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文檔簡介
四川省南充市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版專題練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).煉liàn
【部首】火
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】形聲字?;鸨硪?,其形像火苗,表示用火來冶煉;柬(jian)表聲,柬有選擇義,表示煉是去除雜質(zhì),提取精華。聲旁簡化。本義是冶煉金屬。
【常用詞組】煉鋼煉丹冶煉千錘百煉
【課文原句】回國后毛澤東又親自把愛子送到農(nóng)村鍛煉。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).認(rèn)真填一填,比一比誰的積累更豐富。
(1)岳飛的《滿江紅·怒發(fā)沖冠》“_______________,白了少年頭,________”說明了年少時珍惜時間的重要性。
(2)青春一旦過去便不可能重來,就像一天中不會有兩個早晨,用詩句表示為“_______,_________。
(3)多少事,______,_______,光陰迫。____________。
(4)《將相和》一文講了三個小故事,分別是_____、澠池會面和_____。
(5)《搭石》一文中說:“每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石的時候,動作是那么_________!”2).“而立”指人_____歲,“花甲”指人______歲。3).如下圖,招牌上的文字是對成語的化用,所化用的成語是_________________。對于這種招牌化用成語的現(xiàn)象,同學(xué)們展開了討論,請將你的看法和理由說清楚。我認(rèn)為這樣________(好/不好),因?yàn)開__________________________________4).看拼音寫詞語。5).根據(jù)所學(xué)知識填空。
從王昌齡《從軍行》的“__________________,__________________中,我們可以讀出戍邊戰(zhàn)士視死如歸的決心;從陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》的“遺民淚盡胡塵里,__________________”中,我們可以感受到詩人心系國家卻無力回天的悲憤:從杜甫《聞官軍收河南河北》的“劍外忽傳收薊北,__________________”中,我們能感受到詩人忽聞捷報,喜極而泣的情緒。有國才有家,正是有了一代代心系國家的仁人志士,一批批奮勇殺敵的戰(zhàn)士,我們才能看到“童孫未解供耕織,__________________”“__________________,短笛無腔信口吹”呈現(xiàn)出來的快樂童年,才能欣賞到“__________________,子規(guī)聲里雨如煙”的田園美景。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).“重要的東西用眼睛是看不見的?!薄缎⊥踝印芬粫惺莀_____告訴了小王子這個秘密。A.飛行員(我)B.玫瑰C.國王D.狐貍2).下列畫線部分體驗(yàn)不同的一項(xiàng)是(
)A.爺爺被推進(jìn)了手術(shù)室,大家在門口焦急地等待著。半個小時剛過——大家仿佛熬了半天,醫(yī)生笑瞇瞇地出來了。B.一天,兩天,一個月,兩個月,一年,兩年——不知不覺五六年過去了。小弟已經(jīng)從一個嗷嗷待哺的嬰兒成了一名一年級的小學(xué)生。C.高考成績出來了,媽媽正在手機(jī)上輸入姐姐的準(zhǔn)考證號。十幾個數(shù)字——姐姐仿佛度過了一個漫長的世紀(jì)。3).下面沒有錯別字的一組是()A.鍛煉
拇指
慈祥
美妙絕倫B.咧嘴
榮謄揩油
遙遙領(lǐng)先C.劣質(zhì)
嶄新
詐騙
矜持不荀D.鈕扣
露陷
手鐲
相映成趣評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求完成句子練習(xí)。
(1)聽了報告,受到了深刻的教育。(修改病句)
_________________________________
(2)海力布舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。(改為反問句)
______________________________
(3)老師對我說:“我教你怎么寫作文。”(改為轉(zhuǎn)述句)
_______________________________
(4)王母娘娘十分憤怒??椗阶韵绿焱ズ团@沙捎H。(用關(guān)聯(lián)詞語把兩個句子合成一句,不改變句子的順序。)
_________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把搭配合適的詞語連起來。
興奮地
清晨
凜冽的
炭火
熊熊的
移動
緩緩地
叫著2).選擇適當(dāng)?shù)脑~語連線搭配。
漆黑的眼睛
布滿血絲的衣服
破爛不堪的孩子
歡聲笑語的道路評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按課文內(nèi)容排列順序,標(biāo)上序號。
()武松連喝了十八碗。
()武松赤手空拳打死老虎。
()武松來到酒店吃酒。
()武松遇到老虎。
()武松不聽勸告執(zhí)意上了岡。
()大蟲“撲、掀、剪”,武松“閃、躲”。
()武松一步步挨下岡來。2).給下列句子排序。_____風(fēng)一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。_____晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。_____河邊有個小村莊。_____把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。_____蘆花開的時候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。_____河里長著很多蘆葦。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).胡夫金字塔建成幾千年之后,世界上才出現(xiàn)了比它更高的建筑。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).填空。背誦《示兒》這首詩,并說說這首詩的意思。示兒死去_______________,但悲____________________。______________________,家祭_____________________。1.把詩歌補(bǔ)充完整。
2.這首詩中最能體現(xiàn)詩人愛國情感的詩句是_______________
3.用自己的話說說整首詩的意思。
_______________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).下面兩題,選做一題。
(1)冰心說:“每一個人都有他自己的童年往事,快樂也好,心酸也好,對于他都是心動神移的最深刻的記憶?!闭堃浴巴甑幕貞洝睘轭},寫寫你印象最深刻的一件事,把事情的經(jīng)過寫清楚,表達(dá)真實(shí)感受。不少于400字。
(2)認(rèn)真觀察漫畫,展開想象,先寫清楚漫畫畫的是什么內(nèi)容,再聯(lián)系生活中的人或事,思考漫畫的含義,寫出漫畫給人的啟示。題目自擬,不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀材料,完成練習(xí)。舌尖上的浪費(fèi)食物浪費(fèi)是一個世界性的大問題。據(jù)世界糧食計劃署統(tǒng)計,全球約有7.95億人仍處于吃不飽的狀態(tài)。聯(lián)合國的數(shù)據(jù)顯示,世界上每年產(chǎn)出的食物中,約有三分之一被浪費(fèi)掉了,相當(dāng)于每年在這方面浪費(fèi)一萬億美元。中國每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。[材料一]人民網(wǎng)關(guān)于不同年齡打包比例、浪費(fèi)情況調(diào)查統(tǒng)計圖[材料二]“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!眳栃泄?jié)約,反對浪費(fèi),不僅關(guān)系到對社會資源的珍視,更意味著對他人勞動成果的尊重。我們不能浪費(fèi)食物,糟蹋社會資源。我們都應(yīng)該從自身做起,外出用餐時不做“必??汀?,爭當(dāng)“光盤族”,吃不了“兜著走”。1.下列對第一自然段內(nèi)容概括最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)(
)A.食物浪費(fèi)是一個世界性的大問題。B.全球目前約有7.95億人吃不飽。C.中國每年生產(chǎn)糧食約500億公斤。D.世界每年產(chǎn)出食物價值約一萬億美元。2.下列關(guān)于[材料一],說法最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)(
)A.21—30歲年齡段的人群浪費(fèi)現(xiàn)象較少。B.41—50歲年齡段的人群浪費(fèi)現(xiàn)象最少。C.60歲及以上年齡段的人群浪費(fèi)現(xiàn)象最多。D.20歲及以下年齡段的人群浪費(fèi)現(xiàn)象最多。3.聯(lián)系生活實(shí)際,[材料二]中“必??汀笔侵?
),“光盤族”是指(
),“兜著走”是指(
)。(填序號)
①吃飯時吃光所有食物的人
②把沒有吃完的食物打包帶走
③吃飯一定會剩下食物的人
4.文中畫橫線的句子使用的說明方法是(
),“約”字能不能去掉?為什么?
______________________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(填序號)
①qiǎng
②qiáng
③jiàng
勉強(qiáng)(
)
堅強(qiáng)(
)
強(qiáng)逼(
)
倔強(qiáng)(
)
①là
②luò
③lào
④luō
落后(
)
落在后面(
)
大大落落(
)
落枕(
)2).給加橫線字選擇正確的讀音,畫“√”。
供(gōnggóng)養(yǎng)
點(diǎn)綴(zuìzhuì)
威嚇(xià
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