四年級數(shù)學(xué)上冊 【課時練】三 乘法第3課時 神奇的計算工具、有趣的算式（北師大版）

三乘法第3課時神奇的計算工具、有趣的算式知識與技能：了解計算工具的演變過程，認(rèn)識到計算工具進(jìn)步的意義。通過有趣的探索活動，體會計算器不僅是計算工具，還是探索數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的工具。過程與方法：初步認(rèn)識計算器，能使用計算器正確地進(jìn)行較大數(shù)目的四則混合運(yùn)算。通過探索發(fā)現(xiàn)乘法算式中蘊(yùn)含的規(guī)律，并能有條理地進(jìn)行歸納概括，滲透歸納思想。情感態(tài)度價值觀：積極參加數(shù)學(xué)活動，激發(fā)對數(shù)學(xué)的好奇心和求知欲。在發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程中，感受數(shù)學(xué)的有趣和神奇。用1，2，3，4，5著5個數(shù)字組成一個三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法算式，再用計算器求出它們的積，看哪個算式的積最大。（每個數(shù)字只能用一次）要使乘法算式的積最大，兩個乘數(shù)都要盡可能大，先寫出比較大的三位數(shù)乘兩位數(shù)的算式，再用計算器求出它們的積，如下：521×43=22403432×51=22032531×42=22302431×52=22412532×41=21812421×53=22313比較這些算式的積，可以看出431×52=22412的積最大。431×52的積最大。1.填一填。（1）兩千年前，中國人用（）計算。（2）一千年前，中國人還是廣泛使用（），使計算的速度快多了。（3）1822年，（）誕生了。（4）早在14世紀(jì)，中國就發(fā)明了算盤。算盤上方每顆珠子表示（），下方每顆珠子表示（）。（5）在計算器上，+-×÷叫做（）鍵，CE叫做（）鍵，ON／C叫做（）及（）鍵。（6）52與最小的兩位數(shù)的積是（）；最大的兩位數(shù)與18的積是（）。（7）365加上（）正好是75的14倍。2.用計算器計算下面各題。97-85+1025=2005+17-69=218×53×23=906×27÷3=22300÷50-123=15486÷267×1204=33286÷374+321=52×129-541=3.你能接著寫下去嗎？（1）37×3=11137×6=22237×9=33337×12=（）37×15=（）37×18=（）37×21=（）37×24=（）（2）37037×3=11111137037×6=22222237037×9=33333337037×（）=44444437037×（）=55555537037×（）=66666637037×（）=77777737037×（）=8888884.神奇的數(shù)字“1”和“9”。1×9=（）11×99=（）111×999=（）1111×9999=（）11111×99999=（）111111×999999=（）5.找規(guī)律，快速計算。1×8＋1＝（）12×8＋2＝（）123×8＋3＝（）1234×8＋4＝（）12345×8＋5＝（）123456×8＋6＝（）1234567×8＋7＝（）12345678×8＋8＝（）123456789×8＋9＝（）6.用2、0、3、5、8這五張數(shù)字卡片組成最大的五位數(shù)和最小的五位數(shù)，然后用計算器算一算他們的差與和各是多少？7.一種國產(chǎn)電子計算機(jī)。6秒完成3600萬次計算。1分鐘完成多少次計算？參考答案1.（1）算籌（2）算盤（3）計算器（4）51（5）運(yùn)算符號清除開關(guān)清除屏（6）5201782（7）6852.1037195326574281543236983241161673.（1）444555666777888（2）12151821244.910891108891110888911110888895.998987987698765