一中詩歌所描述的歷史事件。2.請根據材料二,簡述秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。3.請分析秦朝統(tǒng)一對中國歷史發(fā)展的影響。第四題題目:請敘述中國近代史上著名的戊戌變法,并簡要分析變法失敗的原因。期中試卷及答案一、單項選擇題(本大題有16小題,每小題3分,共48分)1、以下哪位是唐朝著名的歷史學家,著有《資治通鑒》一書?A、司馬遷B、柳宗元C、司馬光D、杜甫正確答案:C解析:司馬光是北宋著名的歷史學家,而《資治通鑒》確實是他的著作,但本題背景設定在唐朝,因此正確答案是C,司馬光。2、哪位皇帝在位期間,推行了一系列以科舉取士為核心的教育改革,推動了唐朝科舉制度的完善?A、唐太宗B、唐玄宗C、武則天D、唐高宗正確答案:B解析:唐玄宗執(zhí)政時期,進一步完善了科舉制度,設立了進士科,擴大了選拔人才的范圍,強化了考試程序,使科舉成為最受重視的選官途徑。因此,正確答案是B,唐玄宗。3、唐朝開疆拓土的歷史進程中,下列哪個行為屬于維護國家統(tǒng)一的措施?A.設立安西都護府B.實行行省制度C.實行節(jié)度使制度D.設置澎湖巡檢司答案:A解析:唐朝開疆拓土中,設立安西都護府是為了加強對西域地區(qū)的管理,維護國家統(tǒng)一。行省制度、節(jié)度使制度和澎湖巡檢司均非直接作用在邊疆地區(qū)的措施,不符合題目要求。因此,選A。4、關于《馬關條約》的描述,下列哪項是正確的?A.規(guī)定了清政府賠償日本戰(zhàn)爭費用2.1億兩白銀B.規(guī)定了割讓臺灣及其附屬島嶼給日本C.規(guī)定了開設日本在長江流域的通商口岸D.規(guī)定了允許日本在不平等條約中列強的特權范圍內開采礦產資源答案:B解析:《馬關條約》是清政府與日本簽訂的不平等條約,其主要內容包括割讓臺灣及其附屬島嶼給日本,賠償日本戰(zhàn)爭費用2億兩白銀,開設日本在沙市、重慶、蘇州、杭州等通商口岸。D項描述不確切,應是《馬關條約》使日本在不平等條約中列強的特權范圍內獲得了開采礦產資源的權利?!缎脸髼l約》則規(guī)定清政府賠償日本戰(zhàn)爭費用4.5億兩白銀。因此,選B。5、下列哪位思想家主張“兼愛”與“非攻”,強調和平主義和普遍的愛?A.孔子B.老子C.墨子D.孟子答案:C解析:墨子是中國戰(zhàn)國時期的著名思想家,他提出了一系列獨特的社會政治理念,其中最著名的就是“兼愛”和“非攻”。所謂“兼愛”,即無差別的愛,反對儒家的等級觀念;“非攻”則是指反對戰(zhàn)爭,倡導和平解決爭端。這與選項中的墨子相對應,因此正確答案為C。6、在新文化運動期間,哪位人物提出了“打倒孔家店”的口號,批評傳統(tǒng)儒學?A.陳獨秀B.胡適C.李大釗D.魯迅答案:A解析:新文化運動是中國近代史上的一次重要思想解放運動,它發(fā)生于1915年至1923年間。這場運動的主要倡導者包括陳獨秀、李大釗、胡適等人,他們提倡科學與民主,反對封建文化和傳統(tǒng)道德。其中,陳獨秀在《新青年》雜志上發(fā)表文章,激烈批判舊文化,尤其是對孔子和儒家學說進行了猛烈攻擊,并提出了“打倒孔家店”的口號?!翱准业辍痹谶@里比喻傳統(tǒng)的儒家思想體系。因此,正確答案是A。7、下列關于秦朝鞏固統(tǒng)一的措施,不正確的是()A.頒布秦律,實行郡縣制B.統(tǒng)一度量衡,推行小篆C.實行連坐法,加強中央集權D.派遣蒙恬北擊匈奴,鞏固邊疆答案:C解析:選項A、B和D都是秦朝鞏固統(tǒng)一的措施,其中頒布秦律、實行郡縣制和統(tǒng)一度量衡是加強中央集權的體現;派遣蒙恬北擊匈奴則是鞏固邊疆的重要舉措。而連坐法是一種刑罰,不是鞏固統(tǒng)一的措施,因此選項C不正確。8、以下哪項不是漢武帝時期推行“罷黜百家,獨尊儒術”的目的()A.加強中央集權B.促進文化繁榮C.維護社會穩(wěn)定D.增強民族認同感答案:B解析:漢武帝推行“罷黜百家,獨尊儒術”的目的是為了加強中央集權,通過統(tǒng)一思想來維護社會穩(wěn)定,同時增強民族認同感。這一政策雖然在一定程度上促進了文化繁榮,但并不是其主要目的。因此,選項B不是漢武帝推行“罷黜百家,獨尊儒術”的目的。9、東漢末年,張角創(chuàng)立了太平道,太平道宣傳的理論基礎之一是五行相克相生學說。請問,根據這一學說,金克:A、木B、火C、土D、水答案:D解析:五行相克相生學說是中國古代的一種哲學思想,金克木,木克土,土克水,水克火,火克金,形成一個完整的循環(huán)。10、唐代的科舉制是中國古代科舉制度的重要組成部分,科舉考試中,文官選拔的重要科目是:A、武舉B、明經C、進士D、童子試答案:C解析:唐代科舉主要分為明經和進士兩科,其中進士科被列為主要科目,以詩賦、經義為考試內容,選拔文官,而武舉則是選拔武官的科舉科目,童子試是針對少年子弟的考試科目。11、題干:在新文化運動中,出現了一本帶有社會主義思想傾向的《新青年》,該雜志的創(chuàng)刊人是?A.胡適B.陳獨秀C.蔡元培D.李大釗答案:D解析:本題考查的是新文化運動相關知識。李大釗是新文化運動中最具有社會主義思想傾向的刊物《新青年》的創(chuàng)刊人,對當時的社會變革產生了重要影響。因此,答案為D。12、題干:下列關于五四運動的描述,不正確的是?A.五四運動是一場偉大的愛國運動B.五四運動是一場徹底的反帝反封建的革命運動C.五四運動是發(fā)生在1919年的一場改良運動D.五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播答案:C解析:本題考查的是五四運動的相關知識。五四運動是發(fā)生在1919年的一場偉大的愛國運動,以其徹底反帝反封建的革命性質和鮮明的愛國主義精神,成為中國近代史上具有劃時代意義的偉大運動。而改良運動指的是戊戌變法,因此,本題答案為C。13、以下哪位思想家的觀點最能體現“民貴君輕”的理念?A.孔子B.老子C.孟子D.韓非子答案:C.孟子解析:孟子是中國古代儒家學派的重要代表人物之一,他繼承和發(fā)展了孔子的思想,提出了“仁政”、“性善論”等重要觀點。孟子特別強調民眾的重要性,認為“民為貴,社稷次之,君為輕”,即國家的治理應該以人民為重,這與“民貴君輕”的理念相吻合。因此,正確答案是C選項。14、19世紀末20世紀初,中國經歷了一系列社會變革,其中對傳統(tǒng)教育制度產生重大影響的是哪一項?A.洋務運動B.戊戌變法C.辛亥革命D.新文化運動答案:B.戊戌變法解析:戊戌變法,又稱百日維新,發(fā)生于1898年,是一場旨在改革清朝政治、經濟、軍事、文化等方面的改良主義運動。在這場運動中,康有為、梁啟超等人提出了一系列改革措施,其中包括廢除科舉制度,興辦新式學堂,派遣留學生等,這些措施直接沖擊了傳統(tǒng)的教育制度,促進了新式教育的發(fā)展。因此,正確答案是B選項。15、以下哪個事件標志著中國共產黨開始獨立領導革命戰(zhàn)爭和創(chuàng)建人民軍隊?A.五四運動B.辛亥革命C.南昌起義D.土地革命答案:C解析:南昌起義發(fā)生在1927年8月1日,是中國共產黨武裝反抗國民黨反動派的第一槍,標志著中國共產黨開始獨立領導革命戰(zhàn)爭和創(chuàng)建人民軍隊。因此,選項C正確。其他選項五四運動和辛亥革命雖然對中國革命有重要影響,但不是直接標志。土地革命雖然與人民軍隊創(chuàng)建有關,但不是開始標志。16、以下哪項不是中國近代史上的重要改革運動?A.戊戌變法B.辛亥革命C.五四運動D.文化大革命答案:D解析:戊戌變法、辛亥革命和五四運動都是中國近代史上的重要改革運動。戊戌變法是1898年發(fā)生的一場改革運動,旨在推行君主立憲制;辛亥革命是1911年爆發(fā)的推翻清朝統(tǒng)治的革命;五四運動是1919年發(fā)生的一場反帝反封建的愛國運動。而文化大革命是1966年至1976年在中國發(fā)生的一場政治運動,雖然也有改革的意義,但不是近代史上的重要改革運動。因此,選項D不符合題意。二、非選擇題(本大題有4小題,每小題13分,共52分)第一題題目:閱讀以下材料,回答問題。材料一:漢初承秦制,但劉邦鑒于秦朝二世而亡的教訓,在漢朝建立之初實行“郡國并行”的地方行政制度,同時采取“約法三章”、輕徭薄賦等政策。材料二:漢武帝時期開始中央集權,通過頒布“推恩令”削弱王國勢力,加強中央對地方的控制。加強監(jiān)察制度,設立刺史制度,加強對官員的監(jiān)督。問題:1.分析漢初和漢武帝時期在地方行政制度方面的不同之處,并分析這些變化帶來的影響。答案:漢初的地方行政制度:繼承秦朝的制度,實行郡國并行制??ぶ饕獮橹鞴艿胤叫姓淖罡咭患壭姓挝?,國家有直接管轄權;而國則是諸侯王設立的封地,有一定的自治權。這種制度主要是由于劉邦認識到中央集權容易導致中央和地方矛盾激化,對地方存在一定的放權。漢武帝時期的地方行政制度:通過頒布“推恩令”,削弱了王國的權力,進一步加強中央集權。統(tǒng)一地方行政制度,在全國范圍內普遍推行“郡縣制”。設立刺史制度,加強對官員的監(jiān)督,尤其是地方官員。影響分析:漢初地方行政制度的變化,從一定程度上緩解了中央與地方的沖突,但未能徹底解決地方割據的威脅。漢武帝時期地方行政制度的改革,實質上加強了中央集權,增強了中央政府的控制力,有利于實現國家的穩(wěn)定統(tǒng)一。這些變化為后來更進一步的中央集權奠定了基礎,但也導致了沉重的財政負擔,如鹽鐵專營等政策,從而加劇了社會的矛盾。解析:通過漢初和漢武帝時期地方行政制度的對比分析,旨在考查學生對不同歷史時期政治制度及其影響的理解。漢初的制度在一定程度上是一種應對當時形勢的權宜之計,而漢武帝時期則通過具體措施加強了中央集權,這不僅有利于加強中央政府的控制,也有利于維護國家的穩(wěn)定和統(tǒng)一。通過這一題目的解答,能夠幫助學生理解歷史的發(fā)展是復雜而漸進的過程,同時也反映了政治制度對社會發(fā)展的重要影響。第二題閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。材料一:某種手工業(yè)起源于歐洲農村,后迅速發(fā)展到城市,其產品遠銷世界各地,被稱為“世界工廠”現象。材料二:某種交通工具的發(fā)明,極大縮短了人們的出行時間,為人們的經濟和生活提供了極大的便利,促進了世界的聯系與交流。(1)請根據材料一和所學知識,判斷出材料一中所述的某種手工業(yè)是什么?并說明其發(fā)展原因。答案:某種手工業(yè)指的是棉紡織業(yè)。其發(fā)展原因包括:近代以來,英國率先完成工業(yè)革命,棉紡織業(yè)得到了迅速發(fā)展;英國擁有廣闊的市場,產品遠銷世界各地;英國政府實施積極的工業(yè)化政策;英國擁有豐富的煤炭和鐵礦石資源;英國曾經進行大規(guī)模的圈地運動,為工業(yè)提供了大量的自由勞動力等。(2)請根據材料二和所學知識,判斷出材料二中所述的某種交通工具是什么?并說明其影響。答案:某種交通工具指的是火車。其影響包括:火車極大地縮短了人們的出行時間,提高了交通運輸效率;火車促進了城市和鄉(xiāng)村之間的聯系,促進了經濟的發(fā)展;火車幫助形成了以鐵路為紐帶的新運輸網絡,加強了世界各地之間的聯系與交流;火車的普及也引發(fā)了一系列交通規(guī)則和環(huán)境的變革等。解析:本題考查了學生對于工業(yè)革命和科技發(fā)展的理解和應用能力。第一問要求學生根據材料中的描述,判斷手工業(yè)的種類,并結合所學知識分析其發(fā)展原因。第二問則要求學生根據材料描述,判斷出交通工具種類,并分析其對社會發(fā)展的影響。這兩問都需要學生對歷史背景和相關知識有較好的掌握。第三題【材料一】“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。百戰(zhàn)沙場碎鐵衣,城南已合數重圍。突營射殺呼延將,獨據鞍橐莫敢違?!薄静牧隙俊扒爻y(tǒng)一后,秦始皇推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施,包括:中央集權制度、郡縣制、統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一貨幣、焚書坑儒等?!薄締栴}】1.請根據材料一,概括材料一中詩歌所描述的歷史事件。2.請根據材料二,簡述秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。3.請分析秦朝統(tǒng)一對中國歷史發(fā)展的影響?!敬鸢浮?.材料一中詩歌描述的歷史事件是秦朝的統(tǒng)一戰(zhàn)爭。2.秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施有:建立中央集權制度、實行郡縣制、統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一貨幣、焚書坑儒等。3.秦朝統(tǒng)一對中國歷史發(fā)展的影響包括:(1)結束了春秋戰(zhàn)國時期長期以來的分裂割據局面,實現了國家的統(tǒng)一;(2)奠定了中國兩千多年封建制度的基礎;(3)加強了中央集權,促進了民族融合;(4)推動了經濟文化交流,有利于社會經濟的發(fā)展。【解析】1.材料一中的詩歌通過描繪秦王掃六合、揮劍決浮云等場景,形象地展現了秦朝統(tǒng)一戰(zhàn)爭的過程
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