2024高考生物一輪復(fù)習(xí)第2單元細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的輸入和輸出第7講物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例和方式學(xué)案

PAGE18-第7講物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例和方式[考綱明細(xì)]1.物質(zhì)出入細(xì)胞的方式(Ⅱ)2.試驗(yàn)：(1)通過(guò)模擬試驗(yàn)探究膜的透性(2)視察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分別和復(fù)原課前自主檢測(cè)推斷正誤并找到課本原文1．玻璃紙是一種選擇透過(guò)性膜，水分子可以透過(guò)它，而蔗糖分子則不能。(必修1P60—問(wèn)題探討)(×)2．成熟的植物細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是液泡里面的細(xì)胞液。(必修1P61—正文)(√)3．對(duì)農(nóng)作物施肥過(guò)多，會(huì)造成“燒苗”現(xiàn)象。(必修1P61—探究試驗(yàn))(√)4．紅細(xì)胞吸水與失水的多少取決于紅細(xì)胞內(nèi)外濃度的差值。(必修1P61—思索與探討)(√)5．吃比較咸的食物，口腔和唇的黏膜有渴的感覺(jué)。(必修1P61—與生活聯(lián)系)(×)6．將成熟植物細(xì)胞浸潤(rùn)在質(zhì)量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分別現(xiàn)象，再放入清水中可以復(fù)原。(必修1P62—探究試驗(yàn))(×)7．植物細(xì)胞壁具有選擇透過(guò)性，水分子和溶解在水里的物質(zhì)能夠自由通過(guò)。(必修1P63—相關(guān)信息)(×)8．生物膜的選擇透過(guò)性是活細(xì)胞的一個(gè)重要特征。(必修1P64—正文)(√)9．不同的飲料濃度不同，濃度高的飲料可以用來(lái)補(bǔ)充體內(nèi)水分。(必修1P64—與社會(huì)聯(lián)系)(×)10．輪作是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常常運(yùn)用的方法，農(nóng)夫在同一塊田地里長(zhǎng)期種植同種作物，對(duì)土壤肥力有利。(必修1P64—拓展題)(×)11．除了水、氧、二氧化碳外，甘油、乙醇、苯等物質(zhì)也可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞。(必修1P70—相關(guān)信息)(√)12．人體的白細(xì)胞能吞噬入侵的細(xì)菌、細(xì)胞碎片及蒼老的紅細(xì)胞。這是細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸作用，有利于細(xì)胞新陳代謝的正常進(jìn)行。(必修1P72—思索)(×)13．囊性纖維病是由于細(xì)胞中某些蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異樣，影響了Na＋和Cl－的跨膜運(yùn)輸。(必修1P73—與社會(huì)聯(lián)系)(√)14．溫度可影響生物膜的流淌性和與呼吸有關(guān)酶的活性，進(jìn)而影響物質(zhì)運(yùn)輸速率，如低溫會(huì)使物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率下降。(必修1P73—拓展題)(√)(2024·全國(guó)卷Ⅰ)下列有關(guān)植物根系汲取利用養(yǎng)分元素的敘述，錯(cuò)誤的是()A．在酸性土壤中，小麥可汲取利用土壤中的N2和NOeq\o\al(－,3)B．農(nóng)田適時(shí)松土有利于農(nóng)作物根細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素的汲取C．土壤微生物降解植物秸稈產(chǎn)生的無(wú)機(jī)離子可被根系汲取D．給玉米施肥過(guò)多時(shí)，會(huì)因根系水格外流引起“燒苗”現(xiàn)象答案A解析植物根細(xì)胞能從土壤中汲取無(wú)機(jī)鹽離子NOeq\o\al(－,3)，但不能干脆汲取利用N2，A錯(cuò)誤；根細(xì)胞汲取礦質(zhì)元素的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸須要消耗能量，農(nóng)田適時(shí)松土能促進(jìn)根系的有氧呼吸，為根細(xì)胞汲取礦質(zhì)元素供應(yīng)更多的能量，因此農(nóng)田適時(shí)松土有利于農(nóng)作物根細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素的汲取，B正確；土壤中微生物可以分解植物秸稈中的有機(jī)物，產(chǎn)生無(wú)機(jī)鹽離子，從而可以被根系汲取，C正確；給玉米施肥過(guò)多時(shí)，會(huì)使土壤溶液濃度過(guò)高，大于根系細(xì)胞的細(xì)胞液的濃度，植物細(xì)胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫，引起“燒苗”現(xiàn)象，D正確。學(xué)問(wèn)自主梳理一細(xì)胞的吸水和失水1．滲透作用(1)概念：指水分子(或者其他溶劑分子)透過(guò)eq\x(\s\up1(01))_________，從eq\x(\s\up1(02))___濃度溶液向eq\x(\s\up1(03))___濃度溶液的eq\x(\s\up1(04))______，是自由擴(kuò)散的一種形式。(2)滲透裝置①液面上升的緣由：eq\x(\s\up1(05))______________________________________________________________________________________________________________。②液面不會(huì)始終上升的緣由：因?yàn)橐好嫔仙娇隙ǔ潭染蜁?huì)產(chǎn)生一個(gè)靜水壓(圖中Δh)，當(dāng)該壓力和漏斗中的吸水實(shí)力相等時(shí)液面不再上升。(3)滲透作用發(fā)生的條件①具有eq\x(\s\up1(06))_________。②半透膜兩側(cè)的溶液存在eq\x(\s\up1(07))_________。2．動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水(1)原理eq\a\vs4\al(“半透膜”)eq\x(\s\up1(08))_________eq\a\vs4\al(濃度差)細(xì)胞質(zhì)與外界溶液間具有濃度差(2)現(xiàn)象外界溶液濃度<細(xì)胞質(zhì)濃度?細(xì)胞eq\x(\s\up1(09))____________；外界溶液濃度>細(xì)胞質(zhì)濃度?細(xì)胞eq\x(\s\up1(10))____________；外界溶液濃度＝細(xì)胞質(zhì)濃度?水分子進(jìn)出達(dá)到eq\x(\s\up1(11))____________。3．植物細(xì)胞的吸水和失水(1)原理(2)現(xiàn)象①外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞eq\x(\s\up1(19))______，發(fā)生eq\x(\s\up1(20))____________現(xiàn)象。②外界溶液濃度<細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞eq\x(\s\up1(21))______，發(fā)生eq\x(\s\up1(22))__________________現(xiàn)象。4．視察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分別及復(fù)原(1)試驗(yàn)材料：eq\x(\s\up1(23))______的洋蔥鱗片葉eq\x(\s\up1(24))_________細(xì)胞。(2)試驗(yàn)原理內(nèi)因eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(成熟的植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層\x(\s\up1(25))半透膜。,原生質(zhì)層比細(xì)胞壁伸縮性\x(\s\up1(26))大。))外因：eq\x(\s\up1(27))_________具有肯定的濃度，細(xì)胞能滲透吸水和失水。(3)試驗(yàn)步驟及現(xiàn)象(4)試驗(yàn)結(jié)論二物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌麑?shí)例1．在培育過(guò)程中，水稻汲取水分及其他離子較eq\x(\s\up1(01))___，汲取Ca2＋、Mg2＋較eq\x(\s\up1(02))___，結(jié)果導(dǎo)致水稻培育液里的Ca2＋、Mg2＋濃度增高。2．不同作物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的汲取是有eq\x(\s\up1(03))______的。3．水分子跨膜運(yùn)輸是eq\x(\s\up1(04))________________________，其他物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸并不都是這樣，這取決于eq\x(\s\up1(05))__________________的須要。4．細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的汲取是有選擇的，這種選擇性具有eq\x(\s\up1(06))_________。5．生物膜的功能特性(1)細(xì)胞膜和其他生物膜都是eq\x(\s\up1(07))_______________膜，水分子、一些離子和小分子可以通過(guò)，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò)。(2)生物膜的選擇透過(guò)性是eq\x(\s\up1(08))_________的一個(gè)重要特征。三物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?．物質(zhì)出入細(xì)胞的方式比較項(xiàng)目離子和小分子物質(zhì)大分子和顆粒性物質(zhì)被動(dòng)運(yùn)輸eq\x(\s\up1(01))__________胞吞胞吐自由擴(kuò)散幫助擴(kuò)散運(yùn)輸方向高濃度→低濃度高濃度→低濃度eq\x(\s\up1(02))_________→eq\x(\s\up1(03))_________細(xì)胞外→細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞內(nèi)→細(xì)胞外特點(diǎn)不須要載體，不消耗能量eq\x(\s\up1(04))______載體，eq\x(\s\up1(05))_________能量須要載體，消耗能量eq\x(\s\up1(06))_________載體，eq\x(\s\up1(07))______能量模型圖物質(zhì)出入細(xì)胞的實(shí)例eq\x(\s\up1(08))__________________________________________________eq\x(\s\up1(09))______________________eq\x(\s\up1(10))________________________________________________白細(xì)胞吞噬病菌、變形蟲(chóng)吞噬食物顆粒等eq\x(\s\up1(11))__________________，如抗體、蛋白質(zhì)類(lèi)激素等影響因素濃度差濃度差；載體種類(lèi)和數(shù)量載體種類(lèi)和數(shù)量；能量溫度；能量主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊饬x：主動(dòng)運(yùn)輸保證了eq\x(\s\up1(12))_________能夠依據(jù)eq\x(\s\up1(13))____________的須要，主動(dòng)eq\x(\s\up1(14))____________所須要的eq\x(\s\up1(15))____________，排出eq\x(\s\up1(16))_______________________________________。2．影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸因素的分析(1)濃度差對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊憹舛炔钪饕绊懽杂蓴U(kuò)散和幫助擴(kuò)散。自由擴(kuò)散中，濃度差越eq\x(\s\up1(17))___，運(yùn)輸速率越eq\x(\s\up1(18))___；幫助擴(kuò)散中，濃度差達(dá)到肯定程度后運(yùn)輸速率不再接著增加，緣由是受eq\x(\s\up1(19))__________________的限制。主動(dòng)運(yùn)輸中，濃度差達(dá)到肯定程度后運(yùn)輸速率不再接著增加，緣由是受eq\x(\s\up1(20))______________________________的限制。(2)氧氣含量對(duì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊懲ㄟ^(guò)影響細(xì)胞的呼吸進(jìn)而影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾省＂僮杂蓴U(kuò)散和幫助擴(kuò)散的運(yùn)輸不須要能量，因此與氧氣濃度無(wú)關(guān)，運(yùn)輸速率不隨氧氣濃度增大而變更。②主動(dòng)運(yùn)輸方式既須要eq\x(\s\up1(21))______幫助又須要eq\x(\s\up1(22))____________。在氧氣濃度為零時(shí)，通過(guò)細(xì)胞eq\x(\s\up1(23))____________供能，但eq\x(\s\up1(24))____________產(chǎn)生能量較少所以運(yùn)輸速率較eq\x(\s\up1(25))___，在肯定范圍內(nèi)隨氧氣濃度上升，有氧呼吸eq\x(\s\up1(26))______，產(chǎn)生的能量漸漸eq\x(\s\up1(27))______，所以運(yùn)輸速率不斷eq\x(\s\up1(28))______，當(dāng)氧氣濃度足夠高時(shí)，能量供應(yīng)足夠，但由于受到eq\x(\s\up1(29))____________的限制，運(yùn)輸速率不再隨氧氣濃度增大而加快。(3)溫度1．水分子的移動(dòng)方向是雙向移動(dòng)，但最終結(jié)果是由低濃度溶液流向高濃度溶液的水分子數(shù)較多。2．達(dá)到滲透平衡時(shí)還是存在水分子透過(guò)半透膜，這時(shí)的水分子由燒杯擴(kuò)散到漏斗一側(cè)與由漏斗擴(kuò)散到燒杯一側(cè)的數(shù)目是相等的。3．若滲透平衡后，半透膜兩側(cè)液面仍存在液面差，則半透膜兩側(cè)溶液就還存在濃度差。4．滲透系統(tǒng)的溶液濃度指物質(zhì)的量濃度而非質(zhì)量濃度，實(shí)質(zhì)是指滲透壓，如質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%葡萄糖溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%蔗糖溶液的質(zhì)量濃度相等，但質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%蔗糖溶液的滲透壓小，故水可通過(guò)半透膜由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移動(dòng)。1．原生質(zhì)：包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三部分，動(dòng)物細(xì)胞可以看作一團(tuán)原生質(zhì)。2．原生質(zhì)層：成熟的植物細(xì)胞的細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)，可看作一層半透膜。1．由于細(xì)胞壁是全透性的，質(zhì)壁分別時(shí)，細(xì)胞壁與細(xì)胞膜之間充溢的是外界溶液。2．質(zhì)壁分別及復(fù)原發(fā)生的條件(1)從細(xì)胞角度分析①死細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞及未成熟的植物細(xì)胞(如根尖分生區(qū)細(xì)胞)不發(fā)生質(zhì)壁分別及復(fù)原現(xiàn)象。②具有中心大液泡的成熟植物活細(xì)胞可發(fā)生質(zhì)壁分別及復(fù)原現(xiàn)象。(2)從溶液角度分析①在肯定濃度(溶質(zhì)不能透過(guò)膜)的溶液中只會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分別現(xiàn)象，不能發(fā)生自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象(只有用清水或低滲溶液處理，方可復(fù)原)。②在肯定濃度(溶質(zhì)可透過(guò)膜)的溶液(如KNO3、甘油等)中可發(fā)生質(zhì)壁分別后自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象(因?yàn)榧?xì)胞失水質(zhì)壁分別的同時(shí)，會(huì)通過(guò)自由擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸汲取該類(lèi)物質(zhì)；當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液時(shí)，細(xì)胞起先吸水，質(zhì)壁分別復(fù)原)。③在高濃度溶液(如0.5g/ml蔗糖溶液)中可發(fā)生質(zhì)壁分別現(xiàn)象，但不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原現(xiàn)象。3．細(xì)胞液濃度越大，細(xì)胞吸水實(shí)力越強(qiáng)(細(xì)胞隨著質(zhì)壁分別的進(jìn)行，吸水實(shí)力不斷增加)。1．歸納記憶同一物質(zhì)的不同運(yùn)輸方式(1)eq\a\vs4\al\co1(葡萄糖)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(進(jìn)入紅細(xì)胞：幫助擴(kuò)散,\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(進(jìn)入小腸絨毛上皮,細(xì)胞,腎小管重汲取葡萄,糖))\a\vs4\al\co1(主動(dòng),運(yùn)輸)))(2)Na＋進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞：幫助擴(kuò)散，靠離子通道；運(yùn)出神經(jīng)細(xì)胞：主動(dòng)運(yùn)輸，Na＋-K＋泵。(3)K＋進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞：主動(dòng)運(yùn)輸，Na＋-K＋泵；運(yùn)出神經(jīng)細(xì)胞：幫助擴(kuò)散，靠離子通道。2．關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)囊族e(cuò)點(diǎn)(1)小分子物質(zhì)的運(yùn)輸方式不肯定都是被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸，如神經(jīng)遞質(zhì)的釋放是胞吐(外排)作用。(2)生物大分子不肯定都是以胞吞、胞吐方式運(yùn)輸?shù)?，如RNA和蛋白質(zhì)可通過(guò)核孔出入細(xì)胞核。(3)消耗能量的運(yùn)輸方式并不肯定就是主動(dòng)運(yùn)輸，胞吞和胞吐也消耗能量?？键c(diǎn)題型突破考點(diǎn)1物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例題型一滲透作用的原理1．(2024·河南豫北精英賽一聯(lián))某同學(xué)設(shè)計(jì)的試驗(yàn)如圖所示，試驗(yàn)起先時(shí)，U形管兩側(cè)液面相等，圖中半透膜允許單糖通過(guò)。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．若U形管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，當(dāng)液面停止上升時(shí)，半透膜兩側(cè)溶液濃度肯定是相等的B．若U形管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，則試驗(yàn)現(xiàn)象為高濃度一側(cè)的液面上升C．若U形管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液，則試驗(yàn)現(xiàn)象為高濃度一側(cè)液面先上升，隨后另一側(cè)液面上升，最終兩側(cè)液面持平D．若U形管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，當(dāng)液面停止上升時(shí)，半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)到平衡狀態(tài)答案A解析由題干可知，試驗(yàn)起先時(shí)，U形管兩側(cè)液面等高，當(dāng)U形管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液時(shí)，水分子從低濃度一側(cè)流向高濃度一側(cè)的較多，即高濃度一側(cè)的液面上升，低濃度一側(cè)的液面下降，直至液面不再變更，此時(shí)半透膜兩側(cè)濃度差產(chǎn)生的滲透壓力與液面差產(chǎn)生的壓力達(dá)到平衡，所以半透膜兩側(cè)溶液濃度不會(huì)相等，A錯(cuò)誤、B正確；當(dāng)液面停止上升時(shí)，半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)到平衡狀態(tài)，D正確；若U形管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液，起先時(shí)水分子總體表現(xiàn)為由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)擴(kuò)散，因此高濃度一側(cè)液面先上升，但隨著葡萄糖分子通過(guò)半透膜進(jìn)入低濃度一側(cè)，低濃度一側(cè)液面會(huì)上升，最終兩側(cè)液面會(huì)持平，C正確。滲透裝置中溶液中水分子滲透方向與溶液濃度的推斷[1－1]如圖為滲透平衡時(shí)的裝置(糖類(lèi)不能通過(guò)半透膜)，燒杯的液面高度為a，漏斗的液面高度為b，液面差m＝b－a。在此基礎(chǔ)上接著試驗(yàn)，以滲透平衡時(shí)的液面差為觀測(cè)指標(biāo)，正確的是()A．若向漏斗中滴入清水，平衡時(shí)m將增大B．若向漏斗中加入蔗糖分子，則平衡時(shí)m不變C．若向漏斗中加入蔗糖酶，則平衡時(shí)m不變D．達(dá)到新的平衡時(shí)，水分子進(jìn)出半透膜的速率相等答案D解析若向漏斗中滴入清水，漏斗中溶液濃度降低，吸水實(shí)力也減弱，則平衡時(shí)m將減小，A錯(cuò)誤；若向漏斗中加入蔗糖，漏斗中溶液濃度加大，平衡時(shí)m將增大，B錯(cuò)誤；若向漏斗中加入蔗糖酶，1分子蔗糖被水解成2分子單糖，溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度加大，吸水實(shí)力增大，則平衡時(shí)m值將增大，C錯(cuò)誤；達(dá)到新的平衡時(shí)，水分子進(jìn)出半透膜的速率相等，液面不再上升，D正確。[1－2](2024·贛州模擬)某同學(xué)進(jìn)行如下圖所示的試驗(yàn)，甲圖為試驗(yàn)起先狀態(tài)，乙圖為試驗(yàn)結(jié)束狀態(tài)。請(qǐng)?jiān)谝覉D所示試驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上接著試驗(yàn)，探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過(guò)半透膜。增加的試驗(yàn)材料：蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出接著試驗(yàn)的簡(jiǎn)要步驟：①__________________________________________________________________________________________________________________________________；②__________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)預(yù)料試驗(yàn)現(xiàn)象并做出結(jié)論：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案(1)①向a、b兩管中分別加入等量蔗糖酶溶液，視察a、b兩管內(nèi)液面的變更②吸取a、b兩管內(nèi)適量液體，分別加入A、B兩試管中，并加入斐林試劑，50～65℃水浴加熱，視察A、B試管內(nèi)有無(wú)磚紅色沉淀(2)假如a、b兩管液面高度差縮小，且A、B試管內(nèi)均有磚紅色沉淀，則蔗糖的水解產(chǎn)物能通過(guò)半透膜；假如a、b兩管液面高度差增大，且A試管內(nèi)無(wú)磚紅色沉淀、B試管內(nèi)有磚紅色沉淀，則蔗糖的水解產(chǎn)物不能通過(guò)半透膜解析試驗(yàn)?zāi)康氖翘骄空崽堑乃猱a(chǎn)物是否能透過(guò)半透膜。由供應(yīng)的試驗(yàn)材料可推知試驗(yàn)原理：蔗糖的水解產(chǎn)物假如能透過(guò)半透膜，則由于滲透作用，兩邊的液面差會(huì)縮小，用斐林試劑檢驗(yàn)，水浴條件下裝有a管液體和b管液體的試管均會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀；否則，兩邊的液面會(huì)因?yàn)檎崽堑乃馐谷苜|(zhì)的物質(zhì)的量濃度增加而液面差加大，且檢驗(yàn)時(shí)裝有a管液體的試管無(wú)磚紅色沉淀，裝有b管液體的試管有磚紅色沉淀。試驗(yàn)設(shè)計(jì)步驟時(shí)重點(diǎn)留意無(wú)關(guān)變量的限制，如兩側(cè)加入等量的蔗糖酶等。試驗(yàn)4視察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分別和復(fù)原1.下表為甲同學(xué)用某濃度KNO3溶液進(jìn)行質(zhì)壁分別試驗(yàn)時(shí)所測(cè)得的數(shù)據(jù)，圖為乙同學(xué)用另一濃度的KNO3溶液進(jìn)行質(zhì)壁分別試驗(yàn)時(shí)所繪制的曲線(xiàn)圖，下列分析正確的是()時(shí)間(min)246810原生質(zhì)體相對(duì)大小90%60%30%30%30%A．乙同學(xué)的試驗(yàn)進(jìn)行到T2時(shí)視察不到質(zhì)壁分別現(xiàn)象，此時(shí)細(xì)胞液濃度肯定等于外界溶液濃度B．乙同學(xué)在試驗(yàn)進(jìn)行到T1時(shí)可視察到質(zhì)壁分別現(xiàn)象，此時(shí)細(xì)胞液濃度肯定小于外界溶液濃度C．甲同學(xué)試驗(yàn)進(jìn)行到8min時(shí)質(zhì)壁分別達(dá)到平衡，滴加清水后發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原D．甲同學(xué)所用溶液濃度要大于乙同學(xué)答案D解析乙同學(xué)在試驗(yàn)進(jìn)行到T2時(shí)視察不到質(zhì)壁分別現(xiàn)象，此時(shí)細(xì)胞液濃度等于或大于外界溶液濃度，但由于細(xì)胞壁的作用，原生質(zhì)體不能增大，A錯(cuò)誤；乙同學(xué)在試驗(yàn)進(jìn)行到T1時(shí)細(xì)胞正在進(jìn)行質(zhì)壁分別復(fù)原的過(guò)程，所以可視察到質(zhì)壁分別現(xiàn)象，此時(shí)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度，B錯(cuò)誤；甲同學(xué)的試驗(yàn)在6分鐘后不再發(fā)生變更，可能是細(xì)胞已經(jīng)因失水過(guò)多而死亡，不會(huì)再發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原，C錯(cuò)誤；依據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，甲同學(xué)所做試驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原，而乙同學(xué)所做試驗(yàn)結(jié)果發(fā)生了質(zhì)壁分別復(fù)原，所以甲同學(xué)所用溶液濃度要大于乙同學(xué)，D正確。2．(2024·北京海淀期中)下列各項(xiàng)無(wú)法通過(guò)質(zhì)壁分別復(fù)原試驗(yàn)證明的是()A．成熟植物細(xì)胞的死活B．原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大C．成熟的植物細(xì)胞能滲透吸水D．水分子通過(guò)通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞答案D解析發(fā)生質(zhì)壁分別后的細(xì)胞，放到清水中，若不能發(fā)生質(zhì)壁分別則說(shuō)明是死細(xì)胞，反之是活細(xì)胞，質(zhì)壁分別的內(nèi)因是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性，成熟的植物細(xì)胞具有大液泡，能進(jìn)行滲透吸水，都能通過(guò)質(zhì)壁分別復(fù)原試驗(yàn)證明；質(zhì)壁分別復(fù)原試驗(yàn)不能證明水分子通過(guò)水通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞，D錯(cuò)誤。3．(2024·武漢市調(diào)研)將紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤(rùn)在肯定濃度的甲物質(zhì)溶液中，在顯微鏡下視察到細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分別。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．甲物質(zhì)溶液的濃度大于表皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)濃度B．甲物質(zhì)不能通過(guò)鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜C．紫色液泡顏色會(huì)加深與原生質(zhì)層的選擇透過(guò)性有關(guān)D．將質(zhì)壁分別的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中可推斷其是否具有活性答案B解析當(dāng)表皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分別，A正確；鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁是具有全透性的，水分子和溶解在水里的物質(zhì)都能夠自由通過(guò)，因此，甲物質(zhì)能通過(guò)鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁，B錯(cuò)誤；紫色洋蔥鱗片葉外表皮的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，當(dāng)植物細(xì)胞失水時(shí)，液泡內(nèi)的水分會(huì)削減，色素相對(duì)含量上升，紫色液泡顏色會(huì)加深，這一過(guò)程離不開(kāi)原生質(zhì)層的選擇透過(guò)性，C正確；將質(zhì)壁分別的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中，若能發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原，說(shuō)明此細(xì)胞具有活性，若不能發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原，則此細(xì)胞失去活性，D正確。4．將某植物花冠切成大小和形態(tài)相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等)，取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則()A．試驗(yàn)后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高B．浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的C．a(chǎn)組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組D．使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol·L－1之間答案D解析縱軸為細(xì)條試驗(yàn)前長(zhǎng)度與試驗(yàn)后長(zhǎng)度的比值，比值小于1，說(shuō)明細(xì)條吸水變長(zhǎng)，比值大于1，說(shuō)明細(xì)條失水變短。a、b兩組細(xì)條均吸水變長(zhǎng)，a組細(xì)條吸水更多，試驗(yàn)后細(xì)胞液中溶質(zhì)濃度低于b組，A錯(cuò)誤；浸泡導(dǎo)致f組細(xì)條失水，b組細(xì)條吸水，B錯(cuò)誤；細(xì)胞吸水或失水均為自由擴(kuò)散，不消耗ATP，C錯(cuò)誤；據(jù)圖可知，在蔗糖溶液濃度為0.4mol·L－1時(shí)，試驗(yàn)后的細(xì)條長(zhǎng)度略大于試驗(yàn)前，濃度為0.5mol·L－1時(shí)，試驗(yàn)后的細(xì)條長(zhǎng)度略小于試驗(yàn)前，推知植物細(xì)胞液濃度介于0.4～0.5mol·L－1之間，當(dāng)外界溶液濃度與細(xì)胞液濃度相等時(shí)，細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變，D正確。植物細(xì)胞質(zhì)壁分別及復(fù)原的拓展應(yīng)用(1)推斷成熟植物細(xì)胞是活細(xì)胞還是死細(xì)胞(2)測(cè)定細(xì)胞液濃度范圍(3)比較不同植物成熟細(xì)胞的細(xì)胞液濃度(4)鑒別不同種類(lèi)的溶液(如KNO3溶液和蔗糖溶液)考點(diǎn)2物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞筋}型一物質(zhì)出入細(xì)胞方式的推斷1．(2024·全國(guó)卷Ⅱ)下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是()A．巨噬細(xì)胞攝入病原體的過(guò)程屬于幫助擴(kuò)散B．固醇類(lèi)激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸C．神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)產(chǎn)生的Na＋內(nèi)流屬于被動(dòng)運(yùn)輸D．護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸答案C解析巨噬細(xì)胞攝入病原體的過(guò)程屬于胞吞，不屬于幫助擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；固醇類(lèi)激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，脂溶性物質(zhì)以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入靶細(xì)胞，屬于被動(dòng)運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的Na＋濃度比細(xì)胞膜外低，受刺激時(shí)，產(chǎn)生的Na＋內(nèi)流是順濃度梯度進(jìn)行的，屬于被動(dòng)運(yùn)輸，C正確；甘油是脂溶性小分子物質(zhì)，以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞，屬于被動(dòng)運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。物質(zhì)出入細(xì)胞方式的推斷方法(1)“三看法”快速判定物質(zhì)出入細(xì)胞的方式(2)依據(jù)物質(zhì)運(yùn)輸達(dá)到平衡時(shí)的濃度推斷：若達(dá)到平衡時(shí)細(xì)胞內(nèi)外仍存在濃度差，則是主動(dòng)運(yùn)輸，因?yàn)樽杂蓴U(kuò)散和幫助擴(kuò)散達(dá)到平衡時(shí)內(nèi)外濃度相等。[1－1](2024·全國(guó)卷Ⅰ)離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是()A．離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于幫助擴(kuò)散B．離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度梯度進(jìn)行的C．動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率D．加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率答案C解析由題意“離子泵能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子”可知，離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸可逆濃度梯度進(jìn)行，A、B錯(cuò)誤；動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)阻礙氧氣的運(yùn)輸，導(dǎo)致呼吸速率下降，生成的ATP削減，使主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程減弱，因此會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率，C正確；主動(dòng)運(yùn)輸須要載體蛋白的幫助，加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)導(dǎo)致載體蛋白因變性而失去運(yùn)輸物質(zhì)的功能，所以會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率，D錯(cuò)誤。[1－2](2024·福建福州八縣期中)如圖所示某溶液中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的過(guò)程，①②③為細(xì)胞膜相關(guān)組成成分。下列敘述中不正確的是()A．細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜，這與圖中①③有關(guān)B．若圖中甲表示葡萄糖，則該動(dòng)物細(xì)胞可為小腸絨毛上皮細(xì)胞C．如阻斷O2對(duì)該細(xì)胞的供應(yīng)，則甲、丙、丁的運(yùn)輸速率均會(huì)受到影響D．該膜若表示人體神經(jīng)細(xì)胞膜，則代表鉀離子汲取途徑的是甲答案C解析甲物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞是由低濃度到高濃度，須要載體和能量，運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸，乙物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞由高濃度到低濃度，不須要載體和能量，為自由擴(kuò)散，丙和丁由高濃度到低濃度，須要載體不需能量，為幫助擴(kuò)散，阻斷O2對(duì)細(xì)胞的供應(yīng)，會(huì)使細(xì)胞呼吸減弱，產(chǎn)能削減，從而影響甲的運(yùn)輸速率，C錯(cuò)誤。[1－3](2024·陜西省部分學(xué)校第一學(xué)期摸底)下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，錯(cuò)誤的是()A．某些小分子物質(zhì)也可以通過(guò)胞吐的方式從細(xì)胞中運(yùn)出B．細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)果是使該物質(zhì)在細(xì)胞膜內(nèi)外的濃度趨于平衡C．葡萄糖進(jìn)入人體細(xì)胞的方式有主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸兩種D．抑制細(xì)胞膜上載體的作用不會(huì)阻礙性激素進(jìn)入細(xì)胞答案B解析部分小分子物質(zhì)也可以通過(guò)胞吐的方式運(yùn)出細(xì)胞，如某些神經(jīng)遞質(zhì)(乙酰膽堿)的釋放，A正確；主動(dòng)運(yùn)輸須要載體和能量，一般是逆濃度梯度運(yùn)輸，使膜內(nèi)外濃度差增大，B錯(cuò)誤；葡萄糖進(jìn)入人體細(xì)胞的方式有主動(dòng)運(yùn)輸(如葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞)和被動(dòng)運(yùn)輸(如葡萄糖進(jìn)入人體成熟的紅細(xì)胞)兩種，C正確；性激素進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，不須要載體蛋白，D正確。題型二影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊蛩丶胺绞教骄?．(2024·北京海淀期中)探討者將大蒜的根分別浸入不同濃度的磷酸鹽溶液中，4h后測(cè)定得到圖所示的磷汲取速率曲線(xiàn)。對(duì)本試驗(yàn)現(xiàn)象作出的下列分析，合理的是()A．磷通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入大蒜根尖細(xì)胞B．磷汲取速率受到膜上載體數(shù)量制約C．磷汲取肯定是逆濃度梯度的運(yùn)輸D．磷的汲取過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜具有流淌性答案B解析磷酸鹽是無(wú)機(jī)鹽不能通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入大蒜根尖細(xì)胞，自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞的是一些小分子如氧氣、二氧化碳及脂溶性的甘油等，A錯(cuò)誤；在磷酸鹽濃度為0.6～1.4mmol·L－1時(shí)，隨著磷酸鹽濃度的增加，而物質(zhì)運(yùn)輸速率幾乎沒(méi)有增加，說(shuō)明載體蛋白的數(shù)量是有限的，B正確；從該圖像不能干脆反映出磷汲取肯定是逆濃度梯度的運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；磷的汲取過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，不能體現(xiàn)流淌性，D錯(cuò)誤。3．(2015·全國(guó)卷Ⅱ)將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培育在含有相同培育液的密閉培育瓶中，一段時(shí)間后，測(cè)定根汲取某一礦質(zhì)元素離子的量。培育條件及試驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表：培育瓶中氣體溫度(℃)離子相對(duì)汲取量(%)空氣17100氮?dú)?710空氣328下列分析正確的是()A．有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的汲取B．該植物幼根對(duì)該離子的汲取與溫度的變更無(wú)關(guān)C．氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞汲取該離子不消耗ATPD．與空氣相比，氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對(duì)該離子的汲取答案A解析由表格信息可知同樣溫度條件下，空氣培育瓶比氮?dú)馀嘤康碾x子相對(duì)汲取量大，說(shuō)明有氧條件有利于根對(duì)離子的汲取，A正確；同樣的空氣，不同溫度條件下離子的相對(duì)汲取量不同，說(shuō)明溫度變更影響根對(duì)離子的汲取，B錯(cuò)誤；同樣的溫度條件下，氮?dú)馀嘤恐懈鶎?duì)離子的相對(duì)汲取量少，說(shuō)明根對(duì)離子的汲取須要消耗能量(ATP)，且氮?dú)猸h(huán)境不利于根對(duì)該離子的汲取，C、D錯(cuò)誤。題型三胞吞、胞吐的相關(guān)分析4．(2024·南寧模擬)如圖為受體介導(dǎo)的胞吞作用，依據(jù)圖示，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．該過(guò)程以膜的選擇透過(guò)性為基礎(chǔ)才能發(fā)生B．該過(guò)程要有細(xì)胞表面識(shí)別和內(nèi)部供能才可能完成C．構(gòu)成囊泡的基本支架是磷脂雙分子層D．神經(jīng)細(xì)胞釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過(guò)程有膜成分的更新答案A解析胞吞、胞吐作用以膜的流淌性為基礎(chǔ)才能發(fā)生，A錯(cuò)誤；題圖中胞吞過(guò)程須要信息分子與受體結(jié)合才能發(fā)生，體現(xiàn)了細(xì)胞膜表面的識(shí)別作用，胞吞過(guò)程須要消耗能量，B正確；圖中囊泡是細(xì)胞膜內(nèi)陷形成的，構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，C正確；神經(jīng)細(xì)胞通過(guò)胞吐方式將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到細(xì)胞外，突觸小泡與細(xì)胞膜融合實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞膜成分的更新，D正確。方向真題體驗(yàn)1．(2024·全國(guó)卷Ⅱ)某種H＋－ATPase是一種位于膜上的載體蛋白，具有ATP水解酶活性，能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)H＋。①將某植物氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞懸浮在肯定pH的溶液中(假設(shè)細(xì)胞內(nèi)的pH高于細(xì)胞外)，置于暗中一段時(shí)間后，溶液的pH不變。②再將含有保衛(wèi)細(xì)胞的該溶液分成兩組，一組照耀藍(lán)光后溶液的pH明顯降低；另一組先在溶液中加入H＋－ATPase的抑制劑(抑制ATP水解)，再用藍(lán)光照耀，溶液的pH不變。依據(jù)上述試驗(yàn)結(jié)果，下列推想不合理的是()A．H＋－ATPase位于保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上，藍(lán)光能夠引起細(xì)胞內(nèi)的H＋轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外