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文檔簡(jiǎn)介
話題5
認(rèn)識(shí)自我,豐富自我,完善自我2025年高考英語(yǔ)專項(xiàng)復(fù)習(xí)目錄話題詞匯梳理壹核心詞匯突破貳教材句型遷移叁話題語(yǔ)篇拓展肆話題與教材教學(xué)重難點(diǎn)外研選必一U2,選必二U1,選必二U2核心詞匯突破
objective,consistent,convince,occupy,owe,pretend,relate,significant,tendency教材句型遷移
①動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)②動(dòng)詞不定式作表語(yǔ)③動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)④動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)⑤動(dòng)詞不定式作原因狀語(yǔ)話題詞匯梳理壹1.enhancevt.
2.graspvt.
3.
adj.客觀的n.目標(biāo),目的
4.savingn.
5.loseheart
6.makesense
7.regardlessof
8.setanexample
提高,增強(qiáng),增進(jìn)抓緊;理解,領(lǐng)會(huì);抓住objective節(jié)省物,節(jié)省;[pl.]儲(chǔ)蓄金,存款喪失信心,泄氣有道理;易于理解;表述清楚不管;不顧;不理會(huì)樹(shù)立榜樣9.
n.外表;出現(xiàn);露面
v.出現(xiàn);似乎;露面
10.assessvt.評(píng)估,評(píng)定;估算
n.評(píng)價(jià),評(píng)估;估算
11.behavevi.表現(xiàn)v.表現(xiàn)得體,有禮貌
n.行為,舉止
12.consistentadj.
n.連貫性;一致性搭配
與……相一致
13.
vt.說(shuō)服;使確信
adj.確信的,信服的
adj.有說(shuō)服力的14.demonstratev.
n.示范,演示;證明,說(shuō)明;示威,游行;表達(dá),表露
appear→→→→→→appearance→assessmentbehavior/behaviour一致的;連續(xù)的,持續(xù)的;相符的consistencybeconsistentwith…convinceconvincedconvincing游行示威;說(shuō)明,證明;示范,演示;表現(xiàn),表達(dá),表露demonstration15.
v.(使)失望vt.使破滅
adj.失望的,沮喪的
adj.令人失望的,令人掃興的
n.失望;使人失望的人(或事)
16.entitlevt.給……命名;使享有權(quán)利
n.(書(shū)籍、繪畫(huà)、戲劇等的)題目,標(biāo)題;職稱;頭銜
17.evaluatevt.評(píng)估,評(píng)價(jià)
n.評(píng)價(jià),評(píng)估
18.expressvt.表達(dá);表示;快遞郵寄(或發(fā)送)n.快車;郵件快遞
n.表情;表達(dá)
adj.富于感情的,有表現(xiàn)力的
19.failvi.失敗;未做到;出故障v.不及格
n.失敗;失敗的人(或事物)
20.insightn.
搭配insightinto…
21.
v.投資vt.投入(時(shí)間、精力等)
n.投資;(時(shí)間、精力的)投入
→titlefailure了解……,洞悉……investinvestment→disappointdisappointeddisappointingdisappointment→→→evaluationexpressionexpressive頓悟,猛醒;洞察力,眼光22.motivatevt.成為……的動(dòng)機(jī);激發(fā),激勵(lì)
adj.積極的,主動(dòng)的
n.動(dòng)力,積極性;動(dòng)機(jī),原因23.occupyvt.占用(空間、面積、時(shí)間等);使忙于
n.工作,職業(yè);占用
adj.忙于;使用中;被占領(lǐng)的
24.
vt.歸功于;欠(債);欠(情)
搭配
欠某人某物;把某事歸功于某人
25.
v.假裝,裝作;裝扮搭配
假裝做某事
26.relatevi.相聯(lián)系vt.把……聯(lián)系起來(lái);講述
adj.有關(guān)系的,相關(guān)的
n.關(guān)系;聯(lián)系;親戚
搭配
與……相關(guān),涉及,談到;了解,體恤
與……有關(guān)聯(lián)→motivated→motivation→occupationoccupied→→oweowesth.tosb.=owesb.sth.pretendpretendtodosth.relatedrelatetosth./sb.berelatedtosth./sb.relation27.significantadj.有重大意義的,顯著的
adv.重大地,顯著地
n.重要性,意義
28.stableadj.穩(wěn)定的;穩(wěn)重的
n.穩(wěn)定(性)反
adj.不穩(wěn)定的;不牢固的
29.
n.同情;贊同sympathizevi.同情;贊同,支持
adj.同情的;贊同
30.tendencyn.傾向;趨勢(shì)
v.照料vi.往往會(huì);傾向搭配
往往會(huì)發(fā)生某事
significantly→→→→→significancestabilityunstablesympathysympathetictendtendtodosth.核心詞匯突破貳1.objectiveadj.客觀的
n.目標(biāo),目的·themain/primary/principal
objective主要/首要目標(biāo)
※objectv.反對(duì);不贊成
n.目標(biāo),目的;物體
·objecttosb./sth.反對(duì);不贊成……
·objectto(sb.)doingsth.反對(duì)(某人)做某事※objectionn.不贊成;反對(duì);異議
·have/raise/makeanobjectionto/against(doing)sth.對(duì)(做)某事表示反對(duì)
⑴科學(xué)家做研究時(shí)要客觀。___________________________________________⑵Itisobviousfromhisremarksthatheobjectsto____________(solve)frictionswithviolence.⑶Ourschoolwillinviteanexpertinthisfieldwiththe_____________(object)ofofferingguidancetousstudents.⑷如果沒(méi)有人反對(duì),我們就把會(huì)議推遲到下個(gè)月。________________________________,wewillputoffthemeetingtillnextweek.Scientistsneedtobeobjectivewhendoingresearch.
solvingobjectiveIfnobodyobjects/raisesanobjection⑴Mostfoodwebsconsist_______manyweaklinksratherthanafewstrongones.⑵Theresultsofexperimentconsist_______thatoftheoreticanalysis.⑶
如果你想讓別人相信你,你應(yīng)該言行一致。Ifyouwantotherstobelieveinyou,________________________________________________________.⑷我們?cè)诜椒ㄉ弦昂笠恢?。____________________________________⑸Thebeautyofthecityconsistsinitsmagnificentbuildings.______________________________________⑹Trueeducationdoesnotconsistinsimplybeingtaughtfacts._____________________________________2.consistentadj.一貫的,一致的;連續(xù)的,持續(xù)的;相符的·beconsistentwith...與……一致
·beconsistentin...在……方面一致※consist
v.由……組成;在于;與……一致
·consistof(=bemadeupof/becomposedof)由……組成·consistin在于……;存在于……
·consistwith和……一致
注意consistof沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和進(jìn)行時(shí)態(tài)。
ofwithyourconductshouldconsistwith/beconsistentwithwhatyousayWeneedtobeconsistentinourapproach.這座城市的美就在于它那些宏偉的建筑。真正的教育并不在于僅僅講授事實(shí)。⑴I’vebeentryingtoconvinceJean_________(come)withme.⑵You’dbettertakethetimetomakeyourpointinamatureand____________(convince)manner.⑶Youneedtoconvincethem_______theinformationthatyouareenthusiasticaboutthejob.⑷我堅(jiān)信有志者事竟成?!?/p>
3.convincevt.說(shuō)服;使確信·convincesb.ofsth.使某人相信某事
·convincesb.todosth.說(shuō)服某人做某事※convinced
adj.確信的,信服的
※convincingadj.有說(shuō)服力的,使人信服的·beconvincedof/that...相信……
tocome
convincingofIamstronglyconvincedthatwherethereisawill,thereisaway.⑴Sheoccupiedherselfwithroutineofficetasks.________________________⑵Mymotherwasoccupied______packingupourluggagefortomorrow’stripwhilemyfatherwaswatchingTV.⑶請(qǐng)寫(xiě)明你的姓名﹑地址和職業(yè)。
Pleasestate______________________________.4.occupyvt.占用(空間、面積、時(shí)間等);使忙于·occupyoneselfwithsth./(in)doingsth.忙于(做)某事
※occupiedadj.忙于;使用中;被占領(lǐng)的
·beoccupiedwithsth./(in)doingsth.忙于(做)某事
※occupationn.工作,職業(yè);占用in她忙于辦公室的日常工作。yourname,addressandoccupation⑴Theinventorowedhisnewinvention______thewisdomofallhisworkmates.⑵由于缺乏資金﹐該項(xiàng)目明年將不再繼續(xù)推進(jìn)。
____________________,theprojectwillnotcontinuenextyear.⑶周六下午我未能和你一起去書(shū)店,我得向你道歉。I__________________________________________________onSaturdayafternoon.
5.owevt.歸功于;欠(債);欠(情)·owesb.sth./owesth.tosb.欠某人某物·owesth.
tosb./
sth.
把某事歸功于某人或某事·owingto因?yàn)?,由?/p>
toOwingtoalackoffundsoweyouanapologyfornotgoingtothebookstorewithyou⑴他裝作在打電話。____________________________⑵Thebookdoesn’tpretendtobeagreatworkofliterature._________________________⑶她閉上眼睛,裝作睡著了。_____________________________________⑷看到他走過(guò)來(lái),我假裝正在看書(shū)。_________________________________________⑸Theemployeepretended____________(solve)thedifficultproblemandleftthecompany.→Theemployeepretendedthat___________________________________________.6.pretendv.假裝,裝作;裝扮
pretendtobe+n./adj.假裝是……todosth.假裝做某事tobedoingsth.假裝正在做某事tohavedonesth.假裝已經(jīng)做過(guò)某事that...假裝……這本書(shū)并未自封為文學(xué)杰作。
Sheclosedhereyesandpretendedtobeasleep.Hepretendedtomakeaphonecall.Seeinghimcoming,Ipretendedtobereadingabook.tohavesolved
hehadsolvedthedifficultproblemandleftthecompany
⑴Thefeetheyareofferingbearsno________(relate)totheamountofworkinvolved.⑵這些讀物與課堂討論有關(guān)。____________________________________⑶教育程度和收入有很大的關(guān)系。_______________________________________⑷生病的人一般都不會(huì)把他們的癥狀跟前一天所吃的食物聯(lián)系起來(lái)。Fewofthepeoplewhobecamesick________________________________they’deatenthedaybefore.7.relatevi.相聯(lián)系
vt.把……聯(lián)系起來(lái);講述·relate...to...把……和……聯(lián)系起來(lái)
·relateto涉及;和……相關(guān);談到;理解※related
adj.有關(guān)系的,相關(guān)的
※relationn.關(guān)系;聯(lián)系;親戚·(be)relatedto有關(guān)系的;有關(guān)聯(lián)的relationThereadingsrelatetotheclassdiscussions.Educationlevelsarestronglyrelatedtoincome.
relatedtheirsymptomstothefood8.significantadj.有重大意義的,顯著的·Itissignificantthat...很明顯……
·besignificantfor對(duì)……是重要的
※significancen.重要性,意義·beofsignificanceto...對(duì)……有重要意義
·attachsignificanceto...認(rèn)為……重要⑴這種新藥對(duì)于這種病的治療有重大的意義。Thenewdrughasgreat___________forthetreatmentofthedisease.⑵Theabilitytokeepcalmissignificant______handlingproblemsincaseofcrisis.⑶Doctorsattachgreatsignificance_____psychologicalhealth.⑷人們普遍認(rèn)為,書(shū)法對(duì)中國(guó)文化具有重要意義。Itiswidelyacceptedthatcalligraphy_______________________Chineseculture.significancefortoisofgreatsignificanceto9.tendencyn.傾向;趨勢(shì)·haveatendencytodosth.有做某事的傾向※tendv.照料vi.往往會(huì);傾向,趨于·tendtodo...傾向于做……;往往會(huì)……
·tend(to)sb.照顧某人⑴Asisoftenthecase,mostofushavea__________(tend)tobenervousinspeechcontest.⑵Itisreportedthatinsomebigcitieshousingpricestend________(go)down.⑶醫(yī)生和護(hù)士護(hù)理受傷者。________________________________tendencytogoDoctorsandnursestendedtheinjured.教材句型遷移叁①動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)(1)做中餐不容易。_________________________________isnoteasy.(2)真正的朋友是很難找到的。Itisdifficult______________________________________________.(3)今天很榮幸被邀請(qǐng)到這里來(lái)。_________________________________________________________·不定式(短語(yǔ))作主語(yǔ)時(shí),往往由it代替它作形式主語(yǔ),不定式移至謂語(yǔ)之后,這種情況多見(jiàn)于口語(yǔ)中。·不定式作主語(yǔ)時(shí),在很多情況下都可用動(dòng)名詞替代。但是,如果作主語(yǔ)的不定式是固定說(shuō)法,或表示較強(qiáng)烈的對(duì)比,或某些具體情況等,通常不用動(dòng)名詞代替?!び袝r(shí)候,作主語(yǔ)的不定式相當(dāng)于一個(gè)條件從句。·如果作主語(yǔ)的不定式短語(yǔ)是“及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)”,??梢园堰@個(gè)賓語(yǔ)轉(zhuǎn)換為主語(yǔ),而把不定式移至句尾。TocookChinesefoodtofindatruefriendItwasagreathonourtobeinvitedheretoday.②動(dòng)詞不定式作表語(yǔ)①可表示目的,表示事態(tài)發(fā)展的結(jié)果、預(yù)期的結(jié)果、不幸的命運(yùn)或預(yù)言;②用于第一人稱疑問(wèn)句時(shí),表示征求意見(jiàn);③用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài),相當(dāng)于can/could,should,oughtto,must,具體情態(tài)意義;④可表示“同意,安排,命令,決定,勸告,意愿,禁止”等;⑤不定式作表語(yǔ),可用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。(1)活著就是要做一些有價(jià)值的事情。Toliveis__________________________.(2)她應(yīng)該受到責(zé)備。Sheis__________________.(3)如果沒(méi)有錢(qián),我該怎么辦?__________________________ifIhavenomoney?toblametodosomethingworthwhileWhatamItodo③動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)(1)Wendy是第一個(gè)到學(xué)校的。_________________________________________________(2)我有一個(gè)會(huì)要去參加。Ihaveameeting_________________.(3)這是一個(gè)很好的話題。Thisisagoodtopic_____________________.(4)她表示希望做出改變。Sheexpressedawish___________________________.(5)那里要建的房子將會(huì)是一個(gè)圖書(shū)館。Thehouse_______________________therewillbealibrary.動(dòng)詞不定式作定語(yǔ),一般置于被修飾的名詞或代詞后面,與名詞或代詞之間常有一定的邏輯關(guān)系。Wendywasthefirstonetoarriveatschool.toattendtotalkabouttomakeachangetobebuilt④動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)·動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)的常見(jiàn)句型有:⑴直接用不定式作目的狀語(yǔ)⑵inorderto+v.作目的狀語(yǔ)⑶soasto+v.作目的狀語(yǔ)
⑷“so+adv.+asto+v.”結(jié)構(gòu)表示目的
⑴要學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言,必修下苦功夫。(直接用不定式作目的狀語(yǔ))_______________________,youmustmakepainstakingefforts.⑵他在盡量多攢些錢(qián)以便最終還清珍妮的錢(qián)。(inorderto+v.作目的狀語(yǔ))Hewassavingasmuchaspossible______________________________.⑶他當(dāng)圖書(shū)管理員為的是有很多書(shū)看。(soasto+v.作目的狀語(yǔ))Heservedasalibrarian_______________________________.⑷為了克服困難,我們將會(huì)非常努力地工作。(“so+adv.+asto+v.”結(jié)構(gòu)表示目的)Weshallwork__________________________________.TolearnalanguagewellinordertorepayJennieeventuallysohardastoovercomeourdifficultiessoastohaveplentyofbookstoread⑤動(dòng)詞不定式短語(yǔ)作原因狀語(yǔ)⑴聽(tīng)到兒子平安無(wú)事地歸來(lái),老太太高興地哭起來(lái)。Theoldwomanweptforjoy________________________________________.⑵他很高興接受您的善意邀請(qǐng)。Hewillbehappy__________________________.動(dòng)詞不定式短語(yǔ)作原因狀語(yǔ)主要有兩種類型:一是位于表示感情的不及物動(dòng)詞之后,說(shuō)明動(dòng)詞發(fā)出動(dòng)作的原因;一是位于作表語(yǔ)的形容詞和過(guò)去分詞之后,說(shuō)明形容詞和過(guò)去分詞。tohearthathersonreturnedsafeandsoundtoacceptyourkindinvitation話題語(yǔ)段拓展肆一、閱讀下面語(yǔ)段,從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中,選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)[教材改編,外研選必二U1P6]Likeamusicalsymphony(交響樂(lè)),lifehashighand1moments,andsomewhereinbetweenarethosemomentswecall"bittersweet".Asstudents
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