初中七年級語文上學(xué)期期中考前測試卷含答案解析

2022-2023學(xué)年七年級語文上學(xué)期期中考前必刷卷，還可以開闊視野，增長知識(shí)，啟迪思維。俗話說：“三日不讀書，面目可憎”，讓“好讀書，讀好書”成讓我們在古今中外的名著海洋中盡情飛翔吧！A】處畫線句語序不當(dāng)，請?zhí)岢鲂薷囊庖姡篲__________________2B】處畫線句用詞不當(dāng)，應(yīng)將“______”改為“______”2(2)下面是幾個(gè)文學(xué)興趣小組開展的讀書寫作交流活動(dòng)，請你參照例句，為其他兩個(gè)小組分別籌劃一種個(gè)性2分）七年級語文（考試時(shí)間：150試卷滿分：150一、語文積累與運(yùn)用（351.默寫（10（）我寄愁心與明月，______________________（）峨眉山月半輪秋，______________________（______________________（______________________（“______________________，______________________”。散文組：人物采訪詩歌組：______②戲劇組：______(3)下列詩句中，沒有涉及我國傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的一句是（3分）．強(qiáng)欲登高處．遍插茱萸少一人．春風(fēng)又綠江南岸D．總把新桃換舊符(4)（）王灣《次北固山下》中“____________________________________________”兩句通過寫潮水漲滿、江面開闊、白帆高懸的畫面，表現(xiàn)了詩人樂觀昂揚(yáng)的精神。5分）二、閱讀（（）馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中寫盡了淪落異鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦之情的詩句是“______________________，______________________”。請閱讀下面的文字，回答問題。．請運(yùn)用所積累的知識(shí),分）仍憐故鄉(xiāng)水張金剛他shuài即本在一窠中者?！彼坪趵ハx也要貞節(jié)，續(xù)弦或再醮，連做藥資格也喪失了。但這差使在我并不為難，走．①拋卻那方水土，離鄉(xiāng)客居近二十年，仍喝不慣城里的水，總感覺寡淡無味，特別是瞅著壺底、杯底泛起的層層水垢，更讓我懷戀甘甜清澈的故鄉(xiāng)水。進(jìn)百草因，十對也容易得，將它們用線一縛，活活地?cái)S入沸湯中完事。然而還有“平地木十株”呢，這可．誰也不知道是什么東西了，問藥店，問鄉(xiāng)下人，問賣草藥的，問老年人，問讀書人，問木匠，都只是搖搖②慶幸沒離鄉(xiāng)太遠(yuǎn)，只消個(gè)把小時(shí)，便可往返裝回大桶小桶的故鄉(xiāng)水。老家門前的水管子看見我，應(yīng)頭。臨末才記起了那遠(yuǎn)房的叔祖，愛種一點(diǎn)花木的老人，跑去一問，果然知道，是生在山中樹下的一種小樹，能結(jié)紅子如小shān瑚珠的，通常都稱為“老弗大”。山一道溝谷，在村中山頂建了水塔，水好，水足，可方便了！”極力回想，這里是曾有一眼上好的山泉，種地的、砍柴的、放羊的，還有我，都喝過。山泉日夜不息，淌成了小河，聚成了池塘，滋潤著豐茂的水草、豐收的莊稼。(1)4差使(．)擲入(．)蟋shuài()shān(瑚(2)“這差使具體指的是______________________________________3分）(3)____________他”指的是2③尋泉，我本是歡欣的，可慢慢卻失落起來。那泉被引走，周邊的泉眼也不再汩汩涌漾，蒙了枯草和水藻，想必已無人問津久矣。小河成了細(xì)細(xì)的線，池塘成了淺淺的死水，零星耕種的地塊兒也不求及時(shí)澆灌，靠天收就行。沒了山間小河的匯集，村中主河也沒了活力，有氣無力地喘息著，像極了衰老的村莊。④往前推三十年，也就是我的少年時(shí)代，那可是另一番景象。(4)文中劃橫線的句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4“”分）(1)4分）第1頁而來的夏雨將河道沖寬，河床沖軟，河水沖凈，我們穿著涼鞋，挽著褲腿，或順流南下，捕捉從水庫游上來第頁的鯉魚、鯰魚；或逆流北上，撿拾從山間沖下來的美石、鐵石；或扎在河里，和鄉(xiāng)親們一起用磁石吸鐵沙賣錢。材料一：⑥村中心有一口井，是幾代人的命脈。無論春夏秋冬，水位總在那兒。水井有兩個(gè)最熱鬧的時(shí)段：一①新東方帶貨直播，為何突然就被這么多的人同時(shí)關(guān)注到？②說起來其實(shí)并不復(fù)雜。主要就是在東方甄選直播間，主播們會(huì)用中英雙語介紹商品，生動(dòng)有趣又能學(xué)到知識(shí)。遠(yuǎn)到南太平洋的蝦，近到太行山的蘋果，有人在賣貨的同時(shí)居然用中英文雙語與你講歷史聊人文，這無疑刷新了公眾對于直播帶貨的認(rèn)知。時(shí)，鄉(xiāng)親們在井邊打水洗衣服，殺魚，宰雞；挑水做豆腐，蒸年糕，蒸饅頭。一天下來，水幾乎被挑完，第二天又回到原水位。我尤愛這口井，因其記得我趴在井邊做的鬼臉，記得我打水挑水時(shí)青春的模樣。⑦后來的后來，沖出鐵石、鐵沙的北山上，開了一段時(shí)間的鐵礦，有的泉眼被掩埋，有的出水減少，蒼山河也不知是從哪天起瘦下來的。是從開了鐵礦，損了水脈；還是從順著河道修那條柏油路時(shí)，毀了塘壩，窄了河道。我想蒼山河定是在落寞中一天天憔悴下去的，就像我的父母及他們的同齡人憔悴一樣。⑧憔悴是必然的。好在鄉(xiāng)親們尋到那眼山泉，經(jīng)過地下管道，引至僅剩的十幾戶村民家門口，老人不用再拖著年邁的身體挑水就可喝到甘甜的山泉，老井也跟著休養(yǎng)生息。③新東方“斷臂求生”之所以能趟出一條新路子，當(dāng)然是諸多因素綜合作用的結(jié)果，而秉承初心充分發(fā)揮自身優(yōu)勢或許是其中最為關(guān)鍵的因素。直播帶貨還能玩出知識(shí)直播，讓顧客下單的同時(shí)獲得知識(shí)，這樣的“金點(diǎn)子”令人眼前一亮，受此利好影響，新東方在線股價(jià)盤中一度漲近40%。（摘自《錢江晚報(bào)》2022年6月3材料二：⑨一年四季，回家取山泉時(shí)，我會(huì)買些日用品“換”些父母的特產(chǎn)。韭菜、豆角、西紅柿、蘿卜、白菜、南瓜等蔬菜，玉米、土豆、紅薯、谷子、豆子等糧食，蘋果、葡萄、桃、杏、梨、核桃等果子……皆“喝”故鄉(xiāng)水孕育長成，滋味地道，鮮香甜美。①知識(shí)傳播與商品本身有關(guān)，如果商品是書籍、教材和教育內(nèi)容，推銷與商品就可以在知識(shí)和文化上無縫對接。例如，帶貨《DK《DK們?nèi)梭w一樣的元素。我們身體70%都是水，HO，H來自于大爆炸；比如我們吃的米和面，本質(zhì)上都是碳，碳來自于恒星內(nèi)部的核聚變；比如我們身體里有鐵元素，取出來可以做一根7厘米的釘子。所以，從這個(gè)角度來說，我們與巖石無異，與花草樹木、飛禽走獸別無二致。因此，人有親自然的現(xiàn)象……②對于其他商品，帶貨同樣可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)和傳播的目的。比如帶貨賣大豆，從大豆起源中國，再傳播到全球；從國內(nèi)大豆的品種，再介紹特定產(chǎn)地的大豆，如東北黑土地上的大豆的成分、營養(yǎng)；從大豆制品的種類，再談大豆富含植物蛋白對人的營養(yǎng)作用，以及蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物的三羧酸循環(huán)等等，毋庸置疑，完全可以激發(fā)直播間觀眾的購物熱情并當(dāng)場購買。⑩有水在，故鄉(xiāng)就在。源自深山、曾給我血肉、知我來處的故鄉(xiāng)水，再次建構(gòu)、融入、滋養(yǎng)我這行走于凡塵俗世的血肉之軀，真的感覺身心舒暢、溫潤了許多，這可不是一種奢侈、一種幸福嗎？?圃邊，她泡杯茶給我：“我就想回來。想念咱故鄉(xiāng)的水幾十年了，真甜！”我靜品一口，似乎品出了其中滋味。仍憐故鄉(xiāng)水，清凈伴余生。姑姑想念的，何止這一口水？其實(shí)，我也一樣。4．依次填人文中橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3A．迸流斷斷續(xù)續(xù)C．流淌陸陸續(xù)續(xù)B．迸流陸陸續(xù)續(xù)D．流淌斷斷續(xù)續(xù)（選自《北京青年報(bào)》年月材料三：5．家鄉(xiāng)的主河蒼山河4三十年前，蒼山河______→后來的后來，蒼山河日漸憔悴→現(xiàn)在，蒼山河_______①如果你厭倦了那些“一二三上鏈接”的忘情嘶吼，那些“別攔著，就是要給家人們送福利！”的拙的直播間競爭中奪取一席之地。因?yàn)槭冀K如一，也因?yàn)樘灰粯印?6（段子呢？又有多少人報(bào)新東方的課，就是為了和大家一起聽老師邊講課邊講“脫口秀”？③在花樣繁多的直播界，營銷套路是永恒的，優(yōu)質(zhì)文案卻是稀缺的，而新東方的老師董宇輝，可以做到每次賣大米的文案都不一樣！是的。他們稱自己為網(wǎng)絡(luò)銷售員，而不是聽上去更洋氣，更混淆實(shí)際工作．．．．（什么作用？）7．結(jié)合全文來看，作者憐故鄉(xiāng)水”4分）8．文章以仍憐故鄉(xiāng)水為標(biāo)題，有什么好處？（5分）內(nèi)容的“主播”。單從一個(gè)稱呼，就能看得出，這群人太不一樣。第頁第4頁④他們未丟失最寶貴的真誠，沒有在直播帶貨世界摸爬滾打的圓滑和淡漠，沒有那種千方百計(jì)要人下單的功利心。比起賣貨拿提成，他們仿佛更享受這種與網(wǎng)友暢聊交流的機(jī)會(huì)，甚至還會(huì)因?yàn)檎f得太嗨，忘了賣貨，需要導(dǎo)播提醒，這種謀利上的“笨拙”，恰恰能讓閱直播無數(shù)的粉絲們破防。⑤從半年前直播間長期只有幾個(gè)人，平均單場直播銷售額不足30萬，到如今成為直播界的“一股清流”，新東方又成就了新的勵(lì)志故事，凝結(jié)出新的人生道理：才華和真誠才是不變的“流量密碼”，有趣的靈魂不管在哪里都會(huì)閃閃發(fā)光。（節(jié)選自《論語》十二章）乙]。尹子曰：“子知子之所以中者乎?”對曰：“弗而習(xí)之。三年，又以報(bào)關(guān)尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎?”列子曰：“知之矣。”關(guān)尹子曰：“可矣，守而勿失也。非獨(dú)射也，為國與身亦皆如之?！雹賹W(xué)射，中矣，請②于關(guān)尹子③④知也?！标P(guān)尹子曰：“未可?！蓖刷茛蔻?節(jié)選自《列子·（選自《楚天都市報(bào)》2022年6月【注】列子：即列御寇，戰(zhàn)國時(shí)道家代表人物。②請：請教。關(guān)尹子：即尹喜，曾任函谷關(guān)令，擅．下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．新東方帶貨直播的火爆刷新了公眾對于直播帶貨的認(rèn)知，受此利好影響，新東方在線股價(jià)一度暴漲近40%。4B．為了讓推銷與商品在知識(shí)和文化上無縫對接，新東方直播帶貨的商品是書籍、教材和教育內(nèi)容。C．在直播界，營銷套路是永恒的，優(yōu)質(zhì)文案卻是稀缺的，董宇輝可以做到每次賣大米的文案都不一樣。D．比起賣貨拿提成，新東方的老師仿佛更享受這種與網(wǎng)友暢聊交流的機(jī)會(huì)，甚至還會(huì)因?yàn)檎f得太嗨，忘了賣貨。1）不亦說乎(．)（）吾日三省吾身(．))3）好之者不如樂之者(．)（）退而習(xí)之(．61）溫故而知新，可以為師矣。2）子知子之所以中者乎？10．材料二第段主要使用了哪種論證方法，有什么作用？（4114分）．乙文從列子這一角度來看，同甲文第則說明了一個(gè)相同的道理，這個(gè)道理是什么？（6三、寫作（126分）分）友誼如酒，愈久愈醇。好朋友之間，并非永遠(yuǎn)和和諧諧，也會(huì)有爭執(zhí)。有人說，友誼中的小爭執(zhí)如食物中的胡椒粉一樣；也有人說，爭執(zhí)會(huì)讓友誼的溫泉結(jié)冰……你和朋友之間發(fā)生過爭執(zhí)嗎？你怎樣看待朋友之間的爭執(zhí)？請你圍繞自己與朋友之間發(fā)生的一次爭執(zhí)，寫一篇不少于字的作文。[]①子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”123）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。②曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”③子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！雹茏釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者。”⑤子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！钡?頁第頁2022-2023學(xué)年七年級語文上學(xué)期期中考前必刷卷七年級語文全解全析．隨君直到夜郎西影入平羌江水流岐王宅里尋常見不知何處吹蘆管樹木叢生百草豐茂潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸夕陽西下斷腸人在天涯【詳解】課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的zhì蟀珊(2)尋找原配”的蟋蟀一對”給父親做藥?！陡赣H的病》陳蓮河(4)作者以調(diào)侃戲謔的筆調(diào)尖銳地諷刺了庸醫(yī)和傳統(tǒng)禮教的迂腐?！窘馕觥浚┎钍梗篶hāishǐ，意思是指官職，職務(wù)。擲入：zhìrù，丟入。蟋蟀：xīshuài，無脊椎動(dòng)物，亦稱促織，俗名蛐蛐。珊瑚：shānhú，指由珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)骨骼聚結(jié)而成的東西）最平常的是‘蟋蟀一對’‘’似乎昆”可知，這差使具體指的是尋找“原配的蟋蟀一對”給父親做藥。）最平常的是‘蟋蟀一對’‘’似乎昆蟲也要貞節(jié)，續(xù)弦或再醒，連做藥資格也喪失了庸醫(yī)誤人，以兩個(gè)名醫(yī)”的藥引一個(gè)比一個(gè)獨(dú)特，表現(xiàn)了某些中醫(yī)的故作高深，通過他們的相繼借故辭去，體現(xiàn)出父親的病一步步惡化，通過家庭的變故表達(dá)了對名醫(yī)們庸醫(yī)誤人、故弄玄虛、勒索“”的陳蓮河是一個(gè)江湖騙子，他沒有救治病人的本事，為顯示自己的高明，總用奇特的藥引來糊弄病人及家屬，心安理得地騙取錢財(cái)。魯迅對他顛倒黑白、坑蒙病人及其家屬的行為非常痛恨，在文中1表達(dá)了對他的質(zhì)疑和嘲諷。）最平常的是‘蟋蟀一對’‘’似乎昆蟲也要貞節(jié)，續(xù)弦或再醒，連做藥資格也喪失了可知，作者用幽默風(fēng)趣的筆調(diào)調(diào)侃了這個(gè)藥引“蟋蟀一對的諷刺，又是對封建道德的強(qiáng)烈諷刺。將”和啟迪思維位置對調(diào)；賽詩會(huì)改編課本劇（言之有理即可）(3)C(4)小娟同學(xué)，讀《西游記》我們可以運(yùn)用“精讀”“跳讀相結(jié)合的方法。對于小說中一些精彩的場面、情節(jié)以及自己感興趣的地方，我們不妨采用精讀”法，即反復(fù)地讀，邊讀邊想，邊讀邊品味。對于與閱讀目的無關(guān)的或自己不感興趣的內(nèi)容，以及一些不太精彩的章節(jié)，如書中的一些人物外貌描寫、打斗場面和一些古詩詞，我們可以跳過去不讀。這樣，就可以大大提高閱讀效率了。你試試1）本題考查病句修改。開闊視野，增長知識(shí)，啟迪思維”是計(jì)劃閱讀經(jīng)典名著對人外在的影響，而塑造良好的精神氣質(zhì)，培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的審美情趣是對人內(nèi)在的影響，程度更高。故應(yīng)該將“塑造良好的精神氣質(zhì)，培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的審美情趣“開闊視野，增長知識(shí)，啟迪思維”位置對調(diào)。本題考查詞語的區(qū)別使用。飛翔：飛行、盤旋地飛。遨游：遠(yuǎn)游、漫游。飛翔”多指在天空中，而海洋中則以“遨游為主，故應(yīng)將“飛翔”改為遨游”為好。）本題考查活動(dòng)設(shè)計(jì)?？筛鶕?jù)自己的需要，結(jié)合小組的特點(diǎn)來籌劃一種個(gè)性化的活動(dòng)形式。活動(dòng)要體現(xiàn)切實(shí)有效，符合小組特色。示例：詩歌組，可以采用朗讀會(huì)、誦讀會(huì)等形式。戲劇組除了可以改編課本劇，還可以開展戲曲演唱展演等形式。2）本題考查文化知識(shí)相關(guān)內(nèi)容。A.強(qiáng)欲登高處：寫的是重陽節(jié)登高的習(xí)俗；遍插茱萸少一人：寫的是重陽節(jié)登高、插茱萸的習(xí)俗；總把新桃換舊符：寫的是春節(jié)更換春聯(lián)的習(xí)俗。C。）本題考查讀書方法的理解分析。結(jié)合課本所學(xué)和自己的閱讀體驗(yàn)，向她介紹一種有益的讀書方法。減輕古詩詞自己讀不懂，因此缺少閱讀熱情的閱讀問題。讀體驗(yàn)，我們可以多讀幾遍然后細(xì)細(xì)揣摩，把這些詩詞意思搞懂、搞透，最后就可以促進(jìn)我們自己對文章的理解，以詩促言語，進(jìn)而獲得愉悅的讀書體驗(yàn)。B．泠泠清溪沒了活力（成了細(xì)細(xì)的線））細(xì)細(xì)”是說小河很窄，淺淺”是說池塘水少，加點(diǎn)詞生動(dòng)展現(xiàn)了村中水源枯竭的樣子。的命脈23）故鄉(xiāng)水寄寓著濃濃的）故鄉(xiāng)水是幾代人的命脈，默默地奉獻(xiàn)。）仍憐故鄉(xiāng)水”2）標(biāo)題揭示了文章的主旨，同時(shí)作為線索貫穿全篇?！窘馕觥浚绢}考查詞語運(yùn)用。第一空：迸流：涌出，濺射。流淌：液體流動(dòng)。聯(lián)系第段老家門前的水管子看見我，應(yīng)是跟我看見它一樣歡喜，不然怎會(huì)一打開水龍頭，便鉚足勁兒‘嘩嘩’一詞；第二空：我”“迸3沒給任何準(zhǔn)備。聯(lián)系第段“”可知，“驟然比突然”一詞更能體現(xiàn)夏雨來的急而猛；第三空：斷斷續(xù)續(xù)：時(shí)斷時(shí)續(xù)地接連下去。陸陸續(xù)續(xù)：指有先有后，時(shí)而中斷，時(shí)而繼續(xù)。聯(lián)系第段水井有兩個(gè)最熱鬧的時(shí)段：一個(gè)是一日三餐前，鄉(xiāng)親們說說笑笑、在此形容挑水鄉(xiāng)親們時(shí)而中斷，時(shí)而繼續(xù)，應(yīng)使用陸陸續(xù)續(xù)”一詞；B。來挑水”可知，．本題考查文章內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)題干提示三十年前，蒼山河”，找到第“往前推三十年，也就是我的少年時(shí)代，那可是另一番景象，聯(lián)系第段主河叫作‘蒼山河’，發(fā)源于村北兩道山谷的山泉，一路向南，一路匯泉，終成泠泠清溪可概括為：泠泠清溪；段寫后來的后來，蒼山河日漸憔悴；根據(jù)題干提示現(xiàn)在，蒼山河”，找到第“尋泉，我本是歡欣的，可慢慢卻失落起來。那泉被引走，周邊的泉眼也不再汩汩涌漾，蒙了枯草和水藻，想必已無人問津久矣。小河成了細(xì)細(xì)的線，池．本題考查語句賞析?！啊薄凹?xì)細(xì)淺淺”形容池塘，體現(xiàn)池塘將要干涸，缺少水的場景；聯(lián)系第“那泉被引走，周邊的泉眼也不再汩汩涌漾，蒙了枯草和水藻”“沒了山間小河的匯集，村中主河也沒了活力，有氣無力地喘息著”可知，此句生動(dòng)形象地表現(xiàn)了村中水源枯竭的樣子，體現(xiàn)了”尋泉后的失落。）“鄉(xiāng)親們在井邊打水洗衣服，殺魚，宰雞；挑水做豆腐，蒸年糕，蒸饅頭”中的打水洗衣服，”水的作用多；聯(lián)系第段水井有兩個(gè)最熱鬧的時(shí)段：一個(gè)是一日三餐前，鄉(xiāng)親們說說笑笑、陸陸來挑水，挑回去入缸入鍋，做出噴香的飯菜。一個(gè)是臘月忙年時(shí)可知，此句生動(dòng)再現(xiàn)鄉(xiāng)親們臘月忙年的情景，水對人們的重要性，從側(cè)面表明村中井是家鄉(xiāng)人的命脈。．本題考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)第段拋卻那方水土，離鄉(xiāng)客居近二十年，仍喝不慣城里的水，總感覺寡淡無味，特別是瞅4著壺底、杯底泛起的層層水垢，更讓我懷戀甘甜清澈的故鄉(xiāng)水可知，故鄉(xiāng)水滋味地道，鮮香甜美；根據(jù)第段往前推三十年，也就是我的少年時(shí)代，那可是另一番景象，第⑤“我們穿著涼鞋，”鄉(xiāng)水寄寓著濃濃的鄉(xiāng)情；聯(lián)系第段村中心有一口井，是幾代人的命脈。無論春夏秋冬，水位總在那兒。水井有兩個(gè)最熱噴香的飯菜。一個(gè)是臘月忙年時(shí)，鄉(xiāng)親們在井邊打水洗衣服，殺魚，宰雞；挑水做豆腐，蒸年糕，蒸饅頭．本題考查文題的作用。仍憐故鄉(xiāng)水”故鄉(xiāng)水”故鄉(xiāng)水””有喜愛”我”對故鄉(xiāng)水的喜愛與眷戀，文題揭示了文章的主旨。B現(xiàn)知識(shí)和傳播的目的．材料三首先概括了新東方直播帶貨成功的原因是始終如一”“太不一樣”“始終如“太不一樣”流量密碼”2）將推銷與商品在知識(shí)和文化上無縫對34【解析】．本題考查內(nèi)容理解和判斷。根據(jù)材料二第①“知識(shí)傳播與商品本身有關(guān)，如果商品是書籍、教材和教育內(nèi)容，推銷與商品就可以在知識(shí)和文化上無縫對接教材和教育內(nèi)容表述不準(zhǔn)確；5B。．本題考查論證方法。根據(jù)材料二第“比如帶貨賣大豆，從大豆起源中國，再傳播到全球；從國內(nèi)大豆的品種，再介紹特定產(chǎn)地的大豆，如東北黑土地上的大豆的成分、營養(yǎng)；從大豆制品的種類，再談大豆富含植物蛋白對人的營養(yǎng)作用，以及蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物的三羧酸循環(huán)等等，毋庸置疑，完全可以激發(fā)直播間觀眾的購物熱情并當(dāng)場購買可知，本段列舉了直播帶貨售賣大豆的同時(shí)，對大豆的起源、傳播、品種、營養(yǎng)價(jià)值等方面進(jìn)行知識(shí)文化的普及，運(yùn)用了舉例論證的論證方法，具體有力的論證對于其他商品，帶貨同樣可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)和傳播的目的”這一分論點(diǎn)。．本題考查論證思路分析。根據(jù)材料三第“‘白熱化’始終如一，也因?yàn)樘灰粯印？芍紫雀爬诵聳|方直播帶貨成功的原因是“始終如一和一樣；由第“始終如一的，是新東方老師的口才和本事和第③“優(yōu)質(zhì)文案卻是稀缺的，而新東方的及第④“始終如一”的是新東方老師的口才和本事，“太不一樣的是他們的營銷文案、稱呼和淡薄的功利根據(jù)材料三第“‘流量密碼’，有趣的靈魂不管在哪里都會(huì)閃閃發(fā)光”“密碼，有趣的靈魂不管在哪里都會(huì)閃閃發(fā)光。．本題考查內(nèi)容理解概括。根據(jù)材料一第“說起來其實(shí)并不復(fù)雜。主要就是在東方甄選直播間，主播們會(huì)用中英雙語介紹商品，生動(dòng)有趣又能學(xué)到知識(shí)可得：用中英雙語介紹商品，生動(dòng)有趣又能學(xué)到知識(shí)；根據(jù)材料二第“知識(shí)傳播與商品本身有關(guān)，如果商品是書籍、教材和教育內(nèi)容，推銷與商品就可以在知識(shí)和文化上無縫對接可得：將推銷與商品在知識(shí)和文化上無縫對接；根據(jù)材料三第“優(yōu)質(zhì)文案卻是稀缺的，而新東方的老師董宇輝，可以做到每次賣大米的文案都不一樣可得：營銷文案不因循守舊；根據(jù)材料三第“他們未丟失最寶貴的真誠，沒有在直播帶貨世界摸爬滾打的圓滑和淡漠，沒有那種千方百計(jì)要人下單的功利心可得：直播帶貨真誠，淡薄功利心。6．同“”自我檢查、反省以為快樂練習(xí)（學(xué)習(xí)）1）溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)可以得到新的理解與體會(huì)，可以憑借這一點(diǎn)成為老師了。）你知道你射中的原因嗎？15．學(xué)習(xí)要虛心，要敢于向別人請教。13．本題考查重點(diǎn)文言詞語的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。）句意：不也是很快樂嗎？說：同“”愉快；）句意：我每天進(jìn)行多次自我檢查。?。鹤晕覚z查、反省；）句意：喜愛它的人不如以研究這種學(xué)問和事業(yè)為快樂的人。樂：以……為快樂；）句意：回去后再去練習(xí)。習(xí)：練習(xí)。．本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到信、達(dá)、雅，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：）故：學(xué)過的知識(shí)；知：得到、知道；新：新的理解和體會(huì)；）子：你；中：射中；乎：……．本題考查文章主旨的理解和把握。乙文‘子知子之所以中者乎？’‘’退而習(xí)之。子知子之所以中乎？’‘你知道你射中（靶心）的原因嗎？列子回答說：“不知道?！标P(guān)尹子說：“還不可以。（列子）回去后再去練習(xí)，三年之后，又向關(guān)尹子請教。關(guān)尹子問：“你知道你射中（靶列子說：“知道了！”在苦練三年后再次向其請教，足見列子虛心向?qū)W，懇切發(fā)問的精神；甲文第則其中必定有可以做我老師的人。選取他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，如果也有他們的缺點(diǎn)就加以改正。據(jù)此可知，孔子告誡我們無論何時(shí)何地，都要向別人虛心學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)他人的長處，彌補(bǔ)自己的不足。綜上，乙文從列子這一角度和甲文第則共同說明了要虛心向他人學(xué)習(xí)，善于請教別人的道理?！军c(diǎn)睛】參考譯文”7曾子說：實(shí)呢？老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)過了呢？”孔子說：溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，可以