《國際經(jīng)濟學》教學大綱

《國際經(jīng)濟學》課程教學大綱

課程編碼：061558課程名稱：國際經(jīng)濟學

學分：3.0總學時：48

理論學時48實驗學時0

課程類別：專業(yè)方向課課程性質(zhì)：必修課

適用層次：漢族本科開課學期：5

適用專業(yè)：國際經(jīng)濟與貿(mào)易等

先修課程：國際貿(mào)易概論

后續(xù)課程：國際金融等

一、課程性質(zhì)、地位和任務

隨著以國家為主體的國際經(jīng)濟活動的n益頻繁，以國際經(jīng)濟關系為研究對象的國際

經(jīng)濟學，作為經(jīng)濟學中的一個獨立學科分支，已成為一個十分活躍的研究領域，同時在

國內(nèi)外經(jīng)濟學類教學中，國際經(jīng)濟學也己成為一門十分重要的課程。

本課程是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的重要專業(yè)基礎課。本課程目的是通過課堂講授幫助

學生學習國際經(jīng)濟學基本理論和分析方法，為完成國際經(jīng)濟與貿(mào)易和其他經(jīng)濟類專業(yè)各

相關課程學習打下必要的基礎。

本課程任務是通過本課程學習，要求學生掌握：

①國際貿(mào)易的基本原理。包括比較優(yōu)勢原理、要素稟賦理論、新國際貿(mào)易理論、貿(mào)

易保護的原因和形式、區(qū)域經(jīng)濟理論和國際要素流動理論等。

②國際金融和開放宏觀經(jīng)濟學理論。包括國際收支、外匯與外匯市場、匯率的決定、

國際收支調(diào)整理論和內(nèi)外平衡理論等。

二、教學目標及要求

1.理解和掌握國際經(jīng)濟學中的基本概念、基本知識和基本理論。

2.熟練掌握國際貿(mào)易的基本原理。

3.理解和掌握國際金融和開放宏觀經(jīng)濟學理論

三、教學內(nèi)容及安排

學時分配

章節(jié)學時備注

第一篇國際貿(mào)易基礎與政策28

第1章國際貿(mào)易理論的微觀基礎4

第2章古典貿(mào)易理論2

第3章要素稟賦理論6

第4章特定要素與國際貿(mào)易2

第5章需求、技術變化與國際貿(mào)易2

第6章規(guī)模經(jīng)濟、不完全競爭與國際貿(mào)易2

第7章關稅與非關稅壁壘4

第8章貿(mào)易保護的依據(jù)2

第9章經(jīng)濟一體化與關稅同盟理論1

第10章貿(mào)易政策的歷史實踐1

第11章國際要素流動1

第12章國際直接投資與跨國公司1

第二篇國際金融與開放條件下的宏觀經(jīng)濟政策20

第13章國際收支2

第14章外匯與外匯市場2

第15章匯率決定理論4

第16章國際收支調(diào)整理論2

第17章內(nèi)外平衡理論2

第18章開放經(jīng)濟條件下的宏觀經(jīng)濟政策效果4

第19章國際經(jīng)濟政策協(xié)調(diào)2

第20章國際貨幣制度2

合計48

第1章國際貿(mào)易理論的微觀基礎（4學時）

教學目標：通過本章學習，要求學生掌握國際經(jīng)濟學的產(chǎn)生、發(fā)展、研究對象，及其與其他經(jīng)

濟學學科的關系，了解國際經(jīng)濟學的研究研究內(nèi)容、研究方法和研究國際經(jīng)濟學的意義。

重點和難點：生產(chǎn)可能性邊界與供給；消費者偏好與社會無差異曲線。

1.1國際經(jīng)濟學的研究對象及其基本內(nèi)容國際貿(mào)易理論的研究對象與目的

1.2國際貿(mào)易理論的基本分析方法與模型框架

1.3國際貿(mào)易的起因

第2章古典貿(mào)易理論（2學時）

教學目標：古典貿(mào)易理論起源于亞當?斯密，后經(jīng)李嘉圖和穆勒的發(fā)展日趨完善。從本質(zhì)_L講,

古典學派是從生產(chǎn)技術差異的角度來解釋國際貿(mào)易的起因與影響，只不過在古典生產(chǎn)函數(shù)中，

勞動是唯一的生產(chǎn)要素。因此，生產(chǎn)技術差異就具體化為勞動生產(chǎn)率的差異。在這種情況下，

勞動生產(chǎn)率差異成為國際貿(mào)易的一個重要起因。

重點和難點：大衛(wèi)?李嘉圖的比較優(yōu)勢模型；古典學派的生產(chǎn)函數(shù)

2.1古典貿(mào)易理論的演變（0.5學時）

2.2勞動生產(chǎn)率差異與國際貿(mào)易（1學時）

2.3古典貿(mào)易理論的驗證與評價（0.5學時）

第3章要素稟賦理論（6學時）

教學目標：赫-俄理論是現(xiàn)代國際貿(mào)易理論的主線，通過本章的學習要求學生圍繞著赭-俄理論

這一主線，了解里昂惕夫反論及其解釋。

重點和難點：赫-俄理論是國際貿(mào)易理論的重點，也是本章要求學生重點掌握的內(nèi)容。

3.1要素稟賦理論的基本模型（1學時）

3.2H-O理論（1學時）

3.3要素均等化理論（2學時）

3.4要素積累與國際貿(mào)易（1學時）

3.5要素稟賦論的驗證與補充（1學時）

第4章特定要素與國際貿(mào)易（2學時）

教學目標：木章著重介紹要素稟賦論的短期分析一一特定要素模型。在國際貿(mào)易理論中，特定

要素模型主要用于解釋短期內(nèi)國際貿(mào)易對收入分配的影響。與前面的要素價格均等化理論相

比，特定要素模型關于國際貿(mào)易對收入分配的影響更接近于現(xiàn)實，可以更好的解釋貿(mào)易保護主

義的根源。

重點和難點：特定要素模型。

4.1短期中的生產(chǎn)要素（0.5學時）

4.2特定要素模型（1學時）

4.3國際貿(mào)易與收入分配（0.5學時）

第5章需求、技術變化與國際貿(mào)易（2學時）

教學目標：本章介紹20世紀六、七十年代發(fā)展起來的、分別從需求和技術變化兩個不同角度

探討國際貿(mào)易問題的兩種貿(mào)易理論重疊需求理論（TheOverlappingTheory）與產(chǎn)品周期

理論（TheProductCycleTheory）（,

重點和難點：林德（StaffanB.Linder）的重疊需求理論；產(chǎn)品的生命周期理論。

5.1重疊需求理論（1學時）

5.2產(chǎn)品周期理論（1學時）

第6章規(guī)模經(jīng)濟、不完全競爭與國際貿(mào)易（2學時）

9.1經(jīng)濟一體化的形式

9.2關稅同盟理論（1學時）

第10章貿(mào)易政策的歷史實踐（1學時）

教學目標：本章專門對歷史上不同時期貿(mào)易政策的實踐及其特點進行考察，并簡單介紹多邊貿(mào)

易自由化和區(qū)域一體化的發(fā)展。

學習重點和難點：進口替代貿(mào)易政策：出口導向貿(mào)易政策；開放的地區(qū)主義：貨幣貶值的匯率

政策；WT0的有關問題。

10.1發(fā)達國家的貿(mào)易政策（i學時）

10.2發(fā)展中國家的貿(mào)易政策

10.3多邊貿(mào)易體制的發(fā)展

10.4區(qū)域經(jīng)濟一體化的發(fā)展

第11章國際要素流動（1學時）

教學目標：本章著重介紹國際資本流動和勞動力流動的影響機制，要求能夠進行簡單的分析。

學習重點和難點：國際資本流動和國際勞動力流動的影響因素,

11.1國際資本流動（0.5學時）

11.2國際勞動力流動（0.5學時）

*11.3國際生產(chǎn)要素流動與商品貿(mào)易的關系

第12章國際直接投資與跨國公司（1學時）

教學目標：本章主要介紹企業(yè)為什么進行國際直接投資，了解企業(yè)國際生產(chǎn)方式的選擇.

學習重點和難點：國際生產(chǎn)的方式選擇。

12.1企業(yè)優(yōu)勢、交易成本及內(nèi)部化（0.5學時）

12.2國際生產(chǎn)的方式選擇（0.5學時）

*12.3國際生產(chǎn)與國際分工的深化

第13章國際收支（2學時）

教學目標：本章著重介紹國際收支的基本概念及基本內(nèi)容，有國際收支的概念、國際收支所包

含的具體內(nèi)容、國際收支失衡的主要原因及表現(xiàn)，國際收支失衡的經(jīng)濟影響等。

學習重點和難點：國際收支帳戶；記帳方法；國際收支平衡表。

13.1國際收支的概念和統(tǒng)計（0.5學時）

13.2國際收支平衡表的主要內(nèi)容（0.5學時）

13.3國際收支平衡與失衡（1學時）

13.4國際收支差額的宏觀經(jīng)濟含義

第14章外匯與外匯市場（2學時）

教學目標：外匯市場的基本知識，外匯于匯率的基本套算、匯率制度的種類及其外匯管制。

學習重點和難點；外匯管制的成本分析；外匯管制的措施；外匯匯率的分類。

14.1外匯與匯率（0.5學時）

14.2外匯市場概述（0.5學時）

14.3外匯市場交易（0.5學時）

14.4匯率制度（0.5學時）

第15章匯率決定理論（4學時）

教學目標：匯率決定理論是西方外匯理論的核心，也一直是國際經(jīng)濟學中最活躍的領域之一。

隨著世界經(jīng)濟的變化和國際貨幣體制的變遷，匯率決定理論也在不斷的發(fā)展。本章著重介紹一

些有代表性的匯率決定理論。

學習重點和難點：購買力平價理論：匯率決定的資產(chǎn)市場分析法。

15.1購買力平價理論（2學時）

15.2匯率決定的資產(chǎn)市場分析法（1學時）

15.3匯率理論發(fā)展的新趨勢（1學時）

第16章國際收支調(diào)整（2學時）

教學目標：本章著重討詒國際收支的調(diào)整問題，即國際收支的價格調(diào)整機制與收入調(diào)整機制C

彈性分析法、貨幣分析法屬于前者，而吸收分析法屬于后者。

學習重點和難點：Marshall-Lernercondition；"J"形曲線；凱恩斯的乘數(shù)原理。

16.1國際收支的彈性分析法（1學時）

16.2國際收支的吸收分析法（1學時）

16.3國際收支的貨幣分析法

第17章內(nèi)外平衡理論（2學時）

教學目標：本章著重討論開放經(jīng)濟條件下的政策目標和丁伯根法則，米德的內(nèi)外平衡理論，蒙

代爾的政策配合論。

學習重點和難點：丁伯根法則，米德的內(nèi)外平衡理論，蒙代爾的政策配合論。

17.1開放經(jīng)濟條件下的政策目標和丁伯根法則（0.5學時）

17.2米德的內(nèi)外平衡理論（0.5學時）

17.3蒙代爾的“政策配合論”（1學時）

第18章開放經(jīng)濟條件下的宏觀經(jīng)濟政策效果（4學時）

教學目標：本章著重討論開放經(jīng)濟條件下的經(jīng)濟政策效果，要求學生掌握固定匯率制度和浮動

匯率制度下的宏觀經(jīng)濟政策效果分析。

學習重點和難點：固定匯率制度和浮動匯率制度下的宏觀經(jīng)濟政策效果分析。

18.1開放條件下的宏觀經(jīng)濟模型（1學時）

18.2固定匯率制度卜的宏觀經(jīng)濟政策效果（2學時）

18.3浮動匯率制度下的宏觀經(jīng)濟政策效果（1學時）

第19章國際經(jīng)濟政策協(xié)調(diào)（2學時）

教學目標：本章著重討論開放經(jīng)濟條件下的經(jīng)濟政策協(xié)調(diào)。

學習重點和難點：國際經(jīng)濟政策協(xié)調(diào)的內(nèi)容。

19.1國際經(jīng)濟政策協(xié)調(diào)的理由（1學時）

19.2國際經(jīng)濟政策協(xié)調(diào)的內(nèi)容（1學時）

19.3國際經(jīng)濟政策協(xié)調(diào)的實踐

第20章國際貨幣制度（2學時）

教學目標：本章著重討論國際貨幣制度，要求掌握最優(yōu)貨幣區(qū)理論，了解國際貨幣制度演變歷

史，了解發(fā)展中國家的金融問題。

學習重點和難點：最優(yōu)貨幣區(qū)理論。

20.1國際貨幣制度的演變（0.5學時）

20.2固定匯率制和浮動匯率制（0.5學時,）

20.3最優(yōu)貨幣區(qū)理論及歐洲貨幣一體化的實踐（1學時）

20.4國際貨幣制度和發(fā)展中國家的金融問題

四、作業(yè)、練習和安排與要求

課后習題，閱讀經(jīng)濟思想史，閱讀文獻。

關于國際貿(mào)易政策進行一次課堂討論。

按小組完成一次PPT國際經(jīng)濟問題匯報。

五、教材與教學參考書

1、建議教材：

國際經(jīng)濟學（第4版），李坤望，高等教育出版社，2017年，第四版。

國際經(jīng)濟學，（美）克魯格曼.中國人民大學出版社，2004年中文版。

國際經(jīng)濟學（第二版），陶濤，北京大學出版社，2014年，第二版。

2、建議參考書目：

（美）克魯格曼.國際經(jīng)濟學.中國人民大學出版社2004年中文版。

佟家棟、李坤望、高樂詠.國際經(jīng)濟學?高等教育出版社2005年修訂版。

（美）林德特.國際經(jīng)濟學.

六、教學方式及考核

采取互動式教學方式。

考核包括平時考勤、期末考核等。期末閉卷筆試占60