2024年全新部編仁愛版小學(xué)三年級下冊語文期末考試試卷

2024年全新部編仁愛版小學(xué)三年級下冊語文期末考試試卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，讀音完全正確的一項是（）A.喧嘩（xuānhuá）B.露出（lùchū）C.眼淚（yǎnlèi）D.雨滴（yǔdī）2.下列詞語中，意思相同的一項是（）A.仔細觀察B.仔細查看C.仔細研究D.仔細考慮3.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.我去公園玩，看見了很多美麗的花朵和樹。B.我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為了祖國的未來。C.小明一邊吃飯，一邊看電視。D.老師問我們問題，我們都沒有回答。4.下列句子中，使用了比喻手法的一項是（）A.小明像一只小鳥一樣飛快地跑過來。B.天上的星星一閃一閃的，像一顆顆鉆石。C.老師像園丁一樣，細心地照顧著我們。D.我喜歡像大海一樣廣闊的草原。5.下列句子中，使用了夸張手法的一項是（）A.小紅哭得很大聲，整個小區(qū)都能聽到。B.小明跑得飛快，像一陣風(fēng)一樣。C.這本書很有趣，我一口氣讀完了。D.我很喜歡這個禮物，它像寶藏一樣珍貴。6.下列句子中，使用了排比手法的一項是（）A.小明、小紅、小剛都在操場上玩耍。B.我喜歡畫畫、唱歌、跳舞。C.春天來了，花兒開了，草兒綠了，鳥兒飛來了。D.太陽升起來了，天空變亮了，世界充滿了生機。7.下列句子中，使用了擬人手法的一項是（）A.風(fēng)輕輕地吹過，樹葉沙沙作響。B.小溪唱著歌，流向遠方。C.月亮像一個大玉盤，掛在天空。D.小鳥在樹上歡快地歌唱。8.下列句子中，使用了設(shè)問手法的一項是（）A.我們?yōu)槭裁匆W(xué)習(xí)呢？B.這個問題很難，我們怎么辦？C.你知道這個答案嗎？D.你喜歡這個禮物嗎？9.下列句子中，使用了反問手法的一項是（）A.你是不是喜歡這個禮物？B.你不喜歡這個禮物嗎？C.你難道不喜歡這個禮物嗎？D.你喜歡這個禮物嗎？10.下列句子中，使用了對比手法的一項是（）A.小明很聰明，小紅很笨。B.小明和小紅都很聰明。C.小明和小紅都很笨。D.小明和小紅都不聰明。二、填空題（每題2分，共20分）1.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”這句詩的作者是（），意思是（）。2.“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！边@句詩的作者是（），意思是（）。3.“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！边@句詩的作者是（），意思是（）。4.“青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。”這句詩的作者是（），意思是（）。5.“問渠那得清如許？為有源頭活水來?！边@句詩的作者是（），意思是（）。6.“一年之計在于春，一日之計在于晨?！边@句詩的作者是（），意思是（）。7.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！边@句詩的作者是（），意思是（）。8.“床前明月光，疑是地上霜?！边@句詩的作者是（），意思是（）。9.“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)?！边@句詩的作者是（），意思是（）。10.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”這句詩的作者是（），意思是（）。三、閱讀理解（每題5分，共20分）閱讀下面的文章，回答問題。小明的生日今天是星期天，也是小明的生日。早上，小明起床后，媽媽給他煮了一個大大的雞蛋，還給他準備了一碗長壽面。小明開心地吃完了早餐，然后和爸爸一起去了公園。在公園里，小明看到了很多美麗的花朵和綠樹。他還和爸爸一起玩了很多有趣的游戲，比如捉迷藏、丟手絹等。小明玩得很開心，不知不覺就到了中午。中午，小明回到家，發(fā)現(xiàn)家里來了很多客人。原來，今天是他的生日，媽媽請了很多親朋好友來家里慶祝。小明感到非常開心，他和客人們一起唱歌、跳舞、玩游戲，度過了一個愉快的下午。晚上，小明收到了很多禮物，有玩具、書籍、文具等。他非常感謝客人們，也感謝爸爸媽媽的辛苦準備。小明度過了一個難忘的生日，他希望每年都能和爸爸媽媽一起慶祝生日。問題：1.今天是什么日子？2.小明早上吃了什么早餐？3.小明和爸爸在公園里玩了哪些游戲？4.小明為什么感到開心？5.小明收到了哪些禮物？四、寫作題（共40分）題目：我的好朋友一、選擇題答案：1.B2.A3.B4.B5.C6.C7.B8.A9.C10.A二、填空題答案：1.陸游；意思是山巒重疊水流曲折正擔心無路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個山村。2.顏真卿；意思是如果你想要成功到達高聳入云的知識山峰的山頂，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂剑蝗绻阆朐跓o邊無際的知識海洋里暢游，耐心、盡力、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度將是一艘前行的船，能夠載你駛向成功的彼岸。3.荀子；意思是千里之路，是靠一步一步地走出來的，沒有小步的積累，是不可能走完千里之途的。引申意：學(xué)習(xí)需要循序漸進，不能一口吃個胖子。做事情不一點一點積累，就永遠無法達成目的。4.墨翟；青，從藍草里提煉出來的，但顏色比藍更深；冰，是水凝結(jié)而成的，但比水更冷。意指經(jīng)過學(xué)習(xí)或教育后的結(jié)果超越了學(xué)習(xí)或教育者。5.朱熹；意思是問那方塘的水怎么會這樣清澈呢？是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水。6.蕭繹；意思是：一年（或一天）之計在于：春季（或早晨）。7.孟浩然；意思是春天睡醒不覺天已大亮，到處可以聽到鳥兒的啼鳴。8.李白；意思是明亮的月光灑在窗戶紙上，好像地上泛起了一層白霜。9.杜甫；意思是放聲高歌痛飲美酒，趁著明媚春光與妻兒一同返回家鄉(xiāng)。10.王勃；意思是只要四海之內(nèi)有知心朋友，即使遠在天邊也好像近在眼前。三、閱讀理解答案：1.小明的生日。2.一個大大的雞蛋和一碗長壽面。3.捉迷藏、丟手絹等。4.因為今天是他的生日，媽媽請了很多親朋好友來家里慶祝。5.玩具、書籍、文具等。四、寫作題答案：由于寫作題答案具有主觀性，無法提供標準答案。但可以提供一些寫作要點：1.選擇一個你熟悉的好朋友作為寫作對象。2.描述好朋友的外貌特征，如身高、體型、發(fā)型、眼睛顏色等。3.描述好朋友的性格特點，如開朗、活潑、善良、聰明等。4.描述好朋友喜歡的愛好和興趣，如運動、音樂、閱讀等。5.講述你和好朋友之間的友誼故事，如一起玩耍、學(xué)習(xí)、幫助等。6.表達你對好朋友的感激和珍視之情。1.識記字音：考察學(xué)生對字音的掌握程度，需要平時多讀多練。2.詞語辨析：考察學(xué)生對詞語意思的理解和運用能力，需要平時多積累詞匯。3.修改病句：考察學(xué)生對語法和句式的掌握程度，需要平時多讀多寫。4.修辭手法：考察學(xué)生對修辭手法的識別和運用能力，需要平時多讀多積累。5.表達方式：考察學(xué)生對表達方式的掌握程度，需要平時多讀多寫。1.古詩背誦：考察學(xué)生對古詩的背誦和默寫能力，需要平時多讀多背。2.詩句理解：考察學(xué)生對詩句意思的理解能力，需要平時多讀多思考。3.詩句作者：考察學(xué)生對古詩作者的了解程度，需要平時多讀多積累。1.理解文章大意：考察學(xué)生對文章內(nèi)容的整體把握能力，需要平時多讀多思考。2.分析文章結(jié)構(gòu)：考察學(xué)生對文章結(jié)構(gòu)的分析能力，需要平時多讀多練習(xí)。3.理解句子含義：考察學(xué)生對句子意思的理解能力，需要平時多讀多思考。4.分析文章主題