版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2024版輔導班協(xié)議范本條款精選版A版本合同目錄一覽1.輔導班協(xié)議概述1.1協(xié)議雙方1.2輔導班性質(zhì)與目的1.3協(xié)議期限2.輔導班服務內(nèi)容2.1輔導課程安排2.2輔導教師資質(zhì)2.3輔導時間與地點3.學員權利與義務3.1學員權利3.2學員義務4.輔導班費用與支付4.1費用標準4.2支付方式4.3退費政策5.輔導效果與評估5.1輔導效果評估標準5.2輔導成果共享6.保密條款6.1保密內(nèi)容6.2保密期限6.3違約責任7.違約責任與爭議解決7.1違約行為7.2違約責任7.3爭議解決方式8.合同的變更與解除8.1變更條件8.2解除條件9.法律適用與爭議解決9.1法律適用9.2爭議解決方式10.其他條款10.1通知與送達10.2合同的生效與終止11.輔導班協(xié)議的簽署與保存11.1簽署程序11.2協(xié)議保存12.附件12.1輔導課程表12.2教師名單13.輔導班協(xié)議的修訂歷史14.簽署頁第一部分:合同如下:第一條輔導班協(xié)議概述1.1協(xié)議雙方甲方:(學員姓名/單位名稱)乙方:(輔導班名稱)甲方和乙方經(jīng)友好協(xié)商,就甲方參加乙方輔導班事宜達成如下協(xié)議。1.2輔導班性質(zhì)與目的乙方主要從事(輔導科目名稱)的輔導培訓業(yè)務。本協(xié)議的目的是明確雙方在甲方參加輔導班過程中的權利、義務及責任,確保輔導活動的順利進行。1.3協(xié)議期限本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為____年,自協(xié)議生效之日起計算。第二條輔導班服務內(nèi)容2.1輔導課程安排乙方根據(jù)甲方的實際情況,為甲方提供(輔導科目名稱)的輔導培訓服務,具體課程安排見附件。2.2輔導教師資質(zhì)乙方指派具有(相關教齡/專業(yè)資格)的教師為甲方提供輔導服務,教師名單見附件。2.3輔導時間與地點輔導時間為每周(具體日期)上午(具體時間)至下午(具體時間),地點為(輔導班地址)。第三條學員權利與義務3.1學員權利甲方有權按照協(xié)議約定參加乙方提供的輔導課程,并獲得乙方提供的輔導服務。3.2學員義務甲方應按照協(xié)議約定的時間和地點參加輔導課程,并按照乙方的要求完成輔導作業(yè)。第四條輔導班費用與支付4.1費用標準本協(xié)議約定的輔導班費用為人民幣(金額),共計(課時數(shù)量)課時。4.2支付方式甲方同意將輔導班費用通過(支付方式,如銀行轉(zhuǎn)賬、等)支付給乙方。4.3退費政策(1)甲方退費申請在協(xié)議生效后(具體時間)內(nèi)提出的,乙方退還甲方已支付費用的(百分比);(2)甲方退費申請在協(xié)議生效后(具體時間)至(具體時間)內(nèi)提出的,乙方不退還已支付費用,但可根據(jù)甲方實際參加輔導的課程數(shù)量退還部分費用。第五條輔導效果與評估5.1輔導效果評估標準乙方定期對甲方的學習情況進行評估,并根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整輔導方案。評估標準如下:(1)每次課程結(jié)束后,乙方對甲方進行課堂測試,測試成績作為評估依據(jù);(2)每(具體時間,如一個月)進行一次階段測試,階段測試成績作為評估依據(jù);(3)輔導結(jié)束后,乙方組織甲方參加(考試名稱),考試成績作為最終評估依據(jù)。5.2輔導成果共享乙方同意將甲方在輔導過程中的課堂筆記、測試成績等資料歸甲方所有,并保密。輔導結(jié)束后,乙方將甲方在(考試名稱)中的成績及輔導成果提供給甲方。第六條保密條款6.1保密內(nèi)容本協(xié)議簽訂過程中及協(xié)議有效期內(nèi),雙方應對甲方的個人信息、輔導資料等保密信息予以保密。6.2保密期限保密期限自本協(xié)議生效之日起計算,為期(具體時間)年。6.3違約責任雙方違反保密義務的,應承擔違約責任,向守約方支付違約金,違約金為(金額)。第八條違約責任與爭議解決8.1違約行為雙方應嚴格履行本協(xié)議各項條款。如一方違反本協(xié)議,守約方有權要求違約方承擔違約責任。8.2違約責任違約方應向守約方支付違約金,違約金為輔導費用的(百分比)。如違約行為給守約方造成損失的,違約方還應賠償守約方的實際損失。8.3爭議解決方式雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生糾紛的,應通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,任何一方均有權向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第九條合同的變更與解除9.1變更條件本協(xié)議一旦簽訂,非經(jīng)雙方協(xié)商一致,任何一方不得單方面變更或解除本協(xié)議。如雙方同意變更或解除本協(xié)議的,應簽訂書面變更協(xié)議或解除協(xié)議。9.2解除條件有下列情形之一的,雙方可以解除本協(xié)議:(1)雙方協(xié)商一致解除的;(2)因不可抗力導致本協(xié)議無法履行的;(3)甲方在輔導期限內(nèi)因故未能參加輔導的;(4)乙方在輔導期限內(nèi)無法按照約定提供輔導服務的。第十條其他條款10.1通知與送達雙方應當按照本協(xié)議約定的聯(lián)系方式及時通知對方變更、解除合同或者履行合同的事宜。任何一方發(fā)出的通知,應以書面形式送達對方。10.2合同的生效與終止本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效。本協(xié)議期滿后,如雙方未續(xù)簽,本協(xié)議自行終止。第十一條輔導班協(xié)議的簽署與保存11.1簽署程序本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。雙方簽字(或蓋章)后,本協(xié)議即具有法律效力。11.2協(xié)議保存本協(xié)議及其附件由甲乙雙方共同保管。如一方需要查閱或復制本協(xié)議,另一方應予以配合。第十二條附件12.1輔導課程表詳見附件。12.2教師名單詳見附件。第十三條輔導班協(xié)議的修訂歷史本協(xié)議自(簽署日期)起生效,修訂歷史如下:(1)首次簽署日期:____年__月__日;(2)一次修訂日期:____年__月__日。第十四條簽署頁(簽署欄)甲方(簽字/蓋章):乙方(簽字/蓋章):簽署日期:____年__月__日。第二部分:其他補充性說明和解釋說明一:附件列表:附件一:輔導課程表詳細列出甲方參加輔導班的課程名稱、上課時間、上課地點等信息。附件二:教師名單詳細列出乙方指派的教師姓名、職稱、教學經(jīng)驗等相關信息。附件三:輔導費用支付憑證甲方支付輔導費用的銀行轉(zhuǎn)賬記錄、交易記錄等證明文件。附件四:輔導效果評估標準詳細列出乙方對甲方學習情況進行評估的標準和流程。附件五:保密協(xié)議詳細列出雙方在合同履行過程中的保密義務及違約責任。附件六:輔導成果共享協(xié)議詳細列出乙方在輔導結(jié)束后向甲方提供輔導成果的具體內(nèi)容和方式。說明二:違約行為及責任認定:1.甲方違約行為及責任認定:甲方未按照約定時間和地點參加輔導課程,乙方有權要求甲方支付違約金。例如,甲方未參加每周安排的輔導課程,乙方可以要求甲方支付相當于課程費用的違約金。2.乙方違約行為及責任認定:乙方未能按照約定提供輔導服務,甲方有權要求乙方支付違約金。例如,乙方安排的教師不符合約定資質(zhì),甲方可以要求乙方支付相當于輔導費用的違約金。3.雙方共同違約行為及責任認定:雙方未履行保密義務,泄露甲方個人信息或輔導資料,守約方有權要求違約方支付違約金。例如,乙方未經(jīng)甲方同意泄露甲方考試成績,甲方可以要求乙方支付違約金。說明三:法律名詞及解釋:1.不可抗力:指無法預見、無法避免且無法克服的客觀情況,如自然災害、社會事件等。在本合同中,不可抗力事件可能導致雙方無法履行合同義務,從而免除違約責任。2.輔導費用:指甲方支付給乙方的,用于購買乙方提供的輔導服務所支付的金額。在本合同中,輔導費用包括課程費用、材料費用等。3.違約金:指違約方因違約行為向守約方支付的賠償金額。在本合同中,違約金用于彌補守約方因違約行為所造成的損失。4.保密義務:指雙方在合同履行過程中對甲方的個人信息、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東省鄉(xiāng)村振興公路養(yǎng)護技能競賽理論考試題庫(含答案)
- 魔尺課程設計
- 青年人才培養(yǎng)管理工作實施方案
- 道德與法治中考方案
- 金屬機理工藝課程設計
- 鋼結(jié)構梁的課程設計
- 華北理工大學《測量學》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 黑白棋課程設計目標
- 學校防止傳銷進校園宣傳活動方案
- “啄木鳥在行動”活動方案
- 安全隱患排查檢討反思
- Advanced Operations Research智慧樹知到答案2024年上海大學
- 主題班會-期中考試動員
- MOOC 數(shù)據(jù)挖掘與python實踐-中央財經(jīng)大學 中國大學慕課答案
- 夸美紐斯完整版本
- 社會主義發(fā)展史智慧樹知到期末考試答案2024年
- ISO∕IEC 42001-2023人工智能管理體系(中文版)
- 醫(yī)院管理案例分享:住院患者人工氣道同質(zhì)化管理持續(xù)改進
- 項目設計招標實施工作方案
- 2024年護坡施工合同范本
- 糖尿病酮癥酸中毒的診斷和治療
評論
0/150
提交評論