2023-2024學(xué)年度人教版四年級語文上冊寒假作業(yè)

每天20分鐘，幫你輕松復(fù)習(xí)全冊知識點，后附答案。寒假快樂、充實!

2023-2024學(xué)年度人教版四年級語文上冊寒假作業(yè)（第一天）

一、填空題

1.拼音寫詞。

dadikuankudgundong

tianbengdilieshashi

2.

ULJ

朋潮.鹽震

繃.嘲監(jiān)振

3.給加點字選擇正確的讀音。

薄霧(baobo)哀號(haohao)霎時(chasha)震動(zhengzhen)

屹立(yiqi)昂首(angyang)

4.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空（填序號）。

（1）把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。

①若隱若..②人山人

③人.鼎沸④風(fēng).浪吼

⑤齊頭并..⑥漫天.地

（2）比賽中，我國男、女乒乓球隊,雙雙獲得團(tuán)體冠軍。

（3）當(dāng)神舟十六號載人飛船發(fā)射成功時，全場,大家激動得歡呼著。

5.查字典填空。

，，觀，，在字典中的意思有：①看；②看到的景象；③對事物的認(rèn)識、看法；④道教的廟宇?！坝^

潮”“天下奇觀”中“觀”的意思分別是.（填序號）。在這兩個詞中“觀”都讀.,它還

有另一個讀音是.,可以組詞為.

6.寫出下列句子所使用的修辭手法。

(1)寬闊的錢塘江橫臥在眼前。

(2)江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。

(3)午后一點左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。

(4)浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。

7.選詞填空。

（1）寬闊寬廣

的錢塘江橫臥在眼前。

（2）傳來飄來

午后一點左右，從遠(yuǎn)處隆隆的響聲，好像悶雷滾動。

（3）屹立聳立

人民英雄紀(jì)念碑在天安門廣場。

二'語言表達(dá)

8.按要求寫句子。

（1）錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。（改為反問句）

（2）這里的景色很美。（改為感嘆句）

（3）那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。（仿寫句子）

（4）春天的北京是個美麗的季節(jié)。（修改病句）

三'課內(nèi)閱讀

課內(nèi)閱讀。

午后一點左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來

T!我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，

只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。

那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵

兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如

同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

9.寫出下列詞語的近義詞。

逐漸——（）顫動——（）

飛奔——（）猶如——（）

10.找出文中的比喻句，并說一說這樣寫的好處是什么。

11.文中的“水墻”指的是,這樣寫的好處是。

12.讀了這兩段話，你對錢塘江大潮的氣勢有了怎樣的感受?

2023-2024學(xué)年度人教版四年級語文上冊寒假作業(yè)(第二天)

一'看拼音寫詞語

1.根據(jù)拼音寫詞語。

taoxiqianshoutianshangzhuangjiaeluanshi

fengsutiaoyueputaoshuidaochengshu

二'填空題

2.查字典填空。

我們要查“熟”字，按部首查字法應(yīng)查______部，再查_______畫；按音序查字法，應(yīng)先查大寫字

母，再查音序o

“熟”字在字典里的解釋：①成熟，植物的果實或種子長成。②程度深?！暗竟染鸵墒炝恕敝械?/p>

“熟”應(yīng)該選第種解釋。

3.辨字組詞。

萄抗掛谷樁

4.在橫線上填入合適的詞語。

的月亮的小水塘的傳說

_______的花瓣_____地走著_____的夜晚

5.巧填關(guān)聯(lián)詞。

(1)你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。

(2)蟋蟀的出名由于它的唱歌，由于它的住宅。

(3)蟋蟀自己一點兒一點兒挖掘住宅，肯隨遇而安。

6.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到句中的括號里。

(1)明亮柔和

月兒是那樣，月光是那樣O

(2)鋪滿灑滿

阿媽喜歡領(lǐng)著我，在月光的小路上漫步。

(3)運(yùn)載搬運(yùn)

阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，許多新鮮的花瓣。

三、語言表達(dá)

7.按要求完成句子練習(xí)。

（1）天上的星星閃爍。（改為擬人句）

（2）這白鵝，是一位即將遠(yuǎn)行的朋友送給我的。（縮寫句子）

（3）滿月的小貓生氣勃勃，天真可愛。（改為反問句）

（4）它在稿紙上踩印幾朵小梅花。（縮寫句子）

（5）大家都認(rèn)為，昨天的勞動是愉快的一天。（修改病句）

四、語段閱讀

細(xì)細(xì)的流水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石布滿河床。呦，卵石間有多

少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉

做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，我們?nèi)タ纯葱∷?，看看水塘里?/p>

月亮，看看我采過野花的地方！

啊，我和阿媽走月亮！

8.這個片段節(jié)選自《》。

9.“走月亮”的意思是,文段中寫的是“我”和阿媽在（哪里）走月亮。

10.讀了這段話我們仿佛看到了；仿佛聞到了；想到了；

作者把這些內(nèi)容巧妙地融合在一起，構(gòu)成了一幅畫。

11.“每個小水塘都抱著一個月亮！”中“抱”能換成“映”嗎？為什么？

12.“啊，我和阿媽走月亮！”在課文中出現(xiàn)了多次，有什么作用？

2023-2024學(xué)年度人教版四年級語文上冊寒假作業(yè)（第三天）

一'看拼音寫詞語

1.根據(jù)拼音寫詞語。

wandouanzhaoshushikongpawanJuqiang

naixinbolitanchuyukuaicengjing

二'填空題

2.比一比，組詞語。

槍探澆瀑

搶深燒爆

3.找出錯別字，改正后寫在括號里。

（1）茂盛擔(dān)優(yōu)贊嘆嚴(yán)歷

（2）即然暮色撥河旱災(zāi)

（3）匈懷投降求饒麻鵲

4.寫出句子中加點詞語的近義詞。

（1）這里既溫暖，又舒通。

（2）我覺得外面似乎發(fā)生了一些事情。

（3）這與我的身份非常相稱！

（4）因為它使女兒對生命產(chǎn)生了愉快的想象。

5.選詞填空。

遼闊寬闊寬敞堅決堅定

（1）我們一群人奔跑在平坦的大道上。

（2）的草原上一片蔥綠。

（3）這間屋子又又明亮。

（4）你既然認(rèn)識了錯誤就要改正。

（5）我們必須立場，不能人云亦云。

三、語言表達(dá)

6.按要求完成句子練習(xí)。

（1）這里即溫暖，乂舒適。（用加點的關(guān)聯(lián)詞語造句）

（2）她面前是一朵盛開的、紫色的豌豆花。（縮句）

（3）她有一個獨(dú)生女兒，身體非常軟弱。（修改病句）

7.修改病句。

（1）隨地丟垃圾是一種不文明的人。

（2）經(jīng)常閱讀課外書，可以增長知識和寫作水平。

四'語段閱讀

閱讀《一個豆莢里的五粒豆》片段，然后做題。

“媽媽，我覺得我好了一些！”晚上，這個小女孩說，“太陽今天在我身上照得怪暖和的。這粒豌豆

長得好極了，我也會好起來的。我能爬起來，走到溫暖的太陽光中去。

—母親不相信，—她還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來，好使它不至于被風(fēng)吹斷，因

為它使女兒對生命產(chǎn)生了愉快的想象。她從窗臺上牽了一根繩子到窗框的上端去，使這棵豌豆苗可

以順著它向上生長。

8.在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

9.“這粒豌豆長得好極了，我也會好起來的”中第一個“好”的意思是,第二個“好”的意思是

10.母親“不相信”什么呢？請選擇（）填序號

A.今天是晴天。B.這棵豌豆苗能成活下來。C.女兒的病會痊愈。

11.生病的小女孩為什么對生命產(chǎn)生了“愉快的想象”？

12.請寫一句祝福的話送給小女孩吧!

2023-2024學(xué)年度人教版四年級語文上冊寒假作業(yè)(第四天)

一'看拼音寫詞語

1.讀拼音，寫詞語。

jiashiyanjiukexuejiangying

zhexuechengdukongpaaoml

二'填空題

2.比一比，再組詞。

駛喚即架蠅

使換既駕繩

3.一字多義。

(1)“垂”字用音序查字法，應(yīng)查音序，再查音節(jié)o用部首查字法，應(yīng)查部

首,再查_____畫?！按埂弊纸忉層校孩贃|西一頭向下；②流傳；③將近。

(2)垂柳葉子長如絲，解酒毒、治皮癬。

(3)奶奶已經(jīng)到了季暮之年。

(4)這些維和的烈士們將永垂不朽。

4.填空

(1)補(bǔ)充詞語，并選詞填空。

黑無光七豎八呼風(fēng)雨

出乎料根到底騰云霧

(2)他們生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就的世界。

(3),是科學(xué)使得我們這個時代不同于以往的任何時代。

(4)20世紀(jì)是一個的世紀(jì)。

5.加上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

(1)把蝙蝠的耳朵塞上，它像沒頭蒼蠅似的到處亂撞。

(2)蝙蝠夜里飛行，靠的眼睛，靠嘴和耳朵配合起來探路的。

(3)飛機(jī)上裝有雷達(dá)，飛機(jī)飛行就更安全了。

(4)蝙蝠能在夜里飛行，能捕捉飛蛾和蚊子；怎么飛，從來沒見過它跟什

么東西相撞，一根極細(xì)的電線，它能靈巧地避開。

6.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(填序號)

（1）A.猛烈B.劇烈

面對敵人的炮火，年輕的戰(zhàn)士們毫不畏懼。

飛機(jī)突然地抖動了兩下，乘客們急忙抓緊了扶手。

（2）A.預(yù)料B.預(yù)感

豌豆們到外面發(fā)生了一些事情。

這件事情果然不出我的。

三、語言表達(dá)

7.按要求完成句子練習(xí)。

（1）科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密好。（縮句）

（2）一根極細(xì)的電線，它能靈巧地避開。

在橫線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并用這組關(guān)聯(lián)詞寫一句話。

（3）為了弄清楚這個問題，科學(xué)家做了一次實驗，一百多年前。（修改病句）

（4）在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。（仿寫）

四'課內(nèi)閱讀

課內(nèi)閱讀。

蝙蝠能在夜里飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子；而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，

即使一根極細(xì)的電線，它也能（靈巧靈動）地避開。難道它的眼睛特別（敏捷敏銳），能在漆黑的

夜里看清楚所有的東西嗎？

為了弄清楚這個問題，兩百多年前，科學(xué)家做了一次實驗。他們在一間屋子里橫七豎八地拉了

許多繩子，繩子上系了許多鈴鐺，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個鐘頭，

鈴鐺一個也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著。

科學(xué)家又做了兩次實驗：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙

蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。

三次實驗的結(jié)果（證明明確），蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路

的。

8.用“\”劃去括號中不恰當(dāng)?shù)脑~語。

9.“為了弄清楚這個問題”中的“這個問題”指的是

10.科學(xué)家為了弄清楚“這個問題”做了三次實驗。第一次是蒙上蝙蝠的,讓它在屋子里飛，

結(jié)果o第二、三次實驗，分別把蝙蝠的_______塞上，把蝙蝠的封住，結(jié)

果o

11.你從科學(xué)家的行動中得到了什么啟示?

2023—2024學(xué)年度人教版四年級語文上冊寒假作業(yè)（第五天）

一'看拼音寫詞語

1.書法展示。（讀拼音，寫詞語）

huhuanshijijishuchengdu

chaogudgaiguanriyilianxi

二'填空題

2.查字典。

（1）“程”的音序，部首，除去部首還有畫，有以下解釋：①規(guī)則，法則

②進(jìn)展，限制③道路，路程。程度百年歷程

（2）“益”的音序，部首，除去部首還有畫，有以下解釋：

①好處②增加③更加，日益良師益友

3.給加點字選擇正確的讀音。

依賴(nailai)潛入(qianqian)哲學(xué)(zheze)船舶(baibo)

4.辨字組詞。

技枝超越

億憶益溢

5.找出每組詞中不是同類的一個詞。

①相聲小品評書節(jié)目啞劇=

②菊花蘭花桂花鮮花牡丹花一

③燕子麻雀蝴蝶杜鵑黃鵬

④地球籃球足球排球網(wǎng)球

6.選詞填空。

發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)生

（1）這學(xué)期我們班來了一位新老師，從此班級的面貌了可喜的變化。

（2）只有留心觀察生活的人才能生活中的美。

（3）科學(xué)家了許多先進(jìn)設(shè)備，來滿足人們的生活需費(fèi)。

三、語言表達(dá)

7.按要求寫句子。

（1）人類利用科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。（縮句）

（2）海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。（仿寫句子）

（3）難道不是科學(xué)在改變我們的生活嗎？（改為陳述句）

四'語段閱讀

8.課文理解。

人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農(nóng)耕社會。那時沒有電燈，沒有電視，

沒有收音機(jī)，也沒有汽車。（人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己

的美好愿望。）我們的祖先大概誰也沒有料到,在最近的一百年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)

實。（20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。）

⑴“那時沒有電燈，……”“那時”是指?！拔覀兊淖嫦却蟾耪l也沒有料到”的“大概”的意

思是o

（2）這個自然段主要寫什么？用什么方法來寫的？

（3）聯(lián)系上下文，說說兩個畫線句子的意思。

2023-2024學(xué)年度人教版四年級語文上冊寒假作業(yè)（第六天）

一'看拼音寫詞語

1.看拼音寫詞語。

zhujiankuanchanghenjiyinbijunyiin

chongdiechujiaoxiuxiangrourudqingxie

二'填空題

2.辨字組詞。

恐玻蠅繞

怒______坡—_繩______燒___________

幅蝎擋餓

蝠______揭——鐺______蛾___________

3.補(bǔ)充詞語，并選詞填空（填序號）。

（1）把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。

①騰云______霧②______乎意料③歸根到一______④——風(fēng)喚雨

（2）今年的春天來得______地早，花壇里早已開滿了五彩繽紛的鮮花。

（3）諸葛亮“借東風(fēng)”是怎么做到的？他真的能嗎？

（4）飛機(jī)起飛或降落時，乘客往往有一種的感覺。

4.選詞填空。

一邊……一邊……因為……所以……無論……都……

（1）駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，飛機(jī)在夜里飛行

也十分安全。

（2）它飛，從嘴里發(fā)出一種聲音。

（3）夜里，蝙蝠怎么飛，不會跟其他東西相撞。

5.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）通過學(xué)習(xí)《蝙蝠和雷達(dá)》一課，我們知道了蝙蝠在夜里飛行，靠的不是,而是

探路的。

（2）20世紀(jì)的成就，真可以用“,”來形容。

（3）好問則裕，0

（4）,孰能無惑？

（5）智能之士，，。

6.在括號中選擇適當(dāng)?shù)脑~語寫在橫線上。

（1）在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將（繼續(xù)持續(xù)）創(chuàng)造一個個奇跡。

（2）難道蝙蝠的眼睛特別（敏捷敏銳）,能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？

（3）她有一個獨(dú)生女兒，身體非常（薄弱虛弱）,躺在床上一整年了。

（4）天是那樣的低沉，云是那樣的黑，雷、電、雨、風(fēng)，吼叫著，（振動震撼）著，雨

點密集地喧嚷著。

三、語言表達(dá)

7.句子作坊。（按要求寫句子）

（1）這不是難為蝴蝶嗎？（改為陳述句）

（2）風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來。（改為"被"字句）

（3）它們身上的彩粉是那樣素潔。（改為感嘆句）

8.啄木鳥門診（修改病句）

（1）四（1）班學(xué)習(xí)成績是李紅。

（2）我虛心聽取了同學(xué)們的意見，克服了錯誤。

（3）聯(lián)歡會上，我們班表演了許多一個個精致的節(jié)目。

四'語段閱讀

9.閱讀訓(xùn)練。

蝙蝠和雷達(dá)（節(jié)選）

科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種

聲音。這種聲音叫作超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前

推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。

科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到

障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到

前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。

（1）蝙蝠探路的方法是。

（2）飛機(jī)上雷達(dá)的天線相當(dāng)于,雷達(dá)通過天線發(fā)出的無線電波相當(dāng),熒光屏相當(dāng)

于。

（3）科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了。我還知道人們從身上得到啟示，發(fā)明

了o

2023-2024學(xué)年度人教版四年級語文上冊寒假作業(yè)(第七天)

一'看拼音寫詞語

1.看拼音，寫詞語。

caochangzhanyounenhonggenjingkuwei

laoguyebingqiaojianchongdieshuxin

二'填空題

2.查字典填空。

(1)“觸”用部首查字法，應(yīng)查部，再查畫。用音序查字法應(yīng)查音序,再查

音節(jié),組詞

(2)“萎”用部首查字法，應(yīng)查_____部，再查______畫。用音序查字法應(yīng)查音序,再查

音節(jié),組詞

3.給畫線的字選擇正確的讀音。

(1)每天晚上，媽媽總是把床鋪(pupu)鋪(pupu)好。

(2)優(yōu)美的歌曲(ququ)飄蕩在彎曲(qiiqu)的林間小路上。

4.比一比，再組詞。

蝸莖______柄鋪觸

鍋徑病捕解

5.讀句子，用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

(1)爬山虎的葉子沒有重疊起來，不留一點兒空隙。

(2)你的手指不費(fèi)一點勁，你休想拉下爬山虎的一根莖。

(3)爬山虎的腳上長著像吸盤一樣的圓盤，它才能牢牢地巴住墻。

6.區(qū)別選詞我能行。

那么多么怎么

①那些葉子綠得新鮮，看著非常舒服。

②這些爬山虎能爬上四層樓呢？

(3)可愛的小葉片?。?/p>

三、語言表達(dá)

7.按要求寫句子。

(1)爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的。(縮句)

(2)要是你的手指不費(fèi)一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。(用加點詞寫一句話)

(3)天晴了，太陽出來了。(改成擬人句)

8.修改病句。

①今天的作業(yè)我差不多全都做完了。

②全體學(xué)生和少先隊員參加了植樹活動。

四'語段閱讀

9.閱讀課文片段，回答問題。

爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人

注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在

墻上鋪得那么,沒有起來的，也不留一點兒=一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子

就漾起波紋，好看得很。

(1)在文中的橫線上填上合適的詞語。

(2)根據(jù)選文寫出“嫩”的意思。

嫩紅：嫩葉：

(3)一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。(縮句)

(4)爬山虎的葉子有哪些特點？

(5)文中畫橫線的語句中，你體會到作者是怎樣觀察事物的？

2023-2024學(xué)年度人教版四年級語文上冊寒假作業(yè)（第八天）

一'看拼音寫詞語

1.拼寫

看拼音，寫詞語。

zhuzhaiImshizhuanjiaxuanze

zhuzhidongxueyouliangwoshi

二、填空題

2.形近字組詞。

慎_______較______穴_______專.

鎮(zhèn)校安考

3.給劃線的字選擇正確的讀音。

粗糙(ciichii)簡樸（piip。）干燥(zaozhao)

鉗子(qianqan)耐煩(nainan)寬敞(changchang)

4.查字典。

“布置”中的“布”字按音序查字法應(yīng)查音序—―它在字典中的意思有：①做衣服的材料：②宣

告，宣布；③布置，安排：④散布，分布。

在“布置”這個詞中應(yīng)選第種意思，在“陰云密布”這個詞中應(yīng)選第種意思。

5.根據(jù)意思寫詞語。

①隨便找個地方就安頓下來。

②謹(jǐn)慎持重；謹(jǐn)慎認(rèn)真。

③仔細(xì)查找，搜尋。

④一點也不可惜，不值得心疼。

6.選詞填空。（填序號）

A.隱藏B.隱蔽C.隱瞞

（1）青草叢中著一條傾斜的隧道。

（2）那個山洞位置,非常適合藏身。

（3）犯了錯誤，我們要勇于承認(rèn)并改正，絕不能。

7.在橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

（1）有驟雨，這里_______立刻就會干的。

（2）感到疲勞，蟋蟀在未完工的家門口休息一會兒。

（3）蟋蟀的出名，由于它的唱歌，由于它的住宅。

8.《暮江吟》前兩句寫時江邊的景色，后兩句寫時江邊的景色，詩中的比喻句

，。

三、語言表達(dá)

9.按要求完成句子練習(xí)。

（1）一位小朋友非常確定地說：“蝴蝶和我們一樣，肯定有家?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

（2）歷史故事對我非常感興趣。（修改病句）

（3）當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上鳴叫。（改為擬人句）

四'課內(nèi)閱讀

10.課內(nèi)閱讀《蟋蟀的住宅》。

蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用

強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。

工作做得很快。蟋蟀鉆在土底下干活，如果感到疲勞，他就在未完工的家門口休息一會兒，頭

朝這外面，觸須輕微的擺動。不大一會兒，他又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不

耐煩了。

（1）找出第一段中寫蟋蟀建造住宅的動作的詞：、、、、

（2）“我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了?！睆倪@句話，你體會到了什么？

（3）蟋蟀的出名是因為它的和。

2023-2024學(xué)年度人教版四年級語文上冊寒假作業(yè)(第九天)

一'看拼音寫詞語

1.看拼音寫詞語。

rimunantilushanyuangu

gexiafeiyongcemianhuxu

二'填空題

2.比一比，再組詞。

暮峰擇輸一

墓______鋒_________澤______偷_________

3.連連看。

搜索耙掃慎重地細(xì)絲

仔細(xì)巢穴簡單的工具

擺動平整枝狀的選擇

修理觸須收拾得平坦

4.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

即使…也…不但…而且…如果…就…雖然…但是…

(1)這樣做______解決不了問題，______會增加新的困難。

(2)在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，有驟雨，這里立刻

就會干的。

(3)蟋蟀鉆到土底下干活，感到疲勞，它在未完工的家門口休息一會兒。

(4)生命短暫，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

5.選詞填空。

(1)繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)

①雌燕子在窩里產(chǎn)下了蛋，它們的鄰居飛到窩邊送去祝賀。

②不大一會兒，它又進(jìn)去工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。

③我在花盆邊觀察了好幾天，終于看到種子發(fā)芽了。

(2)均勻平均勻稱

①這姑娘身段，皮膚潔白細(xì)膩，淡妝濃抹都楚楚動人。

②葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。

③三個人分六個蘋果，一人兩個蘋果。

6.給加點字選擇正確的讀音。

(1)攀(shese)瑟的秋風(fēng)吹拂著樹林，仿佛吟'(ymymg)唱著秋的贊歌。

(2)敵人已經(jīng)驗(shusu)了,只能舉手投春(jiangxiang)o

三'詩歌鑒賞

7.按要求完成下面的問題。

游山西村

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

(1)把詩句補(bǔ)充完整：莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。,o

其中“重”是多音字，詩中讀音是,另一個讀音是,組詞o

(2)這首詩描寫的是(誰)在(時候)(做什么)的景象。

(3)“足”的意思是,可以看出?

(4)詩中的“山西村”在_________o

A.今山西省山西村B.今浙江紹興C.今浙江杭州

(5)詩中寫景寓哲理的詩句是,告訴我們一個生活哲理：

四'語段閱讀

8.閱讀課文片段，回答問題。

爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在

彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔

細(xì)觀察那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。

爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐

漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點兒勁，

休想拉下爬山虎的一根莖。

(1)“爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬”這句話運(yùn)用了的修辭手法。形象地寫出了爬山

虎。

(2)爬山虎的腳觸著墻和沒觸著墻分別是什么樣子的？

(3)你知道作者為什么能這么細(xì)致地描寫爬山虎嗎?

2023-2024學(xué)年度人教版四年級語文上冊寒假作業(yè)(第十天)

一、填空題

1.認(rèn)真拼讀，規(guī)范書寫。

maoshengxueyezhichengzlrunhuanman

2.給下列生字組詞。

斧劈緩濁血液

爺壁暖燭皿腋.

3.我會查字典填空。

“傳頌”的“頌”用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母,再查音節(jié);用部首查字法，應(yīng)先查

部，再查畫。

4.在橫線上填上合適的詞語。

的雷聲的巨人大地世界

的大地的花草樹木變化斧頭

5.選擇合適的詞語填空。

(1)創(chuàng)造建造

①這座高樓是5年前的。

②盤古用他的整個身體了美麗的世界。

(2)遼闊廣闊

①小明很愛讀課外書，他的知識面十分。

②他的肌膚，變成了的大地。

6.選關(guān)聯(lián)詞填空。

(1)因為……所以……雖然……但是……如果……就……

①天火被雨神熄滅了，天上的大窟窿還在噴火。

②收集到五彩石，可以補(bǔ)天。

③女期補(bǔ)好了天上的窟窿，人們又過上了幸福的生活。

(2)只要……就因為……所以寧愿……也

①火神說："你向宙斯承認(rèn)錯誤，他一定會饒恕你的?！?/p>

②普羅米修斯說：“我忍受各種痛苦，不會承認(rèn)錯誤?！?/p>

二、語言表達(dá)

7.按要求寫句子。

（1）人類的老祖宗盤古真?zhèn)ゴ?。（改成感嘆句）

（2）他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露。（縮寫句子）

（3）傳說中，盤古呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動的云。（改變詞語順序，不改變句子的意

思）

（4）任何一切困難都嚇不倒少先隊員們。（修改病句）

三'語段閱讀

8.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。

盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和（飄動舞動）的

云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲：他的左眼變成了太陽，照耀大地。他的右眼變成了月亮。給

夜晚帶來光明；他的四腹和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江

河：他的汗毛變成了（興盛茂盛）的花草樹木：他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……

（1）選出片段中括號里恰當(dāng)?shù)脑~語。

（2）這段話是圍繞哪句話來寫的？__________________________________________________

（3）這段話運(yùn)用了的修辭手法，生動具體地描繪了盤古的身體變成世間萬物的過程。請

你想象一下，盤古的身體還會變成什么。

他的手指變成了,他的眉毛變成了，他的變成了,

他的變成了。

（4）結(jié)合全篇內(nèi)容，夸一夸盤古。

我非常敬佩盤古，為了，他不惜獻(xiàn)出了自己的。他死后，倒下的身體化作了世間

萬物。在他身上我看到了的崇高品格。也感受到了我國古代勞動人民的智慧。

2023-2024學(xué)年度人教版四年級語文上冊寒假作業(yè)（第十一天）

一'看拼音寫詞語

1.根據(jù)拼音寫詞語。

huangdinishuifanhuixianshuzhi

二'填空題

2.比一比，再組詞。

帝溺返銜

啼弱飯街

3.我會查字典

“競”用音序查字法應(yīng)先查音序,再查音節(jié)，“競”字的解釋有：①爭著做某事；②

比賽。在“競爭”這個詞中應(yīng)選第種解釋，用另一個意思可以組詞。

4.找出下列句子中的錯別字，并改正過來。

（1）人們世世代代傳頌著她的偉大工績。

（2）女娟揀來五種顏色的石頭，燃起神火溶煉。

（3）五種顏色的石頭被練成了黏稠的石槳。、

5.把下列詞語補(bǔ)充完整。

息凝視若若現(xiàn)變化多老馬識

不可惜瞪口呆水天相來龍去_______

三'語言表達(dá)

6.改寫句子。

（1）孩子們喜歡這樣的老師。（改成反問句）

（2）鮮花開滿大地。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）

（3）用上比喻的修辭手法在橫線上補(bǔ)全句子。

走進(jìn)公園，小徑兩邊高高的塔松像0前面不遠(yuǎn)的草坪就像。湖面平靜得

像,湖邊的柳樹像在微風(fēng)中輕輕起舞。

四'古詩文閱讀

課內(nèi)閱讀

精衛(wèi)填海

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以埋于東

海。

7.解釋加點字的意思。

炎帝之少玄敢為精衛(wèi)

8.解釋下列語句。

常銜西山之木石，以埋于東海。

9.讀完這篇文言文，你從精衛(wèi)身上學(xué)到了哪些精神呢?

五'現(xiàn)代文閱讀

10.閱讀文章，回答問題。

魚國國王

在一個美麗的湖泊中，聚集著一群大魚，其中有一條魚非常大，這條魚常常（驕嬌）傲自大，

蠻不講理，總是在魚國里欺負(fù)小魚們。“我是世界第一大魚，我是魚國的國王，你們都要聽我的

話！”大魚說。它常以此話，以自己的身材威脅湖泊里的小魚們。

每一次它游過魚群時，小魚們總是提心吊膽，都非常害怕這位“國王”。好吃的食物都讓大魚霸

占了，于是它長得肥肥胖胖的，比任何一條小魚都（飄漂）亮。其余的魚呢？由于害怕它，時常餓

肚子，變得消瘦不堪。

在一個陽光燦爛的上午，漁夫撒下了漁網(wǎng)，被網(wǎng)進(jìn)網(wǎng)中的小魚紛紛從網(wǎng)眼里逃出。那條大魚也

想逃出網(wǎng)眼，但由于身體太大，逃不出，最后被牢牢束縛在漁網(wǎng)里。

“哇！好大的一條魚??！回家可以吃個夠啦！”漁夫說著，歡天喜地地回家了。小魚們也高興地

跳起舞來。

（1）畫去文中括號里不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>

（2）聯(lián)系上下文解釋詞語，并造句。

提心吊膽：

造句：

（3）為什么小魚們能從漁網(wǎng)中逃脫，而魚國國王卻被抓住

（4）魚國國王被漁夫抓到，小魚們有怎樣的表現(xiàn)?

（5）這則寓言故事告訴我們什么道理呢？

2023-2024學(xué)年度人教版四年級語文上冊寒假作業(yè)(第十二天)

一'看拼音寫詞語

1.看拼音，寫詞語。

beicanmengshoujingpeijianding

weikangtiehuanhenxinhudde

二'填空題

2.比一比，再組詞。

既消狠違

即____悄—狼____偉________

3.多音字組詞。

朝zhaochao降jiangxiang

少shaoshao侄ijdaodlo

4.把下列詞語補(bǔ)充完整。

息凝視若若現(xiàn)變化多老馬識

不可惜瞪口呆水天相來龍去

5.選詞填空。

嚴(yán)厲嚴(yán)肅嚴(yán)格

(1)大自然給了破壞自然環(huán)境的人們最的懲罰。

(2)媽媽地對我說：“只有誠實，才能獲得別人的信任?！?/p>

(3)只有要求自己，才能做一名優(yōu)秀的少先隊員。

6.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。

因為……所以……寧可……也不……雖然……但是……如果……就……

(1)沒有火燒烤食物，人們只好吃生的東西。

(2)普羅米修斯要忍受巨大的痛苦，他不后悔，也不屈服。

(3)普羅米修斯清楚地知道，違反了天規(guī)，會受到宙斯的懲罰。

(4)普羅米修斯?fàn)奚约?，讓人類受苦?/p>

7.按要求寫句子。

①.普羅米修斯的雙手和雙腳被死死地鎖在高高的懸崖上。(縮句)

②為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）

三'課內(nèi)閱讀

課內(nèi)閱讀我最棒。

有一天，當(dāng)太陽車從天空馳過的時候，普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，

拿了一顆火星，帶到人間。自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來驅(qū)趕危害

人類安全的猛獸…

得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)

厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行。

火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯，悄悄對他說：“只要你向宙斯承認(rèn)錯誤，歸還火種，我一定

請求他饒恕你?！?/p>

普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承

認(rèn)錯誤，更不會歸還火種!”

8.從文中找出下列詞語的反義詞。

獎勵一正確一輕視一動搖一

9.普羅米修斯從哪里偷來火種？有了火種，人類的生活有了哪些變化？

10.普羅米修斯為什么不承認(rèn)錯誤？

11.普羅米修斯具有怎樣的品質(zhì)？

2023-2024學(xué)年度人教版四年級語文上冊寒假作業(yè)（第十三天）

一'看拼音寫詞語

1.看拼音，寫詞語。

yachixiiijuefadai

bodouyouxiaopangda

二'填空題

2.比一比，組成詞語。

龐.嗅.軀.掩.

寵臭.驅(qū).淹

3.查字典填空。

“量”是的字，按部首查字法，應(yīng)查部首再查畫。它是一個多音字，兩

個讀音分別是①1面ig和②liMg,寫出下列詞語中“量”的讀音。（填序號）

測量______度量________產(chǎn)量

4.在橫線上填上合適的詞語。

細(xì)細(xì)地猛烈地呆呆地絕望地

鋒利的龐大的強(qiáng)大的嘶啞的

5.選詞填空。

（1）掩護(hù)保護(hù)

“綠水青山就是金山銀山"，我們要環(huán)境。

老麻雀用自己的身軀著小麻雀。

（2）搏斗戰(zhàn)斗

老麻雀不顧自己安危，誓與獵狗作生死o

這場場激烈的持續(xù)了三天三夜。

（3）猛烈劇烈

風(fēng)地?fù)u撼著路旁的白樺樹。

飯后不要做運(yùn)動，對身體不好。

三'語言表達(dá)

6.按要求完成句子練習(xí)。

（1）多讀課外書，可以提高我們的知識。（修改病句）

（2）頤和園是公園。（擴(kuò)句，至少兩處）

（3）每個兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。（縮句）

（4）英語對我很感興趣。（修改病句）

（5）湖堤兩岸栽著垂柳。（擴(kuò)句，至少兩處）

四'語段閱讀

7.讀片段，完成后面的練習(xí)。

獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上

撲下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。

老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且驗榫o張，它渾身發(fā)抖了，發(fā)出

嘶啞的聲音。它呆立著不動，準(zhǔn)備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物??！可是它不

能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。

（1）寫出下列詞語的近義詞。

掩護(hù)龐大

（2）文中最后一句話中“一種強(qiáng)大的力量”是指什么？

（3）從老麻雀的表現(xiàn)中，你體會到了什么？

2023—2024學(xué)年度人教版四年級語文上冊寒假作業(yè)（第十四天）

一'看拼音寫詞語

1.看拼音寫詞語。

fachangiiwii

fen11juran

2.形近字組詞

峰.連勇陡.仰.

蜂.鏈.涌.徒.昂.

3.多音字組詞。

都dudou發(fā)fa.fa

相xiangxiang似sishi

4.把下面的詞語補(bǔ)充完整。

東.西不—不.作明

天地驚慌.吃.驚

5.選詞填空。

（1）居然忽然雖然

①今天早上還是陽光明媚，可到了下午,下起了大雨。

②.今天天很冷，但他也堅持走路去上學(xué)。

③我在靜靜地寫作業(yè),,電話鈴響起來了，我只得去接電話。

（2）鼓舞鼓勵

①要不是你的勇氣.我，我還下不了決心哩!

②我能取得這么大的進(jìn)步，離不開老師對我的

6.選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。

雖然….但是…不但….而且.…如果…就….

（1）—人們不亂排放廢氣，不制造噪音，不污染水源，我們,可以生活在美麗的環(huán)境中。

（2）日內(nèi)瓦的綠地.,大多是地毯般美麗的人工草皮和花壇,也隨處可見花花綠綠的

野草和野花。

（3）他會跳舞，會唱歌。

（4）用“雖然…..…但是.……”造句。

7.按要求寫句子。

（1）獵狗被老麻雀的勇氣嚇到了。（改成把字句）

（2）一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。（仿寫句子）

（3）獵狗是個多么龐大的怪物?。。s句）

（4）風(fēng)搖撼著梧桐樹。（擴(kuò)句）

三、課內(nèi)閱讀

課內(nèi)閱讀。

我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……

爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。

在鯽魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相，留作紀(jì)念。老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地

說：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！”

“不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！”

爸爸聽了，笑著說：“你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量！”

8.作者通過對“我”的描寫，運(yùn)用的修辭手法，把“我”爬山的過程寫得十分清楚。

9.老爺爺和“我”為什么要互相感謝？

10.從老爺爺和“我”的對話中，你體會到他們登山時怎樣的心理變化？

11.選文告訴我們的道理是（）（多選）

A.在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

B.尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。

C.做任何事情，都要謙虛謹(jǐn)慎。

D.在與人相處的過程中，要學(xué)會從別人身上汲取力量，共同進(jìn)步。

2023-2024學(xué)年度人教版四年級語文上冊寒假作業(yè)(第十五天)

一'看拼音寫詞語

1.看拼音寫詞語，并標(biāo)出整體認(rèn)讀音節(jié)。

chuidaqiazhuyijinwanpi

shenzhidagaiyuanguweirao

二'填空題

2.辨字組詞。

摸_________掐_________跪脫

模陷脆說

3.按查字典的要求填空。

“肅”用音序查字法應(yīng)先查音序再查音節(jié);用部首查字法應(yīng)先查部首,再

查面。"肅'的解釋有：①恭敬；②嚴(yán)正，認(rèn)真；③肅清。下列詞語中的“肅”分別是什么意

思？把序號填入橫線上。

肅立嚴(yán)肅肅靜肅貪

4.根據(jù)意思寫詞語。

(D事情已經(jīng)落到頭上，形容事情緊迫。

(2)指說話、做事很講道理。

(3)形容全屋子的人同時大笑。

(4)沒有一點原因。

5.選詞填空。

(1)結(jié)實踏實

①我的叔叔身材高大，長得很，他的胳膊比我的腿還粗。

②小明平時學(xué)習(xí)非常,這一次語文考試他又取得了好成績。

(2)神氣神態(tài)

①雕塑公園里的人物雕塑各異，有的昂首挺胸，有的頷首低眉，