魯迅小說中的知識分子形象分析8800字

魯迅小說中的知識分子形象分析 2一、文獻綜述 3二、被封建思想束縛的知識分子 4 4(二)封建衛(wèi)道者 5 5(一)投機取巧的資產(chǎn)階級知識分子 6(二)沉淪的資產(chǎn)階級知識分子 6 7(一)反抗——沉淪型 7(二)反叛傳統(tǒng)類型 8(三)個性解放類型 8 9 摘要：魯迅是20世紀優(yōu)秀的思想家和作家，他將知識分子定位為社會變革的啟魯迅是我國20世紀著名的思想家、革命家和偉大的作家。他摒棄醫(yī)術(shù)開始魯迅筆下的知識分子也是那個時代悲劇的縮影1。因此，有必要對魯迅筆下的知程殿梅(2019)提到契訶夫和魯迅都是有崇高社會責任感的作家，面對轉(zhuǎn)型期的時代巨變，他們把眼光投向知識分子這一群也有截然不同的地方，起著相互補充的作用勾麗莎(2022)再研究中說魯迅是我國現(xiàn)當代文學的奠基人之一，他的作品胡中方(2021)的研究認為處在清末至"五.四"的歷史大潮中，魯迅清醒地潘迪芝(2019)的研究認為魯迅的許多小說都以知識這一類型的小說在讀者心中都有很好的口碑.在他的要的人物形象：封建社會的犧牲品；維護封建制度者；反抗封建制度者.他將自表現(xiàn)得淋漓盡致.正是由于他豐富的經(jīng)驗和求真的精神才得以讓他的作品到達另金凡琳(2019)的研究表示五四"時期的文學作品中，各種題材都描寫了大量的知識分子形象，許多作品中的知識分子形象因為作者藝術(shù)概括不足，或者其形象自身代表性和典型性不足，通常都很難經(jīng)受歷史的考驗而轉(zhuǎn)瞬即逝.然而，(一)科舉殉葬型封建科舉制度對時代背景下的知識分子的精神世界有著深遠的影響，他們在這樣的精神重壓下被迫結(jié)束了自己的生命。封建制度其實是一種對人將其精神的專制制度，在這一社會背景下，個人或家庭的利益被認為是為了整個社會的利益。為了保持對社會的控制，對人施加了許多壓制手段。知識分子作為思想和知識上的較高掌控階層，由于畏懼他們會對封建統(tǒng)治造成不利影響，于是封建統(tǒng)治者便利用科舉制度的利祿誘惑，將一些知識分子變成封建階級的奴隸，并壓迫摧毀他們的思想和精神，將他們逼上絕境2。在魯迅的筆下突出刻畫了科舉制度下被壓制的知識分子類型，表明造成他們的悲哀和不幸遭遇的關(guān)鍵原因是封建科舉制度的存在，讓人們更深入地了解封建社(二)封建衛(wèi)道者(一)投機取巧的資產(chǎn)階級知識分子子之所以成為假洋鬼子，一個最明顯的特征就是他整日將“sorry”,“no”一流的投機面目，進而以警惕世人。在當時的社會里，魯迅塑造這種投機取巧的知識分子形象主要是因為在生活中這樣的人舉不勝舉，通過對小說中人物的諷刺來警醒世人，也借此反映出當時辛亥革命的不(二)沉淪的資產(chǎn)階級知識分子(一)反抗——沉淪型(二)反叛傳統(tǒng)類型(三)個性解放類型封建社會中，孔乙己和陳士成的悲劇，只要用科舉制來孔乙己和陳士成的性格和遭遇具有辛亥革命前后風雨飄搖的現(xiàn)代中國社會的特極的一面，也能看懂他們的缺陷和不足。8但與此同時，我們也應(yīng)該看到，造成這一切的并不是由于他們的自身弱點決定的，而是那黑夜沉沉的社會現(xiàn)實，是社會逐漸瓦解了題他們的宏大理想和抱負，讓他們處于和廣大勞動群體一樣的困苦境地，只能為了生存下去茍延殘喘，由此也可以看出，魯迅先生在對他們的無情批判中也帶有同情的意味。更為重要的是，魯迅筆下的形色各異的知識分子形象的構(gòu)建，展示了作者對虛偽新文化的批判，以及對當時社會軍閥混戰(zhàn)、封建禮教的激烈批判。本文通過對魯迅作品中