《塑料制品成型工藝》課程教學(xué)大綱（材料化學(xué)專業(yè)）

《塑料制品成型工藝》課程教學(xué)大綱一、課程簡介課程中文名塑料制品成型工藝課程英文名MoldingTechnologyforPlastics雙語授課□是否課程代碼21112004課程學(xué)分2總學(xué)時數(shù)32課程類別□通識教育課程□公共基礎(chǔ)課程專業(yè)教育課程□綜合實(shí)踐課程□教師教育課程課程性質(zhì)必修□選修□其他課程形態(tài)□線上□線下線上線下混合式□社會實(shí)踐□虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核方式閉卷□開卷□課程論文□課程作品□匯報(bào)展示□報(bào)告課堂表現(xiàn)□階段性測試平時作業(yè)□其他（可多選）開課學(xué)院材料科學(xué)與工程學(xué)院開課系(教研室)材料化學(xué)面向?qū)I(yè)材料化學(xué)開課學(xué)期第7學(xué)期先修課程高分子化學(xué)、高分子物理、材料科學(xué)基礎(chǔ)后續(xù)課程畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選用教材楊鳴波,黃銳.塑料成型工藝學(xué)(第3版)[M].北京:中國輕工業(yè)出版社,2014.參考書目周達(dá)飛,唐頌超.高分子材料成型加工(第2版)[M].北京:中國輕工業(yè)出版社,2000.孫立新,張昌松.塑料成型基礎(chǔ)及成型工藝[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2011.徐淑波.塑料成型工藝[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2014.課程資源/course/CCZU-1001755197?tid=1471016511/course-ans/courseportal/242901283.html課程簡介塑料制品成型工藝課程是一門涵蓋塑料制品加工的基本知識和技能的材料化學(xué)專業(yè)核心課程。這門課程主要包括塑料材料的特性和分類、塑料制品的設(shè)計(jì)原則、成型工藝的基本原理和流程等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這門課程，學(xué)生將具備塑料制品成型的基本知識和技能，深入地理解不同的成型工藝及其應(yīng)用，能夠進(jìn)行塑料制品的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)，并能夠解決常見的成型工藝問題。二、課程目標(biāo)表1課程目標(biāo)序號具體課程目標(biāo)課程目標(biāo)1能夠闡述和靈活運(yùn)用塑料成型的工藝原理、生產(chǎn)控制因素、成型工藝過程中發(fā)生的物理與化學(xué)變化及其對制品性能的影響因素?！井厴I(yè)要求3設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案】課程目標(biāo)2能陳述各種成型工藝所能適應(yīng)的塑料品種及其優(yōu)缺點(diǎn)；能夠識別塑料成型的關(guān)鍵工程問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)與參數(shù)?！井厴I(yè)要求4研究】課程目標(biāo)3能夠在設(shè)計(jì)塑料成型方案時充分考慮節(jié)能環(huán)保、安全、環(huán)境等要求。培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維與辯證思維能力，以利于形成科學(xué)的世界觀和方法論，提高職業(yè)道德修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心和人格健康發(fā)展?！井厴I(yè)要求7環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展】表2課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)畢業(yè)要求3：設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案【M】3.3能夠?qū)Ω叻肿硬牧现苽涔に嚵鞒踢M(jìn)行設(shè)計(jì)，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識。課程目標(biāo)1畢業(yè)要求4：研究【H】4.3能夠根據(jù)材料化學(xué)領(lǐng)域?qū)嶒?yàn)方案構(gòu)建實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，安全地開展實(shí)驗(yàn)，正確地采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。課程目標(biāo)2畢業(yè)要求7：環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展【M】7.2了解高分子材料合成、制備與加工產(chǎn)業(yè)對環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展的影響。課程目標(biāo)3三、課程學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法表3課程目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)方法對應(yīng)關(guān)系序號課程模塊學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)方法學(xué)時1緒論1.塑料成型加工及其重要性1.拓展閱讀2.線上學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、3重點(diǎn)：塑料制品的生產(chǎn)工序和組織自主學(xué)習(xí)法、講授法22.塑料成型工業(yè)的過去和未來3.塑料制品的生產(chǎn)工序和組織4.本課程的內(nèi)容和要求2塑料成型的理論基礎(chǔ)1.聚合物的流變行為1.課堂作業(yè)2.線上學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2重點(diǎn)：聚合物的流變行為；聚合物的結(jié)晶；成型過程中的定向作用難點(diǎn)：聚合物的流變行為講授法、練習(xí)法42.聚合物的加熱和冷卻3.聚合物的結(jié)晶4.成型過程中的定向作用5.聚合物的降解6.熱固性塑料的膠料作用3成型用的物料及其配制1.粉料和粒料及其配方計(jì)算1.課堂作業(yè)2.線上學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2重點(diǎn)：粉料的配制；粒料的配制講授法、討論法2溶液和分散體4壓縮模塑1概述1.課堂作業(yè)2.線上學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3重點(diǎn)：模壓過程及操作方法。難點(diǎn)：模壓成型中容易產(chǎn)生廢品的類型、原因及其處理方法自主學(xué)習(xí)法、講授法、案例教學(xué)、討論法42預(yù)壓3預(yù)熱4壓縮模塑用的模具5模壓過程的操作方法6模壓成型的控制因素7模壓成型中容易產(chǎn)生廢品的類型、原因及其處理方法8冷壓燒結(jié)成型5擠出成型1概述1.課后作業(yè)2.線上學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3重點(diǎn)：單螺桿擠出原理；幾種常見制品的擠出工藝難點(diǎn)：雙螺桿擠出原理練習(xí)法、講授法、案例教學(xué)42擠出設(shè)備3單螺桿擠出原理4單螺桿擠出結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的改進(jìn)5雙螺桿擠出原理6擠出所需的機(jī)械功和熱量7幾種制品的擠出工藝6注射模塑1概述1.課后作業(yè)2.線上學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3重點(diǎn)：注射模塑工藝過程及控制因素；注射模塑工藝條件的分析討論難點(diǎn)：常見的注塑制品缺陷分析及措施自主學(xué)習(xí)法、練習(xí)法、講授法、案例教學(xué)22注射模塑設(shè)備3注射模塑工藝過程及控制因素4注射模塑工藝條件的分析討論5幾種常見塑料的注射模塑特點(diǎn)6反應(yīng)注射模塑7注射模塑的發(fā)展7中空吹塑1概述1.課后作業(yè)2.線上學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3重點(diǎn)：擠出吹塑工藝過程及控制因素難點(diǎn)：多層吹塑自主學(xué)習(xí)法、練習(xí)法、講授法、案例教學(xué)42中空吹塑設(shè)備3擠出吹塑工藝過程及控制因素4注射吹塑5拉伸吹塑6多層吹塑7大型中空吹塑8中空吹塑的一些新技術(shù)9中空吹塑的發(fā)展8泡沫塑料的成型1概述1.課后作業(yè)2.線上學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3重點(diǎn)：發(fā)泡方法和發(fā)泡原理難點(diǎn)：化學(xué)發(fā)泡法講授法、案例教學(xué)22機(jī)械發(fā)泡法3物理發(fā)泡法4化學(xué)發(fā)泡法9澆鑄1概述1.課后作業(yè)2.線上學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3重點(diǎn)：搪塑；滾塑難點(diǎn)：搪塑講授法、案例教學(xué)22靜態(tài)澆鑄3嵌鑄4離心澆鑄5流延澆鑄6搪塑和滾塑10壓延成型1概述1.課后作業(yè)2.線上學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3重點(diǎn)：壓延工藝難點(diǎn)：壓延過程中的流動分析講授法、案例教學(xué)22壓延設(shè)備3壓延過程中的流動分析4壓延工藝5壓延成型的進(jìn)展11熱成型1概述1.課后作業(yè)2.線上學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3重點(diǎn)：熱成型的基本方法難點(diǎn)：熱成型的工藝因素分析講授法、案例教學(xué)22熱成型的基本方法3熱成型的設(shè)備4模具5工藝因素分析6熱成型常用的塑料12塑料的機(jī)械加工、修飾和裝配1概述1.線上學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、3重點(diǎn)：塑料機(jī)械加工與一次成型時物料狀態(tài)的差異講授法、案例教學(xué)22機(jī)械加工3修飾4裝配四、課程考核（一）考核內(nèi)容與考核方式表4-1課程目標(biāo)、考核內(nèi)容與考核方式對應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)考核內(nèi)容所屬學(xué)習(xí)模塊/項(xiàng)目考核占比考核方式課程目標(biāo)1塑料成型的工藝原理、生產(chǎn)控制因素、成型工藝過程中發(fā)生的物理與化學(xué)變化及其對制品性能的影響因素。全部模塊50%線上學(xué)習(xí)平時作業(yè)期末考試課程目標(biāo)2各種成型工藝所能適應(yīng)的塑料品種及其優(yōu)缺點(diǎn)；塑料成型的關(guān)鍵工程問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)與參數(shù)；塑料成型方法的工藝優(yōu)化。除1以外的其他模塊40%平時作業(yè)期末考試課程目標(biāo)3各種塑料成型工藝的發(fā)展趨勢。除2、3以外的其他模塊10%課堂表現(xiàn)表4-2課程目標(biāo)與考核方式矩陣關(guān)系課程目標(biāo)考核方式考核占比期末考試70%課堂表現(xiàn)10%平時作業(yè)10%線上學(xué)習(xí)10%課程目標(biāo)150%0%50%100%50%課程目標(biāo)250%0%50%0%40%課程目標(biāo)30%100%0%0%10%（二）成績評定1.平時成績評定（30%）（1）課堂表現(xiàn)（10%）：通過學(xué)生在課堂上闡明知識的情況及相關(guān)能力水平進(jìn)行評價(jià)。包括課堂發(fā)言、提問、回答問題、練習(xí)等。（2）平時作業(yè)（10%）：圍繞課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行作業(yè)的設(shè)計(jì)。如讓學(xué)生簡述對知識的認(rèn)識，考核學(xué)生對于概念的理解情況，幫助學(xué)生將定義轉(zhuǎn)化為自己的理解。（3）線上學(xué)習(xí)（10%）：課程在線平臺的任務(wù)點(diǎn)完成情況（包括課件、視頻、測驗(yàn)）、章節(jié)學(xué)習(xí)次數(shù)和討論表現(xiàn)等，主要考察學(xué)生的知識掌握情況。2.期末成績評定（70%）本課程采取閉卷考試，主要考察學(xué)生對基本概念、操作工藝和具體方法的理解與運(yùn)用等。方式為閉卷考試。要求學(xué)生掌握基本概念、工藝流程和設(shè)備特征，運(yùn)用具體方法解決相關(guān)問題。3.總成績評定總成績（100%）=平時成績（30%）+期末成績（70%）（三）評分標(biāo)準(zhǔn)表5評分標(biāo)準(zhǔn)（非試卷考核項(xiàng)目）考核項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀(100>x≥90)良好(90>x≥80)中等(80>x≥70)及格(70>x≥60)不及格(x<60)課堂表現(xiàn)（1）課堂測驗(yàn)、回答問題正確，且能進(jìn)行解釋（50%）。（2）提問、討論發(fā)言觀點(diǎn)正確，問題有深度、有創(chuàng)新（50%）。（1）課堂測驗(yàn)、回答問題正確，但解釋欠清楚（50%）。（2）提問、討論發(fā)言觀點(diǎn)正確，但問題無深度或無創(chuàng)新（50%）。（1）課堂測驗(yàn)、回答問題大部分正確，且不能解釋（50%）。（2）提問、討論發(fā)言觀點(diǎn)基本正確，但問題無深度、無創(chuàng)新（50%）。（1）課堂測驗(yàn)、回答問題錯誤率在30~50%之間，且不能解釋（50%）。（2）提問、討論發(fā)言觀點(diǎn)有部分錯誤，或邏輯不嚴(yán)密（50%）。（1）課堂測驗(yàn)、回答問題錯誤率超過50%，且不能解釋（50%）。（2）提問、討論發(fā)言觀點(diǎn)錯誤，思路不清晰，邏輯不嚴(yán)密（50%）。平時作業(yè)（1）答案正確率超過90%（80%）。（2）部分作業(yè)完成方法、思路有創(chuàng)新（10%）。（3）書寫規(guī)范，無抄襲，態(tài)度端正（10%）。（1）作業(yè)正確率在80~89%（80%）。（2）整個作業(yè)完成方法、思路無創(chuàng)新（10%）。（3）書寫規(guī)范，無抄襲，態(tài)度端正（10%）。（1）作業(yè)正確率在70-79%（80%）。（2）整個作業(yè)完成方法、思路無創(chuàng)新（10%）。（3）書寫較規(guī)范，無抄襲，態(tài)度基本端正（10%）。（1）作業(yè)正確率在60-69%（80%）。（2）整個作業(yè)完成方法、思路無創(chuàng)新（10%）。（3）書寫不夠規(guī)范，或有少量抄襲痕跡（10%）。（1）作業(yè)正確率在60%以下（80%）。（2）整個作業(yè)完成方法、思路無創(chuàng)新（10%）。（3）書寫不規(guī)范，有明顯抄襲，或有部分作業(yè)未完成（10%）。未提交作業(yè)記0分線上學(xué)習(xí)（1）按時學(xué)完全部任務(wù)點(diǎn)課件與視頻（50%）。（2）按時完成全部測驗(yàn)，正確率在90－100%（30%）。（3）完成了全部平臺討論，觀點(diǎn)正確，問題有深度、有創(chuàng)新（10%）。（6）章節(jié)學(xué)習(xí)次數(shù)超過30次（10%）。（1）學(xué)完任務(wù)點(diǎn)課件與視頻80-89%（50%）。（2）完成全部測驗(yàn)，正確率在80-89%（30%）。（3）完成了全部平臺討論，觀點(diǎn)正確，但問題深度、創(chuàng)新性不夠（10%）。（6）章節(jié)學(xué)習(xí)次數(shù)在25-30次之間（10%）。（1）學(xué)完任務(wù)點(diǎn)課件與視頻70-79%（50%）。（2）完成全部測驗(yàn)，正確率在70-79%（30%）。（3）完成了全部平臺討論，觀點(diǎn)基本正確，但問題深度、創(chuàng)新性不夠（10%）。（6）章節(jié)學(xué)習(xí)次數(shù)在20-25次之間（10%）。（1）學(xué)完任務(wù)點(diǎn)課件與視頻60-69%（50%）。（2）完成全部測驗(yàn)，正確率在60-69%（30%）。（3）完成了全部平臺討論，但觀點(diǎn)部分不正確，或存在明顯復(fù)制現(xiàn)象