福建省福州市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試卷 附答案

（在此卷上答題無效）2023~2024學(xué)年第一學(xué)期福州市高一年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)物理試卷（完卷時(shí)間：75分鐘；滿分：100分）友情提示：請(qǐng)將所有答案填寫到答題卡上！請(qǐng)不要錯(cuò)位、越界答題！一、單項(xiàng)選擇題：本題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.2023年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予“采用實(shí)驗(yàn)方法產(chǎn)生阿秒脈沖光的技術(shù)”，阿秒脈沖光是一種非常短的光脈沖。“阿秒”是一個(gè)單位，對(duì)應(yīng)的物理量是（）A.速度 B.位移 C.時(shí)間 D.質(zhì)量2.2023年10月26日，神舟十七號(hào)載人飛船與離地面大約400km的空間站組合體完成自主快速交會(huì)對(duì)接，再續(xù)了中國(guó)載人航天的新篇章。下列說法正確的是（）A.研究飛船在太空中運(yùn)動(dòng)的軌跡時(shí)，飛船可以視為質(zhì)點(diǎn)B.研究飛船與空間站對(duì)接的細(xì)節(jié)時(shí)，飛船可以視為質(zhì)點(diǎn)C.飛船從發(fā)射到與空間站對(duì)接，運(yùn)動(dòng)的路程約為400kmD.飛船從發(fā)射到空間站過程中，運(yùn)動(dòng)的路程等于位移大小3.俯臥撐運(yùn)動(dòng)可以鍛煉人體的多個(gè)肌肉，如圖所示為小華開始做俯臥撐運(yùn)動(dòng)時(shí)的姿勢(shì)，下列說法正確的是（）A.人對(duì)地面的壓力就是人受到的重力B.地面對(duì)手的支持力是由于地面發(fā)生形變引起的C.手對(duì)地面的壓力與地面對(duì)手的支持力是一對(duì)平衡力D.人對(duì)地面的壓力與人受到的重力是一對(duì)相互作用力4.我國(guó)的無人機(jī)在各行各業(yè)中有著廣泛的應(yīng)用。在一次高空攝影過程中，地面測(cè)控系統(tǒng)測(cè)出無人機(jī)從地面起飛，豎直方向上運(yùn)動(dòng)的速度v隨時(shí)間t變化規(guī)律如圖所示，t4時(shí)刻無人機(jī)回到地面，下列說法正確的是（）A.t1時(shí)刻無人機(jī)上升到最高位置B.t1~t2時(shí)間內(nèi)無人處于超重狀態(tài)C.0~t1時(shí)間內(nèi)，無人機(jī)的加速度先減小后增大D.0~t2時(shí)間與t3~t4時(shí)間內(nèi)圖線與時(shí)間軸所圍面積大小相等二、雙項(xiàng)選擇題：本題共4小題，每小題6分，共24分。每小題有兩項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。5.圖（a）、（b）是伽利略的兩個(gè)斜面實(shí)驗(yàn)，開創(chuàng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法。下列說法符合物理史實(shí)的是（）（a） （b）A.圖（a）中通過研究小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)，推理出自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律B.圖（a）中讓小球從斜面滾下，可“沖淡”重力，使速度測(cè)量更容易C.圖（b）中斜面沒有摩擦，小球上升到等高的位置是真實(shí)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.圖（b）中伽利略通過邏輯推理得出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因6.下列四幅圖為教材中的迷你實(shí)驗(yàn)示意圖，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或原理的分析正確的是（）甲 乙 丙 丁A.甲圖中根據(jù)留在地上的水印點(diǎn)間距越來越大，判斷同學(xué)一定做勻加速運(yùn)動(dòng)B.乙圖中圓錐從軌道較低一端向“上”滾動(dòng)過程中，圓錐的重心位置不斷降低C.丙圖中鉤碼靜止時(shí)，可以感受到細(xì)繩對(duì)手指的拉力和鉛筆對(duì)掌心的壓力D.丁圖中若迅速用力將細(xì)繩向下一拉，由于書的慣性，上端繩子先斷7.如圖所示，重力為G的吊燈用三根長(zhǎng)度相同的輕繩懸掛在天花板上，每根輕繩與豎直方向的夾角均為θ，不計(jì)一切摩擦，下列說法正確的是（）A.每根輕繩對(duì)吊燈的拉力大小為B.每根輕繩對(duì)吊燈的拉力大小為C.三根輕繩的長(zhǎng)度變長(zhǎng)，每根輕繩對(duì)吊燈的拉力變大D.三根輕繩的長(zhǎng)度變長(zhǎng)，三根輕繩對(duì)吊燈拉力的合力不變8.如圖是一種升降系統(tǒng)示意圖。輕彈簧上端固定質(zhì)量為m的平臺(tái)，站在上面的人手握輕質(zhì)橫桿，繩子的一端與橫桿相連，另一端與定滑輪相連，初始時(shí)繩子剛好伸直，人和平臺(tái)處于靜止?fàn)顟B(tài)。啟動(dòng)電動(dòng)機(jī)，讓其帶動(dòng)定滑輪向上收繩子，使人和平臺(tái)一起做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，直至人離開平臺(tái)。已知彈簧勁度系數(shù)為k，人的質(zhì)量為M，重力加速度為g。下列說法正確的是（）A.電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)前，彈簧的形變量為B.電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)瞬間，繩子拉力大小為C.人與平臺(tái)分離瞬間，平臺(tái)上升的高度D.當(dāng)平臺(tái)速度達(dá)到最大時(shí)，彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)三、非選擇題：共60分，其中9、10、11題為填空題，12、13為實(shí)驗(yàn)題，14~16題為計(jì)算題?？忌鶕?jù)要求作答。9.如圖甲所示，當(dāng)用力擠壓扁平玻璃瓶的不同部位時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)管中的水面會(huì)上升或下降，說明玻璃瓶發(fā)生了形變，此實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的物理思想方法是。圖乙為玻璃瓶的橫截面圖，用力沿（填“ab”或“cd”）方向擠壓玻璃瓶時(shí)，細(xì)管內(nèi)水柱會(huì)上升。甲 乙10.小華用A、B兩根不同的彈簧，分別探究彈簧彈力F的大小與伸長(zhǎng)量x之間的關(guān)系，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制成F-x圖像，如圖所示。分析圖像可知，勁度系數(shù)較大的是彈簧；當(dāng)給A、B彈簧分別施加2N的力，則兩彈簧的伸長(zhǎng)量之比xA∶xB=.11.用一把刻度尺可以粗略測(cè)量人的反應(yīng)時(shí)間。如圖所示，被測(cè)試者食指和拇指成鉗狀且手指上邊緣與0刻線在同一水平線上，看到尺子下落時(shí)去捏尺子，此時(shí)手指上邊緣位于19.60cm處，設(shè)當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?.8m/s2，則被測(cè)試者的反應(yīng)時(shí)間為s。假設(shè)在地球南極測(cè)試，其他情況相同時(shí)，重力加速度仍用9.8m/s2計(jì)算，測(cè)得的反應(yīng)時(shí)間（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。12.（6分）在“探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，提供以下器材：薄木板一塊，量程為5N的彈簧測(cè)力計(jì)兩個(gè)，橡皮條（帶有兩個(gè)較長(zhǎng)的細(xì)繩套），白紙，刻度尺，圖釘若干個(gè)。（1）要求同一組實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)分力共同作用的效果與一個(gè)力單獨(dú)作用的效果相同，指的是。（選填正確選項(xiàng)前的字母代號(hào)）A.橡皮繩伸長(zhǎng)到同一長(zhǎng)度B.橡皮繩沿同一方向伸長(zhǎng)C.橡皮繩沿同一方向伸長(zhǎng)同一長(zhǎng)度D.兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)必須相同（2）某次測(cè)量時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則其讀數(shù)為N。（3）小華用同一套器材做了四次實(shí)驗(yàn)，白紙上標(biāo)注信息有：虛線代表橡皮筋的伸長(zhǎng)方向、結(jié)點(diǎn)位置O、力的標(biāo)度、分力和合力的大小及表示力的方向的點(diǎn)，如圖所示。其中最能提高實(shí)驗(yàn)精度且符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是。A.B.C.D.13.（8分）小華采用了如圖（a）所示的裝置探究空氣阻力與物體運(yùn)動(dòng)速度關(guān)系。（1）圖（b）中所示是（填“A”或“B”）A.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 B.電火花計(jì)時(shí)器（2）首先將未安裝薄板的小車置于帶有定滑輪的木板上，然后將紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與小車相連。平衡摩擦力后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打出的紙帶如圖（c）所示，在紙帶上標(biāo)出了5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為0.02s，則打下計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)小車速度v=m/s，小車加速度a=m/s2。（結(jié)果均保留2位小數(shù)） 圖（c） 圖（d）（3）保持小車和鉤碼的質(zhì)量不變，在小車上安裝一薄板。實(shí)驗(yàn)近似得到的某時(shí)刻起小車v-t圖像如圖（d）所示，由圖像可知小車運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力大?。ㄌ睢爸饾u變大”、“保持不變”或“逐漸變小”），據(jù)此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是14.（10分）小華陪妹妹在雪地里玩耍。妹妹和雪橇的總質(zhì)量為m，小華先用大小為F的水平力推雪橇，使雪橇做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若保持F的大小不變、方向與水平面成θ角拉雪橇，如圖所示，雪橇也恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，求：（1）小華水平推雪橇?xí)r，雪橇受到的摩擦力大?。唬?）小華斜向上拉雪橇?xí)r，雪橇對(duì)地面的壓力大小。15.（12分）如圖所示，避險(xiǎn)車道是避免發(fā)生交通事故的重要設(shè)施，由制動(dòng)坡床和防撞設(shè)施等組成。一輛質(zhì)量為1.0×104kg的貨車行駛到一個(gè)長(zhǎng)下坡公路時(shí)，因剎車失靈以36km/h的初速度沿公路前進(jìn)75m到達(dá)坡底B點(diǎn)，此時(shí)速度為72km/h，隨后沖上避險(xiǎn)車道的制動(dòng)坡床運(yùn)動(dòng)一段距離后停止，設(shè)下坡和上坡過程均為勻變速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小分別為a1、a2，且a2=2.5a1，制動(dòng)坡床與水平面的夾角為θ（sinθ=0.3），假設(shè)貨車從B點(diǎn)駛?cè)胫苿?dòng)坡床前后的速度大小不變，重力加速度g取10m/s2。求：（1）貨車在公路上行駛時(shí)的加速度a1的大??；（2）貨車在制動(dòng)坡床行駛的距離；（3）貨車在制動(dòng)坡床上受到的平均阻力大小。16.（15分）如圖所示，可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊A和足夠長(zhǎng)的木板B疊放在粗糙水平地面上，質(zhì)量分別為mA=60g、mB=20g，A與B之間以及B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1=0.3、μ2=0.2。距B右側(cè)d=0.72m處有一與B上表面平齊的臺(tái)面，現(xiàn)讓A從B上合適的位置以某一初速度v0開始向右滑動(dòng)，B與臺(tái)面相碰后被鎖定靜止不動(dòng)，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度g取10m/s2。求：（1）A、B剛開始滑動(dòng)時(shí)的加速度大小a1、a2；（2）若B向右一直加速，B到達(dá)臺(tái)面的時(shí)間t；（3）若A的初速度v0=4m/s，初始距B右端L=2m，判斷A能否滑上臺(tái)面。

2023~2024學(xué)年第一學(xué)期福州市高一年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)物理試題參考答案一、單項(xiàng)選擇題：本題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。題號(hào)1234答案CABD二、雙項(xiàng)選擇題：本題共4小題，每小題6分，共24分。每小題有兩項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。題號(hào)5678答案ADBCBDAC三、非選擇題：共60分，其中9、10、11為填空題，12、13為實(shí)驗(yàn)題，14、15、16為計(jì)算題）9.轉(zhuǎn)換法（2分） cd（1分）10.A（2分） 2∶5（1分）11.0.2（2分） 偏大（1分）12.（1）C（2分） （2）2.50（2分） （3）C（2分）13.（1）B（2分） （2）0.44（2分） 0.34（2分）（3）逐漸變大（1分）；小車受到的空氣阻力隨速度增大而增大（1分）14.（10分）解：（1）當(dāng)雪橇被水平推時(shí)，雪橇勻速運(yùn)動(dòng)（2分）由平衡條件得：故雪橇受到的摩擦力大小為F（2）當(dāng)雪橇被斜向上拉時(shí)，對(duì)雪橇在豎直方向：得：根據(jù)牛頓第三定律得，雪橇對(duì)地面的壓力即15.（12分）解：（1）貨車在公路行駛過程中根據(jù)解得：（2）貨車在制動(dòng)坡床上行駛過程中：又有解得：