安徽省青陽縣一中2025屆物理高一第一學期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

安徽省青陽縣一中2025屆物理高一第一學期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、一位女士由于駕車超速而被警察攔?。熳哌^來對她說：“太太，你剛才的車速是80km/h”．這位女士反駁說：“不可能的！我才開了10分鐘，還不到一個小時，怎么可能走了80km呢？”“太太，我的意思是：如果您繼續(xù)像剛才那樣開車，在下一個小時里您將駛過80km．”“這也不可能的．我只要再行駛20km就到家了，根本不需要再開過80km的路程．”你認為這位太太沒有認清哪個科學概念（）A．位移與路程 B．時間與時刻C．平均速度與瞬時速度 D．加速度與速度2、如圖，小球用繩子懸掛在天花板上，繩子處于豎直方向的伸直狀態(tài)，小球保持靜止且與光滑斜面接觸。則小球受到的力有（）A．重力、繩子拉力和斜面的支持力B．重力和斜面支持力C．繩子拉力和斜面支持力D．重力和繩子拉力3、a、b兩物體從同一位置沿同一直線運動，它們的速度圖象如圖所示，下列說法正確的是：()A．a(chǎn)、b加速時，物體a的加速度大于物體b的加速度B．40s時，a、b兩物體速度相等，相距900mC．60s時，物體a在物體b的后方D．20s時，a、b兩物體相距最遠4、一小車從A樹處由靜止開始做勻加速運動，依次經(jīng)過間距相等的ABC三棵樹，經(jīng)ts到達B樹處，此時的速度為v，則該小車到達C樹處的時間和速度分別是()A．2t,2vB．2t,2vC．2t,2vD．5、地球半徑為R，地面上重力加速度為g，在高空繞地球做勻速圓周運動的人造衛(wèi)星，其線速度的大小不可能是（）A．；B．；C．D．6、高鐵給人們在城市之間來往帶來極大的便利，下列說法正確的是()A．在研究火車運行的速度時，不能把它看作質(zhì)點B．在運行中火車速度為200km/h，這是以地面為參照物的C．火車從九江出發(fā)往上海行駛了600km指的是火車的位移D．火車從九江到上海運行“5小時5分”指的是時刻7、甲、乙兩物體質(zhì)量之比為，甲從高處自由下落，乙從高處同時自由下落，不計空氣阻力，以下說法正確的是：（）A．在下落過程中，同一時刻甲的速度比乙的速度大B．在下落過程中，同一時刻二者速度相等C．甲、乙在空氣中運動的時間之比為1：2D．甲落地時，乙距地面的高度為H8、A與B兩個質(zhì)點向同一方向運動，A做初速度為零的勻加速直線運動，B做勻速直線運動．開始計時時，A、B位于同一位置，則當它們再次位于同位置時()A．兩質(zhì)點速度相等 B．A與B在這段時間內(nèi)的平均速度相等C．A的速度是B的4倍 D．A與B的位移相等9、關(guān)于兩個分力F1、F2及它們的合力F，下述說法正確的是（）A．合力F一定與F1、F2共同作用產(chǎn)生的效果相同B．合力F的大小等于分力F1的大小加上分力F2的大小C．F1、F2一定是同種性質(zhì)的力D．兩力F1、F2一定是同一物體受到的力10、物體自由落體加速度為9.8m/s2，那么在自由落體運動過程中的任意1s內(nèi)，物體的（）A．末速度是初速度的9.8倍B．末速度比初速度大9.8m/sC．位移比前一秒的位移大9.8mD．位移大小為4.9m11、如圖所示，用豎直擋板將小球夾在擋板和光滑斜面之間，若逆時針緩慢轉(zhuǎn)動擋板，使其由豎直轉(zhuǎn)至水平的過程中，以下說法正確的是()A．擋板對小球的壓力先增大后減小B．擋板對小球的壓力先減小后增大C．斜面對小球的支持力先減小后增大D．斜面對小球的支持力一直逐漸減小12、跳水比賽是我國的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目.第29屆奧運會上我國某運動員正在進行10m跳臺跳水比賽，若只研究運動員的下落過程，下列說法正確的是()A．前一半時間內(nèi)位移大，后一半時間內(nèi)位移小B．前一半位移用的時間長，后一半位移用的時間短C．為了研究運動員的技術(shù)動作，可將正在比賽的運動員視為質(zhì)點D．運動員在下落過程中，感覺水面在加速上升二．填空題(每小題6分，共18分)13、某同學在探究“互成角度的兩個力合成的平行四邊形定則”實驗時，把橡皮條的一端用圖釘固定于P點，同時用兩個彈簧秤將橡皮條的另一端拉到位置O。這時兩彈簧秤的示數(shù)分別為FA＝3.5N、FB＝4.0N，其位置記錄如圖甲中A、B所示。倘若橡皮條的活動端僅用一個彈簧秤拉著，也把它拉到O點位置，彈簧秤的示數(shù)為FC＝6.0N，其位置如圖甲中的C所示。（1）用1cm表示1N，在圖乙中作出力FA、FB和FC的圖示。（________）（2）根據(jù)平行四邊形定則在圖乙中作出FA和FB的合力F，F(xiàn)的大小約為_____N。（3）比較F和FC，你得到的結(jié)論為：___________。（4）本實驗采用的科學方法是________(填選項前的字母)．A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法14、“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．(1)圖乙中的F與兩力中，方向一定沿AO方向的是_______．(2)在驗證力的平行四邊形定則過程中，根據(jù)畫圖結(jié)果橡皮筋彈力的理論值為________（F與）．(3)本實驗采用的科學方法是________．A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法(4)某同學在做該實驗時認為：A．拉橡皮條的細繩長一些，實驗效果較好B．拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細繩應(yīng)與木板相距較近且與木板平面平行C．橡皮條彈性要好，拉結(jié)點到達某一位置O時，拉力要適當大些，且拉力和的夾角越大越好D．在實驗中O點位置不能變E．OB及OC細繩不可以用彈性繩代替其中不正確的是________(填入相應(yīng)的字母)．15、在“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中：(1)除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有______．(填選項代號)A．電壓合適的50Hz交流電源B．電壓可調(diào)的直流電源C．刻度尺D．秒表E．天平(2)實驗過程中，下列做法正確的是______．A．先使紙帶運動，再接通電源B．先接通電源，再使紙帶運動C．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處D．將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處三．計算題(22分)16、（12分）在平直公路上有甲、乙兩輛車在同一地點向同一方向運動，如圖為兩車的速度時間圖象，求：（1）甲、乙兩車分別做何種運動？（2）前10s內(nèi)甲車的平均速度？甲車的加速度大?。浚?）甲、乙兩輛車何時相遇？（4）相遇前何時甲、乙兩輛車相距最遠？最遠距離為多少？17、（10分）如圖所示，原長分別為L1和L2、勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛在天花板上．兩彈簧之間有一質(zhì)量為m1的物體，最下端掛著質(zhì)量為m2的另一物體，整個裝置處于靜止狀態(tài)．求這時兩個彈簧的總長度為多大？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】

平均速度是物體在單位時間內(nèi)通過的路程．而瞬時速度是指物體在某一時刻或某一位置上的速度．由題意可知，這位女士車的瞬時速度是80km/h，故該女士沒有認清瞬時速度和平均速度的概念．故A、B、D錯誤，C正確．故選C【點睛】本題考查瞬時速度和平均速度的定義，要注意瞬時速度是指物體在某一時刻的速度．2、D【解析】

小球和光滑斜面接觸，受到重力和繩的拉力。斜面對小球沒有彈力，如有彈力，小球?qū)⑹艿饺齻€力作用，重力和繩的拉力在豎直方向上，彈力垂直于斜面向上，三個力的合力不可能為零，與題設(shè)條件矛盾。故D正確。故選D?！军c睛】本題采用假設(shè)法分析斜面的彈力是否存在，這是判斷彈力和摩擦力是否存在常用的方法，要學會運用．3、B【解析】

在速度-時間圖象中切線的斜率表示加速度，加速度向右上方傾斜，加速度為正，向右下方傾斜加速度為負；所以a物體的加速度：a1=△v△t=40-1020m/s2=1.5m/s2，b物體的加速度：a2=△v△t=40-020m/s2=2m/s2，故A錯誤。a、b兩物體從同一位置沿同一方向做直線運動，到40s末之前a的速度一直大于b的速度，a、b之間的間距逐漸增大，40s之后a的速度小于b的速度，b開始追趕a物體，間距減小，所以40s末兩物體相距最遠，xa=(10+40)202m+20×40m=1300m；x【點睛】本題是為速度--時間圖象的應(yīng)用，要明確斜率的含義，知道在速度--時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義，能根據(jù)圖象讀取有用信息，要注意路程和位移的區(qū)別．4、B【解析】

設(shè)ABC三棵樹間的距離為L，小車到達C樹處的時間為t′速度為v′，則：L=12a2L=12a解得小車到達C樹處的時間t′=2根據(jù)勻變速速度和位移的關(guān)系有：v2v′解得小車到達C樹處的速度v′=2故A、C、D錯誤，B正確.故選：B.5、A【解析】當衛(wèi)星在地球表面附近做圓周運動時線速度是第一宇宙速度，利用萬有引力提供向心力求解第一宇宙速度．設(shè)衛(wèi)星質(zhì)量m，地球質(zhì)量M，由萬有引力提供向心力得：解得：，將黃金代換：GM=gR2代入得：；在高空繞地球做勻速圓周運動的人造衛(wèi)星線速度都要比第一宇宙速度要小，所以不可能是，故選A.點睛：本題主要考察第一宇宙速度的求解方法；要知道第一宇宙速度是衛(wèi)星的最大環(huán)繞速度，也是最小的發(fā)射速度．6、B【解析】

A、在研究火車運行的速度時，火車的長度可以忽略，能看成質(zhì)點，故A錯誤；B、在運行中火車速度為200km/h，這是以地面為參照物的，故B正確；C、火車從九江出發(fā)往上海行駛了600km指的是火車的路程，故C錯誤；D、火車從九江到上海運行“5小時5分”指的是時間間隔，故D錯誤；故選B。7、BD【解析】

A、因為甲乙物體同時做自由落體運動，它們的初速度為零，加速度為，任意時刻的速度為：，所以兩物體下落過程中，在同一時刻甲的速度與乙的速度相等，故A錯誤，B正確；C、由得，所以，故C錯誤；D、甲落地時，甲下落H，乙也下落H，所以此時刻乙距地面H，故D正確．8、BD【解析】

AD．兩質(zhì)點相遇時到達同一位置，由題意可知，初始時刻A、B位于同一位置，末時刻又在同一位置，則兩質(zhì)點位移相等，設(shè)A的速度為vA，B的速度為vB，有：t＝vBt，則vA＝2vB，故AC錯誤，D正確；B．AB同時運動，所以相遇時運動的時間相等，根據(jù)平均速度等于位移除以時間可知，平均速度相等，故B正確；9、AD【解析】試題分析：合力與分力的關(guān)系是等效替代的關(guān)系，等效說的就是相同的作用效果，故A正確．隨兩分力夾角的不同，合力的大小也不同，合力可能大于分力，也可能小于分力，不一定等于分力F1的大小加上分力F2的大小，故B錯誤．F1、F2一定是共點力，但不一定是同種性質(zhì)的力，故C錯誤，兩力F1、F2一定是同一物體受到的力，而合力則是與這兩個力效果相同，不是物體實際受的力，故D正確．故選AD．考點：合力和分力【名師點睛】本題考查的是合力與分力的關(guān)系，合力與分力的大小關(guān)系判斷時可取幾個特值比較，注意合力不是物體實際受的力．10、BC【解析】

AB．根據(jù)加速度的定義式可知，在自由落體運動過程中的任意1s內(nèi)，末速度比初速度大，A錯誤，B正確；CD．根據(jù)可知，在自由落體運動過程中的任意1s內(nèi)，位移比前一秒的位移大9.8m，C正確，D錯誤。故選BC。11、BD【解析】

由題中“用豎直擋板將小球夾在擋板和光滑斜面之間”可知，本題考查物體受力分析和受力平衡，根據(jù)平衡和物體受力分析可解答本題?！驹斀狻坑蓄}可得下圖取小球為研究對象，小球受到重力G、擋板對小球的彈力FN1和FN2，F(xiàn)N1和FN2的合力與重力大小相等，方向相反，F(xiàn)N2總是垂直斜面，方向不變，由圖可知FN1方向改變時，其大小只能沿PQ線變動，顯然在擋板移動過程中，F(xiàn)N1先變小后變大，F(xiàn)N2一直減小，故BD正確。12、BD【解析】試題分析：由于前一半時間內(nèi)的平均速度小于后一半時間的平均速度，故前一半時間的位移小于后一半時間內(nèi)位移，選項A錯誤；前一半位移的平均速度小于后一半位移的平均速度，故前一半位移用的時間大于后一半位移的時間，選項B正確；為了研究運動員的技術(shù)動作，不能把運動員視為質(zhì)點，選項C錯誤；由運動的相對性可知，運動員在加速下落過程中，感覺水面在加速上升，選項D正確．考點：平均速度；質(zhì)點；運動的相對性．二．填空題(每小題6分，共18分)13、6.08在實驗誤差范圍內(nèi)，力的合成遵循平行四邊形定則B【解析】

(1)[1]根據(jù)力的圖示，如圖所示；(2)[2]根據(jù)平行四邊形定則作出FA和FB的合力F，如圖所示，由圖示可求得合力：F=6.08N(3)[3]比較F和FC，你得到的結(jié)論為：在實驗誤差范圍內(nèi)，力的合成遵循平行四邊形定則．(4)[4]合力與分力的作用效果相同，所以本實驗采用的科學方法是等效替代法，故B正確ACD錯誤。14、FBCE【解析】

(1)[1]圖乙中的F與F′中，F(xiàn)是由平行四邊形得出的，而F′是通過實驗方法得出的，其方向一定與橡皮筋的方向相同，一定與AO共線的是F′．(2)[2]根據(jù)以上分析可知，在驗證力的平行四邊形定則過程中，根據(jù)畫圖結(jié)果橡皮筋彈力的理論值為F。(3)[3]合力與分力的作用效果相同，所以本實驗采用的科學方法是等效替代法，故ACD錯誤B正確。(4)[4]A.在實驗中要減小拉力方向的誤差，應(yīng)讓標記同一細繩方向的兩點盡量遠些，故細繩應(yīng)該長一些，故A正確不符合題意；B.為了減小實驗誤差，在拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細繩應(yīng)與木板相距較近且與木板平面平行，故B正確不符合題意。C.兩個拉力的夾角過大，合力會過小，量取理論值時相對誤差變大，夾角太小，會導致作圖困難，也會增大偶然誤差，故C錯誤符合題意；D