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第第頁學校父親媽媽成長學校工作制度學校“父親媽媽”成長學校工作制度完善的家校合作關系能更好地促進孩子的健康成長,為進一步緊密家校合作,攜手共育,學校自20**年10月起成立“父親媽媽”成長學校。“父親媽媽”成長學校是學校教育工作的緊要構(gòu)成部分,它的任務是通過為家長供應教育資源的方式,幫忙和引導家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學的家庭教育方法,從而提高家庭教育水平。為使“父親媽媽”成長學校的各項工作順利開展,訂立以下工作制度:1.認真領悟各級文件精神,圍繞“父親媽媽”成長學校的有關要求,結(jié)合工作實際,訂立工作計劃,并嚴格按計劃開展工作。2.建立學校與校級家委會負責制度,由學校及校級家委會對“父親媽媽”成長學校工作計劃進行統(tǒng)籌管理,定期召開會議,為“父親媽媽”成長學校工作科學、規(guī)范、有序地開展供應保證。3.定期開展教育活動,通過舉辦講座、召開各類座談會、經(jīng)驗溝通會等形式,不絕變動家長教育理念,樹立現(xiàn)代的、科學的家庭教育觀,從而提高家長教育水平。4.合理配備“父親媽媽”成長學校老師隊伍,選取有責任心、對家庭教育工作熱心的老師、家長擔負“父親媽媽”成長學校老師,有效完成教學管理工作。5.聘請校外懂教育、愛教育的專業(yè)人士參加“父親媽媽”成長學校課程,督促“父親媽媽”成長學校工作上水平,發(fā)揮好引導、協(xié)調(diào)、引領作用。6.依據(jù)各班級學生的成長特點與家庭教育的需求訂立教學計劃,確定培訓方式、授課內(nèi)容、教學方法等,學期末對“父親媽媽”成長學校工作及時進行總結(jié)。7.依據(jù)學校實際,每位家長學員必修講座:一班級每學年3次,二至六班級每學年2次;學校與家委會每學期出刊一期《家校z》,供應優(yōu)秀的家庭教育經(jīng)驗,為廣闊家長服務。8.學校每學年對家長學員進行學分制考核(考核細則見附表),鼓舞學員對學習內(nèi)容全面溝通,認真反思,及時反饋,對好的經(jīng)驗與典型做好總結(jié)與推廣。9.“父親媽媽”成長學校的相關資料,學校將設專職負責人及時收集、整理與保管。zzz學校篇2:學校文明秩序監(jiān)督崗工作制度學校文明秩序監(jiān)督崗工作制度1.為了明確責任、端正工作態(tài)度,確保信息暢通,提高工作效率,創(chuàng)造安全、文明的學校環(huán)境,學生聯(lián)合會特訂立本制度:2.以“服務于同學”為宗旨,對廣闊學生高度負責;3.要團結(jié)全都、聽從指揮、以身作則、認真工作;4.責任要明確,嚴格執(zhí)行責任制:每小組由小組組長負責,總體要由學聯(lián)干部(一人)負責,總負責人要定期向?qū)W聯(lián)、團委(學工處)匯報工作;5.工作時間各負責人必需把移動電話等全部打開,以便信息暢通。反映要快捷,及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題,不得推委、扯皮、延誤工作;6.定時上崗、下班,上崗要報到,下班要匯報工作。工作時間:每晚20:0022:30,每半小時巡邏一次;7.要堅守崗位,不得擅自離崗,有事要嚴格執(zhí)行請假手續(xù);8.上崗要穿工作服,戴工作證,衣冠要整齊,要有精神、有警惕;9.做好安全宣傳工作,使學生思想不亂、情緒穩(wěn)定、學習正常、生活有序。篇3:幼兒園家長工作制度幼兒園家長工作制度為了提高幼兒教育的整體效能,促進幼兒全面發(fā)展,促進幼兒園、家庭、社會教育的一體化,使家長工作做到制度化、系統(tǒng)化,特訂立以下家長工作制度。一、建立健全家長委員會。1.家長委員會由各班一名家長代表構(gòu)成,設正副主任各一名,家長委員會主任是幼兒園園務委員會成員之一、2.每學期初召開家長委員會會議,商討幼兒園工作,訂立工作計劃,年末家長委員會向家長匯報總結(jié)家長工作。學年中依據(jù)幼兒園工作需要,委員會可隨時召開會議。3.家長委員會應通過各種形式聽取并及時反映家長對幼兒園工作的看法和建議,并幫忙幼兒園組織溝通家庭教育的經(jīng)驗。二、做好家園聯(lián)系工作。1.建立家訪制度。新生入園前家訪,以后每學期普訪一次,三天不來的幼兒電訪或家訪,對個別特殊幼兒或遇有問題應隨時家訪,并做好記錄。2.建立家園聯(lián)系手冊,每周向家長公布教育教學內(nèi)容,評定在幼兒園表現(xiàn),期末對幼兒進行全面評估,寫出幼兒發(fā)展評估報告。平常利用家長接送幼兒時間,隨時做好家園聯(lián)系工作。3.每星期開展一次班級家長會,為家長解答有關幼兒教育問題,引導家長正確進行家庭教育。4.每月末為園長接待日,并設立家長信箱,及時了解家長對幼兒園工作的要求和看法,隨時改進幼兒園工作。三、成立家長學校,組織各種形式的家長活動。1.每學期初召開一次家長會

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