下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGEPAGE3第3框價(jià)值的創(chuàng)建與實(shí)現(xiàn)一、選擇題1.貴州省黔西縣樹立敬重人才的理念,主動(dòng)營造激勵(lì)人才能事業(yè)、支持人才能成事業(yè)、幫助人才能好事業(yè)的氛圍。從哲學(xué)上看,黔西縣之所以這么做是因?yàn)?)A.客觀條件有時(shí)可以確定人是否能夠成才B.客觀規(guī)律制約著人們主觀能動(dòng)性的發(fā)揮C.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值須要社會(huì)供應(yīng)肯定的客觀條件D.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值須要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性【答案】C解析:良好的社會(huì)環(huán)境是個(gè)人成才、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀條件,C符合題意。A表述錯(cuò)誤,B、D在材料中沒有體現(xiàn)。2.下面的漫畫告誡我們()A.對個(gè)人在社會(huì)中的地位要有一個(gè)正確的推斷B.人的價(jià)值主要在于別人的評價(jià)C.為社會(huì)作貢獻(xiàn)就應(yīng)當(dāng)放棄特性發(fā)展D.應(yīng)全面提高個(gè)人的才能和素養(yǎng)【答案】A解析:“越是把自己當(dāng)回事的人,別人越不把他當(dāng)回事?!边@體現(xiàn)了個(gè)人與他人、社會(huì)的不和諧,告誡我們要處理好個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,正確定位自己,A符合題意。B、C表述錯(cuò)誤。D與漫畫主旨不符。3.李商隱一生明珠暗投,仕途坎坷。李商隱死后,崔鈺曾作詩《哭李商隱》:“虛負(fù)凌云萬丈才,一生襟懷未曾開?!辈⒅赋隼钌屉[這匹“良馬”腿腳屈曲,步履維艱,是因?yàn)椴挥銎渲?。這給我們的啟示是()A.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,關(guān)鍵是提高自身素養(yǎng)B.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,關(guān)鍵是要具備良好的外界條件C.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,須要肯定的客觀條件D.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)須要堅(jiān)韌拼搏、自強(qiáng)不息的精神【答案】C解析:李商隱一生明珠暗投,這與他所處的社會(huì)環(huán)境是分不開的,A觀點(diǎn)不精確。B觀點(diǎn)錯(cuò)誤,夸大了外部條件的作用。D說法與題目無關(guān)。C說法正確且符合題意。4.辛勤勞動(dòng)所帶來的收獲讓我們歡呼雀躍,勞碌工作的成果讓我們引以為傲。這表明()①勞動(dòng)是人的存在方式②社會(huì)意識總是具有相對獨(dú)立性③社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的④價(jià)值推斷具有主體差異性A.①② B.③④C.①③ D.②④【答案】C解析:材料強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)的重要性,①符合題意?!靶燎趧趧?dòng)所帶來的收獲足以讓我們歡呼雀躍,勞碌工作的成果讓我們引以為傲”體現(xiàn)了社會(huì)存在確定社會(huì)意識,③入選。②觀點(diǎn)肯定,④與材料無關(guān)。5.漢代的匡衡少年時(shí)沒錢買蠟燭,就鑿壁偷光,勤奮苦讀。有一戶人家有許多書,匡衡在這戶人家產(chǎn)雇工卻不要酬勞,只是懇求主子把全部的書都讓自己讀一遍。主子深受感動(dòng),就把書借給他。后來,匡衡成了高校問家。這表明()①社會(huì)和他人供應(yīng)的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提②發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的確定性因素③人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)取決于能否用正確的價(jià)值觀來引導(dǎo)④人生價(jià)值總是在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)的A.①③ B.②③C.①④ D.②④【答案】C解析:從材料可以看出,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,須要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中利用社會(huì)和他人供應(yīng)的各種物質(zhì)條件和學(xué)問成果,①④符合題意。主觀能動(dòng)性和正確的價(jià)值觀不是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的確定性因素,②③觀點(diǎn)錯(cuò)誤。6.易卜生在給摯友的信中說:“你要想有益于社會(huì),最好的方法莫如把你自己這塊材料鑄造成器?!边@表明()①人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)必需有良好的社會(huì)環(huán)境②人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有賴于人自身素養(yǎng)的全面提高③要實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值最好先實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值④人的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值是統(tǒng)一的A.①② B.②③C.③④ D.②④【答案】D解析:本題考查人生價(jià)值的內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)條件。良好的社會(huì)環(huán)境是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的有利條件,但也有許多人在艱苦的社會(huì)環(huán)境中實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值,①錯(cuò)誤。③割裂了自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一,錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題7.材料一近年來,新生代農(nóng)夫工(即“80后”“90后”農(nóng)夫工)備受關(guān)注。他們的思想觀念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、工作欲求甚至人生看法等,與傳統(tǒng)農(nóng)夫工有著很大區(qū)分,他們中大多數(shù)人具有“三高一低”的特征:受教化程度高,職業(yè)期望值高,物質(zhì)和精神享受要求高,工作耐受力低。他們不再是為了生存而進(jìn)城,而是為了謀求發(fā)展留在城市。他們不僅要求在打工中多掙錢,更希望扎根城市,成為城市中的一員。他們中的不少人缺乏必要的專業(yè)技能,也不愿從事最臟、最累、最“沒出息”的工作。材料二新生代農(nóng)夫工因其誕生、成長于改革開放、社會(huì)加速轉(zhuǎn)型的時(shí)代背景下,明顯帶有不同于傳統(tǒng)農(nóng)夫工的時(shí)代烙印。社會(huì)應(yīng)當(dāng)正視、關(guān)注他們對于人生的企求和渴求,歸還給他們一個(gè)相對公允的生存機(jī)會(huì),他們的命運(yùn),不該再是父輩的輪回。(1)運(yùn)用社會(huì)存在與社會(huì)意識的辯證關(guān)系原理,分析新生代農(nóng)夫工的思想觀念。(2)新生代農(nóng)夫工應(yīng)怎樣正確相識和實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?【答案】(1)①社會(huì)存在確定社會(huì)意識,社會(huì)意識是對社會(huì)存在的反映。新生代農(nóng)夫工因其誕生、成長于改革開放、社會(huì)加速轉(zhuǎn)型的時(shí)代背景下,明顯帶有不同于傳統(tǒng)農(nóng)夫工的時(shí)代烙印。②社會(huì)意識對社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用。一方面,新生代農(nóng)夫工對于人生的企求和渴求,將促使他們選擇技術(shù)含量較高的工作,這有利于實(shí)現(xiàn)城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級,有利于提高人民群眾的生活質(zhì)量;另一方面,新生代農(nóng)夫工過高的職業(yè)期望值和物質(zhì)、精神享受要求,使其就業(yè)面狹窄和競爭力減弱,不利于他們?yōu)樯鐣?huì)作貢獻(xiàn)。(2)①相識人生價(jià)值:人生價(jià)值包含兩個(gè)方面,即個(gè)人對社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn),社會(huì)對個(gè)人的敬重和滿意。新生代農(nóng)夫工追求物質(zhì)和精神的享受,應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣?huì)的正視與關(guān)注,社會(huì)應(yīng)當(dāng)為他們創(chuàng)建相對公允的生存機(jī)會(huì)。人生的真正價(jià)值在于對社會(huì)的貢獻(xiàn)。新生代農(nóng)夫工應(yīng)當(dāng)更加注意
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年房產(chǎn)急售授權(quán)銷售協(xié)議范例
- 二手房交易范本:上海2024年協(xié)議
- 2024年專項(xiàng)機(jī)電產(chǎn)品供應(yīng)協(xié)議
- 泥鰍課件圖片教學(xué)課件
- 北京版三年級(上)勞動(dòng)技術(shù)教案
- 人美版 課件教學(xué)課件
- WK物業(yè)管理成本測算要點(diǎn)
- 產(chǎn)品分銷協(xié)議書市場調(diào)研與分析
- 互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)供應(yīng)協(xié)議
- 倉儲作業(yè)安全管理規(guī)則
- GB/T 43153-2023居家養(yǎng)老上門服務(wù)基本規(guī)范
- 《中華商業(yè)文化》第四章
- 服務(wù)與服務(wù)意識培訓(xùn)課件
- 第5課《秋天的懷念》群文教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版語文七年級上冊
- 二年級家長會(huì)語文老師課件
- 冬季安全生產(chǎn)特點(diǎn)及預(yù)防措施
- 視頻短片制作合同范本
- 結(jié)構(gòu)加固改造之整體結(jié)構(gòu)加固教學(xué)課件
- 高中數(shù)學(xué)-3.3 冪函數(shù)教學(xué)課件設(shè)計(jì)
- 抑郁癥與睡眠障礙課件
- 創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)-東南大學(xué)中國大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
評論
0/150
提交評論