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課題名稱大數(shù)據(jù)可視化工具授課類型理論+實(shí)踐課授課對象授課課時(shí)所授課程授課地點(diǎn)所授教材一、學(xué)情分析知識技能儲備方面:通過前2個(gè)模塊的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)操作,對信息技術(shù)的發(fā)展有了一定的了解二、教學(xué)內(nèi)容在教師的引導(dǎo)下,(1)了解大數(shù)據(jù)可視化工具的種類;(2)了解大數(shù)據(jù)可視化技術(shù)的應(yīng)用。四、教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)通資源:驗(yàn)收評價(jià)表:學(xué)生課前自學(xué)、課堂表現(xiàn)和作業(yè)質(zhì)量的最終綜合性評價(jià)依據(jù)。六、教學(xué)策略教法:啟發(fā)引導(dǎo)式、現(xiàn)場演示法七、教學(xué)流程八、教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)策略與意圖環(huán)節(jié)一:單元導(dǎo)入(10分鐘)【問題導(dǎo)入】通過幾個(gè)簡單的大數(shù)據(jù)可視化效果圖引出大數(shù)據(jù)可視化工具。數(shù)據(jù)可視化工具大致分為四類:入門級工具(Excel)、信息圖表工具(D3、Visual.ly、Rapha?l、Flot、Echarts、Tableau、大數(shù)據(jù)魔鏡)、地圖工具(ModestMaps、Leaflet、PolyMaps、Openlayers、Kartograph、QuanumGIS)、高級分析工具(Processing、NodeBox、R、Python、Weka和Gephi)等。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解大數(shù)據(jù)環(huán)境搭建流程。(1)了解大數(shù)據(jù)可視化工具的種類;(2)了解大數(shù)據(jù)可視化技術(shù)的應(yīng)用。教師活動(dòng)確本次學(xué)習(xí)任務(wù)。2.PPT圖片明確展示本次課任學(xué)生活動(dòng)2.明確本單元的學(xué)習(xí)任務(wù)。PPT展示任務(wù)驅(qū)動(dòng)(設(shè)計(jì)意圖:根據(jù)流程圖引導(dǎo)學(xué)生對問題的深入探究)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)策略與意圖環(huán)節(jié)二知識講解了解大數(shù)據(jù)可視化工具(10分鐘)認(rèn)識大數(shù)據(jù)可視化工具:1.入門級工具Excel2.信息圖表工具ECharts、Tableau3.地圖工具PolyMaps4.高級分析工具Python教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)策略與意圖環(huán)節(jié)三動(dòng)手實(shí)踐使用大數(shù)據(jù)可視化工具(40分鐘)1.python進(jìn)行大數(shù)據(jù)可視化簡單演示使用Python進(jìn)行大數(shù)據(jù)可視化展示的過程。案例一:詞云圖根據(jù)一份列表記錄了某可視化網(wǎng)站上最受用戶喜愛的100篇文章的瀏覽量、評論數(shù)和文章分類,得到各類文章的瀏覽總量,然后使用pycharms庫中的WordCloud()函數(shù)繪制詞云圖。案例二:關(guān)系圖數(shù)據(jù)源weibo.json中包含大量的微博用戶之間微博轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)系,用pyecharts庫中的Graph()函數(shù)可將用戶節(jié)點(diǎn)和節(jié)點(diǎn)之間的轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)系繪制出來。2.Tableau進(jìn)行大數(shù)據(jù)可視化使用Tesktop進(jìn)行大數(shù)據(jù)可視化,其實(shí)是使用其最核心的產(chǎn)品Desktop,利用其強(qiáng)大的分析能力完成各種指標(biāo)的分析,并以豐富的可視化效果展示數(shù)據(jù)。根據(jù)上圖的流程,演示使用Tableau進(jìn)行大數(shù)據(jù)可視化的過程。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)策略與意圖環(huán)節(jié)四動(dòng)手實(shí)踐熟悉可視化工具的使用(20分鐘)參考“大數(shù)據(jù)可視化工具使用”微課視頻,指導(dǎo)學(xué)生在課堂完成練習(xí)。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)策略與意圖環(huán)
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