高三上學(xué)期英語教師工作計(jì)劃范文

第2頁計(jì)劃簡介：本工作計(jì)劃主要對(duì)工作既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用，搞好工作計(jì)劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本內(nèi)容已經(jīng)過排版詳細(xì)周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃，切實(shí)搞好高三英語復(fù)習(xí)工作,密切關(guān)注高考動(dòng)態(tài)生實(shí)際，通過專項(xiàng)和綜合訓(xùn)練，努力提高學(xué)生運(yùn)用英語知識(shí)的能力和答題技巧，法，基礎(chǔ)語法等掌握得不夠扎實(shí)。這都會(huì)影響到聽、說、讀、寫等技能的提高。2）閱讀理解能力弱。這與學(xué)生們平時(shí)不重視有第3頁復(fù)習(xí)已學(xué)詞匯，著重夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)詞匯，短語，句型的基礎(chǔ)，并注意查漏補(bǔ)缺。知新的過程。復(fù)習(xí)的效果既要靠教師的課堂點(diǎn)撥，更重要的是學(xué)生的自我消化。補(bǔ)遺。個(gè)語法專項(xiàng)。掌握好英語語法是寫出正確英語句子，讀懂英語文法的角度總結(jié)得失，以求在方法上對(duì)學(xué)生有第4頁注重?cái)U(kuò)大優(yōu)生面，促進(jìn)年級(jí)英語學(xué)科教育質(zhì)量的第5頁入細(xì)致的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生健康的學(xué)習(xí)心理和良好的第6頁4、研究分析我校英語教學(xué)情況、尤其是本班高和外延，特別是動(dòng)詞的用法。注意詞匯分級(jí)，區(qū)別對(duì)待。優(yōu)化詞匯的教學(xué)方法，訓(xùn)練，確保一定的閱讀量，指導(dǎo)閱讀的方法和技（四）提高復(fù)習(xí)實(shí)效第7頁力提高學(xué)生綜合運(yùn)用語言能力。練習(xí)時(shí)要做到有練必查，有查必評(píng)，有錯(cuò)必糾。三、時(shí)間安排在明年高考中的理念，現(xiàn)將本學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃制定如下。第8頁規(guī)范現(xiàn)象，部分學(xué)生沒有良好學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣與能力，高分段第9頁四、總體安排養(yǎng)，強(qiáng)化技巧分析，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言能力，的好材料。教學(xué)速度加快，詳細(xì)講解新詞用法，同時(shí)簡要復(fù)習(xí)高考詞匯慣用法，課文以閱讀為主，分析篇章結(jié)構(gòu)、主旨大意、作者寫作意圖等，培養(yǎng)學(xué)生分析、第10頁學(xué)生其他各方面能力的提高，因此一定要扎實(shí)、有效，爭取在第二輪復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)行語法專項(xiàng)指導(dǎo)與練習(xí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行語法復(fù)習(xí)，要各個(gè)擊破、的能力。以恒的自我閱讀訓(xùn)練，閱讀速度和正確率定會(huì)修改，強(qiáng)化訓(xùn)練，提高寫作能力。每周至少一篇作文，通過面批、抽查相結(jié)合，第11頁語學(xué)科語言運(yùn)用能力的步步提升，順利通過高教師工作態(tài)度認(rèn)真，經(jīng)驗(yàn)豐富，研討氛圍較濃，師生（讀理講練評(píng)）第12頁（練講悟測評(píng)）語法要集中突破：基本概念，基本規(guī)則，基專項(xiàng)要持之以恒：基本特點(diǎn)，基本方法，基第13頁抓詞抓句抓聽寫：詞不離句，語法不離句；無聽寫項(xiàng)多留多改多研討：留時(shí)間給學(xué)生，否則試卷扔垃圾了；全批面批即時(shí)批語言內(nèi)容進(jìn)行整理，抓住基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)；二要落實(shí)時(shí)間，早輔導(dǎo)，身的人格魅力充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，適當(dāng)開展小組和班級(jí)活動(dòng)（單詞達(dá)人）第14頁問題和解