人教版化學(xué)中考復(fù)習(xí)第2單元我們周?chē)目諝饩毩?xí)含答案

第二單元我們周?chē)目諝庵軆?yōu)化訓(xùn)練中考回顧1.(2021青海中考)下列各圖中、和分別表示不同元素的原子,其中表示混合物的是()答案:C2.(2019四川自貢中考)目前未計(jì)入空氣質(zhì)量指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的是()A.一氧化碳 B.二氧化氮C.稀有氣體 D.可吸入顆粒物答案:C3.(2020湖南張家界中考)空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法中不正確的是()A.植樹(shù)造林、種草,可以保護(hù)空氣B.氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為78%C.氮?dú)庠诤附咏饘贂r(shí)常用作保護(hù)氣D.空氣中二氧化碳的含量是相對(duì)穩(wěn)定的答案:B4.(2021四川自貢中考)化學(xué)能指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)、改造、應(yīng)用物質(zhì)。下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.果汁 B.醫(yī)用酒精C.水泥砂漿 D.冰水混合物答案:D5.(2019湖北宜昌中考)如圖是硫在空氣和氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法不正確的是()A.氧氣含量越多硫燃燒越劇烈B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C.瓶底的水可以吸收生成的有害氣體D.硫在空氣和氧氣中燃燒的生成物不同答案:D6.(2019山東青島中考)下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是()A.氧氣具有可燃性,可以支持燃燒B.水生動(dòng)物能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒瓹.工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)答案:C7.(2019江西中考)下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中,正確的是()答案:A8.(2022四川成都中考)已知白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃。如圖實(shí)驗(yàn),三支試管里面充滿(mǎn)氮?dú)?初始溫度25℃,升溫至60℃后,用注射器同時(shí)向②③試管中迅速注入足量氧氣。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.只有②中有燃燒現(xiàn)象B.由①②現(xiàn)象說(shuō)明可燃物達(dá)著火點(diǎn)未必燃燒C.若繼續(xù)水浴升溫,則③中一定會(huì)燃燒D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)芸偨Y(jié)出燃燒的條件答案:C9.(2019重慶中考)某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進(jìn)行加熱制取氧氣,部分物質(zhì)的質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖所示。下列關(guān)于該過(guò)程的說(shuō)法正確的是()A.c代表氧氣B.t2時(shí)刻,O2開(kāi)始產(chǎn)生C.t1時(shí)刻,KMnO4開(kāi)始分解D.起催化作用的物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變答案:C10.(2023云南中考)仿照法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫定量研究空氣成分的原理,利用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,燃燒匙中應(yīng)盛放的藥品是()A.鐵絲 B.木炭C.紅磷 D.硫粉答案:C11.(2022四川遂寧中考改編)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:(1)C裝置中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng)為。

(2)實(shí)驗(yàn)室某小組同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式:。根據(jù)該反應(yīng)原理,從控制反應(yīng)速率的角度考慮,請(qǐng)從圖中選擇發(fā)生裝置和收集裝置制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置接口字母連接順序?yàn)椤?/p>

答案:(1)長(zhǎng)頸漏斗(2)2H2O22H2O+O2↑b→g→h→e12.(2019浙江衢州中考)1674年,英國(guó)化學(xué)家約翰·梅猷為測(cè)定空氣中的氧氣含量開(kāi)展如下實(shí)驗(yàn)(裝置如圖甲)。Ⅰ.將一根長(zhǎng)度等于玻璃鐘罩最寬部分直徑的鐵棒橫放在鐘罩里,把裝有稀硝酸的陶罐通過(guò)鐵鉤掛在鐵棒上,用繩索將小鐵塊懸掛在陶罐的正上方(鐵塊的升降通過(guò)在鐘罩外拉動(dòng)或放松繩索來(lái)實(shí)現(xiàn))。Ⅱ.調(diào)整水槽中初始水位如圖乙,再使鐵塊浸入稀硝酸中,觀察到鐵塊表面迅速產(chǎn)生大量氣泡,鐘罩內(nèi)水面下降。[稀硝酸有強(qiáng)氧化性,能與鐵發(fā)生如下反應(yīng):4HNO3+FeFe(NO3)3+NO↑+2H2O]Ⅲ.當(dāng)水位降至接近鐘罩口時(shí)(如圖丙),立即取出鐵塊,以防氣體外逸。Ⅳ.等待一段時(shí)間后,水面穩(wěn)定在如圖丁的位置。(一氧化氮會(huì)與氧氣等物質(zhì)發(fā)生如下反應(yīng):4NO+3O2+2?4HNO3)分析與評(píng)價(jià):(1)步驟Ⅳ中的“?”處應(yīng)填。

(2)從圖丙到圖丁過(guò)程中,鐘罩內(nèi)水位上升的原因是

。

(忽略溫度變化的影響)(3)小科重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn),雖實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置氣密性良好,且鐘罩內(nèi)液面上方氣體體積均能精確測(cè)量(即測(cè)定氣體體積的誤差忽略不計(jì)),但經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)測(cè)定,發(fā)現(xiàn)每次測(cè)得空氣的含氧量都小于15,原因是

答案:(1)H2O(2)一氧化氮與氧氣發(fā)生了反應(yīng),氣體減少,使鐘罩內(nèi)氣壓減小,外界大氣壓大于鐘罩內(nèi)氣壓,水被壓入鐘罩,導(dǎo)致鐘罩內(nèi)水位上升(3)實(shí)驗(yàn)中較難控制鐵與稀硝酸反應(yīng)生成的一氧化氮恰好與裝置中的氧氣完全反應(yīng),無(wú)論是一氧化氮過(guò)量還是氧氣過(guò)量,均會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏小模擬預(yù)測(cè)1.人類(lèi)的生存離不開(kāi)空氣,如圖所示為空氣成分示意圖,下列有關(guān)空氣的說(shuō)法中正確的是()A.X、Y、M均為純凈物B.X約占空氣質(zhì)量的78%C.硫在Y中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰D.燈泡和食品包裝中均可充入X作為保護(hù)氣解析:由圖示可知,X為氮?dú)?Y為氧氣,M為稀有氣體和二氧化碳?xì)怏w等混合物,A項(xiàng)錯(cuò)誤;X為氮?dú)?約占空氣體積的78%,B項(xiàng)錯(cuò)誤;硫在Y(氧氣)中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,C項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:D2.在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),用到類(lèi)似如圖所示的裝置。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是()A.使用該裝置可用來(lái)觀測(cè)氧氣輸出的速率B.b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的塑料管C.使用該裝置可用來(lái)觀測(cè)是否有氧氣輸出D.b導(dǎo)管應(yīng)連接供給氧氣的鋼瓶解析:b導(dǎo)管應(yīng)連接供給氧氣的鋼瓶,a導(dǎo)管應(yīng)連接病人吸入氧氣的塑料管,故B錯(cuò)誤。答案:B3.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,正確完成如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),有如下說(shuō)法:①紅磷熄滅并冷卻至室溫后才能打開(kāi)彈簧夾;②點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲,可觀察到銅絲由紫紅色變成黑色;③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL;④實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物;⑥兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含15其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)有()A.2 B.3 C.4 D.5解析:停止加熱后等裝置冷卻到室溫再讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL,如果停止加熱后立刻讀取數(shù)據(jù),由于氣體膨脹,讀出注射器內(nèi)氣體的體積會(huì)大于24mL,使測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于15;如果實(shí)驗(yàn)時(shí)取用銅絲的質(zhì)量不足,裝置內(nèi)氧氣不能全部被消耗,使測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1答案:C4.(雙選)下列實(shí)驗(yàn)方法不正確的是()A.用二氧化錳區(qū)分水和5%過(guò)氧化氫溶液B.用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸細(xì)怏wC.用適量的稀硫酸除去木炭粉中混有的少量氧化銅D.用適量的鐵粉除去氯化亞鐵溶液中混有的少量氯化鋅解析:二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫起催化作用,它能使過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,而與水無(wú)反應(yīng),故A正確;氮?dú)夂投趸级疾痪哂兄夹?因此用燃著的木條無(wú)法區(qū)分,故B錯(cuò)誤;木炭不能與稀硫酸反應(yīng),而氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)生成可溶性的硫酸銅和水,故C正確;鐵的金屬活動(dòng)性比鋅弱,故鐵不與氯化鋅反應(yīng),因此鐵粉無(wú)法除去氯化亞鐵溶液中混有的少量氯化鋅,故D錯(cuò)誤。答案:BD5.在科學(xué)研究中,分類(lèi)是常用的方法。對(duì)于同一種物質(zhì),由于分類(lèi)的依據(jù)不同,分類(lèi)的結(jié)果也有所不同。以水為例,下列各組物質(zhì)中,水均與其他三種物質(zhì)所屬類(lèi)別不同。(1)依據(jù)物質(zhì)通常存在的狀態(tài):在H2O、CO2、MgO、CaO中,水屬于。

(2)依據(jù)所含物質(zhì)種類(lèi)數(shù)目:在水、空氣、土壤、海水中,水屬于。

(3)依據(jù)物質(zhì)所含元素種類(lèi):在H2O、H2SO4、Na2CO3、NaOH中,水屬于。

解析:(1)是根據(jù)物質(zhì)的狀態(tài)分類(lèi),水屬于液態(tài),其余物質(zhì)分別屬于氣態(tài)或固態(tài);(2)是物質(zhì)的組成分類(lèi),水只含一種物質(zhì),屬于純凈物,其余均由多種物質(zhì)組成,屬于混合物;(3)是根據(jù)物質(zhì)中所含元素的種類(lèi)分類(lèi),水是由氫、氧兩種元素組成,屬于氧化物,另外三種分別屬于酸、鹽、堿。答案:(1)液態(tài)(2)純凈物(3)氧化物6.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功?！静殚嗁Y料】白磷的著火點(diǎn)是40℃?！咎岢鰡?wèn)題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好?！緦?shí)驗(yàn)探究】裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出?！粳F(xiàn)象分析】(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,說(shuō)明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體(填“支持”或“不支持”)燃燒。寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式:,白磷燃燒時(shí)最明顯的現(xiàn)象是。

(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到氣球的變化是。

(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開(kāi)彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái),②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止下流。導(dǎo)致以上兩現(xiàn)象發(fā)生的原因分別是:①

;

②

。

【得出結(jié)論】氧氣約占空氣總體積的15解析:(1)將錐形瓶底部放入熱水中,溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn),因此白磷很快被引燃,說(shuō)明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);氮?dú)獠荒苤С秩紵?因此足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒;白磷燃燒生成了五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5,白磷燃燒時(shí)最明顯的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙;(2)白磷燃燒時(shí)放出大量的熱,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,因?yàn)榘琢兹紵牧搜鯕?冷卻到室溫,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,所以,可觀察到氣球的變化是先變大,后縮小;(3)因?yàn)榘琢兹紵牧搜鯕?瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,所以,注射器中的水自動(dòng)噴出來(lái),又因?yàn)榭諝庵醒鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)約為15,所以,當(dāng)注射器中的水還剩下約4mL時(shí)停止下流。答案:(1)溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)不支持4P+5O22P2O5產(chǎn)生大量白煙(2)先鼓后癟(其他合理描述也可)(3)①白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣,使瓶中氣壓降低②錐形瓶中氧氣約占46mL,當(dāng)注射器中的水進(jìn)入錐形瓶約46mL后,瓶中氣壓與外界相當(dāng)7.為測(cè)定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。(1)甲同學(xué):點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻至室溫后,打開(kāi)止水夾,觀察到的集氣瓶中的現(xiàn)象是

。

(2)乙同學(xué):用木炭替代紅磷,完成上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒(méi)有吸入水,其原因是

。

(3)丙同學(xué):向集氣瓶中加入少量的溶液,然后完成乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn),得到了與甲同學(xué)相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

解析:紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,燃燒消耗氧氣,氧氣體積約占空氣體積的15,故進(jìn)入的水的體積約為瓶?jī)?nèi)空氣體積的15。因?yàn)槟咎咳紵啥趸細(xì)怏w,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)基本不變,所以不能用木炭來(lái)代替紅磷。但二氧化碳能與堿溶液反應(yīng),故若在集氣瓶中加入少量的氫氧化鈉溶液將二氧化碳完全吸收,也可以導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,水也能進(jìn)入集氣瓶答案:(1)瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生大量白煙,進(jìn)入瓶中水的體積約占原空氣體積的1(2)木炭燃燒的生成物是二氧化碳?xì)怏w,瓶?jī)?nèi)氣壓基本不變(3)NaOH8.做完“鐵在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)后,小冬同學(xué)有兩個(gè)疑惑不解的問(wèn)題,于是他進(jìn)行了以下探究活動(dòng),請(qǐng)你一同參與?！締?wèn)題1】鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中還有沒(méi)有鐵呢?【查閱資料1】(1)自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3);(2)鐵的氧化物能溶于酸溶液。【實(shí)驗(yàn)探究】將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,裝入試管,加入溶液,觀察到的現(xiàn)象是,說(shuō)明鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中還含有鐵。

【問(wèn)題2】鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?【查閱資料2】(1)Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點(diǎn)見(jiàn)下表:物質(zhì)Fe3O4Fe2O3鐵分解溫度/℃15381400—熔點(diǎn)/℃——1535(2)Fe2O3高溫時(shí)分解生成Fe3O4。【理論探討】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫可能在之間,在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物是Fe3O4。

【拓展延伸】(1)實(shí)驗(yàn)中為了防止集氣瓶炸裂,必須

。

(2)Fe2O3高溫時(shí)會(huì)分解成Fe3O4和一種氣體,請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:。(3)有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色,就說(shuō)明包裝盒破損進(jìn)氣,這樣售貨員就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理。

解析:利用酸(如鹽酸)或者比鐵活動(dòng)性弱的金屬的鹽溶液(如硫酸銅溶液),根據(jù)產(chǎn)生氣泡或者出現(xiàn)紫紅色固體來(lái)確定黑色固體中有鐵。答案:【實(shí)驗(yàn)探究】稀鹽酸(或硫酸銅等)冒氣泡(或出現(xiàn)紫紅色固體等)【理論探討】1535~1538℃【拓展延伸】(1)在集氣瓶底部放少量的水(或在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙)(2)6Fe2O34Fe3O4+O2↑(3)由黑色變成紅棕色9.在實(shí)驗(yàn)室選用圖中A~G的裝置可以制取氧氣。(1)用分子的觀點(diǎn)解釋H操作的現(xiàn)象:。

(2)實(shí)驗(yàn)室選擇圖中某發(fā)生裝置進(jìn)行高錳酸鉀制取O2的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)指出該裝置的缺陷:。

(3)某同學(xué)選用裝置B和F來(lái)制取氧氣。①請(qǐng)寫(xiě)出該方法制氧氣的化學(xué)方程式:。

②裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗下端管口要浸在液面下,其目的是。

③與裝置B相比,C裝置的優(yōu)點(diǎn)有:

。

④該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,伸進(jìn)一瓶氧氣中,觀察到的現(xiàn)象是

。

(4)向集氣瓶