2018年浙江紹興中考滿分作文《父母該出手時(shí)就要出手》

2018年浙江紹興中考滿分作文【原題再現(xiàn)】：閱讀下面的文字，按要求寫一篇文章。(60分）去年夏天，重慶某地67歲的何奶奶沒等到9歲孫子團(tuán)團(tuán)來過暑假，就坐了兩個(gè)多小時(shí)的車親自去接，沒想到孫子不愿意去，在地上打滾哭鬧，說奶奶家沒有Wi-Fi和智能手機(jī)。父母無可奈何。何奶奶對(duì)此很傷心費(fèi)解，自己會(huì)講故事會(huì)唱歌還做得一手美食，團(tuán)團(tuán)是她一手帶大的，如今到底輸在了哪里？此事經(jīng)媒體報(bào)道后，引起了同學(xué)們的熱烈討論。甲同學(xué)說：暑假那么長(zhǎng)，那么無聊，沒有Wi-Fi和智能手機(jī)，怎么熬得過去呢！乙同學(xué)說：何奶奶待團(tuán)團(tuán)這么好，講故事唱歌還為他做美食，這樣也太傷她的心了！丙同學(xué)說；子不教，父之過。團(tuán)團(tuán)的任性妄為、網(wǎng)絡(luò)成癮難道他父母沒責(zé)任嗎？丁同學(xué)說：我覺得網(wǎng)絡(luò)成癮的何止團(tuán)團(tuán)一個(gè)？你看看我們周圍的同學(xué)……以上事件和討論，引發(fā)了你哪些聯(lián)想和思考？自選角度，寫一篇文章。要求：①題目自擬。②文體自選，詩歌不少于16行。③不少于600字。④不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。父母該出手時(shí)就要出手對(duì)于孫子因貪戀Wi-Fi和手機(jī)而不愿意去奶奶家這件事，我有一個(gè)基本的判斷——團(tuán)團(tuán)的父母難辭其咎。為什么這么說呢？俗話說得好：“養(yǎng)不教，父之過。”團(tuán)團(tuán)“在地上打滾哭鬧，說奶奶家沒有Wi-Fi和智能手機(jī)”，他如此任性妄為、網(wǎng)絡(luò)成癮，當(dāng)父母的豈能“無可奈何”？豈能手足無措？團(tuán)團(tuán)今年才9歲，父母就管不住他，要是他再長(zhǎng)大一些，父母又能奈之何？父母面對(duì)孩子的錯(cuò)誤，該出手時(shí)就要出手，不能有任何猶豫！孩子犯了一回錯(cuò)，父母不管，甚至無底線地縱容孩子，孩子就會(huì)在同樣的事情上犯第二回，甚至第三回、第四回……父母若是一直不管，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)?！按饶付鄶骸保f的就是這個(gè)道理。待孩子鑄成大錯(cuò)，父母再后悔，又有何用呢？及時(shí)地指正孩子的錯(cuò)誤，有助于孩子更加健康、快樂地成長(zhǎng)。記得上小學(xué)時(shí)，有一次我看到同桌有一塊很漂亮的橡皮，我十分喜歡，未經(jīng)同桌同意就將它裝進(jìn)了自己的文具盒。不巧，此事被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她狠狠地批評(píng)了我，告訴我這是一種不容忽視的偷窺行為。從此之后，我再也不會(huì)未經(jīng)同意就拿別人的東西。如果當(dāng)時(shí)媽媽不及時(shí)指正我的錯(cuò)誤，現(xiàn)在的我很有可能已經(jīng)是一名真正的小偷了。當(dāng)然，父母在指正孩子的錯(cuò)誤時(shí)，也要注意方式、方法，不要野蠻地指責(zé)孩子，最好還是“和風(fēng)細(xì)雨”地給孩子講道理，讓孩子明白自己錯(cuò)在哪兒、以后如何改正，讓孩子心悅誠(chéng)服。還有很重要的一點(diǎn)是，父母不能只去指正孩子的錯(cuò)誤，而自己卻有同樣的毛病。比如：團(tuán)團(tuán)的父母只會(huì)教育團(tuán)團(tuán)不要經(jīng)常玩手機(jī)，但他們自己卻整天手機(jī)不離手，用手機(jī)玩游戲、看短視頻、聊天、刷朋友圈，這樣的話，孩子又怎會(huì)信服父母呢？所以說，在指正孩子的錯(cuò)誤時(shí)，父母要言傳身教、以身作則。【得分點(diǎn)提示】1．論述充分，令人信服。在具體的論述中，考生采用了引用論證、舉例論證、道理論證、對(duì)比論證等多種論證方法，對(duì)義母該出手時(shí)就要出手的原因、后果、萬法寺進(jìn)行了多角度、多方面的闡述，論述充分。2、化用歌詞，標(biāo)題新穎。題目化用劉歡《好漢歌》中的歌詞“該出手時(shí)就出手”，形象而鮮明，奪人眼目?！驹}特點(diǎn)】2018年紹興市中考作文題延續(xù)了前兩年的命題傳統(tǒng)，仍為材料作文，堅(jiān)守“保持多年連續(xù)性和一貫性”的原則。命題材料由兩部分組成，一是新聞事件的報(bào)道，講團(tuán)團(tuán)因?yàn)槟棠碳覜]有Wi-Fi和智能手機(jī)而不愿意去奶奶家過暑，奶奶因此傷心費(fèi)解，父母也無可奈何；二是四位同學(xué)對(duì)此事的討論，觀點(diǎn)不盡相同，角度也不一樣。顯然，事件本身與同學(xué)討論的觀點(diǎn)都可以作為我們寫作的切入點(diǎn)。比如說，我們可以對(duì)事件中的團(tuán)團(tuán)和父母進(jìn)行批評(píng)，對(duì)何奶奶進(jìn)行勸說和安慰，對(duì)手機(jī)與人的關(guān)系進(jìn)行闡述或評(píng)論，對(duì)暑假的過法進(jìn)行討論，等等?？傊覀?cè)趯?duì)材料進(jìn)行“聯(lián)想和思考”時(shí)，不要僅僅停留或局限于事件和討論而要結(jié)合材料及我們自身的實(shí)際，拓展開來由此及彼，由點(diǎn)到面?！舅悸方馕觥吭囶}分析：這是一篇材料作文。提煉中心法，是寫材料作文最為常見且最為穩(wěn)妥的審題立意方法。寫材料作文時(shí)，如果能準(zhǔn)確地提煉出材料的中心，并以其為文章的主旨，一定會(huì)使所寫文章既切題又有深度。所以，材料作文應(yīng)盡量采用這種方法來立意。分析這則材料，我們可以提煉出這樣的中心意思：9歲的團(tuán)團(tuán)因?yàn)槟棠碳覜]有WiFi和智能手機(jī)強(qiáng)烈拒絕去奶奶家過暑假。父母對(duì)此無可奈何。一手將孫子帶大的何奶奶對(duì)此傷心費(fèi)解。四名同學(xué)對(duì)此展開討論，各抒己見。甲同學(xué)認(rèn)為：沒有WiFi和智能手機(jī)無法熬過漫長(zhǎng)、無聊的暑假。乙同學(xué)認(rèn)為：團(tuán)團(tuán)因?yàn)榫W(wǎng)癮傷了何奶奶的心。丙同學(xué)認(rèn)為：團(tuán)團(tuán)的父母應(yīng)該對(duì)團(tuán)團(tuán)的任性妄為、網(wǎng)絡(luò)成癮負(fù)主要責(zé)任。丁同學(xué)認(rèn)為：現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)成癮是一個(gè)普遍問題，尤其是普遍地存在于身邊的同學(xué)身上。四個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)為我們提供了立意的參考。其中，乙同學(xué)的觀點(diǎn)更切合材料的中心——網(wǎng)癮與親情的沖突。當(dāng)然，我們可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，選取其中的任意一個(gè)角度進(jìn)行寫作，注意選擇自己擅長(zhǎng)的文體。點(diǎn)睛：材料作文是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的特點(diǎn)是要求考生依據(jù)材料來立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心寫作，故材料作文又叫“命意作文”。材料作文立意的好壞直接影響到作文深刻與否。因此，寫材料作文，在讀懂材料的基礎(chǔ)上，要盡量在立意上求準(zhǔn)求新。所謂求準(zhǔn)，就是要把握住材料的內(nèi)容，牢記主題必須從材料中得來，切不可脫離材料；所謂求新，就是要努力突破思維定勢(shì)，在“新”字上下功夫，這樣寫出的文章才精彩?！舅悸芬c(diǎn)】1．放下手機(jī)，回歸正常生活網(wǎng)絡(luò)與手機(jī)是生活的一部分，但不是生活的全部。大人也好，孩子也好，不能沉迷于手機(jī)，更不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界而不能自拔。2．父母應(yīng)以身作則孩子之所以沉迷于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，除了因?yàn)楹⒆幼灾屏Σ?，另一個(gè)重要因素就是大人們的影響。君不見，多少父母手機(jī)不離手，逛淘寶、看短視頻、玩游戲、刷朋友圈等，玩得不亦樂乎。在這樣的家庭氛圍中，你又怎能指望孩子不摸手機(jī)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)呢？3．迷途知返因?yàn)槌撩杂谑謾C(jī)，寫作業(yè)也不能專心致志，動(dòng)不動(dòng)就玩會(huì)兒手機(jī)。晚上睡覺躺在床上玩，動(dòng)不動(dòng)就玩到深夜，第二天早上起不來，在學(xué)校上課時(shí)犯困……如此一來，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)跄懿幌陆的?？看到鮮紅的分?jǐn)?shù)，自己猛然警醒，迷途知返。通過這樣的經(jīng)歷，告誡大家要正確對(duì)待手機(jī)，