專題07 鹽和化肥 2024年中考化學(xué)真題

主題一物質(zhì)的性質(zhì)與庖用

專題7鹽和化肥

考情概覽：理解課標(biāo)要求，把握命題方向，總結(jié)出題角度。

真題透視：精選真題，歸類設(shè)置，完整展現(xiàn)中考試題的考查形式。

中考新考法：從新情境、新設(shè)問、跨學(xué)科等方向設(shè)置新考法真題。

新題特訓(xùn)：選用最新優(yōu)質(zhì)題、創(chuàng)新題，鞏固考點復(fù)習(xí)效果。

考情概覽

課標(biāo)要求考點考向考法常現(xiàn)關(guān)鍵詞

1.了解食鹽、純堿、小考法1鹽的化學(xué)性質(zhì)

蘇打、碳酸鈣等生活考法2復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生

中常見鹽的性質(zhì)和用考向一鹽的條件現(xiàn)象描述、生成物質(zhì)、沉

途。的化學(xué)性質(zhì)考法3酸、堿、鹽的鑒別淀、氣體、水、*色溶液、

2.學(xué)會碳酸根離子的與鑒別考法4物質(zhì)的鑒別、推斷共存

檢驗。生活中考法5離子或物質(zhì)的共存問

3.了解復(fù)分解反應(yīng)及常見的題

其應(yīng)用。鹽

4.了解鹽的化學(xué)性質(zhì)。考法1用途

考向二鹽

5.知道常見化肥的種考法2純堿的制取

的種類與用用途、生產(chǎn)純堿、錯誤、

類和作用以及缺乏時考法3碳酸鈣、生石灰、熟

途正確、溶性雜質(zhì)、提純

的癥狀。石灰之間的轉(zhuǎn)化

6.會簡單的鑒別氮肥、考法4氯化鈉與粗鹽提純

磷肥和鉀肥；知道鍍

態(tài)氮肥的檢驗方法以

及使用時的注意事考法1常見化肥的種類和作

考向三化

項?；瘜W(xué)肥用

肥的種類和屬于鉀肥、氮肥、磷肥、

7.知道不合理使用農(nóng)料考法2化肥的簡易鑒別

作用及鑒別復(fù)合肥、作用

業(yè)化肥對環(huán)境的影考法3倍態(tài)氮肥的檢驗

響。

真題透視

A考向一鹽的化學(xué)性質(zhì)與鑒別

考法1鹽的化學(xué)性質(zhì)

1.（2023?濟(jì)南）已知某溶液X是稀鹽酸和Ca（OH）2溶液兩者之一，甲、乙、丙是NaNCh溶液、K2c03

溶液、FeC13溶液中的各一種。取三等份溶液X,分別向其中滴入適量的甲、乙、丙三種溶液，產(chǎn)生的實

驗現(xiàn)象如下表所示。則依據(jù)實驗現(xiàn)象做出的下列推斷中，合理的是（）

所加溶液甲乙丙

實驗現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生紅褐色沉淀無明顯現(xiàn)象

A.甲是K2c03溶液B.乙是NaNO3溶液

C.丙是FeC13溶液D.溶液X是稀鹽酸

2.（2023?北京）化學(xué)與生活息息相關(guān)。

（1）銅可用于制作導(dǎo)線，主要利用了其延展性和o

（2）濕衣服晾曬后變干，用分子的觀點解釋其原因：。

（3）NaHCO3可用于治療胃酸（主要成分為鹽酸）過多癥，原理為（用

化學(xué)方程式表示）。

考法2復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件

3.（2023?聊城）下列有關(guān)酸、堿、鹽的認(rèn)識正確的是（）

A.宏觀：復(fù)分解反應(yīng)一定有氣體、沉淀和水生成

B.微觀：鹽的溶液中一定含有金屬陽離子

C.變化：等質(zhì)量的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)，所得溶液一定呈中性

D.實驗：用濕潤的pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,結(jié)果會偏小

考法3酸、堿、鹽的鑒別

4.（2023?青島）實驗室有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，分別是稀鹽酸和稀硫酸。下列物質(zhì)能區(qū)分兩瓶溶液的

是（）

A.紫色石蕊試液B.生銹的鐵釘

C.氫氧化鈉溶液D.氯化鋼溶液

考法4物質(zhì)的鑒別、推斷

5.（2023?無錫）某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成。為探究固

體成分，進(jìn)行如下實驗：①取少量固體加入足量的水，攪拌，有不溶物；②過濾，向濾液中加入鹽酸，

有氣泡產(chǎn)生。固體粉末中一定含有的物質(zhì)是（）

A.氫氧化鈉B.氫氧化鈣C.碳酸鈉D.碳酸鈣

6.（2023?大慶）己知A、D是生活中常見的金屬，B是磁鐵礦的主要成分，C是鋁土礦的主要成分。它們

之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分產(chǎn)物已略去）：

（1）B中金屬元素的化合價有。

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式o

（3）化學(xué)反應(yīng)除四種基本反應(yīng)類型外，還有一類非常重要的反應(yīng)一氧化還原反應(yīng)，其特征是反應(yīng)前后

元素的化合價發(fā)生變化，不一定有氧的得失，則反應(yīng)①@③中不屬于氧化還原反應(yīng)的是。

（4）在AgNO3,Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的金屬D,充分反應(yīng)后過濾，

向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定存在的金屬有。

7.（2023?日照）A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，其中A、B、C、D、E屬于單質(zhì)、氧化

物'酸、堿、鹽五種不同類別的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（圖中“一”表示相連的物質(zhì)間能相互發(fā)

生反應(yīng)，表示物質(zhì)間有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系）。已知：A俗稱純堿，A、C均由三種元素組成，且含有相

同的金屬元素，D是人體胃液中的一種物質(zhì)，可以幫助消化，E是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬。回答下

列問題:

（1）物質(zhì)E的化學(xué)式為。

（2）物質(zhì)C所屬類別為（填“酸”“堿"鹽”或“氧化物”）。

（3）寫出B轉(zhuǎn)化成A的化學(xué)方程式：。

（4）若D和F反應(yīng)生成白色沉淀，且白色沉淀不溶于稀硝酸，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：

______________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于反應(yīng)。

考法5離子或物質(zhì)的共存問題

8.（2023?濱州）下列離子在溶液中可以大量共存的是（）

A.崎Na\NO?Cl'B.K\H\CO；、Sof

C.Ca?+、K+、CO；-、NO；D.Fe3+sNatOH、Cl

J*5

易錯易混

1、復(fù)分解反應(yīng)是由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，其特點是兩種化合物互相交換

成分：可簡記為：“兩化交換”，或“張若李戴

2、反應(yīng)發(fā)生的條件有兩個：

（1）反應(yīng)物要求必須是可溶的（當(dāng)有酸參與反應(yīng)時，另一種物質(zhì)可不溶于水，但一定要溶于酸才行，也就

是能與酸發(fā)生反應(yīng)）。

（2）生成物要求必須含有沉淀，或者是氣體，或者是水。

3、離子或物質(zhì)的共存問題就是指當(dāng)不同的離子或物質(zhì)存在于同一溶液中時，如果不能相互結(jié)合生成沉淀或

氣體或水等特殊物質(zhì)，則說明它們是能夠共存的。

一A著向三一就函種美寫?zhàn)?/p>

考法1用途

9.（2023?盤錦）下列日常生活中的物質(zhì)與其用途不對應(yīng)的是（）

A.Na2c03—配制生埋鹽水B.NaCI——用作調(diào)味品

C.CaC03——用作補(bǔ)鈣劑D.NaHC03——焙制糕點

考法2純堿的制取

10.（2023?涼山州）今年是侯德榜《純堿制造》一書出版90周年。侯氏制堿法以氯化鈉、水、氨氣（NH3）、

CO2為原料，既能制備純堿（Na2co3）,又能制得氮肥。其主要工藝流程如圖：

流程圖中反應(yīng)①的原理為NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3；+NH4CL請結(jié)合圖中信息回答問題。

（1）操作I為o

（2）下列說法錯誤的是o

A.工藝流程中CO2可循環(huán)使用

B.Na2c03是由離子構(gòu)成的化合物

C.NaHCO3俗稱小蘇打，可用于治療胃酸過多

D.NH4C1可作氮肥，能使植物莖稈粗壯，增強(qiáng)植物抗倒伏能力

考法3碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化

11.（2023?濰坊）中華傳統(tǒng)文化典藉中包含很多化學(xué)知識。下列解釋錯誤的是（）

A.《華陽國志》：“取井火煮之，一斛水得五斗鹽”一加熱蒸發(fā)可得食鹽

B.《天工開物》：“凡石灰，經(jīng)火焚煉為用”——燃燒石灰石可生成熟石灰

C.《夢溪筆談》：“熬膽研鐵釜，久之易化為銅”一鐵的金屬活動性強(qiáng)于銅

D.《周易》：“澤中有火，上火下澤”一池中有機(jī)物發(fā)酵產(chǎn)生可燃性氣體

考法4氯化鈉與粗鹽提純

12.（2023?泰安）粗鹽中含有泥沙及少量可溶性MgC12、CaC12>Na2s。4等雜質(zhì)，為獲得精鹽進(jìn)行如圖實驗：

CD、1mCD

過里過里過里

NaOHBaChNa2CO3

「知適量水.溶液午溶液.溶液二口后足量輜鹽酸一』71

眄1"相皿隔L-------------->麗叱操作C，包窗

下列敘述錯誤的是（）

A.根據(jù)NaQ的溶解度，可計算出溶解10g粗鹽所需水的最少質(zhì)量

B.只調(diào)換“過量NaOH溶液”與“過量BaCh溶液”的順序，也能達(dá)到實驗?zāi)康?/p>

C.操作c的名稱為蒸發(fā)結(jié)晶

D.若稱得精鹽的質(zhì)量為8.5g,則該粗鹽樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是85.0%

特別提醒

粗鹽提純主要是指將粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質(zhì)，用過濾的方法除去，然后蒸發(fā)水分得到較純凈的精鹽

的過程。

A考向三化肥的種類和作用及鑒別

考法1常見化肥的種類和作用

13.（2023?大連）化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。下列化肥屬于鉀肥的是（）

A.NH4H2P04B.Ca3（PO4）2C.KC1D.NH4HCO3

14.（2023?內(nèi)蒙古）綠蘿因缺乏氮元素導(dǎo)致葉片發(fā)黃，改善葉片發(fā)黃可施用的化肥是（）

A.KC1B.Ca3（PO4）2C.NaHCOsD.NH4NO3

15.（2023?廣東）我國是茶文化的發(fā)源地。唐代陸羽《茶經(jīng)》中記載：“風(fēng)爐以銅鐵鑄之……底一窗以為通

颼漏燼之所……風(fēng)能興火，火能熟水。"漉水囊……其格以生銅鑄之?！?/p>

（D“銅鐵”屬于（填“金屬”或“合成”）材料。

（2）“颼”（即風(fēng)）提供燃燒所需的?！盃a”中含鉀鹽。農(nóng)業(yè)上可用作。

（3）“火能熟水”說明燃燒（填“吸收”或“放出”）熱量。

（4）“漉水囊”可將茶葉與茶水分離，類似于基本實驗操作中的。

（5）茶香四溢，從分子角度解釋其原因是。

風(fēng)爐'漉水囊

考法2化肥的簡易鑒別

16.（2023?株洲）已知銹態(tài)氮肥能與堿反應(yīng)，放出有強(qiáng)烈刺激性氣味的氨氣?，F(xiàn)有氨水、碳酸氫銹、硫酸錢

［（NH4）2so4］、氯化H（NH4C1）、硝酸錢（NH4NO3）、尿素［CO（NH2）2］六種氮肥:

氮肥

（1）在上述六種化肥中，呈液態(tài)，碳酸氫錢有強(qiáng)烈的氨味，據(jù)此可直接將它們與其他四種氮肥

相區(qū)別。

（2）其他四種氮肥的鑒別方法如圖所示。寫出氮肥B與硝酸鋼溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（3）在A、B、C、D四種氮肥中，含氮量最高的是o

考法3鐵態(tài)氮肥的檢驗

17.（2023?湘潭）下列有關(guān)化肥的說法錯誤的是（）

A.磷肥一般呈灰白色

B.硫酸鉀、氯化鉀屬于鉀肥

C.加熟石灰研磨能產(chǎn)生有氨味氣體的是鉞態(tài)氮肥

D.大量施用化肥會導(dǎo)致土壤污染，因此要杜絕使用化肥

晤前提醒

錠態(tài)氮肥的檢臉原理是根據(jù)鐵態(tài)氮肥（即鐵鹽）能與堿反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣，這一共同的化學(xué)性

質(zhì)來檢驗。

16新考法

新情境新設(shè)問跨學(xué)科

1.（新情境）（2023?泰安）某研究所利用太陽能聚光器獲得的高能量進(jìn)行熱化學(xué)循環(huán)反應(yīng)制取H2,其流程

如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是（）

A.反應(yīng)I中Zn、O元素的化合價發(fā)生了改變

B.該循環(huán)過程中涉及到兩種基本反應(yīng)類型

C.H2燃燒熱值高，是一種理想的優(yōu)質(zhì)能源

D.該循環(huán)過程理論上每生成2gH2,需補(bǔ)充65gZn

2.（跨學(xué)科）（2023?濰坊）氫能助力“神舟十六”邀游太空，氫氧燃料電池技術(shù)在航海、航空航天等方面發(fā)展

迅速，圖1是氫氣的制取、儲存、釋放和應(yīng)用的流程圖。

圖:

請回答下列問題:

（1）利用太陽光和催化劑可實現(xiàn)水的高效分解。圖2為光解制氫的微觀模型圖，寫出反應(yīng)I的化學(xué)方程

式_________________________________

oH原子

?0原子

“催化劑

圖2

（2）氣態(tài)儲氫是將氫氣壓縮存儲于高壓罐中,請從微觀角度分析氫氣能被壓縮的原因

（3）固態(tài)儲氫是通過合金材料在一定條件下的化學(xué)吸附儲氫。圖I利用鎂銀合金（Mg2Ni）存儲氫氣，

該儲氫反應(yīng)的化學(xué)方程式為。在熔煉鎂銀合金時，需要通入氧氣作保護(hù)氣，

目的是。

（4）氫氧燃料電池的總反應(yīng)可表示為2H2+O2=2H2O,工作過程中的能量轉(zhuǎn)化形式是

3.（新情境）（2023?海南）某工業(yè)廢料中含有Fe和CuO（不考慮其他成分），小紅設(shè)計如下實驗方案用該

工業(yè)廢料制備FeSO4*7H2O和Cu。

稀摩酸鐵p稀隼酸

|工業(yè)廢料|一屬薪斗|過j慮卜|固體C“過,"溶液口卜|系列操作卜FeSO4-7H2。

溶液BCuI

（1）實驗室進(jìn)行過濾操作，用到的玻漓儀器有、燒杯和玻璃棒。

（2）加入鐵粉后溶液A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有：Fe+H2sO4=FeSO4+H2f、

（3）固體C的成分為。

（4）“系列操作”中最后通過冷卻結(jié)晶得到FeSO4?7H2O晶體。能夠采用冷卻結(jié)晶的方法進(jìn)行提純的物質(zhì),

其溶解度與溫度的關(guān)系是,

新題特訓(xùn)

1.（2023?漢陽區(qū)模擬）A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、B、C、D為不同類別的純凈物,

A、C、D均含有同一種金屬元素，它們的相互關(guān)系如圖所示（圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),

“t”表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。下列說法不正確的是（）

A.物質(zhì)A可以是單質(zhì)、氧化物、鹽、堿中的一種

B.物質(zhì)B可以是酸或鹽

C.物質(zhì)A轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)可以是四種基本反應(yīng)的一種

D.物質(zhì)E可以是一種氧化物

2.（2023?南通一模）化學(xué)就在我們身邊。下列說法不正確的是（）

A.炒菜時油鍋起火可放入菜葉滅火，原理是降低了油的著火點

B.用活性炭、蓬松棉、紗布、塑料瓶等可制作簡易凈水器

C.生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度

D.施肥時氯化核與熟石灰不能混合使用

3.（2023?南通一模）取12.9g水垢樣品：成分為氫氧化鎂和碳酸鈣）置于氮氣流中加熱，實驗時依次發(fā)生

如下反應(yīng)：Mg（OH）2△MgO+FhOf、碳酸鈣受熱分解，殘留固體質(zhì)量隨溫度的變化如圖所示。

下列說法錯誤的是（)

A.碳酸鈣比氫氧化鎂的熱穩(wěn)定性強(qiáng)

B.b點對應(yīng)固體的成分為CaC03、MgO

C.a、e兩點對應(yīng)固體中金屬元素的質(zhì)量相等

D.實驗結(jié)束時，殘留固體的質(zhì)量（x）為5.6g

4.（2023?市南區(qū)校級二模）工業(yè)上可通過下列工藝流程處理工廠排放的含二氧化硫的尾氣并獲得氫氣，下

列說法不正確的是（）

H2SO4

A.主反應(yīng)器中反應(yīng)的化學(xué)方程式是：H2O+SO2+I2=H2SO4+2HI

B.膜反應(yīng)器中的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)

C.該工藝流程中，能被循環(huán)利用的物質(zhì)是12

D.該流程可以將有害氣體轉(zhuǎn)化成清潔燃料，不僅環(huán)保還能提高經(jīng)濟(jì)價值

5.（2023?安溪縣模擬）H2O2是一種重要的化學(xué)品，在醫(yī)用、軍用和工業(yè)等方面均有重要用途。早期制備

H2O2的方法：①加熱Ba（NO3）2并對分解產(chǎn)物進(jìn)行處理，得至UBaO2；②BaO2與硫酸反應(yīng)，過濾得到

濾液：③對濾液進(jìn)行減壓蒸儲，得到H2O2。

（1）實驗室可用H2O2溶液制備氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（2）加熱Ba（NO3）2時，得到一種紅棕色氣體。該氣體為氮的氧化物，且氮、氧元素的質(zhì)量比為7：

16,則該氧化物的化學(xué)式是。

（3）步驟②發(fā)生的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，其化學(xué)方程式為<,

（4）減壓能夠降低蒸儲溫度。從H2O2的化學(xué)性質(zhì)角度分析，步驟③需采用“減壓蒸儲”的原因是

6.（2023?洪澤區(qū)校級模擬）有限的元素可以組成種類繁多的物質(zhì)，依據(jù)表中的元素回答下列問題。

元素名稱鈉鈣氧氯碳?xì)?/p>

元素符號NaCa0ClCH

（1）寫出廚房里常見的一種調(diào)味品的名稱是0

（2）若某物質(zhì)可以改良酸性土壤，則該物質(zhì)的化學(xué)式為。

（3）生成物全為單質(zhì)的分解反應(yīng)是o

（4）A、B、C、D都是由上表中的元素組成的常見物質(zhì)。其中C是鈉鹽，且C、D都是由三種元素組成，

B的固體升華時可作制冷劑。他們之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去，“一”

表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）。

①圖中反應(yīng)③的化學(xué)方程式可以為O

②A物質(zhì)可以是（填字與序號）。

a.單質(zhì)b.氧化物c.酸d.堿e.鹽

A

7.（2023?雁塔區(qū)校級二模）A、B、C、D、甲、乙是初中化學(xué)常見物質(zhì)。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示:

其中甲、乙為單質(zhì)，A、B、C、D為化合物，且A與B的組成元素相同,且反應(yīng)②需要通電，C能使澄

清的石灰水變渾濁。反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物、生成物已略去，試推斷：

②LI甲|?c

①-I—I

「回-----------k回

圖1

r~\=—注射器

EFGHWZ

圖2

（1）乙物質(zhì)的化學(xué)式為_______。

（2）寫出實驗室利用反應(yīng)①制取甲的化學(xué)方程式：一。制取甲時，若想要

得到平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選擇（填合適字母）裝置作為發(fā)生裝置。

（3）若甲-D轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中發(fā)出藍(lán)紫色火焰，則D的化學(xué)式為.D是密度比空氣大，易與水

反應(yīng)的氣體，若要收集D應(yīng)選擇裝置。（填合適字母）

（4）若要實現(xiàn)甲-C的轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是o

A.該反應(yīng)一定放熱B.該反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)

C.該反應(yīng)可以通過呼吸作用實現(xiàn)D.該反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)

8.（2023?房山區(qū)一模）去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的主要操作如圖。

①②③

（1）正確的操作順序是（填序號，下同）。

（2）下列說法不正確的是o

A.①和③中玻璃棒的作用相同

B.②中等蒸發(fā)皿中液體完全蒸干再停止加熱

C.③中利用了氯化鈉易溶于水的性質(zhì)

9.（2023?定遠(yuǎn)縣校級二模）中國政府承諾：力爭CO2的排放在2030年前實現(xiàn)“碳達(dá)峰”，2060年前實現(xiàn)“碳

中和“。新能源的開發(fā)，CO2的“捕集”與利用成為當(dāng)前研究的熱點。如圖是一種利用NaOH溶液“捕集”82

的主要技術(shù)流程。

化

溶液

NaOH合

價

+4

?D

CO,含員、

高的氣體+2

C*

A

低的氣體CaO固體

氧化物物質(zhì)類別

（1）CO2的性質(zhì)：以化合價為縱坐標(biāo)，物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價類圖，如圖為碳的價類圖，

請根據(jù)圖中信息填空：

①二氧化碳中碳元素的化合價對應(yīng)的是圖中的（填字母）。寫出A與CO2反應(yīng)生成C的化學(xué)方

程式。

②造成CO2排放過多的主要原因是煤、石油和（填名稱）等化石燃料的過度使用。

（2）“捕集”

①請寫出“捕集室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。該反應(yīng)一般用于

(填“檢驗”或“吸收”)82。

②整個流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是(填化學(xué)式，寫一種即可)。

(3)C02的利用

①在高溫高壓下，C02和NH3可以合成尿素［CO(NH2)2］,同時生成水c尿素［CO(NH2)2］中氧元素

和氫元素的質(zhì)量比是o

②超臨界CO2是指溫度與壓強(qiáng)達(dá)到一定時,C02形成氣態(tài)與液態(tài)交融在一起的流體。研究發(fā)現(xiàn)超臨界CO2

流體和水相似，溶解能力強(qiáng)，被譽(yù)為“綠色環(huán)保溶劑“。下列關(guān)于超臨界C02流體的說法正確的是—

(填字母)。

A.它是混合物

B.它的化學(xué)性質(zhì)與普通二氧化碳相同

C.它的分子不再運動

D.它可代替許多有毒、有害、易燃的溶劑

主題一物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用

專題7鹽和化肥

考情概覽：理解課標(biāo)要求，把握命題方向，總結(jié)出題南度。

真題透視：精選真題，歸類設(shè)置，完整展現(xiàn)中考試題的考查形式。

中考新考法：從新情境、新設(shè)問、跨學(xué)科等方向設(shè)置新考法真題。

新題特訓(xùn)：選用最新優(yōu)質(zhì)題、創(chuàng)新題，鞏固考點復(fù)習(xí)效果。

考情概覽

課標(biāo)要求考點考向考法常現(xiàn)關(guān)鍵詞

1.了解食鹽、純堿、小考法1鹽的化學(xué)性質(zhì)

蘇打、碳酸鈣等生活考法2復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生

生活中

中常見鹽的性質(zhì)和用考向一鹽的條件現(xiàn)象描述、生成物質(zhì)、沉

常見的

途。的化學(xué)性質(zhì)考法3酸、堿、鹽的鑒別淀、氣體、水、*色溶液、

鹽

2.學(xué)會碳酸根離子的與鑒別考法4物質(zhì)的鑒別、推斷共存

檢驗。考法5離子或物質(zhì)的共存問

3.了解復(fù)分解反應(yīng)及題

其應(yīng)用。

4.了解鹽的化學(xué)性質(zhì)?？挤?用途

考向二鹽

5.知道常見化肥的種考法2純堿的制取

的種類與用用途、生產(chǎn)純堿、錯誤、

類和作用以及缺乏時考法3碳酸鈣、生石灰、熟

途正確、溶性雜質(zhì)、提純

的癥狀。石灰之間的轉(zhuǎn)化

6.會簡單的鑒別氮肥、考法4氯化鈉與粗鹽提純

磷肥和鉀肥；知道鐵

態(tài)氮肥的檢驗方法以

及使用時的注意事考法1常見化肥的種類和作

考向三化

項。化學(xué)肥用

肥的種類和屬于鉀肥、氮肥、磷肥、

7.知道不合理使用農(nóng)料考法2化肥的簡易鑒別

作用及鑒別復(fù)合肥、作用

業(yè)化肥對環(huán)境的影考法3倍態(tài)氮肥的檢驗

響。

真題透視

A考向一鹽的化學(xué)性質(zhì)與鑒別

考法I鹽的化學(xué)性質(zhì)

L（2023?濟(jì)南）已知某溶液X是稀鹽酸和Ca（OH）2溶液兩者之一，甲、乙、丙是NaNO3溶液、K2c03

溶液、FeC13溶液中的各一種。取三等份溶液X,分別向其中滴入適量的甲、乙、丙三種溶液，產(chǎn)生的實

驗現(xiàn)象如下表所示。則依據(jù)實驗現(xiàn)象做出的下列推斷中，合理的是（）

所加溶液甲乙內(nèi)

實瞼現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生紅褐色沉淀無明顯現(xiàn)象

A.甲是K2c03溶液B.乙是NaNO3溶液

C.丙是FeC13溶液D.溶液X是稀鹽酸

【答案】A

【解析】稀鹽酸與NaN03溶液、FeC13溶液均不反應(yīng)，與K2c03溶液反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳?xì)?/p>

體，X不可能是稀鹽酸；X是Ca（0H）2溶液，氫氧化鈣溶液能與碳酸鉀溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，

能可FeC13溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色沉淀，與NaN03溶液不反應(yīng)，則甲是K2c03溶液，乙是FeC13

溶液，丙是NaN03溶液，觀察選項，A說法正確。

故選：Ao

2.（2023?北京）化學(xué)與生活息息相關(guān)。

（1）銅可用于制作導(dǎo)線，主要利用了其延展性和導(dǎo)電性。

（2）濕衣服晾曬后變干，用分子的觀點解釋其原因：分子在不斷運動。

（3）NaHCCh可用于治療胃酸（主要成分為鹽酸）過多癥，原理為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2T

（用化學(xué)方程式表示）。

【答案】（1）導(dǎo)電性；

（2）分子在不斷運動；

（3）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2f<

【解析】（1）銅可用于制作導(dǎo)線，主要利用了其延展性和導(dǎo)電性；

（2）濕衣服晾曬后變干，用分子的觀點解釋其原因是：分子在不斷運動；

（3）碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，原理為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2to

考法2復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件

3.（2023?聊城）下列有關(guān)酸、堿、鹽的認(rèn)識正確的是（）

A.宏觀：復(fù)分解反應(yīng)一定有氣體、沉淀和水生成

B.微觀：鹽的溶液中一定含有金屬陽離子

C.變化：等質(zhì)量的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)，所得溶液一定呈中性

D.實驗：用濕潤的pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,結(jié)果會偏小

【答案】D

【解析】A.復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的過程中，有氣體或沉淀或水產(chǎn)生，不一定有氣體、沉淀和水同時生成，故

錯誤；

B.錢鹽如氯化鉉、硫酸鏤等溶液中含有鍍根離子，不含金屬陽離子，故錯誤；

C.鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)后，只有二者恰好完全反應(yīng)時，所得溶液呈中性，因此等質(zhì)量的稀

鹽酸和氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)，所得溶液不一定呈中性，故錯誤；

D.用濕潤的pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,堿液相當(dāng)于加水稀釋，堿性減弱，pH會偏小，故正確；

故選：Do

考法3酸、堿、鹽的鑒別

4.（2。23?青島）實驗室有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，分別是稀鹽酸和稀硫酸。下列物質(zhì)能區(qū)分兩瓶溶液的

是（）

A.紫色石蕊試液B.生銹的鐵釘

C.氫氧化鈉溶液D.氯化鋼溶液

【答案】D

【解析】A、稀鹽酸和稀硫酸均顯酸性，均能使紫色石蕊試液變紅色，不能鑒別，故選項錯誤。

B、生銹的鐵釘表面的氧化鐵均能與稀鹽酸、稀硫反應(yīng)，分別生成氯化鐵和水、硫酸鐵和水，現(xiàn)象相同，

不能鑒別，故選項錯誤。

C、稀鹽酸、稀硫酸均能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，分別生成氯化鈉和水、硫酸鈉和水，均無明顯現(xiàn)象，不

能鑒別，故選項錯誤。

D、氯化鐵溶液與稀鹽酸不反應(yīng)，與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和鹽酸，會產(chǎn)生白色沉淀，可以鑒別，

故選項正確。

故選：D。

考法4物質(zhì)的鑒別、推斷

5.（2023?無錫）某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成。為探究固

體成分，進(jìn)行如下實驗：①取少量固體加入足量的水，攪拌，有不溶物：②過濾，向濾液中加入鹽酸，

有氣泡產(chǎn)生。固體粉末中一定含有的物質(zhì)是（）

A.氫氧化鈉B.氫氧化鈣C.碳酸鈉D.碳酸鈣

【答案】C

【解析】某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成。

①取少量固體加入足量的水，攪拌，有不溶物，碳酸鈣難溶于水，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉

淀和氫氧化鈉，則說明固體中含有碳酸鈣，或者是含有碳酸鈉和氫氧化鈣。

②過濾，向濾液中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，說明濾液中含有

碳酸鈉。

故固體粉末中一定含有的物質(zhì)是碳酸鋼，不一定含有氫氯化鈉、氫氧化鈣，也可能是碳酸鈉和碳酸鈣的

混合物；不一定含有碳酸鈣，也可能是碳酸鈉和氫氧化鈣的混合物。

故選:Co

6.（2023?大慶）己知A、D是生活中常見的金屬，B是磁鐵礦的主要成分，C是鋁土礦的主要成分。它們

之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分產(chǎn)物已略去）：

（1）B中金屬元素的化合價有+2、+3。

古洱

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式8Al+3Fe3O*向1m9Fe+4Al2O3。

（3）化學(xué)反應(yīng)除四種基本反應(yīng)類型外，還有一類非常重要的反應(yīng)——氧化還原反應(yīng)，其特征是反應(yīng)前后

元素的化合價發(fā)生變化，不一定有氧的得失，則反應(yīng)①?③中不屬于氧化丕原反應(yīng)的是③°

（4）在AgNO3,Cu（NOs）2和Zn（NOs）2的混合溶液中，加入一定量的金屬D,充分反應(yīng)后過濾，

向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定存在的金屬有銀、銅、鐵。

-o-<B

(2)8Al+3Fe：Q，向皿9Fe+4Al2。3;

⑶③；

(4)銀、銅、鐵.

【解析】(1)由分析可知，B是四氧化三鐵，四氯化三鐵可以寫成FeO?Fe2O3,其中鐵元素的化合價有:

+2、+3。

(2)反應(yīng)①是鋁和四氧化三鐵在高溫的條件下生成鐵和氧化鋁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：8Al+3Fe3O4

fa]inn

9Fe+4Al2O3。

(3)氧化還原反應(yīng)中元素的化合價發(fā)生變化，不一定有氧的得失；反應(yīng)①是鋁和四氧化三鐵在高溫的條

件下生成鐵和氧化鋁，其中鋁元素、鐵元素的化合價發(fā)生改變，該反應(yīng)屬F氧化還原反應(yīng)；反應(yīng)②是鋁

和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣，其中鋁元素、氫元素的化合價發(fā)生改變，該反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)；反

應(yīng)③是氧化鋁和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和水，其中沒有元素化合價改變，該反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)；所

以反應(yīng)①②③中不屬于氧化還原反應(yīng)的是③。

(4)金屬D是鐵，在AgN03,Cu(NO3)2和Zn(NO3)2的混合溶液中，加入一定量的鐵，金屬活動

性順序為：鋅,鐵＞銅＞銀，則鐵不能和硝酸鋅反應(yīng)，鐵先和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸亞鐵，硝酸銀反

應(yīng)完后，鐵再和硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸亞鐵；充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，

說明鐵有剩余，硝酸銀和硝酸銅完全反應(yīng)，所以濾渣中一定存在的金屬有置換出來的銀、銅以及剩余的

鐵，

7.(2023?日照)A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，其中A、B、C、D、E屬于單質(zhì)、氧化

物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示(圖中“一”表示相連的物質(zhì)間能相互

發(fā)生反應(yīng)，“一”表示物質(zhì)間有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。已知：A俗稱純堿，A、C均由三種元素組成，且含有

相同的金屬元素，D是人體胃液中的一種物質(zhì)，可以幫助消化，E是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬。回答

下列問題：

(1)物質(zhì)E的化學(xué)式為Fe0

(2)物質(zhì)C所屬類別為堿(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物

(3)寫出B轉(zhuǎn)化成A的化學(xué)方程式：C6+2NaOH=Na2cO3+H2O。

(4)若D和F反應(yīng)生成白色沉淀，且白色沉淀不溶于稀硝酸，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：HCl±AgNO3

=HNO3+ARC11，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)。

（2）堿；

（3）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；

（4）HC1+AgN03=HNO3+AgClI；復(fù)分解。

【解析】（1）A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，其中A、B、C、D、E屬于單質(zhì)、氧化

物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質(zhì)，A俗稱純堿，所以A是碳酸鈉，A、C均由三種元素組成，且含

有相同的金屬元素，D是人體胃液中的一種物質(zhì)，可以幫助消化，所以D是鹽酸，E是目前世界年產(chǎn)量

最高的金屬，所以E是鐵，F(xiàn)會與鹽酸、鐵反應(yīng)，所以F是硝酸銀，C會與鹽酸反應(yīng)，所以C是氫氧化

鈉，B會與碳酸鈉相互轉(zhuǎn)化，所以B是二氧化碳，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以物質(zhì)E的化學(xué)式為Fe；

（2）物質(zhì)C所屬類別為堿；

（3）B轉(zhuǎn)化成A的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH=

Na2cO3+H2O；

（4）若D和F反應(yīng)生成白色沉淀，且白色沉淀不溶于稀硝酸，該反應(yīng)是鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸和

氯化銀沉淀，化學(xué)方程式為：HCl+AgNO3=HNO3+AgClb該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)。

考法5離子或物質(zhì)的共存問題

8.（2023?濱州）下列離子在溶液中可以大量共存的是（）

NH；、Na\NO3'。一

B.K+、H\CO；、SO：

C.Ca2\K+、8。NO：

D.Fe3+>Na+>OH\C\

【答案】A

【解析】A、四種離子間不能結(jié)合生成沉淀或氣體或水，能大量共存，故選項正確。

B、H+、COf兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤。

c、Ca2\cof兩種離子能結(jié)合生成碳酸鈣沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。

D、OH，F(xiàn)e3+兩種離子能結(jié)合成氫氧化鐵沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。

故選：Ao

易錯易混

1、復(fù)分解反應(yīng)是由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，其特點是兩種化合物互相交換

成分：可簡記為：“兩化交換”，或“張冠李戴"）。

2、反應(yīng)發(fā)生的條件有兩個：

（1）反應(yīng)物要求必須是可溶的（當(dāng)有酸參與反應(yīng)時，另一種物質(zhì)可不溶于水，但一定要溶于酸才行，也就

是能與酸發(fā)生反應(yīng)）。

（2）生成物要求必須含有沉淀，或者是氣體，或者是水。

3、離子或物質(zhì)的共存問題就是指當(dāng)不同的離子或物質(zhì)存在于同一溶液中時，如果不能相互結(jié)合生成沉淀或

氣體或水等特殊物質(zhì)，則說明它們是能夠共存的。

A考向二鹽的種類與用途

考法1用途

9.（2023?盤錦）下列日常生活中的物質(zhì)與其用途不對應(yīng)的是（）

A.Na2c03—配制生理鹽水

B.NaCl——用作調(diào)味品

C.CaCO3——用作補(bǔ)鈣劑

D.NaHCO3——焙制J糕點

【答案】A

【解析】A、生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液，碳酸鈉不能用于配制生理鹽水，故選項說法錯誤。

B、氯化鈉可用作調(diào)味品，故選項說法正確。

C、碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑，故選項說法正確。

D、碳酸氫鈉本身受熱易分解，同時由于是碳酸氫鹽，遇到酸能反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，可用作焙制糕

點，故選項說法正確。

故選：Ao

考法2純堿的制取

10.（2023?涼山州）今年是侯德榜《純堿制造》一書出版90周年。侯氏制堿法以氯化鈉、水、氨氣（NH3）、

CO2為原料，既能制備純堿（Na2co3）,又能制得氮肥。其主要工藝流程如圖：

流程圖中反應(yīng)①的原理為NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3l+NH4Cl。請結(jié)合圖中信息回答問題。

（1）操作I為過濾.

（2）下列說法錯誤的是Do

A.工藝流程中CO2可循環(huán)使用

B.Na2c03是由離子構(gòu)成的化合物

C.NaHCO3俗稱小蘇打，可用于治療胃酸過多

D.NH4cl可作氮肥，能使植物莖稈粗壯，增強(qiáng)植物抗倒伏能力

【答案】（1）過濾；

（2）Do

【解析】（1）操作I是分離碳酸氫鈉固體與氯化銹溶液的方法，即過濾操咋；故答案為：過濾；

（2）A.由工藝流程圖可知，二氧化碳是反應(yīng)②的生成物，又是反應(yīng)①的反應(yīng)物，因此在該流程中CO2

可循環(huán)使用，說法正確；

B.Na2c03是由鈉離子與碳酸根離子構(gòu)成的化合物，說法正確：

C.NaHC03俗稱小蘇打，能與鹽酸反應(yīng)，因此可用于治療胃酸過多，說法正確；

D.NH4C1可作氮肥，能使植物枝葉繁茂、葉色濃綠，還能提高產(chǎn)量，但不能增強(qiáng)植物抗倒伏能力，說法

錯誤；

故答案為：Do

考法3碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化

11.（2023?灘坊）中華傳統(tǒng)文化曲箱中包含很多化學(xué)知識。下列解釋錯誤的是（）

A.《華陽國志》：“取井火煮之，一斛水得五斗鹽”一一加熱蒸發(fā)可得食鹽

B.《天工開物》：“凡石灰，經(jīng)火焚煉為用”一一煨燒石灰石可生成熟石灰

C.《夢溪筆談》：“熬膽機(jī)鐵釜，久之易化為銅”一一鐵的金屬活動性強(qiáng)于銅

D.《周易》：“澤中有火，上火下澤”一一池中有機(jī)物發(fā)酵產(chǎn)生可燃性氣體

【答案】B

【解析】A、氯化鈉的溶解度受溫度的影響較小，”取井火煮之，一斛水得五斗鹽”，描述的是通過蒸發(fā)

結(jié)晶的方式，使氯化鈉析出，說法正確。

B、煨燒石灰石可生成生石灰，說法錯誤；

C、“熬膽機(jī)鐵釜，久之亦化為銅”就是說鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成銅，也就是說明鐵的活動性強(qiáng)于銅，說

法正確；

D、湖泊中有機(jī)物發(fā)酵會產(chǎn)生易燃的土要成分是甲烷的沼氣，說法正確。

故選：Bo

考法4氯化鈉與粗鹽提純

12.（2023?泰安）粗鹽中含有泥沙及少量可溶性MgC12、CaC12>Na2s04等雜質(zhì)，為獲得精鹽進(jìn)行如圖實驗：

里里CS過里CD過里CO

NaOHBaChNa2CO3

1黜小|適量水.溶液.溶液.金泄tF用足量稀鹽酸.下可

|10g相皿扇L>?麗臉圓操作C,國

下列敘述錯誤的是（）

A.根據(jù)NaCl的溶解度，可計算出溶解10g粗鹽所需水的最少質(zhì)量

B.只調(diào)換“過量NaOH溶液”與“過量BaC12溶液”的順序,也能達(dá)到實驗?zāi)康?/p>

C.操作c的名稱為蒸發(fā)結(jié)晶

D.若稱得精鹽的質(zhì)量為8.5g,則該粗鹽樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是85.0%

【答案】D

【解析】A.粗鹽提純的實驗是在常溫條件下進(jìn)行的，所以可以依據(jù)氯化鈉的溶解度，把粗鹽看出全部是

氯化鈉，可以計算出溶解10g粗鹽所需水的最少質(zhì)量，故A正確；

B.氫氧化鈉的作用只是除去氯化鎂，氯化鋼可以除去硫酸鈉，碳酸鈉必須放在氯化鋼的后面，除去過量

的氯化鐵和溶液中的氯化鈣，所以只調(diào)換“過量的NaOH溶液”與“過量的BaCI溶液”的順序，也能

達(dá)到實驗?zāi)康模蔅正確；

C.氮化鈉的溶解度隨溫度變化幅度較小，可以采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法得到氯化鈉固體，因此操作c的名稱

為蒸發(fā)結(jié)晶，故C正確；

D.在粗鹽提純過程中，反應(yīng)生成了氯化鈉，所以稱得精鹽的質(zhì)量為8.5g,該粗鹽樣品中氯化鈉的純度小

于85%,故D錯誤；

故選：D。

特別提醒

粗鹽提純主要是指將粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質(zhì)，用過濾的方法除去，然后蒸發(fā)水分得到較純凈的精鹽

的過程。

A考向三化肥的種類和作用及鑒別

考法1常見化肥的種類和作用

13.（2023?大連）化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。下列化肥屬于鉀肥的是（）

A.NH4H2Po4B.Ca3（PO4）2C.KC1D.NH4HCO3

【答案】C

【解析】A、NH4H2P04中含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的磷元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，故選項錯

誤,

B、Ca3（PO4）2中只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的磷元素，屬于磷肥，故選項錯誤。

C、KC1中只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的鉀元素，屬于鉀肥，故選項正確。

D、NH4HCO3中只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤。