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第3頁共3頁2024年小學(xué)四年級(jí)工作計(jì)劃范本一、總體目標(biāo)以學(xué)校德育教育的核心理念為引導(dǎo),緊密圍繞少先隊(duì)的中心工作,結(jié)合本班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,通過組織一系列具有時(shí)代特色、富含兒童趣味的教育活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德觀念,提升學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育和自我管理能力。同時(shí),積極探索個(gè)性化培養(yǎng)路徑,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),促使本班級(jí)集體建設(shè)在實(shí)效性、針對(duì)性和科學(xué)性方面取得顯著成效,助力更多學(xué)生實(shí)現(xiàn)新的飛躍。二、工作重點(diǎn)及要求1.深化學(xué)生的常規(guī)教育,嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)。2.強(qiáng)化班隊(duì)陣地的規(guī)范化建設(shè),包括小隊(duì)評(píng)比角、板報(bào)、衛(wèi)生角、英語角、競(jìng)賽欄、特刊及圖書角等,充分發(fā)揮這些輿論工具的潛在教育作用,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,推動(dòng)班集體建設(shè)的不斷完善。3.以德育科研為引領(lǐng),積極撰寫學(xué)生個(gè)案、階段性研究報(bào)告及晨會(huì)活動(dòng)方案集,為德育工作提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。4.切實(shí)加強(qiáng)班委干部隊(duì)伍建設(shè),提高班干部管理班級(jí)的能力,定期召開班干部會(huì)議。對(duì)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出的干部給予表彰,發(fā)揮榜樣作用,帶動(dòng)全班學(xué)生共同進(jìn)步。5.緊密配合少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng),開展“楊小形象大使”的評(píng)選推薦工作,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自我管理能力。6.有針對(duì)性地開展多樣化的集體活動(dòng),為學(xué)生搭建展示才能的平臺(tái),提供自由發(fā)展的空間。7.精心安排每周的晨會(huì)課內(nèi)容,繼續(xù)利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、愛國主義和時(shí)事政治教育。8.加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解、支持和配合,形成家校共育的良好局面。三、月工作重點(diǎn)(一)____月份1.組織學(xué)生認(rèn)真打掃教室衛(wèi)生,特別關(guān)注生活櫥櫥門上的貼紙清理工作。2.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”體驗(yàn)征文比賽。3.制定并完善班隊(duì)工作計(jì)劃。4.完成教室布置工作,落實(shí)班隊(duì)陣地建設(shè)。5.組織學(xué)生參加教師節(jié)慶祝活動(dòng)及社區(qū)名校展示活動(dòng)。6.出版一期主題鮮明的板報(bào)。7.啟動(dòng)“愛父母”主題活動(dòng)第一階段——“我對(duì)父母的了解有多少”,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生感恩教育的引導(dǎo)。8.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練,重點(diǎn)抓好隊(duì)列訓(xùn)練和兩分鐘預(yù)備鈴期間的紀(jì)律要求。9.組織學(xué)生參加二日營活動(dòng),豐富學(xué)生課外生活體驗(yàn)。(二)____月份1.召開第一次主題隊(duì)會(huì),明確隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)。2.開展“讀隊(duì)報(bào)、用隊(duì)報(bào),做隊(duì)報(bào)好朋友”活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)知識(shí)的了解和運(yùn)用。3.舉辦“我讀好書”班會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣。4.出版一期主題班報(bào),展示學(xué)生風(fēng)采。5.組織學(xué)生參加校環(huán)保探究系列活動(dòng)(一),提升環(huán)保意識(shí)。6.舉行少代會(huì)并選舉新一屆大隊(duì)委員候選人及班委干部。7.推進(jìn)“愛父母”主題活動(dòng)第二階段——“給父母寫一份感謝信”,深化感恩教育。(三)____月份1.組織學(xué)生積極準(zhǔn)備六一活動(dòng)節(jié)目。2.評(píng)選并表彰班級(jí)“楊小大使”。3.召開主題班會(huì)“理想與現(xiàn)實(shí)”,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。4.組織學(xué)生參加期中考試并做好考后總結(jié)工作。5.實(shí)施“愛父母”主題活動(dòng)第三階段——“給父母一個(gè)滿意的表現(xiàn)”,強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任感和行動(dòng)力。2024年小學(xué)四年級(jí)工作計(jì)劃范本(二)一、指導(dǎo)原則鑒于小學(xué)生課外閱讀的重要性,應(yīng)以學(xué)生為本,依據(jù)不同年齡階段的身心發(fā)展特征,提供適宜的閱讀材料,以促進(jìn)學(xué)生形成健康的閱讀習(xí)慣,提升語文素養(yǎng),激發(fā)課外閱讀的熱情,拓寬閱讀視野,增加閱讀量。為此,特制定以下閱讀方案。二、實(shí)施目標(biāo)本計(jì)劃旨在拓寬學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域,豐富語文積淀,提升閱讀與理解技能,使課內(nèi)與課外知識(shí)相得益彰,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良道德品質(zhì),通過閱讀理解規(guī)范行為,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期,四年級(jí)學(xué)生將以《愛的教育》與《弟子規(guī)》為主要閱讀書目,輔以兒童讀物,進(jìn)行閱讀活動(dòng),具體目標(biāo)如下:1.能夠結(jié)合上下文和個(gè)人理解,領(lǐng)會(huì)文中含義深遠(yuǎn)的語句。在閱讀中理解文章的敘述結(jié)構(gòu),體會(huì)作者的意圖,初步掌握基本的表達(dá)技巧,抓住文章主旨。2.在教師的指導(dǎo)下,進(jìn)行閱讀并做筆記。3.通過舉辦故事分享會(huì)、美文誦讀、朗讀競(jìng)賽、背誦比賽等活動(dòng),分享閱讀體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生興趣,提升語言表達(dá)和口頭表達(dá)能力。4.培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣,確保本學(xué)期課外閱讀量不少于____萬字。同時(shí),背誦優(yōu)秀古詩10首,積累優(yōu)秀文章片段____篇,以及名言名句10首。三、閱讀時(shí)間規(guī)劃利用每周一節(jié)的閱讀課進(jìn)行深入閱讀,教師在課前提供必要的閱讀指導(dǎo),教授閱讀方法,鼓勵(lì)學(xué)生自主解決閱讀中遇到的問題。課后鼓勵(lì)學(xué)生自由閱讀。四、具體活動(dòng)策略與評(píng)估1.教師需在課外閱讀活動(dòng)開始前,制定詳細(xì)的閱讀教學(xué)計(jì)劃,編寫閱讀指導(dǎo)教案,注重傳授閱讀策略。2.學(xué)生需在教師指導(dǎo)下認(rèn)真閱讀,確保閱讀的準(zhǔn)確性和流暢性,同時(shí)做好知識(shí)積累。完成閱讀筆記(以摘錄為主,結(jié)合讀后感或提綱式筆記)和讀書卡(記錄已閱讀過的書籍信息)。3.每天檢查
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